歲月的禮物記敘文
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是一種以記敘為主要表達(dá)方法的寫人、記事、繪景、狀物的文體。這種類型的作文要怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的歲月的禮物記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
歲月的禮物記敘文1
春風(fēng)，帶來萬物復(fù)蘇的生機(jī);夏葉，帶來驕陽下的縷縷清涼;秋霜，漆染山間樹林，一片醉人之紅;冬雪，帶來等待下一個明媚的希望。這是歲月送給自然的禮物，是美麗、豐收、期冀……而歲月這個無休止的鐘贈予我們的，則是一枚人生的果實(shí)。
常說歲月是年輪，隨著歲月的增長，便一圈圈的刻下，而這刻下的，便是回憶。試想，在陽光和旭的下午，將珍珠般的回憶從腦海中翻出來曬曬，又是一幅恬靜溫馨的畫面。這就是歲月的禮物--溫馨而美好的回憶。
歲月靜好，是許多人曾經(jīng)的夢想，如陶淵明筆下“怡然自樂”的桃源中人，又或是王維隱居山林，享受“坐看蒼苔色，欲上人衣來”的輕松愜意。但這不是所有人的夢想，總有人喜歡“會當(dāng)凌絕頂”的登峰適極，以及“一覽眾山小”的輝煌。然面這一切都需要?dú)q月的磨煉，就像杜甫，曾過著“裘馬清狂”的生活，卻因安史之亂改變了一切，或許并沒能實(shí)現(xiàn)他為國出力的雄心壯志，但成就了他許多前無古人后無來者的詩篇。這些，都是歲月送他的禮物--在成長中邁向成熟。
我們又何嘗不是如此，歲月這個圣誕老人總是送給我們各種奇異的禮物，有的有用，有的非但沒用還有壞處，但我們總要學(xué)會辨析，在時間長河中學(xué)會成長，學(xué)會在成長中總結(jié)并邁向成熟。而這其中的每一次辨別都像是在剛下過雨的泥濘中留下腳印，或許當(dāng)時有猶豫、困惑、痛苦……但這些才是成長的見證。畢竟，泥濘留痕。
歲月可以讓一朵花從花開到花落;可以讓人從成功跌入深淵，但這些都不能代表什么，難道一朵花的凋零會讓整個春天謝幕嗎?難道人生的一次挫折會讓你的整個人生一敗涂地嗎?不，不會，它們只是讓你擁有了一個經(jīng)驗(yàn)抑或教訓(xùn)。如果你真的這樣認(rèn)為，你才是失敗。所以，歲月送給我們最重要的禮物是擁有豁達(dá)的心胸、流水般不息的心態(tài)。詩仙李白，滿身才華，不畏權(quán)貴，但囊中羞澀，卻寫下“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”的豪邁。他沒有因生活拮據(jù)而糾結(jié)，只是用自己的豁達(dá)超越了貧窮。
歲月，教會我們心胸開闊、豁達(dá)，讓我們在時間的長河中，留下了一片繽紛絢爛。
歲月的禮物，正是送了我們一個藍(lán)天一般無垠的未來;海洋一般浩瀚的心胸;綠蔭一樣清爽的心態(tài)。
歲月的禮物記敘文2
“回憶里想起模糊的小時侯，云朵漂浮在藍(lán)藍(lán)的天空!”聽著飛兒的音樂，我也進(jìn)入了回憶中。在那個名叫“回憶”的異度空間里，收取歲月贈予我的禮物。
有時，看見天空藍(lán)藍(lán)的。云朵綴在上面，軟軟的、白白的。就像是未加色素制造出來的棉花糖!好想去摘下來嘗一嘗!可是無論我如何努力地踮著腳尖，高高的舉起手，很努力很努力的想去摘�？墒�，我依然做不到。于是，高高的噘起嘴，把自己的不滿與不悅?cè)急憩F(xiàn)了出來�？墒�，最終，我還是因?yàn)閶寢尩囊活w“大白兔”笑咧了嘴。那時的我，把一切都寫在臉上。不懂得隱藏。那時，我5歲!那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“天真”與“幼稚”!
有時，看到別的同學(xué)有什么特長，可以在朋友面前任意展現(xiàn)�？墒�，我不能!并非是我一無所長，只是，我膽怯，我不敢!我害怕他們會嘲笑我。于是，我什么也不說，什么也不做，只是在一旁看著，就那樣看著。心里有訴不出，道不明的難過�？墒俏疫�是什么也不說，什么也不做。只是，在無人的時候，我會不停的揉眼睛，知道那名為“淚”的晶瑩的液體流出。我想，哭過之后就能忘了吧!那時的我，什么也不說，什么也不做，把一切都藏在心里。懂的隱藏。那時，我13歲!那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“害羞”與“倔強(qiáng)”!
有時，看到別人快樂自己也會快樂。但快樂之后，心中又有一股莫名的哀傷。說不出理由，不知是為何!于是，我會一直笑，十分放肆的笑。
也因此，班主任會說我。我還是吐著舌頭，笑著。只是，很輕。不再那樣放肆!和好朋友鬧矛盾了，我什么也不說，依舊沒心沒肺的和朋友打鬧;沒心沒肺的開別人的玩笑;沒心沒肺地笑，十分放肆!可是，當(dāng)只有我一個人的時候，我會哭。把頭深深埋著，哭的一塌糊涂!哭過之后，依舊是那令老師、同學(xué)頭疼的放肆的笑。那時，我15歲!那時，我在“回憶”的異度空間里收到了“掩飾”與“悲傷”!
“眼淚啊永遠(yuǎn)不在，不在哭泣!”耳機(jī)里不斷地傳來飛兒的歌，我依舊在那名為“回憶”的異度空間里徘徊、旋轉(zhuǎn)、不欲離去!
或許，我是在等待著什么的吧?等待歲月的禮物?
歲月的禮物記敘文3
我們家的格局是和別處不同的，都是三室一廳的小公寓。壺中常備熱水。我們平常喝水是不泡茶葉的。只有客人來，爸爸才會沏上一壺好茶，與客人暢談一天。
我八歲時，便搬到這里居住，我不喜歡這個家。破舊的家具，"掉粉"的墻壁，時常堵塞的馬桶。打眼一看，就像哈利波特的儲物間。一回家，便會聽到媽媽的"阿長"式嘮叨。還有那"滿天星"式作業(yè)，壓得人喘不過氣。"三年清知府，十萬雪花銀。"姐姐真是我的清知府，吆喝，差使讓我苦不堪言。聽別的小孩說，他們家都是大洋樓，大別墅，每天都做專車接送。我是多么向往那種桑菲爾德式生活啊，可我只能在渣滓洞中默默承受。
我們家雖沒有"閑敲棋子落燈花"的閑情雅致，也沒有李清照"煮酒烹茶"的生活情趣。但平凡的家中，卻熏出一股飯香。三分水留底，半碗米入鍋，二指一量，點(diǎn)火起灶，最后加上秘密武器大臘腸。十五分鐘后，一鍋"賈家臘腸米飯"便出鍋了。再加上"多肉版"水煮肉片、"蓋澆版西紅柿炒雞蛋"，葷素搭配，吃著不累。嗅著縈繞的飯香，品嘗著口中的佳肴，我不禁想：李白雖金樽清酒，玉盤珍饈。但和我家比，還差了個檔次吧。
一家人最開心的時光便是吃飯了，我雖向往簡愛那種文明有禮的貴族氣，但還是狼吞虎咽起來。臘腸照例是分給我和姐姐的，給米飯上澆上一層西紅柿炒雞蛋，夾上兩塊水煮肉片。嗯!真香。在完成耶穌最后一餐的'使命后，一家人去湖邊散步。雖沒有"水光瀲滟晴方好"的雄奇麗景，雖也有幾分"半江瑟瑟半江紅"的天下奇觀了。黃昏中透著星光，我已在這樣的氛圍中長到十四歲了。六年的時光洗去了家中繁華，洗掉了心中單純，但留下了一分濃郁，留下了一股飯香。
當(dāng)炊煙裊裊升起的時候，便是歲月的禮物。
歲月的禮物記敘文4
"五月青梅煮酒，六月梔子花頭。歲月廊上淚不休，檐下芳香難守”對于歲月沒有理解太多，更不知道什么才是歲月……
可能還是在幼兒園的時候，我清楚的記的那條路，那條每天早晨媽媽送我去學(xué)校的路，記得路上發(fā)生的事，記得每一滴一點(diǎn)的回憶，從那時奶奶生病了，媽媽就讓我每天坐校車回來，也因?yàn)槲医?jīng)常換幼兒園，媽媽也經(jīng)常換工作的地方，至于換了多少次，我也記不起，但我記得每次放學(xué)見到媽媽，總能看見媽媽滿臉的汗珠，看到我也總會笑著說:“放學(xué)啦!”而我也會忍不住心酸，終于媽媽平定了工作，我也不用再換學(xué)校時間長了，媽媽在飯店上班，時間長了，我與飯店老板就很熟悉了，有時是飯店老板接我放學(xué)，我總是幫著遞菜單，報菜等等，那時的作業(yè)也都是飯店老板輔導(dǎo)的，媽媽每天要工作到八點(diǎn)才回家，我也等到八點(diǎn)，冬天的晚上，我總是坐在餐桌旁邊，寫完作業(yè)就去幫著媽媽干一些簡單的活，而夏天的晚上總是能看到很多人在街上，我就坐在門口，看來來往往的人，原本以為這樣的日子可以持續(xù)下去，可是奶奶才去世了，這可能是歲月留給我的第一個禮物——回憶
轉(zhuǎn)眼間到了上小學(xué)的年紀(jì)，因?yàn)檫@邊不符合要求，只能轉(zhuǎn)到姥姥那里上學(xué)，我在姥姥那邊認(rèn)識了第一個好朋友，我們在同一個班級，從一年級，二年級到六年級，六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，上到初一，我們沒有分到一起，就很少接觸，偶爾見面就打聲招呼，我最后一次見她是在超市門口，之后再聽到他的消息，她已經(jīng)走了，聽說他是意外死的，雖然關(guān)系已經(jīng)生疏了，但是聽到這個消息還是有點(diǎn)難以接受，畢竟我們在一起了六年，這可能也是歲月給我的禮物——痛楚
初一馬上就要過去了，想想這些年來歲月給我的不僅僅只有這些可能，更多的還有成長，面對困難的勇氣，我可能學(xué)會了把自己的負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為動力。歲月的禮物，也許都是這樣的，這也是一個值得紀(jì)念的禮物
刪不掉，抹不去，便相忘，是經(jīng)年，歲月無聲，愿歲月靜好，人生樸素，無怒無嗔，無怨無悔……
歲月的禮物記敘文5
今天上樓梯時，偶然聽到有人唱道：“你已經(jīng)長大了，快去告訴全世界……”是啊，我們成長了，歲月也在悄悄地流逝，但是它給了我一份禮物，那便是同桌的她。
在初三剛開學(xué)那會，我對學(xué)習(xí)很不上心，攜著閑適的心看云卷云舒。時間也是大把大把地浪費(fèi)，成績也自然平平難上。
也許，歲月老人看不下去了，把你派來了……
那是一個充滿寒冬肅殺的日子，老師宣布了和這天氣一樣的壞消息——調(diào)位。還幽默地說給我換換風(fēng)水。呵，不就是派來幫助我的嗎?她成績很好，長得也漂亮，可以說：既非傾國傾城色，自也超凡出眾人�？晌ㄓ幸稽c(diǎn)不好，太傲慢了，借我的東西從來不打招呼，更別說謝謝了，但迫于她的學(xué)習(xí)成績，也只能以其他形式報復(fù)。
比如，在她喝水的時候推她一下，在她寫字時碰她一下，諸如此類，數(shù)不勝數(shù)。但每次都以她最終的沉默而告終，我以為她怕了我，便變本加厲，依然如故。
但這之后發(fā)生了一件令我震驚的事，在作文課上，老師說她寫的文章有真情實(shí)感，讓她當(dāng)場朗讀，可那明明是批評我的文章，說我是不思進(jìn)取的蠻人，還揭露了我的種種罪行，害我受到了全班同學(xué)的詰問。
為了挽回聲譽(yù)，我“師夷長技以制夷”，也寫了一篇文章來批判她。但卻被老師批注：“蒼白的狡辯，無力的辯解�！睙o奈，為了提升我的硬件水平，我開始往返于家和書店之間。
我提出了“冷眼觀螃蟹，看你橫行到幾時”的口號，開始閱讀各類書籍，從《圍城》到《星空》，雖然只看了些皮毛，但我卻開始相信“他日必為攀桂客，目前尚作采芹人”。
我開始關(guān)注我的學(xué)習(xí)，開始認(rèn)真聽講，就算聽不懂，也不會隨意講話;開始認(rèn)真讀書，就算記不住，也決不放棄;開始向她學(xué)習(xí)，就算一路艱辛，也不會妥協(xié)。于是，一切都是這么自然而然。我不再是個浪費(fèi)時光的差生。
時光在流逝，我們在長大。曾經(jīng)的她也不知去了哪兒，但我知道，她是時光、歲月送給我最好的禮物。
城北一隅，南國以南，愿你安好!歲月的禮物，不曾離去，我會珍藏在心底。
歲月的禮物記敘文6
歲月的美在于它的必然流逝。
——題記
流年似水，轉(zhuǎn)瞬即逝，多少歲月，輕描淡寫。歲月的流逝讓我明白了許多。
歲月中的我們守著一方小天地。在這一方小天地中，我們曾哭過，鬧過，笑過。曾幾何時，我們高談自己的人生理想，暢聊著各種有趣的事情。談著自己的讀書心得，一起遨游在知識的海洋。那段恬淡的歲月真讓人懷念啊!
可歲月的流逝卻帶走了那段時光。曾經(jīng)親密無間的伙伴堅(jiān)貞的友情，卻抵不住歲月的摧殘。曾經(jīng)無話不說的我們，再見時卻是無話可說。那些青春歲月的斑駁印記，被循環(huán)沖刷，然后在偌大的歲月沙灘上留下一層一層的紋路。
歲月的流逝讓我明白了友情的珍貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其幸運(yùn)。
歲月中的你們，年輕漂亮，有活力�？傁矚g拉著我們走遍大街的每一個角落。你們身上似乎有著用不完的勁。你們說等我長大了，便帶我周游世界;你們說等我長大了，帶著我吃遍世界;你們說等我長大了，便陪著我做我想做的事。而我長大了，你們卻走不動了，經(jīng)不起折騰了。歲月的流逝，為你們?yōu)鹾诘男惆l(fā)，添上了一抹刺眼的白;在你們光潔的額頭上，留下一道滄桑的皺紋;在你們光滑的大手上，鋪上了一層厚厚的老繭。昔日那直挺的腰，也有些彎曲。這還是記憶中的你們嗎?歲的流逝似乎改變了一切，而唯一沒變的便是那顆愛我的心。
小時候你們拉著我走，現(xiàn)在你們走不動了，不怕!今后便有我扶著你們一直走下去吧。
歲月的流逝讓我明白了親情的可貴。悠悠歲月，有你們相伴，是何其的幸福。
歲月老人悄悄地離開，卻留下了歲月的禮物——珍貴的友情，可貴的親情……
【歲月的禮物記敘文】相關(guān)文章：
關(guān)于歲月的禮物作文13篇02-24
禮物記敘文02-09
送給媽媽的禮物記敘文02-04
歲月09-05
歲月的眷戀散文12-18
遺失的歲月散文12-14
歲月的美的散文12-13
流逝的歲月的作文04-03
照片里的歲月作文04-09
偷走歲月的你散文12-17