【推薦】記敘文的作文九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的記敘文的作文9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
記敘文的作文 篇1
自家社區(qū)內(nèi)的房屋、店鋪的墻面上到處七扭八歪的印有深紅的“拆”,車天天轟隆隆的運(yùn)行,啃食房樓,碾過(guò)莊稼,不留下一片溫存。那些在這里生這里長(zhǎng)的老人,只默默的含著淚水,呆若木雞的立在一旁。
前些日子陪奶奶回去祭祖,我驚訝的發(fā)現(xiàn),村口那地標(biāo)式的老梧桐沒(méi)有了,那棵佇立了千年,目睹了村子的興衰的老樹(shù)被無(wú)情的移走了,土粒石渣路上只留下了一個(gè)碩大的天坑,四周還留有殘枝落葉,干裂的泥塊。小時(shí)候,年逾古稀的人們總會(huì)將當(dāng)季的鮮果,野菜拿到右樹(shù)下交換,售賣,小孩們坐在它粗壯的枝干上彈珠,抽陀螺……現(xiàn)在望這塵埃飛揚(yáng)的不毛之地,又有誰(shuí)能想起十年前的紅瓦綠樹(shù)呢。
我攜著奶奶失意地走向老院,沿途早已沒(méi)有昔日的熱鬧,融洽,只有“突突、突突”的大型機(jī)械運(yùn)作聲。奶奶緊緊用褶皺滿布的手絹緊緊捂住口鼻,紅著的眼眶,卻不住的打探著四周。突然奶奶在一對(duì)破舊的瓦片前立柱腳步,輕輕喚了一聲“大黃”,即刻竄出來(lái)一條被鐵鏈禁錮的雜狗,奶奶費(fèi)力的蹲下,撓了撓它的下巴,低聲吟道:“人都去哪里了?”它只是順勢(shì)趴下,搖著尾巴,水汪汪的眼里滿是渴求……模糊的記憶中,在兒時(shí)和我在齊腰菜田中放肆奔跑的是它,陪我在院口等奶奶回來(lái)的是它,在海邊幫我看理衣帽的是它……朦朧中,上次見(jiàn)它也是十年前了。
獨(dú)自一人跑到海邊,卻看見(jiàn)原本一望無(wú)際的蔚藍(lán)海面被無(wú)情的分割為若干個(gè)區(qū)域,放眼望去,被一個(gè)個(gè)方正的養(yǎng)殖場(chǎng),霸道的侵占著。在我眼中,它們顯得扭捏作態(tài),有種說(shuō)不出的輕浮……
無(wú)論村中的環(huán)境如何變,這里的漁鄉(xiāng)農(nóng)人的心是不會(huì)變的——真摯、善良、吃苦耐勞。在城市的浪潮中,被洗滌、消融的僅是古色古香的舊居,宜人的環(huán)境,那些與生命交融在一起的記憶,會(huì)與時(shí)間一起永存。閉上眼睛輕嗅,依然會(huì)有故鄉(xiāng)的味道。
記敘文的作文 篇2
“叮叮……”上課鈴聲響過(guò)之后,只見(jiàn)語(yǔ)文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后,讓兩個(gè)同學(xué)在講臺(tái)上鋪了幾層報(bào)紙,接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗,放在講臺(tái)上。小狗全身都是土黃色,圓圓的小腦袋上長(zhǎng)著一雙小巧的耳朵,兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn),好象在說(shuō):“我在哪兒?”
正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候,徐老師說(shuō):“這是狗媽媽剛生下的一只小狗,才十天大呢!痹拕傉f(shuō)完,坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒(méi)吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來(lái),放在課桌上。過(guò)了一會(huì)兒,也許是小狗嗅到了包子的味道,只見(jiàn)它使勁地挪動(dòng)它的身體,調(diào)過(guò)頭頭來(lái),用眼睛死死地盯著包子,可是它又沒(méi)辦法吃到包子,最后它只好使出它的“絕招”,沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫,張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃,看著小狗那得意洋洋的貪吃樣,全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來(lái),大家都在欣賞著小狗享受美食的樣子,突然從講臺(tái)下面?zhèn)鱽?lái)“滴答、滴答”的下雨聲,坐在講臺(tái)下面的同學(xué)低頭一看,大聲叫道“不好了,鬧水災(zāi)了,小狗尿尿了!苯又淌依镉质且魂囆[,唉!這只小狗,真不像話。
這時(shí),徐老師說(shuō)話了:“同學(xué)們,今天我們的作文題目是‘的小狗’”。不一會(huì)兒,只聽(tīng)見(jiàn)教室傳來(lái)“沙沙”的寫(xiě)字聲。小狗呢?只見(jiàn)它正在講臺(tái)上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣,直到現(xiàn)在,我還意猶未盡呢!
星期六的作文課,王老師讓我們每個(gè)人都帶兩顆泡泡糖,我就興高采烈的在樓下精心挑選了兩顆“浪漫鮮果味”的泡泡糖,又一蹦一跳地回到了教室里。我滿心歡喜地回到教室,拿出剛買的泡泡糖,仔細(xì)觀察起來(lái),我看見(jiàn)泡泡糖外殼的顏色是黃色,牌子是比巴卜,上面是比巴砰在床上美滋滋的做夢(mèng)——夢(mèng)到了自己在獎(jiǎng)臺(tái)上炫耀,得了“射擊冠軍”的稱號(hào),中學(xué)生作文《有趣的作文課》。而且臺(tái)下的人還對(duì)他贊不絕口呢!廠家是“不凡帝范梅勒糖果(中國(guó))有限公司”。用紙來(lái)包裹好吃的泡泡糖。生產(chǎn)日期是20xx年9月6日。保質(zhì)期是24個(gè)月,哎,真好!還沒(méi)有過(guò)期。我又放下心。接著看:配料:白沙糖、膠基、葡萄糖漿、食品添加劑(甘油、山梨糖醇、檸檬酸、日落黃、莧菜紅、檸檬黃、坑氮化劑:BHT)。好像對(duì)人體無(wú)害。我摸子摸光溜溜的外殼,聞了聞香噴噴的果香味。我覺(jué)得它真的可以讓人垂涎三尺,迫不及待的想把它吃了。我又把它撕開(kāi)。放在嘴里,第一口吃起來(lái)又酸又硬,后來(lái)慢慢變軟了甜了,“接著老師把我們分成三組,舉行一個(gè)泡泡大賽,推選泡泡大王!”“好呀!”同學(xué)們異口同聲的答道。于是,大賽開(kāi)始了,他們一個(gè)個(gè)自告奮勇的舉了手,老師只挑出了三個(gè)精力充沛的隊(duì)員,有的沒(méi)選上,垂頭喪氣的,有的女孩還抱頭痛哭!凹佑!”“加油!”我們的歡呼聲震耳欲聾。每個(gè)人都為賽臺(tái)上的`人擔(dān)心,害怕自己組輸了,我們組還為比賽的人提供優(yōu)質(zhì)的泡泡糖。首先田程海爭(zhēng)先吹起了一個(gè)大泡泡,他們組的人齊聲喊起:“加油,加油!”“叭”一聲,泡泡在加油聲中爆炸了,但還是獲得了第一名。第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了,是一個(gè)小巧玲瓏的女生和兩個(gè)膀大腰圓的男生比。經(jīng)過(guò)了一翻較量,有著白里透紅的臉蛋、婀娜多姿的身材的朱婭玲成為了冠軍,并成為泡泡大王。誰(shuí)說(shuō)女子不如男?甚至也還能吹出“媽媽帶娃娃”呢!她可為女生奪回了一次面子!好讓男生丟臉了呢!這節(jié)作文課真有趣,同學(xué)們不但有香甜的泡泡糖吃,而且還吹起氣球般的泡泡,整個(gè)教室里都彌漫著泡泡糖的香味,要是上其它課也像這樣,那該多好。
一上課,老師就用電腦播放了一段錄音對(duì)話,讓我們猜一猜這段對(duì)話中說(shuō)的是什么。有的人說(shuō)是一段單口相聲;有的人說(shuō)這是一段快板;還有人甚至說(shuō)這是法師在做法事。這到底是什么呢?大家都在思考,實(shí)在想不出來(lái)了。正確謎底還得由老師揭曉,答案是——一段用福州方言來(lái)表演的快板。不說(shuō)不知道,一說(shuō)嚇一跳,可仔細(xì)一聽(tīng),的確有福州話的味道呢!而且那打快板的聲音還不停在耳邊回蕩。
聽(tīng)老師說(shuō),網(wǎng)上有一句話是這樣的:“好男不娶福州女,好女不嫁福州男。”意思就是,外地人都覺(jué)得福州人很兇,很沖動(dòng)呢!好了,不說(shuō)那么多了,看,第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,我得趕緊認(rèn)真聽(tīng)課了。
第二環(huán)節(jié)開(kāi)始了,老師把福州當(dāng)?shù)氐姆窖詫?xiě)在了黑板上,讓我們抄下來(lái)并且翻譯成普通話,我都會(huì)翻譯,也全都會(huì)了,你會(huì)翻譯嗎?讓我來(lái)考考你吧!“藍(lán)啊涼”、“栽油”、“虎糾”、“接也娘糕噢”、“冉駒漢”,這些你都會(huì)嗎?如果不會(huì)的話就讓我告訴你吧,“藍(lán)啊涼”就是不會(huì)將福州話的人,“栽油”就是風(fēng)箏的意思,其他的我不告訴你,自己慢慢思考吧!
上完了這一節(jié)課,我不僅僅只學(xué)會(huì)了說(shuō)一些福州話,我還覺(jué)得福州話應(yīng)該受到保護(hù)才是,因?yàn)樗性S多地方都是沿用古文發(fā)音的,很有語(yǔ)言文學(xué)研究?jī)r(jià)值,所以我們一定要把福州話中的文明價(jià)值發(fā)揚(yáng)光大。
記敘文的作文 篇3
農(nóng)歷大年三十,新的一年即將來(lái)到。家家戶戶合家團(tuán)圓,我們家也不例外。
今天,許多親戚朋友來(lái)我家春節(jié)過(guò)年了。一見(jiàn)客人來(lái)了,老媽子便擺出了早已準(zhǔn)備好的零食和瓜子等食物來(lái)招待客人們,我則有禮貌的向客人們問(wèn)新年好,客人們?cè)诳蛷d一邊看電視,一邊吃各種各樣的食品。房子里十分熱鬧充滿了春節(jié)過(guò)年的氣息。
吃中飯了,大家圍坐成一桌,熱熱鬧鬧地吃了起來(lái)。菜十分豐盛有香噴噴的紅燒肉有味香肉嫩的紅燒魚(yú),有自己種的大白菜,有細(xì)長(zhǎng)的魷魚(yú)絲,還有那金黃誘人的南瓜餅……一家人坐在一起有說(shuō)有笑,吃的我肚皮都快撐破了。大家都夸老媽子的手藝好。老媽子的臉頓時(shí)變得像桃子一樣紅。
吃完中飯大人們有的打牌,有的打羽毛球。小孩有的看電視,有的玩游戲。大家都不亦樂(lè)乎!
晚餐后,客人們都回家了。剩下我們一家人看春晚,聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。與家人聊天說(shuō)笑真好!不知不覺(jué)中快到0:00了,我們一起隨著主持人倒計(jì)時(shí):10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、0!新年的鐘聲敲響了。我們來(lái)到空地上放鞭炮。
啊,春節(jié)過(guò)年真好!真希望天天都是春節(jié)過(guò)年。
記敘文的作文 篇4
小時(shí)候,我一直都不知道牽掛是什么,自從那一次悲歡離合,才讓我真正明白了牽掛這個(gè)詞的意義。
雨后天晴晚風(fēng)輕,夜闌人靜,那羞答答的月姑娘,把皎潔的月光灑遍了大地,此時(shí)此刻大地呈現(xiàn)出一片安寧祥和的景象。潺潺的小溪,恰如一條銀色的彩帶,在月光下漂著。雖然今晚的月色很美,但是我還是覺(jué)得孤獨(dú),還有什么事比親人離開(kāi)自己更叫人柔腸寸斷的呢?
爸爸,媽媽自從你們走了以后,我的心中充滿了難以形容的痛苦。我牽掛著你們,我每時(shí)每刻想著你們,這就像一塊大石頭壓著我,使我透不過(guò)氣來(lái)。如果你們都回來(lái),這不就沒(méi)有這顆大石頭了嗎。爸爸,媽媽你們快回來(lái)吧,你們可曾聽(tīng)到我的心事,可曾聽(tīng)到我含淚的呼喚。當(dāng)我睡覺(jué)時(shí),多么想聽(tīng)到你們的聲音。有時(shí)把頭蒙在被子里失聲痛哭,我想起你們?cè)谖易笥艺疹欀,和你們(cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,我也會(huì)忍不住地流下眼淚,我好想你們呀,快回來(lái)吧!
現(xiàn)在細(xì)細(xì)想起來(lái),你們?yōu)槲也恢硕嗌傩难q如冬天的太陽(yáng)照耀著我,讓我在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)。有時(shí),我情不自禁地掉下眼淚,突然覺(jué)得我的心好難過(guò),我好想好想你們,好想好想……這時(shí)我的眼淚已溢滿眼眶了。
你們?cè)诟吒圩鍪碌倪@兩個(gè)月,我過(guò)得度日如年一樣,不知哭了多少次,每次肚子里有苦的時(shí)候,你們都不在,我就在爺爺?shù)撵`前向爺爺訴苦。在這兩個(gè)月我學(xué)會(huì)了牽掛,明白了牽掛的意義。但我不要這樣,我想要遠(yuǎn)離孤獨(dú),我想過(guò)快樂(lè),高興的生活。
爸爸,媽媽我很想念你們,你們快回來(lái)吧。最牽掛你們,最放心不下你們的是我——你們的女兒。
記敘文的作文 篇5
平安夜,我盼望很長(zhǎng)時(shí)間了,因?yàn)檫@天爸爸早就說(shuō)過(guò)陪我和媽媽去吃大餐,媽媽還說(shuō)會(huì)送我一份特殊的禮物,呵呵,我好開(kāi)心呀!我吃了一份牛排,爸爸又給我點(diǎn)了一份羊排,還吃了其他好多好吃的東西。爸爸和媽媽又帶我去玩了會(huì)兒,因?yàn)榈诙煲蠈W(xué)的,媽媽催著早點(diǎn)回家了。
回到家里,我的枕頭邊放著一個(gè)大大的圣誕袋子,打開(kāi)一看,原來(lái)是十二本世界各國(guó)大城市的書(shū),還有一個(gè)又紅又大的蘋果和其他的東西,媽媽笑著說(shuō)是圣誕老爺爺送的,但我知道這是媽媽送給我的,我愛(ài)我的媽媽和爸爸。哈哈,要是每天都是圣誕節(jié)多好!
記敘文的作文 篇6
媽媽一張圓圓胖胖的臉蛋上鑲嵌著兩只大大的眼睛,長(zhǎng)著不高不矮的個(gè)子,不胖不瘦的身材。媽媽和藹可親,通情達(dá)理。像一只小兔媽媽似的呵護(hù)著自己的孩子……
這次考級(jí)我除了在學(xué)校不斷練琴外。在家中,媽媽不顧自己工作上的疲倦,每次自己 有空就會(huì)坐在我身邊指導(dǎo),雖然媽媽不是音樂(lè)老師,但是有錯(cuò)誤的地方經(jīng)過(guò)媽媽的改正,每次到學(xué)校回課檢查,我都順利通過(guò)。媽媽您好厲害啊!這次考級(jí)音階是最難的,剛開(kāi)始,自己翻翻譜子,數(shù)數(shù)有24條,腿都嚇軟了。媽媽也許看出了我的想法,對(duì)我說(shuō):“佳佳,做事不能一碰到困難就泄氣,只要你克服困難,不怕艱苦,勝利就屬于你!”一分耕耘,一分收獲。經(jīng)過(guò)自己刻苦勤奮的練習(xí)。經(jīng)過(guò)媽媽的訓(xùn)練,吸取了巧妙的方法,后來(lái)每條音階我都彈得活靈活現(xiàn),動(dòng)感十足!氨砬橐⒁,手型要注意,快抓緊時(shí)間,馬上要考試?yán)?”耳邊時(shí)時(shí)響起媽媽嚴(yán)厲的叫聲,在媽媽這樣的逼迫下,我順利的通過(guò)考級(jí)。
當(dāng)我生病發(fā)燒的時(shí)候,媽媽用她那溫暖的手撫摸著我的額頭,輕輕的說(shuō)“好燙,好燙……” 當(dāng)時(shí)我真希望媽媽的手多停留一會(huì)兒,她帶給了我溫暖、勇氣、力量。使我在生病時(shí)不會(huì)害怕,
反而更堅(jiān)強(qiáng)。
媽媽時(shí)而嚴(yán)厲,時(shí)而溫柔,她情緒的變化,都是對(duì)我的愛(ài)!媽媽,我愛(ài)您!
記敘文的作文 篇7
小學(xué)生生活是多么難忘,在這難忘的小學(xué)生活中又有怎樣的酸甜苦辣呢?然而,在這六年里最令我難忘的卻是那件事兒!
步入六年級(jí)的我,在竭盡全力的保住我那優(yōu)等生的位置,可最怕老師批評(píng)我,說(shuō)我的不足。這不,還在為老師何時(shí)批評(píng)我而擔(dān)憂呢!
擔(dān)心,擔(dān)心,越擔(dān)心的事情就越發(fā)生,可不是么?這天下午,陽(yáng)光燦爛明媚,是個(gè)多么美好的日子。我去交數(shù)學(xué)作業(yè),剛走沒(méi)一半路,路過(guò)好友的位置,順便去瞧瞧她在做些什么題,呆呆地在她旁邊站了一會(huì)兒,才去交。當(dāng)老師判到一道題時(shí),筆卻停住了,用一種怪異的目光看著我,正當(dāng)我感到非常奇怪時(shí),老師終于開(kāi)口了:“你的這道題怎么與XXX(剛才那位好友)一樣呢?是你抄她的?還是她抄你的?……”哦,原來(lái)是以為剛才我在抄好友作業(yè)。∥艺f(shuō):“我沒(méi)有抄,我星期日已經(jīng)做完了!”的確,我說(shuō)的是實(shí)話!可老師還是用一種奇怪的目光看著我,從這目光中我看到了她對(duì)我的不信任!
我懷著心中不滿的心情回到座位上,在心里默默地想著:老師啊老師!您為何就不相信我呢?我沒(méi)有抄!我說(shuō)的是實(shí)話,為何您就不信呢?難道,在您的心里我就是那種抄襲作業(yè)的人?……
當(dāng)我還在這心理之間抗?fàn)帟r(shí),李梓倩突然站起來(lái)把剛才那道題,重新說(shuō)了一遍,老師也又驗(yàn)算了一遍,果真我們對(duì)了,當(dāng)老師說(shuō):“你們對(duì)了!”時(shí),我的眼淚已經(jīng)滴在了本子上。心里想:老師啊,您終于理解了我!
此時(shí),我感到我的心在劇烈地跳動(dòng),仿佛剛從死亡的邊緣上重新逃了回來(lái)。為了讓老師更加信任我,我更加努力起來(lái),最終獲得了一個(gè)鮮紅的滿分,當(dāng)從老師手中接到卷子時(shí)的那一刻,我多么激動(dòng)!我認(rèn)為老師對(duì)我更加信任了!
老師,是您對(duì)我的誤會(huì),幫助我提高了成績(jī),我從心底里感謝您!今后我一定會(huì)更加努力的!相信我!
是這件事,是這個(gè)誤會(huì),讓我明白了要加油,要努力,陽(yáng)光才會(huì)出現(xiàn)在前方!
記敘文的作文 篇8
陽(yáng)光是燦爛的,它溫暖呵護(hù),炫彩豪放;光照萬(wàn)物,滋養(yǎng)生命。但為人所不知的是,當(dāng)陽(yáng)光射入一個(gè)人的心靈,那么,它將更美,它將在一個(gè)人的心中開(kāi)出絢麗的花,結(jié)出芬芳的果。
我的心中也有一縷這樣的陽(yáng)光,常常給我溫暖的感覺(jué),就像春天的陽(yáng)光,既不炙熱,也不淡漠,絲絲縷縷沁人心扉。細(xì)細(xì)品來(lái),那是媽媽的味道。
曾經(jīng)在別人家的搖椅上小憩過(guò),覺(jué)得舒服極了。有時(shí),勞累過(guò)度,很渴望有一個(gè)搖椅倚一下,輕輕松松給自己放個(gè)假。我不知媽媽是怎么感受到我的渴求的。只知道她果真給我買了一個(gè)搖椅,她告訴我:天太熱,她懶得躺搖椅,沒(méi)有坐上沙發(fā)舒服,這樣搖椅就留給了我,平?梢钥恳幌隆T趺,她不愛(ài)躺搖椅?
搖椅,很普通,木質(zhì)的材料,沒(méi)有精心的雕琢,反倒清爽質(zhì)樸。椅子下面還有一個(gè)翹腿放腳的地方,特別人性化地設(shè)計(jì),感覺(jué)舒服溫馨極了。我急不可待的躺上去,那窗外的陽(yáng)光照上身來(lái),照到心里去,好暖和,愜意之極!我在搖椅上美美地伸了個(gè)懶腰,回頭瞥去,只見(jiàn)媽媽的眼神,寫(xiě)滿了慈愛(ài),又樸實(shí)又濃厚,正如這椅。
從此以后,我白天累了,就到搖椅上小憩一會(huì),讓陽(yáng)光盡可能地照便全身;晚上累了,我就把搖椅搬到書(shū)房靠一會(huì),不知為何,每次只要身體挨到椅子,總覺(jué)得全身清爽,一些難題也有了門路,就像是有一股神奇的力量推動(dòng)著我勇往直前。
幾天前天氣冷下來(lái),椅子也就冰涼得很。我便時(shí)不時(shí)坐一會(huì)“涼椅”。一次被媽媽發(fā)現(xiàn),她便不能安穩(wěn)。每次做完家務(wù),還給我的搖椅鋪上毛毯,讓我舒舒服服地躺,那舒服的后面是她陽(yáng)光般的眼神。
媽媽常常在我躺在搖椅上時(shí),給我一杯蜂蜜水,那陣陣甜蜜和那縷縷陽(yáng)光交融在一起,股股溫暖從指間冉冉升起。那一刻,我幸福得即將融化。
椅子天天伴我,每每抬頭,總見(jiàn)媽媽關(guān)愛(ài)的眼神。也許若干年以后,媽媽會(huì)離開(kāi)我,但那無(wú)數(shù)次的陽(yáng)光卻永遠(yuǎn)在我心中。若干年后,搖椅會(huì)有所損壞,卻不會(huì)損壞媽媽的燦爛陽(yáng)光!
我心中最溫暖的陽(yáng)光啊——媽媽。
記敘文的作文 篇9
有人說(shuō):“分享,是春日里的暖陽(yáng),為我們驅(qū)走了冬天的寒冷;分享,是夏日里的冰淇淋,留給我們的是瞬間的冰涼……”我覺(jué)得分享你幫助我,我?guī)椭恪?/p>
記得有一次,天空灰蒙蒙的,不一會(huì)兒就下起了大雨。我在體育館訓(xùn)練,十萬(wàn)火急,為什么呢?因?yàn)槲彝鼛в陚懔耍催@雨一時(shí)半會(huì)兒是停不下來(lái)了,可是怎么回去呢?一想到這,不由得沮喪起來(lái)了:“沒(méi)有雨傘,冒雨回去,不僅會(huì)感冒,而且會(huì)變成一只落湯雞!闭谖腋械綗o(wú)助時(shí),遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人,走進(jìn)一看,原來(lái)是施力菲。她拿著一把雨傘問(wèn)我:“是不是雨傘忘帶了?”我點(diǎn)點(diǎn)頭!拔宜湍慊厝グ桑 彼届o地說(shuō)。
我腳底下仿佛踩著一朵幸福的云,背上書(shū)包,就和施力菲向家走去。一路上,我們倆有說(shuō)有笑的,雖然我的鞋子濕了,但是我感到非常快樂(lè)!“
到了家門口,我戀戀不舍地和她說(shuō)再見(jiàn);氐郊,我想了很多:樂(lè)于助人,是一種美德,人人都有義務(wù)去傳送。扶一把步履蹣跚的老人,彎彎腰撿一撿地上的垃圾,幫學(xué)弟學(xué)妹系一下鞋帶。這些小小的行為就發(fā)生在我們身邊,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)只是舉手之勞,可是對(duì)于別人來(lái)說(shuō)是莫大的恩惠。我們應(yīng)該多去幫助別人,這樣別人也會(huì)來(lái)尊重你和幫助你。
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