最難忘的老師高中記敘文
夏末微涼的風(fēng)輕拂臉頰——去年的此時，當(dāng)我正帶著滿腔熱情來到校園，期盼著依然的同學(xué)、想念著依然的老師。然而事與愿違，九年級，一批新的老師新的臉龐莫名地出現(xiàn)在我們面前，我想我并不喜歡她們那一臉地嚴肅、充滿殺氣的眼神。果然，固執(zhí)己見、愛鉆牛角尖的我第一節(jié)課就和那個據(jù)說姓壽的數(shù)學(xué)老師鬧翻了——
我覺得我的方法比你好！我不以為然地叫著，帶著青春期的叛逆和無知的傲慢。
宇泰，我知道你的方法，上課我們要講同學(xué)們不會做的題目，你下課再來跟我探討吧。她一臉的認真，毫無保留地反射出她對待數(shù)學(xué)的嚴謹。
那時的我還很懵懂，那種認真更是讓我覺得不爽，隨性地管著自己寫作業(yè)。哼，不聽我的方法我就自己寫作業(yè)！
盛宇泰，好好聽課！我看到老師眉宇間微微皺起的紋理，感受到老師絲絲的生氣。這不是正合我意嗎？呵呵，我一臉地不屑，更加自以為是的做著自己的事——毫無疑問，一下課我就被拖去辦公室拷問了。
盛宇泰，我知道你的方法就是用特指法代入數(shù)字，可是這樣如果遇到大題目會失分，在平時學(xué)習(xí)中我們要腳踏實地，不能靠這種湊巧的方法，壽老師語重心長地說，該用的時候我會讓你們用，現(xiàn)在不是時候。更重要的你這樣會影響其他同學(xué)的聽課效率、影響整個班級，我們上課時間是有限的！
帶著青春期的叛逆，我自然不以為是，依然在自我的世界中夜郎自大，表面應(yīng)允著哦，哦，哦！心中甚是不服。這樣的日子持續(xù)著，壽老師這樣語重心長地話也一直縈繞在耳邊，揮之不去……
光陰似箭，中考的日子也一天天逼近，眼看著同學(xué)們一個個上升的分數(shù)，我漸漸著急了、更多的是一股丈二和尚摸不著頭腦的不解：為什么，為什么我的數(shù)學(xué)成績持低不上？壽老師卻似是早已看出我的心聲，再次把我叫到辦公室——久經(jīng)沙場的我早已習(xí)慣，依舊帶著一副傲慢的表情大踏步走進去，但我如何也不會想到這次我被打動地這么深刻——
盛宇泰，你是不是很奇怪你成績老上不去？
還……行吧……此刻的我也終于慢慢領(lǐng)悟到自己一直和老師對峙的錯誤。
數(shù)學(xué)其實很簡單，就是要多思考、多動腦、多實踐。你一直不老老實實做題，用自己的特指法、排除法，這些在考試能夠快速解題自然很好，可是平時用多了會使你不擅于思考，你的成績就這樣了咯！老師把我當(dāng)孩子般輕輕地摸著我的頭，我的心也剎那間溫暖了，她認真地看著我說，以后按我說的做，你中考一定能考好的，老師相信你！我從老師的眼神中看不出絲毫的'責(zé)備，只有如湖水般的平靜與澄澈透明，看著壽老師密密麻麻解題過程、聽著那依舊語重心長的話語、想起老師一次次地勸說，我竟毫無知覺的潸然淚下。
我也終于認識到自己的錯誤、開始認認真真地聽老師講課、嚴肅地備戰(zhàn)中考。這時我才發(fā)現(xiàn)，壽老師的每節(jié)課都很充實，她總會以最短的時間教會我們最多的方法，她教會我們嚴謹、她告訴我生活就像數(shù)學(xué)要去不停地嘗試，她讓我明白錯過的事不能再錯，她把一群群懵懂的孩子帶進數(shù)學(xué)的殿堂……然而當(dāng)我正享受于這一切時，中考的大門已悄然出現(xiàn)在我們面前——
忘不了，是中考前我一臉迷茫時，老師擊掌的祝福。敲擊在手心上，自信卻在心底蔓延。然而，中考我考砸了，只有失敗的人能感受到聽到成績時當(dāng)頭一棒的空虛感受、更要面對同學(xué)之間離別的憂傷。我的心直覺得像是一只毛毛蟲啃食著一只蘋果的煩躁感覺，全世界好像只有我哀傷。。。不舍得，是離別之際，當(dāng)我已無顏面對壽老師時，是她出現(xiàn)在我面前，又一次的擊掌，心靈剎那間也充實了很多，是壽老師告訴我：人生的路還有很長很長，錯過的事一定記住以后不能再錯。我像是她的孩子多想說出我愛你，可話到舌上又頓時消失在嘴邊。只是這一切，讓我難忘……
此刻，依舊是夏末微涼的風(fēng)輕拂臉龐，我在電腦前回憶著這一年的點點滴滴，發(fā)生了太多太多，我也在這一年之間領(lǐng)悟了好多好多。人生是一場單程的旅途，就像坐在火車上一旦錯過了路旁的風(fēng)景，便再也回不去了。此刻，即使我能上九天攬月、下五洋捉鱉也再換不回那些同學(xué)和壽老師再聚在一起上一堂充實的數(shù)學(xué)課。一切，只留下這段難忘的記憶——它告訴我我最難忘的那個熱愛數(shù)學(xué)、和藹可親、教會我成長，更讓我難忘的老師，壽老師！
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