禮物作文

時(shí)間：2024-09-08 10:14:34 話題作文我要投稿

實(shí)用的禮物作文[集錦6篇]

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的禮物作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的禮物作文[集錦6篇]

禮物作文篇1

　　媽媽曾經(jīng)對我說，我出生以后收到第一份禮物是姥姥親手縫制的一件碎花小布衣，至今這件禮物還珍藏在我的衣柜里。

　　雖然剛出生的我來到這個(gè)世界上對一切事物都很陌生，也很緊張。但媽媽說當(dāng)我穿上姥姥給我做的那件衣服時(shí)卻突然顯得很平靜，因?yàn)槲也辉倏尢洌庆o靜地看著上方，好像感受到了衣服的溫暖，要入睡的樣子。那時(shí)的`我一定知道那是姥姥一針一線辛苦縫制的，不容易，所以盡管我不會(huì)言語，但卻用行動(dòng)來表達(dá)對姥姥的感謝！

　　時(shí)間過得真快，一轉(zhuǎn)眼我就已經(jīng)長大了，可姥姥在兩個(gè)月以前已經(jīng)離開了我，但是現(xiàn)在我的腦海里卻不斷地總是浮現(xiàn)出我們一老一小開心的日子，尤其這件花布衣在經(jīng)歷了十二年的日子還依舊嶄新的放在我的衣柜里，因?yàn)樗且患滟F的禮物，有了這件花布衣的陪伴就如姥姥也一直在陪伴著我一樣，我能時(shí)時(shí)刻刻感覺到姥姥的存在。當(dāng)我想姥姥的時(shí)候，我會(huì)拿起這件花布衣抱在懷里告訴姥姥：謝謝您送給我的第一份禮物，也是我收到的最最珍貴的禮物，在未來的日子里我一定會(huì)更加健康的成長!

禮物作文篇2

　　“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”小到只有我才能聽到的鬧鐘聲，叫醒了我。我睜開惺忪的睡眼，把手伸出被窩，輕輕地按掉鬧鐘。我我看了眼時(shí)間，5點(diǎn)半。還好，沒有晚起。我搖了搖頭，努力讓自己清醒過來，便下了床�！案轮ā彪m然我小心翼翼地推開門，但還是發(fā)出了一點(diǎn)兒聲響。我看了看媽媽的房間，沒有動(dòng)靜。我立刻踮起腳尖，輕手輕腳地溜進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備給媽媽一個(gè)三八節(jié)的驚喜——我的“愛心早餐”。

　　來到廚房，我先打了一杯米，倒在電飯煲里，把米淘洗干凈，然后加水到合適的位置，蓋上蓋子，按一下按鈕，電飯煲就開始工作了，我得意的`會(huì)心一笑，心想：“煮香噴噴的米飯就這么簡單”。

　　要準(zhǔn)備炒菜了，我怕吵醒媽媽，就關(guān)上廚房的門，還上了鎖。我把煤氣灶的火打開，等鍋稍微熱了，我倒上油。從冰箱里取出兩個(gè)雞蛋，我想煎兩個(gè)香噴噴的蛋給媽媽。嗯，打雞蛋，可不是一個(gè)簡單的活，要有一定的技巧。我學(xué)媽媽平常的樣子，將蛋磕到鍋沿上，可用力太大，整個(gè)蛋都脆了，里面的蛋清和蛋黃都滑到了地面，我遺憾地?fù)u搖頭。第二個(gè)雞蛋，這一次，我小心翼翼地把蛋打在鍋沿上，打出一條細(xì)細(xì)的縫隙，我把蛋靠進(jìn)鍋底。用兩拇指輕輕地掰開蛋殼，蛋清帶著蛋黃輕輕地滑向鍋底。我嚴(yán)格按媽媽以前教我的步奏，過不久，一個(gè)完美的煎蛋完成了。我用鼻子聞了聞“好香啊”，我不由地叫起來！我也嘗試炒了盤青菜，雖說色香味差了點(diǎn)。時(shí)間過得很快，我為媽媽精心準(zhǔn)備的早餐也好了。我回到房間。關(guān)上房門。靜靜等媽媽起來。

　　“嘎吱！”我聽到了媽媽的開門聲，等她腳步聲慢慢消失在廚房時(shí)。我就快步走向廚房，我看見媽媽用驚訝的眼神盯著灶臺(tái)，她好像怎么也不明白眼前看到的�！皨寢�！節(jié)日快樂！”我高興地說道。媽媽轉(zhuǎn)過來，用不可思議的眼神看著我。“你做得！”媽媽激動(dòng)地說道。我自豪地點(diǎn)了點(diǎn)。我忽然看到媽媽的眼角有點(diǎn)濕潤，她一把揉住我，“好孩子！這是我收到的最好禮物，謝謝你�！蔽乙涝谖覌寢尩膽牙�，發(fā)出幸福會(huì)心的微笑。

禮物作文篇3

　　又是９月10日，一年一度的教師節(jié)。老師留給了我們一道思考題：想一想什么樣的禮物才是送給老師的最好禮物？針對這道思考題，我的答案是兩個(gè)字:自律。

　　記得從入學(xué)開始，班主任席老師就像媽媽一樣跟在我們左右，她怕我們哪兒磕了，哪兒碰了。天冷的時(shí)候，囑咐我們增添衣物；天熱的時(shí)候，告訴我們減少衣服。下課的時(shí)候，她陪著我們學(xué)跳繩、傳口袋；清晨的時(shí)候，她督促我們每天跑步。

　　記得一年級時(shí)，王藝瑾同學(xué)拉褲子了，席老師就給她洗屁股；劉小蔓在操場上被高年級的同學(xué)撞倒了，腿上破了皮，席老師就帶著她去醫(yī)務(wù)室；周爽崴了腳脖子，席老師就組織救護(hù)小組幫助她；周墨的手指挫傷了，席老師就噓寒問暖，幫忙上藥……我們就像花兒，老師就像太陽，她給了我們充足的陽光，暖暖的關(guān)愛，讓我們健康生長。

　　一轉(zhuǎn)眼，我們都已經(jīng)成為六年級的`大學(xué)生了。走廊里“輕聲慢步右側(cè)行”；活動(dòng)中一切行動(dòng)聽指揮；教室中不打鬧，不大聲喧嘩；打飯時(shí)自覺排隊(duì)不插排；清晨時(shí)自覺跑步不用督促；下課后主動(dòng)下樓參加課間活動(dòng)；課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂認(rèn)真聽講、課下及時(shí)復(fù)習(xí)……這些都該主動(dòng)做好。

　　我們已經(jīng)是即將上中學(xué)的大孩子了，也應(yīng)該像老師平日關(guān)心、照顧我們那樣回報(bào)老師。為她們捶捶背；給她們整理一下講桌；給老師收發(fā)作業(yè)，幫老師提醒每天要完成的不同任務(wù)……

　　作為全校最大的學(xué)生，我認(rèn)為老師在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)好；老師不在眼前時(shí)，我們應(yīng)該表現(xiàn)更好。畢竟我們成長了，責(zé)任心和自我約束能力都是成熟了的標(biāo)志。

　　所以，我認(rèn)為，作為學(xué)生，送給老師最好的禮物是兩個(gè)字——自律！

禮物作文篇4

　　今天下午，我放學(xué)回家，吃了兩個(gè)桃子就開始寫作業(yè)。一會(huì)兒功夫，作業(yè)就寫完了。我就和媽媽聊天，告訴她我今天數(shù)學(xué)得了一百分，心里很高興！

　　快要期終考試了，媽媽鼓勵(lì)我要好好復(fù)習(xí)，才能取得好成績！我一定會(huì)暗暗下功夫，給爸爸媽媽一個(gè)最滿意的答卷！相信我吧！

禮物作文篇5

　　孤身坐在教室，撫摸著光滑的同學(xué)錄，心中漸漸浮上一層淡淡的憂傷，如薄霧般繚繞在心上，久久不散。

　　那些稚嫩的墨跡下，浮現(xiàn)出的笑容，清澈的眼神，是淘氣、平靜，還是憂傷？那干凈的白紙與清秀的字跡，是在譜寫還是在演奏最后的樂章？

　　站在記憶的盡頭嫣然回首，熟悉的面孔一張張破碎，消逝在冰冷的時(shí)間長河中。身后只剩無邊的黑暗與寂靜……末世的蒼雪如鵝毛般紛紛落至肩上，眼前的路神秘而迷茫。也許，我就如幻城中的卡索，到最終，只能孤身一人的前進(jìn)了吧；又或許，青春就是這樣倉促吧……

　　回到現(xiàn)實(shí)，我的目光落在一頁同學(xué)錄上。那是我最好的朋友，我仔細(xì)地閱讀著她的留言：你若歸來，“蝴蝶”相伴。我笑了，卻笑得很心酸。

　　一段熟悉而溫暖的回憶涌入腦海。

　　場景忽然轉(zhuǎn)變到音樂教室，柔和的陽光輕輕柔柔地灑滿了地面。我在音樂教室里練琴，修長的手指在琴上撫動(dòng)，綿纏的琴聲縈繞耳畔，而她靜靜地聽著，溫柔的眼睛里閃著光芒，如大海上緩緩升起的星辰。一曲練完，她笑了，笑得很美。如陽光般溢滿了教室。

　　在紫藤盛開之際，我們在花雨下漫步，紫瑩瑩的紫藤花瓣落滿了我們的.秀發(fā)，她笑著撿起一朵，放在我的鼻尖，說要讓我聞聞紫藤的幽香……

　　可回憶終歸是回憶，即便不舍，也分外無奈。越是深厚，越是痛楚。

　　我嘆了一口氣，清亮的眼睛悄然蒙上了一層薄薄的霧。我繼續(xù)翻動(dòng)著同學(xué)錄。一行“龍飛鳳舞”的草書淘氣的跳入我的眼睛。我“艱難”地辨認(rèn)著字跡：再見，再也不見。隨著而來的是惡搞的涂鴉。我微微一笑。是那個(gè)令人頭疼的調(diào)皮蛋。那油滑的腔調(diào)，那活靈活現(xiàn)的身板，真的令人忍俊不禁。

　　我忍住笑，輕輕合上同學(xué)錄，迷茫的目光逐漸明亮，清澈，我的目光飄向窗外，一連串清脆的笑聲如靈泉流進(jìn)我的心中……

　　再一次回到記憶的末尾，回首遙望，我親愛的朋友們微笑著站在我的身后。我不再是孤身一人，因?yàn)槲矣凶詈玫呐笥眩覔碛凶钫嬲\的友情，它們驅(qū)趕走了寒冷與黑暗，在它們的伴隨下，一路上春暖花開。

　　謝謝你們，在六年的時(shí)光里一直陪伴著我，因?yàn)橛心銈�，我的人生才充滿溫暖。

　　我提起筆，在一張同學(xué)錄上寫道：

　　“感謝你們，你，就是我最美的禮物�！�