（優(yōu)秀）禮物的作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的禮物的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物的作文 篇1

　　在一個(gè)陽光明媚的清晨，一位美麗又可愛的小姑娘正從睡眠中醒來。她的名字叫王麗。她自言自語的說：“哎呀，今天的天氣真好呀！我得趁林老師睡醒之前把我細(xì)心照顧的小花朵送到林老師的房間。因?yàn)榻裉焓墙處煿?jié)，我要快點(diǎn)起床才行。”話音剛落，小姑娘趕忙穿上衣服，背上書包。就出發(fā)了，朝學(xué)校大步走去。

　　王麗來到學(xué)校后，走到教學(xué)樓正對(duì)面的教師宿舍樓前，四處看了看，一個(gè)人也沒有。王麗心想：學(xué)校四周一個(gè)人也不見，大家肯定都去送禮物給老師們了，我也得抓緊時(shí)間把禮物送給老師，要不然林老師就醒來了。王麗走到林老師房間的窗戶前，透過開著的窗戶，她看見林老師還在床上睡覺，便小心翼翼地把鮮花放在老師的辦公桌上，鮮花上寫著“祝老師身體健康q王麗”。王麗看到老師疲憊的身影不禁的被老師感動(dòng)了，她希望老師們能過一個(gè)快樂的`節(jié)日。

　　每一位辛勤的園丁都希望自己所培育的花朵兒能茁壯成長(zhǎng)。作為一名教師都希望自己的學(xué)生的成績(jī)優(yōu)異，學(xué)有所成，能夠報(bào)效祖國(guó)，成為棟梁之材。作為一名學(xué)生送給老師最好的禮物：就是考出優(yōu)異的成績(jī)。來報(bào)答老師辛勞的教育和培養(yǎng)，是我們送給老師們最好的禮物。

禮物的作文 篇2

　　今天是“三八”婦女節(jié)，我想給我親愛的老媽一份特殊的禮物�？墒�，我想了又想，到底有什么事情能讓她開心呢？對(duì)了！媽媽最喜歡吃蛋，我就給她來一道本人用心制作的西紅柿炒蛋吧。

　　說干就干，我先把西紅柿洗干凈，放在菜板上。用右手拿著刀，左手按著西紅柿，小心翼翼地把西紅柿切成小塊。然后，我再?gòu)谋�箱里拿出雞蛋，從櫥柜里拿出一個(gè)碗，把雞蛋往碗邊一磕，再用雙手一掰，蛋清和蛋黃就一起流進(jìn)了碗里。我用筷子把雞蛋攪勻，準(zhǔn)備工作就完成了。

　　我把鍋拿出來，把火點(diǎn)燃，往里邊倒了些油。鍋里的油開始冒泡了，說明油熱了，我真害怕油濺到身上燙到我。我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我顧不得害怕了，趕緊把攪勻的雞蛋放入鍋里，只聽“嗞啦”一聲。過了一會(huì)兒，鍋里頓時(shí)像綻開了一朵大黃花。等鍋里的雞蛋變成了蛋餅，再用鏟子把蛋餅切成塊兒。最后，我把西紅柿放進(jìn)鍋里，翻炒幾下，把糖、鹽、雞精放到鍋里，翻炒幾下，就可以出鍋了。

　　看那紅色的西紅柿和黃色的雞蛋搭配在一起，讓我饞得忍不住吃了一口。這時(shí)，媽媽也回來了，我趕忙招呼媽媽，“媽媽，快來嘗嘗我做的菜，這是我為您獻(xiàn)上的'節(jié)日禮物�！眿寢寚L了一口，贊不絕口，夸我：“恩，味道不錯(cuò)！你真是個(gè)孝順的好孩子�！�

禮物的作文 篇3

　　我是神秘小天使，專門送禮物給需要幫助的人，看見他們的開心微笑，就是我最大的快樂。

　　今天我送出了一張卡片：“親愛的父親：因?yàn)槟愕男羷诠ぷ�，我送給你一個(gè)溫泉包，讓您就算不出國(guó)，一樣可以享受泡溫泉的樂趣，相信這樣一定可以把你全身的疲勞都洗干凈，讓你既健康又強(qiáng)壯。”爸爸笑了。

　　第二張卡片：“親愛的母親，因?yàn)槟�的頭發(fā)是自然卷，我送你一百?gòu)堧x子燙發(fā)券，讓你永遠(yuǎn)擁有一頭又直又美的長(zhǎng)發(fā)。你的美麗，就是大家的幸福！”媽媽感動(dòng)的哭了。

　　第三張卡片是給爺爺?shù)?：“親愛的爺爺，胡子這么長(zhǎng)，常常被我們的頑皮氣到打結(jié)吼！好可憐！送你一把刮胡刀，讓爺爺恢復(fù)年輕本色，也不會(huì)因?yàn)橐�整理胡子而傷神。”爺爺馬上就把胡子刮干凈了。

　　第四張卡片是給姐姐們的：“你們這么愛漂亮，送給你們商場(chǎng)的禮券，要買名牌、要去護(hù)膚護(hù)發(fā)、要買鞋子，妹妹都買給你們，我會(huì)努力寫文章賺稿費(fèi)，讓你們變成最美的姑娘。”姐姐們高興的大聲尖叫。

　　第五張給親愛的弟弟：“喂！對(duì)姐姐要尊敬啦！我知道你最小，我也最愛你！所以，我送你玩具兌換券，記得要跟我一起玩哦！”弟弟跑過來，緊緊的抱住我：“三姐！你最好了啦！”

　　專家點(diǎn)評(píng):

　　這篇文章寫了“我”給爸爸、媽媽、爺爺、姐姐、弟弟派發(fā)禮物的事情。語言流暢自然，想象合理，但是中心不突出，結(jié)構(gòu)不完整。希望以后在寫作方面多下苦功。

禮物的作文 篇4

　　今天是六一兒童節(jié)，午后爸爸帶我去圖書館給我辦了一張閱覽卡，以后啊，我可以每個(gè)禮拜天來這里看我喜歡的書了，這里有好多好多書啊，有農(nóng)民伯伯種田用得到的農(nóng)技書，有工人們用得到的科技書，有航天書，有探海書，有軍事書，還有我們小朋友最喜歡的少兒漫畫書，什么格林的，什么安徒生的應(yīng)有皆有。

　　看得我眼花繚亂，我隨手在書架上拿下一本安徒生童話集，隨手就翻了起來，雖然里面有好多人，但里面靜悄悄的`，感覺大家都鉆進(jìn)書本里去了，都認(rèn)認(rèn)真真的翻閱著，一點(diǎn)都沒有要破壞著美好的氣氛，我感覺脖子好酸，原來不知不覺我在館里呆了3個(gè)小時(shí)了，我找了一本寓言故事借回家去看，以后啊，這將是我常去的對(duì)我來說是娛樂的地方。

禮物的作文 篇5

　　每個(gè)人都收到過禮物。在收到禮物的時(shí)候，你的感覺是怎么樣的？

　　記得在我十歲過生日那一天，正等著有人來送我禮物。突然，我聽到了敲門的聲音。我想現(xiàn)在會(huì)是誰來，于是就提高嗓門問：“誰呀？”“是我，姐姐！”我馬上跑過去開門。我一邊走到房門口，一邊在想：不知道姐姐會(huì)送我什么禮物。我開了門，看到她兩只手空空的，心中十分不高興。我只是請(qǐng)她走進(jìn)門，就沒有多理她。

　　后來，吃過蛋糕以后，姐姐說：“心怡，現(xiàn)在我?guī)�你去一個(gè)地方，你一定會(huì)喜歡的！”我就跟著她走了出去。她帶我來到新華書店，“你喜歡什么書？” “我作文寫不好，現(xiàn)在我最想看的就是作文方面的'書。 我們找到了放作文書的書架。于是，兩個(gè)人就在那里看了起來。我們一邊看書，一邊吃東西�？戳艘粫�(huì)兒，姐姐給我看一本書，問我：“這一本作文書你看怎么樣？”我翻了一下書說：“很好！”，那就買這一本書吧�！� 姐姐連忙說：“心怡，今天是你的生日。我想送你一件禮物，送你一本書�？墒�，不知道你需要什么書，所以就讓你自己到書店來選了�！蔽疫@才恍然大悟。我想自己看到她沒有拿禮物來就冷淡她真是太不應(yīng)該了。

　　雖然，這只是一本書，但對(duì)我來說是非常珍貴的，至今，我還保存著。

禮物的作文 篇6

　　“孩子，今年生日，媽媽要送你一份特殊的禮物�！鄙�日前夕，媽媽微笑著對(duì)我說。我急切地期待著。

　　生日那天終于到了。放學(xué)回家，我的腳步特別輕快，心情又興奮又激動(dòng)�！皨寢屨f要給我一份特殊的禮物是什么呢?是游戲機(jī)，是一雙襪子，還是一盒水筆……”

　　我一回到家，就看見桌上放著一塊蛋糕。蛋糕也是特殊的禮物?“媽媽，禮物呢?”她笑瞇瞇但不回答。我便一個(gè)人找了起來。

　　“怎么找不到?”我急壞了�！芭畠海�找到了沒?”我搖搖頭。這時(shí)，媽媽回頭往屋里走。不一會(huì)兒，她從房里走了出來，手里還多了一個(gè)禮物盒，盒子上面扎著一個(gè)蝴蝶結(jié)。

　　“是什么?”我迫不及待地問。媽媽神秘地笑了：“自己打開看看�！闭f完，媽媽就出去了。這讓我更加好奇了。我急忙打開一看，怎么是一個(gè)其貌不揚(yáng)的不倒翁。我的天，媽媽太小氣了吧!這個(gè)不倒翁頭大身體小，瞇著小眼睛，嘴巴咧開著。這讓我失望到了極點(diǎn)。這算什么禮物呀!我重重地把不倒翁摔在了地上。不倒翁搖搖身體，又站了起來。我不信，又拿起了不倒翁，再一次重重地往地上摔去�？伤�還是站了起來。它那雙小眼睛像是在蔑視我。好你個(gè)不倒翁，竟敢嘲笑我。我第三次拿起了不倒翁，用力把它按倒，誰知手一松，它前后搖擺幾下又站了起來。那咧開的嘴似乎在說：“小主人，我叫不倒翁，你是推不倒我的。”我一次次把它按在地上，它一次次站了起來。我突然想到，莫非……

　　這時(shí)，媽媽推開了門：“喜歡嗎?”我迎著媽媽的目光點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽欣慰地笑了，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“孩子，十歲是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折，你的人生還很漫長(zhǎng)，人生道路上還會(huì)有許多坎坷。我送你不倒翁，就是希望你像不倒翁一樣，有百折不撓的精神，永遠(yuǎn)做人生的`強(qiáng)者。”媽媽那意味深長(zhǎng)的話令我回味無窮。是呀!沒想到這小小的不倒翁身上竟有如此偉大的精神，這真是一份無價(jià)的禮物。從那時(shí)起，我愛上了不倒翁，對(duì)它肅然起敬。我將它恭恭敬敬地放在了書桌上，讓它的精神永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)。

　　媽媽，謝謝您送我這份特殊的禮物。

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