(熱)禮物的作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的禮物的作文3篇，希望對大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　有一個小天使，很想看看人類是怎么生活的，就想下界來到人間，可是沒想到剛飛到半路，就趕上過年，一個禮炮飛上來，把他弄傷了。

　　他的翅膀受傷不能飛了，就掉了下來，正好被一位善良的婦女接住了。原來她一直沒有孩子，這天出來看大家放鞭炮，看天上有一個東西掉下來，她連忙用手接住，竟是個小男孩。這回她有了孩子，可高興了！她把小天使照顧的很好，就像是對自己的孩子一樣，不就小天使的傷好了，就趁婦女不在家的時候悄悄地走了。

　　等婦女回來時，發(fā)現(xiàn)天使不見了，只看見一個禮物盒，上面還有一張紙條：謝謝你這么多天的'照顧，現(xiàn)在我的傷好了，也該走了，禮物盒里有你意想不到的驚喜。婦女打開盒子，里面有一個魔法咒語，一下子就讓她有了自己的孩子。

　　當婦女知道這是天使送給她的禮物時，開心得留下了幸福的淚水，她也和自己的孩子過上了美好的生活。

禮物的作文 篇2

　　考試結(jié)束嘍，迎來了激動人心的寒假，更讓人期待的是馬上要過新年了。

　　一想到過新年，我就特別開心，因為我可以收到一大堆的禮物，糖呀，玩具呀，新衣服呀……尤其喜歡的就是煙花。以前每次過年，爸爸都會給我買各種各樣的煙花，過足了放煙花的癮兒。想著今年又可以放有趣的煙花，我真是心花怒放。

　　放寒假的`第一天，爸爸回來得有點晚。一進門就對著我樂呵呵地說道：“寶貝，爸爸給你買了新年禮物。猜猜看是什么？”話音剛落，爸爸就從環(huán)保袋里取出一個小紙盒�！笆菬熁ǎ　蔽颐摽诙�出，興奮得不得了。爸爸搖搖頭，說：“不是哦，比煙花更好！自己打開看看！”不是煙花，又會是什么呢？我好奇地打開紙盒——原來是一套書。雖然我也喜歡，可是比起煙花似乎還是差那么一點點兒。爸爸似乎看出了我的心思，不緊不慢地說道：“寶貝，現(xiàn)在我們的空氣質(zhì)量不好，霧霾天氣時常發(fā)生。前些日子，你們老師不是還讓你們想想治理霧霾天氣的對策嘛！”頓時，我恍然大悟，欣喜地捧過書籍。

　　坐在燈下，一頁一頁地翻著《中國最美童話》，心里感覺很甜蜜。

　　快樂的新年，不一樣的新年禮物，這個新年會過得很有意義哦！

禮物的作文 篇3

　　今天一上課，老師說要和我們建立忘年交。我非常驚訝，也很奇怪，心里想：和老師建立忘年交，可是我平生第一次。老師緊緊地握著我們的手，說：“一握你的手”我們也緊緊地握著老師的手，回答道：“永遠是朋友”。老師接著說，做朋友應(yīng)該有禮物。同學們聽了，高興極了。有的同學說：我要手機，老師搖搖頭；又有同學說：我要好吃的，老師又搖了搖頭。我心想老師到底要給我們什么禮物呢？老師告訴我們是“一言”聽完后我的心一下子從天空掉到了地上。這時老師在黑板上寫了八個大字：贈人一言、勝似玉珠。

　　我看到這幾個字后，心里似乎有了一絲安慰。啊！老師終于把神秘的面紗揭開了，原來是英國作家哈代所寫的小說《德伯家的苔絲》中的一句名言，‘萬物都有定時’，這句話的.意思是世界上萬事萬物的完成都是有時間的。比方說，劉翔現(xiàn)在可以跑世界第一，那是因為他年輕力壯，他八十歲的時候就不可能再跑得動了。真是機不可失，失不再來。老師問我們，假如我有一些魚和一只漁網(wǎng)，你們要其中的哪一個？同學們異口同聲的回答道：要漁網(wǎng)。因為魚吃完了就沒了，而有漁網(wǎng)在，可以再網(wǎng)到很多很多的魚。正如古人說的：授人以魚，不如授人以漁也。我同時也明白了成功是：知識+方法+訓練�？斓较抡n了，老師又給我們講了呂洞賓的徒弟學習點石成金的故事，點石成金這篇作文老師要下節(jié)課再教給我們了，我很期待下節(jié)課的到來。

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