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以剛健為話(huà)題的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的以剛健為話(huà)題的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
以剛健為話(huà)題的作文1
讀書(shū)，書(shū)里有金屋，書(shū)里有顏如玉。我從小就喜歡讀書(shū)，喜歡讀詩(shī)，讀散文，每次讀小說(shuō)，我也總能獲得很多新知識(shí)和新樂(lè)趣。
從低年級(jí)開(kāi)始讀注音書(shū)，然后讀很多字，可以讀沒(méi)有注音書(shū)。我一直有讀《西游記》的興趣。
《西游記》是我國(guó)四大名著之一，作者是吳承恩，描寫(xiě)了唐僧師徒四人，曲折、驚險(xiǎn)、挑戰(zhàn)性的經(jīng)驗(yàn)之路。
最初知道西游記是幼兒班的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候剛出現(xiàn)了西游記的動(dòng)畫(huà)片，我很喜歡看，而且睡覺(jué)前媽媽總是拿著書(shū)，給我講西游記的故事，想睡覺(jué)。當(dāng)時(shí)，不要說(shuō)我崇拜孫悟空了。他機(jī)智勇敢，嫉妒如仇。取經(jīng)時(shí)，前進(jìn)，斬棘，保護(hù)師父。有很多男人的.氣概啊所以，每當(dāng)我聽(tīng)到動(dòng)畫(huà)主題曲猴哥、猴哥、你真厲害的時(shí)候，愛(ài)幻想的我就會(huì)想象自己成了孫悟空，斬妖除魔，勇氣非凡。
后來(lái)，長(zhǎng)期以來(lái)，無(wú)論是讀書(shū)、動(dòng)畫(huà)版還是電視劇版，我都一直崇拜孫悟空。直到四五年級(jí)，讀了《西游記》，才發(fā)現(xiàn)孫悟空不太好，所以我開(kāi)始喜歡豬八戒。也許你覺(jué)得很有趣。不動(dòng)就分行李出去，總是挑撥師徒關(guān)系，丑陋貪婪的豬，那是我們喜歡的嗎？但是當(dāng)時(shí)，在我看來(lái)，豬八戒是最不容易的。一路上，他的誘惑最多，猶豫最多，動(dòng)搖也最多。但是，這樣貪婪而害怕死亡的人，還是堅(jiān)持到最后，保護(hù)師父并不容易。所以，堅(jiān)持下去很困難，但堅(jiān)持下去是勝利！
名著和我一起成長(zhǎng)，名人和我一起成長(zhǎng)！
以剛健為話(huà)題的作文2
我的同桌總是說(shuō)青春是無(wú)數(shù)次跌倒后微笑起來(lái)的強(qiáng)大，強(qiáng)大對(duì)我來(lái)說(shuō)是模糊的概念。因?yàn)槲也恢缽?qiáng)大是什么樣的概念，也不知道強(qiáng)大的生存體驗(yàn)。后來(lái)，我逐漸知道什么是強(qiáng)者。
我們這個(gè)能力還負(fù)擔(dān)不起夢(mèng)想的年齡，在我們的小世界里還有自己的大夢(mèng)想。關(guān)于我們夢(mèng)想的`道路可能還不清楚，但我們?yōu)閴?mèng)想積累力量。我們努力前進(jìn)，找到那條正確的追夢(mèng)之路，爾后，我們學(xué)會(huì)了強(qiáng)烈面對(duì)。
有人說(shuō)青春是美麗的煙花，遲早要散場(chǎng)，但是通過(guò)青春的人們注定要永遠(yuǎn)留在你的世界里。
以前以為三年中學(xué)生活很長(zhǎng)，但還沒(méi)等我們仔細(xì)測(cè)量，已經(jīng)過(guò)去了三分之二，我很高興在二年中，我的世界上出現(xiàn)了可愛(ài)的女孩，第一次感覺(jué)到比友情更重要的感情，她的善良、活潑、天真、可愛(ài)，她是我最重要的人
漸漸理解了，看透了，放下了，他們?cè)谀愕氖澜缋锵Я�，但是那個(gè)人，即使不說(shuō)話(huà)，也不會(huì)再見(jiàn)面了，但是忘記了，可能不太可能，至少不會(huì)在短時(shí)間內(nèi)忘記。因?yàn)槟鞘悄阌洃浿凶蠲赖牟糠帧?/p>
我不太頑固。因?yàn)槭サ奈也粫?huì)后悔。那是……我不會(huì)忘記我說(shuō)的。這是青春，總是有人進(jìn)入你的心中，留下遺憾，你也曾經(jīng)嫉妒過(guò)，頑固過(guò)，報(bào)復(fù)過(guò)，但周?chē)偸怯凶钫鎸?shí)的朋友。這就是成長(zhǎng)。
經(jīng)過(guò)回憶，我也學(xué)會(huì)了忘記。我知道固執(zhí)結(jié)束后該怎么辦。時(shí)間告訴我的是成熟和堅(jiān)強(qiáng)，剩下的足跡叫做智慧和成長(zhǎng)。
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