以珍惜為話題作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的以珍惜為話題作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

以珍惜為話題作文1

　　記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時(shí)候，日子從臉盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了�！�

　　是啊，時(shí)間逝去如飛，任誰也不能使時(shí)間停留片刻。時(shí)間難得而易失。我們可以扳著指頭算一算，在這逝去如飛的日子里，我們都做了些什么呢?記得在去年假期里，家長們給我們布置完作業(yè)就各忙各的事去了，我和兩個(gè)小表弟便在家里玩捉迷藏，正玩兒得起勁時(shí)，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時(shí)，我們才急忙去寫作業(yè)……

　　看我這樣不珍惜時(shí)間，媽媽便給我找來一些關(guān)于如何珍惜時(shí)間的.書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應(yīng)自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時(shí)候是頗難熬的，用以讀書豈不為妙?我們的時(shí)間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因?yàn)槌煽儾诲e(cuò)，便不擠時(shí)間去讀書，拓展知識(shí)面，長大了也不會(huì)成就大事業(yè)!

　　我默默地算了一筆賬：一天當(dāng)中抽出一小時(shí)來讀書，一年就是365個(gè)小時(shí)，10年就是3650個(gè)小時(shí)，積少成多，無論學(xué)什么都會(huì)有驚人的成績，不是嗎?不管在這一小時(shí)看什么書，都會(huì)有所收獲，有所提高。

　　于是，我學(xué)會(huì)了利用零碎時(shí)間：晚上睡不著了聽聽英語;早晨起來讀一會(huì)兒書中午回來了趁媽媽做飯的時(shí)間做一份卷子放學(xué)后疾步回家，不在路上和小伙伴們打鬧浪費(fèi)時(shí)間;回家后不再磨蹭。

　　好好珍惜這一刻吧，這就是你對(duì)生命的致敬。

以珍惜為話題作文2

　　美麗的人生不是一塊晶亮的寶石，也不是一串點(diǎn)綴，這都是由碎小的珠子一顆顆集合在一起的，珍惜所有，珍惜亮的起點(diǎn)。

　　珍惜每一縷陽光，每一片花瓣，每一棵大樹，每一個(gè)腳印，每一個(gè)生命“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰�！闭湎ё约核鶕碛械囊磺校�珍惜童年的回憶，珍惜父母的關(guān)愛，誰言寸草心，報(bào)得三春暉。

　　珍惜每一個(gè)和你做朋友的人“人之相識(shí)，貴在相知，人之相知，貴在知心�！�同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。珍惜你對(duì)別人一句真誠的話語‘精誠所至，金石為開�！闭湎�你對(duì)別人幫助時(shí)別人對(duì)你說的一聲謝謝。

　　珍惜你遇到的每一個(gè)挫折，珍惜面對(duì)成功時(shí)的'喜悅，珍惜時(shí)光，“花謝了三春近也，月缺了中秋到也，人去了何時(shí)來也。”珍惜你度過的憂愁，珍惜你對(duì)別人的微笑，珍惜花開花落時(shí)節(jié)，珍惜每次考試是失敗的感言，稚嫩吸別人對(duì)你孜孜不倦，珍惜你人生的起點(diǎn)，珍惜你運(yùn)動(dòng)時(shí)別人對(duì)你的一聲呼喊，珍惜老師對(duì)你的一聲問候。

　　珍惜一個(gè)對(duì)你關(guān)心的眼神，珍惜對(duì)你關(guān)懷的敏捷動(dòng)作，珍惜別人一句溫馨的話語，珍惜對(duì)你樹立信心的動(dòng)作，珍惜同學(xué)之間當(dāng)?shù)暮湍老嗵�，珍惜每次演講的鍛煉，珍惜上課時(shí)的聽課效膟，珍惜一步一步走向成功的喜悅。

　　學(xué)會(huì)珍惜，要倍加珍惜，這樣才能是你完成人生的起點(diǎn)。

以珍惜為話題作文3

　　“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎”這是《明日歌》僅僅這短短的幾句話，給了我深刻的印象�，F(xiàn)在生活的條件優(yōu)越起來，我們就應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這每一分，每一秒。

　　“今天，不就是短短的一天嗎，我明天再學(xué)習(xí)不可以嗎？”我也有過這樣的想法，也曾經(jīng)這么做過。當(dāng)我讀過《明日歌》時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，為什么要把今天可以完成的事情放到明天呢？很快，到了明天，還有明天，明天就變成了今天，而每個(gè)今天之后，又有無窮無盡的明天，大好的光陰、就被浪費(fèi)了，到了以后，就會(huì)有了“少壯不努力，老大徒傷悲”的嘆息。

　　勤奮，有志的人，深深懂得時(shí)間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們從不把今天可以完成的事情留到明天去做的。美國著名作家富蘭克林曾經(jīng)說過：“你熱愛生命嗎？那么請(qǐng)別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！眰ゴ蟮�'發(fā)明家愛迪生從小就珍惜時(shí)間，經(jīng)常利用在車上賣報(bào)的時(shí)間來做實(shí)驗(yàn)，累了，就在旁邊躺一會(huì)兒。渴了，就喝口水，餓了，就吃塊面包。牛頓，居里夫人，愛因斯坦……哪個(gè)名人不是如此？他們從不停留在昨天，

　　更不空空等待明天。他們利用今天，完成他們想要干的事情。

　　短短的《明日歌》是一個(gè)座右銘，它一直提醒我要把握今天，決不讓時(shí)間白白流失。從現(xiàn)在開始，不要讓時(shí)間白白流失!

以珍惜為話題作文4

　　相信大家都聽說過自殺的人。他們都是因?yàn)楸�觀而自殺。而自殺者往往有一千零一個(gè)結(jié)束生命的“好”的理由。每一個(gè)自殺者都堅(jiān)信自己已經(jīng)走上了“不得不死”的絕路，就在這種自以為“轉(zhuǎn)寰無路”的盲點(diǎn)上，他親手撕碎了在“地球村”旅行的那張價(jià)值連城的“單程票”。然而，一切的一切，并未如他們所料的畫上句號(hào)。反之，他在陽間留下了一大筆永遠(yuǎn)無法償還的“感情債”。無論他上天還是入地，這一筆“債務(wù)”都會(huì)沉沉地壓在他背上，讓他難以超生。每天看報(bào)的同學(xué)不難發(fā)現(xiàn)，幾乎總有學(xué)生自殺的事情報(bào)道。

　　看了這些消息，想一想這些年輕的生命無聲隕滅固然叫人扼腕嘆息。然而，更令人心碎的是――學(xué)生父母整顆心被撕裂而鮮血直淌的痛苦�？吹阶约阂稽c(diǎn)一點(diǎn)拉扯大的孩子在轉(zhuǎn)瞬間灰飛煙滅，那種錐心剌骨的痛，是終身難釋的。難道自殺者的生活真的有那么悲慘嗎？不是的，是他們用悲觀的眼光來看待生活，才覺得生活沒有意思。有很多的自殺者是有完整的身體、完美的家庭的人，只是受不了所謂的“壓力”才輕生的'。愛比克泰德有句名言“智者不為自己沒有的悲傷而活，卻為自己擁有的歡喜而活�！比绻�自殺者懂得這個(gè)道理，試想想：你有沒有完好的雙手雙腳？有沒有一個(gè)會(huì)思考的大腦和健康的身體？有沒有親人、朋友、伴侶、孩子？有沒有某方面的知識(shí)和特長？把注意力放在你所擁有的，而不是你沒有的或失去的部分。

　　你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：原來自己已經(jīng)夠幸福了！相信你會(huì)改變主意�？上У氖�，自殺者并不會(huì)這么想，這么樂觀。對(duì)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，你只要用心觀察，每個(gè)角落都充滿著幸福：螞蟻在地上勤勞地工作，鳥兒在天空中自由地飛翔，小魚在水中快樂地游來游去，一切是多么溫馨呀！如果只因?yàn)橐恍�壓力，挫折，就放棄享受這一切的權(quán)利的話，那就太不值了。人生，也是一樣的。所有的傷痛、挫折、失意、失敗，都只是“黑暗隧道”的一部分，咬緊牙關(guān)，忍、忍忍、忍忍忍忍著忍著，然后，你便會(huì)豁然發(fā)現(xiàn)――一切的苦難，猶如落進(jìn)泥土里的雨水一樣不留痕跡。抬頭望天，啊！一片蔚藍(lán)！

以珍惜為話題作文5

　　以前我在家里很幸福，爸爸媽媽都非常愛我，在學(xué)校也非常快樂，在中午也可以吃上可口的飯菜，我感到這一種幸福對(duì)我是天經(jīng)地義的事，沒有什么。

　　有一天，老師給我講了一篇課文《金色的魚鉤》，在長征的途中，有了個(gè)掉隊(duì)的病人和老班長，老班長為了讓3位病人吃好飯，寧愿自己吃魚骨頭和草根，也不讓3位病員病倒，走出草地。在“我”發(fā)現(xiàn)老班長吃魚骨頭，像萬根針扎進(jìn)了心里，在老班長的逼迫下，“我”沒有說給兩位病人，最后老班長在釣魚時(shí)鋨死了，大家都痛苦不止�！拔摇贬灹艘粭l魚，給老班長吃，在臨死了老班長也不吃一條魚，最終餓死在草地上。我聽到這一件事，我心想：我的生活比長征時(shí)幸福多了，我卻沒有理會(huì)，我的心由此一動(dòng)。

　　我在看書時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多關(guān)于幸福的故事，有一篇是這樣的：有一個(gè)女孩有著一個(gè)快樂富有的家庭，突然一陣大風(fēng)把她家的財(cái)產(chǎn)一空如洗，爸爸和媽媽分了手，卻不知道把女兒放在誰那，那位女孩正在痛哭不止，不想讓爸爸媽媽分開，最后上了大學(xué)，因?yàn)闆]有幸福，最好跳樓自殺。我感到如果沒有幸福，我會(huì)不會(huì)遇到女孩的`這事。

　　幸福是什么？幸福是爸爸媽媽的關(guān)愛；幸福是什么？幸福是在校園老師和同學(xué)們的玩耍；幸福是什么？幸福是可以吃到可口幸福的飯菜。比起老班長和女孩，我幸福多了，我以后一定要珍惜幸福，孝敬父母、努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報(bào)父母。

以珍惜為話題作文6

　　今日復(fù)今日，今日何其少！今日又不為，此事何時(shí)了！人生百年幾今日，今日不為真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。為君聊賦今日詩，努力請(qǐng)從今日始。

　　——題記

　　朋友，看了上面的題記，你應(yīng)該知道我要說什么了吧。如果你是一個(gè)珍惜時(shí)間的人，那么你一定會(huì)成功地！如果你正好相反，那么你就會(huì)失敗。假如你學(xué)了《與時(shí)間賽跑》這一課，那你就會(huì)明白時(shí)間的重要。有的同學(xué)總是把今天的事推到明天，又吧明天的事推到后天，又把后天的事推到大后天……而有的同學(xué)正好相反，都是今業(yè)事今業(yè)必。這就是珍惜時(shí)間和浪費(fèi)時(shí)間。如，有的同學(xué)回家就寫作業(yè)，吃完飯后便去讀書，學(xué)習(xí)。有的同學(xué)回家后就看電視，玩電腦，吃完飯后邊玩邊寫作業(yè)，常常深夜不睡覺，導(dǎo)致上課沒精神。還用些同學(xué)的爸爸媽媽買了很多書，而同學(xué)們卻沒有看，有的甚至還是新的`，有的還說沒時(shí)間看，純粹是給自己找借口。魯迅曾說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！闭湎б磺忻篮玫氖挛�，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽臺(tái)上，看著夕陽中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽河水趟過鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　明日復(fù)明日，明日何其多，朋友，讓我們共同珍惜每一分，每一秒吧！

以珍惜為話題作文7

　　時(shí)間飛逝，小時(shí)的我，總盼著時(shí)間快快過去，快快長大；現(xiàn)在的我，希望時(shí)間倒流，回到從前�？粗鴷r(shí)光飛逝的蹤跡，我才發(fā)現(xiàn)，它過的太快了，我卻經(jīng)常把他虛度。

　　我總在想：怎樣挽留時(shí)光？怎樣不將時(shí)間虛度？怎樣把握好每一分每一秒？我一直在想這些問題，被它煩擾多時(shí)。

　　一天，朋友塞給我一張紙條，神秘地對(duì)我說：“回去再看吧！”對(duì)于知心朋友的話，我不敢不遵從�；氐郊�，我鄭重地把它張開，上面寫道：

　　“臺(tái)階是一級(jí)一級(jí)的.，通向高處。

　　從遠(yuǎn)處看，那一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階，重重疊疊，組成許許多多的日字，密密麻麻往上砌。

　　我們就踏著這許許多多的日字往上走，達(dá)到某種高度。

　　沒有臺(tái)階的地方，我們就借助梯子。

　　梯子的形狀如同一個(gè)個(gè)日字連續(xù)而成。

　　這就如同人生�！�

　　看完后，我煥然大悟，如果想要達(dá)到生命的高處，就必須一步一步，腳踏實(shí)地的走過每一個(gè)日子，而不能將它們虛度。我們不能挽留時(shí)光，但是我們可以珍惜，所謂珍惜就是明明知道它的流逝，但在期中做些有意義的事情，不白白浪費(fèi)時(shí)光。

以珍惜為話題作文8

　　勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在物質(zhì)生活不富裕的過去，人們十分節(jié)儉，經(jīng)常穿一些布衣，吃粗糧。而在我們的現(xiàn)代生活中，浪費(fèi)的人卻越來越多。洗手的時(shí)候，人走了，水卻還在嘩嘩的流；教室里也會(huì)有這樣的情況，同學(xué)們都出去了，點(diǎn)燈卻還大亮著。其實(shí)，在生活水平不斷提高的今天，我們也不能丟掉勤儉節(jié)約的品質(zhì)。

　　在語文課本里，有一首詩，我一直銘記在心�！颁z禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”父母也常常教導(dǎo)我們，不能浪費(fèi)糧食。爸爸給我講過一個(gè)故事。從前，毛澤東主席生活非常的'節(jié)儉，睡硬床板，穿布衣。意見睡衣竟然縫補(bǔ)了七十多次，穿了二十多年。經(jīng)濟(jì)困難時(shí)期，他自己主動(dòng)減薪，降低自己的生活標(biāo)準(zhǔn)。正是有這樣勤儉節(jié)約的前輩，才有我們今天的幸福生活。然而，在我小時(shí)候，我經(jīng)常在吃飯時(shí)掉米粒，還時(shí)常剩飯，十分浪費(fèi)�，F(xiàn)在想想，覺得自己實(shí)在是不應(yīng)該。

　　但現(xiàn)在，我漸漸開始變得節(jié)約起來。我吃飯的時(shí)候會(huì)把碗里面的飯吃得干干凈凈。洗手時(shí)，我也不會(huì)把水龍頭開得很大，如果遇到?jīng)]有關(guān)好的水龍頭，我也會(huì)走過去將它關(guān)上。還有一些看起來很小的事情，都可以避免造成不必要的浪費(fèi)。

　　所以，我要大聲倡議：讓每個(gè)人積極行動(dòng)起來，牢固樹立勤儉節(jié)約的意識(shí)，讓勤儉節(jié)約成為習(xí)慣。堅(jiān)持從我做起，從每一天做起，從身邊的小事做起，讓勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大，把我們的祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)。

以珍惜為話題作文9

　　珍惜

　　當(dāng)我們失去了一樣?xùn)|西，我們才會(huì)覺得它的珍貴，才會(huì)懂得它的價(jià)值，才會(huì)明白以后該怎樣樣去珍惜．而當(dāng)我們眼前出現(xiàn)了那么多的事物時(shí)，誰又會(huì)去珍惜呢？然而有一天，當(dāng)這些事物逐漸小時(shí)在我們的眼前時(shí)，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去這些的心疼。

　　海倫凱勒以前在《假如給我三天光明》中寫道：“如果讓每個(gè)人在他成年后的某個(gè)階段瞎上幾天，聾上幾天該多好�。�黑暗將使他們真正領(lǐng)略喧嘩的快樂”是啊，海倫凱勒分析地多么正確啊，假如讓她成為一個(gè)正常人的話，她該會(huì)過么地珍惜��！然而讓我們成為幾天的聾啞人的話，我們才會(huì)明白身上器官的重要性。不是嗎？

　　同學(xué)們，想想當(dāng)我們的雙眼失去光明，耳朵從此聽不見了的時(shí)候，眼前只是一片黑暗。那個(gè)時(shí)候，我們將會(huì)多么的'無助��！到那時(shí)，白天和黑夜又會(huì)有什么區(qū)別呢？無論燈光多么的強(qiáng)烈，對(duì)那時(shí)的我們來說，又有什么好處呢？而當(dāng)光明又重新來到我們身邊時(shí)，你還會(huì)不珍惜眼睛，不珍惜耳朵，不珍惜眼前的一切嗎？

　　在小的時(shí)候，爺爺對(duì)我很好，我做什么他多對(duì)我百依百順，我卻經(jīng)常會(huì)對(duì)爺爺發(fā)脾氣。從來沒有發(fā)現(xiàn)爺爺對(duì)我是那么的寵愛，只是在他的溺愛中成長。然而這天，他飛上了天堂，我哭了，淚如雨下，我好后悔，后悔當(dāng)初我不真鯛珍惜爺爺給我的愛。而此刻，我才明白如何去珍惜身邊的每一樣?xùn)|西，每樣親情。

以珍惜為話題作文10

　　學(xué)會(huì)珍惜友情吧。不要不認(rèn)真地對(duì)待你的朋友，你對(duì)你朋友的每一個(gè)舉動(dòng)都會(huì)成為他永恒的記憶。你若真心待他，他便真心待你，你若無心對(duì)他，他便悄悄離去，從此你就變成一個(gè)孤獨(dú)的人，有苦只有自己扛，有淚只有自己擦，所以從現(xiàn)在開始，珍惜你的每一個(gè)朋友，你的每一段友情。

　　學(xué)會(huì)珍惜你的父母吧。也許你的父母現(xiàn)在身體健康，可你想過五十年，六十年后嗎？那時(shí)你的父母都已經(jīng)老了，或許已經(jīng)走不動(dòng)了，已經(jīng)沒有牙齒了，你在那時(shí)才想起孝順自己的父母，才懂得孝順自己的父母，但那是已經(jīng)晚了。所以從現(xiàn)在開始珍惜你的父母吧，盡量不要讓他們生氣，你的好成績將會(huì)是他們最好的回報(bào)！

　　學(xué)會(huì)珍惜自己的生命吧。人生苦短沒有了生命便沒了一切。你的`親朋好友會(huì)因?yàn)槟愕碾x去傷心哭泣，你的父母將會(huì)再也沒有人陪伴和照顧。所以現(xiàn)在就要珍惜保護(hù)自己的生命，不單為自己著想，也在為他人著想。

　　學(xué)會(huì)珍惜自己的寵物吧。它們也許隨處可見，也許十分渺小，可在它們眼中們你就是它們的一切，它們永遠(yuǎn)忠誠于你，它們拼死捍衛(wèi)著你，可你卻不看，也不理它們，你難道不覺得慚愧嗎？只有等失去它們以后？你才知道后悔。不覺得后悔嗎？現(xiàn)在就開始珍惜他們吧！盡量讓它們和你在一起，每一天都安全和幸福。

　　世界上要珍惜的太多太多，每天都會(huì)失去太多太多，所以從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜吧。讓你的每一天都過得充實(shí)美滿。

以珍惜為話題作文11

　　幸福就像六月的江南，花香滿徑，彩蝶翩躚，令人沉醉不知?dú)w路；幸福就像飄雪的塞北，雖然春風(fēng)不度玉門關(guān)，但依舊千樹萬樹梨花開

　　年少輕狂的我們，總是身在福中不知福，身在蜜中不知甜。當(dāng)你在曲折漫長的人生道路上停下腳步，回頭遙望時(shí)，是兩個(gè)互相扶持，蹣跚向前的蒼老身影，他們急于追趕你的步伐，為你撐起一片遼闊蔚然的天空，即使再苦再累，他們也甘之如飴。他們的身影在余暉下熠熠生光，只要你一回頭，他們便迎上親切又和藹的笑臉——這就是我的微幸福

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光照在一如既往的小道上，落下影影綽綽的痕跡，背著書包踏進(jìn)始終如一的可愛又溫馨的教室時(shí)，聆聽三尺講臺(tái)上老師的諄諄教誨，在廣闊無垠的知識(shí)海洋中與書一起暢游玩耍。書香之氣席卷彌漫于整個(gè)校園。我在《水滸傳》中與108位好漢相遇，品味他們的壯志豪情和聰慧機(jī)敏；我在《西游記》中與孫悟空相逢，體會(huì)他的古靈精怪和高強(qiáng)武藝；我在《培根隨筆》中與培根暢談，感受他的人生心得和深刻哲理——這就是我的微幸福

　　當(dāng)你絞盡腦汁，思緒煩躁，炙熱的太陽如一顆巨大的火球，吞沒你的耐心時(shí)，似深山里剔透清澈的老泉般的溫潤細(xì)語，清新涼爽，沁入心脾，“我來教你做吧�！边@一句話立刻使人神清氣爽，思緒如混亂的絲線，慢慢被整理，有條不紊的排列著。流暢地提筆寫下過程，再對(duì)上同學(xué)真摯又親切的笑臉，心里那份煩躁已經(jīng)被清水沖刷的干干凈凈，如在炎炎夏日中被清風(fēng)溫柔地拂去汗水般——這就是我的微幸福

　　陶淵明的.“采菊東籬下，悠然見南山”是一種幸福；文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是一種幸福；李白的“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”是一種幸福。而我

　　的幸福，是挑燈夜戰(zhàn)時(shí)悄悄放在桌角的一杯熱牛奶，是考試前的一句囑托和叮嚀，是到家時(shí)迎上的一張溫柔的笑臉，和熱騰騰的飯菜

　　其實(shí)，幸福與你與我近在咫尺，就像一艘船，只要你拉緊心中的纖繩，幸福就會(huì)靠近你溫柔的港灣。即使只是一抹極淡的痕跡，也彌足珍貴。

以珍惜為話題作文12

　　世界上的萬物都是有生命的,雖然有些東西不能動(dòng),不能說話,但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的.人的生命是寶貴的,人的生命也是脆弱的.生命屬于我們,生命只有一次,我們要珍愛自己的生命.

　　曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章,它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng),生命的偉大與脆弱.

　　在生活中,也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命,但有些人是幸運(yùn)的,沒有失去生命,而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾,使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便,所以我們要珍惜自己的生命,珍惜自己所僅有的唯一的生命,我們要保護(hù)好它,不讓它受到任何傷害,這是作為人的重中之重.

　　我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事,他們?cè)诳煲�失去生命之時(shí),知道如何安慰與保護(hù)自己,得到自己僅有的唯一的生命,這是因?yàn)樗麄冎�道人的生命只有一�?失去了就已經(jīng)不再.

　　在生活中,每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命,不光是大人,就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己.在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí),應(yīng)該知道如何為自己爭取時(shí)間,爭取生活下去的.機(jī)會(huì).在四川汶川大地震中,有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去,就是因?yàn)樗麄冎�道生命的寶貴,知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中,一定要保持自己的體力,這就是保護(hù)生命的一種方式.

　　生命是寶貴的,生命也是唯一的,也是脆弱的.除了自己的生命之外,我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命,自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重.所以我們不要做傷害他人的事.

　　生命是偉大的,生命也是寶貴的,而生命又是唯一的,所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命,愛護(hù)他人的生命.

以珍惜為話題作文13

　　"時(shí)間就是性命，無端地空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無異于謀財(cái)害命的。"魯迅先生說過，時(shí)間就是性命，可以想象，時(shí)間對(duì)于我們來說是多么寶貴。

　　時(shí)間就是早晨的煙霧，太陽一出來，就瞬間即逝。每一分每一秒都會(huì)從你的手中溜走。別以為時(shí)間會(huì)為你一個(gè)人停留，那是不可能的。即使讓時(shí)間白白地浪費(fèi)，為何不在這些時(shí)間里做一些有意義的事情呢？

　　作為畢業(yè)班的我們，不應(yīng)該珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)嗎？我想，我應(yīng)該把握幾個(gè)月的時(shí)間，上課認(rèn)真聽講，回家后復(fù)習(xí)今天所學(xué)的'只是。周末多閱讀有益的課外書、報(bào)紙和電視節(jié)目，多做課外練習(xí)，少一些玩耍。

　　在學(xué)習(xí)上，我們還要養(yǎng)成不怕困難、不怕挫折的精神。遇到難題，就要想方設(shè)法地把這一個(gè)難關(guān)突破，不打退堂鼓。還有不懂的地方，就要不恥下問，請(qǐng)教老師或同學(xué)。

　　所謂"一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。""光陰似箭，日月如梭。"。時(shí)間由我們來支配，但時(shí)間一去就不會(huì)復(fù)返。等你老的時(shí)候一無是處，回望童年時(shí)代，已經(jīng)是望塵莫及。所以，我們現(xiàn)在要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，不要"黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲"了。

以珍惜為話題作文14

　　我曾坐在天臺(tái)上看那夜的星輝燦爛與萬家燈火閃爍，，感嘆自己是如此的渺小。在這日升日落生命輪回更替如此頻繁的世界，我的存在與否又有多少人了解，又有多少人在我消失于這個(gè)世界后為我悲傷難過。即使有人悲傷難過之后卻又有多少人將我銘記于心？這個(gè)銘記于心又是否能載入史冊(cè)并能為后人所研究討論呢？

　　這樣越想越是消極地想著，疲憊與混亂的大腦竟萌生出一個(gè)在今天的我看來 大膽而可怕的想法：試一試！從這個(gè)七樓的天臺(tái)上跳下去，看看我會(huì)不會(huì)死掉，死掉之后能不能變成有物無實(shí)的靈魂，然后再回來看看我的家人和我曾生活的世界。因?yàn)樵谛≌f《天藍(lán)色的彼岸》中，小男孩里克就以游魂的身份回到了現(xiàn)實(shí)生活中。

　　我不禁因這奇特的想法而萌生出一種前所未有的快感——一種想法即將被驗(yàn)證的快感。

　　這時(shí)母親不適時(shí)的叫喊聲打斷了我腦海中的一切亂七八糟奇特大膽的.想法。我躲在暗處，不讓自己被發(fā)現(xiàn)，待她的聲音漸遠(yuǎn)后我卻又有一種很強(qiáng)烈的負(fù)罪感。

　　一個(gè)母親辛辛苦苦地把孩子拉扯大，卻因孩子的胡思亂想而失去了孩子，她又該將以怎樣的心情去面對(duì)日后的生活呢？

　　史鐵生說：“一個(gè)人生了，這就是不再可以辯論的問題。上帝交給我們這個(gè)問題時(shí)，就已經(jīng)保證了結(jié)果。死是一件不必急于求成的事，它是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日�！�

　　朋友說：“你死了，地球會(huì)照樣轉(zhuǎn)！”

　　泰戈?duì)栒f：“讓生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美/”

　　我一時(shí)無語。

　　當(dāng)你的存在成為一個(gè)無可爭論的必然事件時(shí)，死亡也只不過是對(duì)生的一種呼應(yīng)的必然儀式罷了。而開始與結(jié)尾的中間過程是擁有無限開掘潛力的人生。草草結(jié)束的草草收尾，是一個(gè)醒目而遺憾的感嘆號(hào)。

　　當(dāng)華美的樂章還來不及譜成曲仍停留在音樂家的腦海中，當(dāng)一代偉人在被上帝賦予了這個(gè)偉大任務(wù)時(shí)，當(dāng)一切的一切都在準(zhǔn)備就緒當(dāng)中，因?yàn)椴徽湎�所以不熱愛，所以一切的美好都灰飛煙滅。

　　夜深了，大腦在被各種思想充斥著而疲憊地睡去，昏昏沌沌中在天臺(tái)上睡著了。

　　恍惚中聽見有人輕聲埋怨中微帶啜泣的聲音，感覺有人輕輕地抱起我。腦海中浮現(xiàn)出“這園中不單處處有我的車轍，也有母親腳印”的景象。我想，我在幻想中遨游和成長走過的路跡，也有母親在旁的跟隨和萬份擔(dān)心。我突然覺得生命是她賦予我的，是我和她共同的約定和責(zé)任。

　　“媽，我愛你，再也不和你吵架了……”

　　生命，我會(huì)在刻意的珍惜中讓你更加燦爛。

以珍惜為話題作文15

　　珍惜，一個(gè)永恒的話題，唯有珍惜即時(shí)的擁有，生命的記憶里才能少一些悔恨，珍惜生命讓自己活得很有價(jià)值，珍惜時(shí)間，讓每分每秒過得有意義 。

　　我已經(jīng)是一名中學(xué)生了，如今我已不是剛剛步入中學(xué)生的人了。到了中學(xué)，才明白小學(xué)的快樂時(shí)光，想念小學(xué)的同學(xué)，小學(xué)的老師。

　　我在小學(xué)的時(shí)候，從來沒有過向中學(xué)一樣要排名次，中學(xué)考試的科目也逐漸多了起來，使我疲憊不堪。小學(xué)的時(shí)候，我就是一名偏科的學(xué)生，語文在班里也是數(shù)一數(shù)二的好，班主任是語文老師，只是偶爾教育一下我，讓我不要偏科，當(dāng)時(shí)的我也沒有理會(huì)，是左耳朵進(jìn)右耳朵出 。

　　步入初中，我還有一身傲骨，認(rèn)為我還會(huì)像小學(xué)那樣受老師器重和同學(xué)們的尊敬�？墒牵�我卻錯(cuò)了，明白了偏科會(huì)給我?guī)�來的結(jié)果，最令我承受不了的就是我的語文成績，竟然連前十都進(jìn)不去。我不是注重成績的人，可我本來就不善言辭，性格有些內(nèi)向，倒是對(duì)老師有一種依賴感。可是如今，我卻什么也不是，在班里沒有朋友，班主任也是英語老師，我的英語很不好的。

　　一次放學(xué)卻讓我遇上了我做夢(mèng)也想不到的事情。我在回家的路上看見了小學(xué)時(shí)候的班主任，她帶著孩子，我恰恰在路的另一邊，只是偷偷的看了一眼�？匆娛抢蠋煟�就多看了一眼，誰知她好像發(fā)現(xiàn)了我注視她的目光，扭過頭來，我卻連忙收回目光，大步的向家的方向走去。

　　路上，我的鼻子有些酸，真的好難過。眼淚不知不覺的流了下來，我用手去擦。不可以讓別人看見我這個(gè)樣子，不可以。我飛快的向家跑去。

　　回到家，家里沒有人，我把書包放在地上，自己就趴到床上哭了起來，默默的流著眼淚�；貞浿�我們剛剛見面的那一幕，如今的我和曾經(jīng)已經(jīng)不一樣了。在中學(xué)如此的生活，我真的不想向您講述，更不愿讓你看到我如今這幅人不人鬼不鬼的樣子。我希望在您的心中我依然是個(gè)好學(xué)生，步入中學(xué)依然是好的。我如今的這樣子，還是不讓老師看見比較好。

　　我的'腦海里一直是小學(xué)時(shí)候的場景，同學(xué)們的打鬧，老師因我們自豪：我們難過老師教育我們的的模樣。我真的不想讓老師看到這樣子的我，我更希望我在她的心中永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，曾經(jīng)最好的學(xué)生之一。

　　而我的心，卻是停不住的思念，但因?yàn)檫@時(shí)，我只能把這份思念埋在心底最深出。我通過一些曾經(jīng)的關(guān)系網(wǎng)，打探到了老師以我們?yōu)榘駱�，教育下一代學(xué)生的場景，我心里十分自豪，老師曾經(jīng)很少夸我們的，這次卻這樣子說，我真的好開心。

　　我很想念我的老師，或許那一次的相遇是一種緣分吧。每天那個(gè)時(shí)候，我都從哪里走，希望可以在多看她幾眼，可是我等了好久好久，直到望眼欲穿………

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