禮物作文錦集[9篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的禮物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

禮物作文 篇1

　　今天是教師節(jié)，我最喜歡教師節(jié)了，因?yàn)檫@樣我就可以老師一個(gè)驚喜了。

　　我早就準(zhǔn)備好送給老師的賀卡了，我看來(lái)看去，好像還缺少點(diǎn)什么，嗯，加上蝴蝶結(jié)吧。

　　于是我興高采烈地背著書(shū)包去上學(xué)，心里想：老師一定會(huì)很開(kāi)心的。到了學(xué)校，我恭恭敬敬地對(duì)老師說(shuō)：”老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！“可老師并沒(méi)有微笑，而是微微一笑。我真想知道老師為什么這樣，是老師對(duì)我印象不好？不可能，老師每次都對(duì)我很好�！卑ΘD―“我深深地嘆了一口氣。上課了，老師進(jìn)了教室對(duì)我們說(shuō)：”今天是教師節(jié)，老師并不需要什么禮物�！奥�(tīng)到這句話，大家議論紛紛。老師又說(shuō)：”這些禮物你們都拿回去吧，老師只需要你們你們上課認(rèn)真不講話，這才是最好的.禮物�！奥�(tīng)到這句話以后，我們馬上坐端正，認(rèn)真聽(tīng)講了。

　　今天我終于知道老師最需要的禮物是什么了。有些禮物根本不需要錢(qián)，我們好的行為就是禮物，這就是免費(fèi)而珍貴的禮物。

禮物作文 篇2

　　母親節(jié)到了，班里每個(gè)同學(xué)都為各自的母親準(zhǔn)備了精美漂亮的禮物。小明很想為自己日夜操勞的母親買(mǎi)一束康乃馨�？墒�，他摸了摸自己的口袋，憂郁的`徘徊在花店門(mén)口。

　　正在這時(shí)，他看見(jiàn)花店老板娘忙得滿頭大汗。他心中油然冒出一個(gè)金點(diǎn)子：如果我?guī)椭�店主干活，幫她多賣(mài)一些花，興許她可能送給我一束康乃馨呢！于是，他說(shuō)干就干。

　　小明對(duì)花店老板娘說(shuō)：“阿姨，我可以幫你干活嗎？如果我干得好，你可以送給我一束康乃馨嗎？”“可以！”她爽快地答應(yīng)了。小明站在花店門(mén)口，說(shuō)：“大家快來(lái)看！漂亮的康乃馨！快來(lái)買(mǎi)一束，送給你的母親吧！”大家蜂擁而來(lái)�？吹剿麄儗⑵�亮的康乃馨送到母親手里時(shí)，小明十分激動(dòng)，他多想快一點(diǎn)將一束最鮮艷，最可愛(ài)的康乃馨送到母親手里！

　　夜幕降臨，小明也要回家了。老板娘高興地對(duì)小明說(shuō)：”你現(xiàn)在可以得到一束康乃馨了！快一點(diǎn)回家吧！”小明驕傲地接過(guò)康乃馨，興奮地跑回了家。

　　母親看見(jiàn)大汗淋漓的小明手捧一束康乃馨，緊緊地把他摟在懷里……

禮物作文 篇3

　　“稀奇，稀奇，真稀奇，過(guò)了這么多個(gè)寒假，終于肯在家扎扎實(shí)實(shí)的看書(shū)學(xué)習(xí)了�！�

　　我只不過(guò)是把寒假作業(yè)寫(xiě)完后，看了幾本名著，媽媽竟然常把這略帶諷刺的話掛在嘴邊。搞的像我以前是多么不愛(ài)學(xué)習(xí)一樣。

　　好久以前姐姐答應(yīng)我把寒假作業(yè)寫(xiě)完后就送我一個(gè)禮物�，F(xiàn)在我寫(xiě)完了，為了讓姐姐知道我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的弟弟，就讓她送我一個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)的禮物。送什么呢？有了，放寒假前，老師讓我們?cè)诩依锟疵�著，以便于我豐富課外知識(shí)�！敖隳憔徒o我買(mǎi)幾本名著吧�！蔽乙槐菊�經(jīng)的對(duì)她說(shuō)。姐姐楞了半天，好像在思索些什么。既而露疑惑的神情�！敖衲暝趺茨敲垂�，不要買(mǎi)零食玩具啦�！蔽也恍嫉钠沉艘谎�，在他的臉上找不到對(duì)我一點(diǎn)的相信，沒(méi)辦法，我只好對(duì)姐姐說(shuō)出了是老師布下任務(wù)的實(shí)情。

　　姐姐便為我在網(wǎng)上購(gòu)了一套名著。幾日后姐姐給我領(lǐng)回來(lái)。我迫不及待的.拆開(kāi)它。整齊的書(shū)一目了然，一眼就看到了維克多·雨果的《悲慘世界》，《巴黎圣母院》，《九三年》。不由讓我想起上學(xué)期學(xué)過(guò)他的《就英法聯(lián)軍給巴特勒上尉的信》。當(dāng)然，還有別的像《紅與黑》，《復(fù)活》，《呼嘯山莊》……

　　“怎么，我精心挑選的滿意吧？姐姐滿懷期待的看著我�！薄皾M意，太滿意了，謝謝姐姐�！蔽沂�分欣喜的把它放到了我的房間。趕緊拿出一本《巴黎圣母院》過(guò)目過(guò)目。

　　封面上的一段文字吸引了我﹕“作為一名法國(guó)浪漫主義家，被稱(chēng)為法蘭西的莎士比亞·維克多·雨果像暴風(fēng)雨一樣轟響全世界上，喚醒人們心中一切的美好的事物，他教導(dǎo)一切人熱愛(ài)生活、美、真理和法西蘭。這是高爾基對(duì)雨果的評(píng)價(jià)，尋求這本名著的強(qiáng)烈好奇心使我迷上了它，一連看了好幾小時(shí)。

　　媽媽驚奇地發(fā)現(xiàn)我不是在看電視，玩電腦，而是在專(zhuān)心致志得在看書(shū)，又是和姐姐一樣的不相信，我在他們心中就這么不愛(ài)學(xué)習(xí)？

　　我看到《巴黎圣母院》書(shū)上寫(xiě)的長(zhǎng)相丑陋但純樸善良的敲鐘人，美麗動(dòng)人而又純真熱情的吉卜賽女郎，道貌岸然而又邪惡狡猾的教士，年輕英俊而又虛偽卑鄙的衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)……每個(gè)人物都是如此鮮活生動(dòng)，怎么不吸引我的眼球呢？

　　感謝姐姐的的禮物，感謝這些名著，讓我在春節(jié)吸收了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，品賞了文字的盛宴，陶冶了高尚的情操，過(guò)了一個(gè)充實(shí)而又愉快的春節(jié)。

禮物作文 篇4

胡老師：

　　教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖，讓您把這個(gè)世界變成語(yǔ)文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章，變成一只只小鳥(niǎo)，在天空中自由的翱翔；把一首首古詩(shī)變成一條條小魚(yú)，在大海里快樂(lè)的暢游；把錯(cuò)字變成的小惡魔，從我們腦海里逐一趕走。讓我們?cè)谶@個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天堂里快樂(lè)學(xué)習(xí)。

　　我還希望魔法棒在您感覺(jué)勞累的時(shí)候，能趕走“疲勞的大鐵球”，讓您神清氣爽；在生病的時(shí)候，能趕走“討厭的`病魔”，讓您能健健康康；在心情不好的時(shí)候，能夠趕走“壞心情的搗蛋鬼”，給您帶來(lái)美妙的歌曲，讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識(shí)的海洋。

　　我覺(jué)的這根魔法棒，就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步，您就會(huì)開(kāi)心，開(kāi)心就會(huì)減少生病，我們進(jìn)步了，您就不會(huì)再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，我想這才是送給您最好的禮物。

　　金楷澤

　　20xx.9.10

禮物作文 篇5

　　我們熱愛(ài)生活時(shí)，便生活在這世上。

　　--題記

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。從呱呱落地起，我們已坐上小船，開(kāi)始了一生的旅行，佛說(shuō)：“回頭是岸�！笨扇松�容不得你回頭，你必須向前行駛，正如兵一樣，直到你到達(dá)“陸地”。

　　仍憶得孩提時(shí)，那時(shí)的懵懂無(wú)知，含著無(wú)憂無(wú)慮唱著童年的調(diào)。外面世界的喧囂塵雜拋在耳后，心底的本真在我這幼芽扎根的地方是肥料，是養(yǎng)分，如同人吃下食物，食物消化吸收成了人體的一部分，而這養(yǎng)分確確實(shí)實(shí)地是我精神的蛋白質(zhì)。那種所謂的本真，在如今，它化作禮物，化作恒心，所以我對(duì)理想堅(jiān)定不移；化作耐心，所以我對(duì)遍體鱗傷后的成長(zhǎng)期待無(wú)限；化作信心，所以我在披荊斬棘的征途上不曾后退。

　　“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，風(fēng)風(fēng)雨雨也是禮物。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？挫折對(duì)天才來(lái)說(shuō)是墊腳石；對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)是萬(wàn)丈深淵。我也想起一件不堪回首的'往事。一年級(jí)時(shí)，下課鈴伴隨著陽(yáng)光的衰微而響起，我沖出教室，想快點(diǎn)放學(xué)回家，奈何被人一推，栽倒在前方的梯階上。我怔了一會(huì)兒，似乎忘卻了疼痛，我徐徐的用手摸摸額頭，手立馬被鮮紅的血染紅了，我沒(méi)看見(jiàn)頭上的血肉模糊，便放聲哭了起來(lái)。自那以后，我卻很少摔跤，或許是它化作禮物，化作一種力量，暗中保護(hù)我，在人生的苦海中少經(jīng)受一些無(wú)用的風(fēng)風(fēng)雨雨，祝我在航程中一帆風(fēng)順。

　　人生不乏禮物，或許人生就是一個(gè)禮物，一個(gè)記憶的禮物。晨光熹微，一日之清晨，我朝氣蓬勃，手執(zhí)知識(shí)的盾，穩(wěn)執(zhí)奮斗的矛。受人生之恩澤，接生活之饋贈(zèng)，一定要和點(diǎn)滴流逝的時(shí)間拼個(gè)高下，要和光亮的前路不期而遇。感謝人生，感謝生活，感謝這一切。

禮物作文 篇6

　　在我收到的所有禮物之中，最令我難忘的是一個(gè)奧特曼卷筆器。

　　記得我上幼兒園的時(shí)候，我邀請(qǐng)好朋友王聰?shù)轿壹胰�，和我一起�?xiě)作業(yè)。

　　“哇！筆斷了�！蔽掖蠼�。王聰聽(tīng)見(jiàn)了我大叫之后，連忙從文具盒中拿出一個(gè)全身紅白相間的奧特曼卷筆器遞給我，讓我將筆卷好。我第一眼看見(jiàn)這個(gè)卷筆器后，就非常喜歡它了——因?yàn)榇蠹耶?dāng)時(shí)都非常愛(ài)看《迪迦奧特曼》這部動(dòng)畫(huà)片，所以有奧特曼之類(lèi)的'文具或玩具都是我夢(mèng)寐以求的東西，這時(shí)，我一點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的興趣都沒(méi)了，一心想要那個(gè)卷筆器。

　　“哈！真是天助我也呀！”我心中暗暗說(shuō)到。王聰現(xiàn)在正在專(zhuān)心思考一道題，我快速將卷筆器拿起，并放入荷包中，速度飛快，王聰也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。

　　第二天上學(xué)的時(shí)候，我就不敢和王聰聊天了，怕他問(wèn)起卷筆器的事，但一天竟這樣過(guò)去了。

　　回到家后，我想來(lái)想去，真不知道該不該還他卷筆器。后來(lái)，我下定決心，決定將卷筆器還給王聰。

　　第三天早上，我來(lái)到學(xué)校后并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)王聰。后來(lái)，我在他的抽屜里發(fā)現(xiàn)了一封信，看了后我才知道，原來(lái)王聰轉(zhuǎn)學(xué)了，這個(gè)卷筆器是他故意送我的……

　　從此，這個(gè)卷筆器便成為我最難忘的禮物。

禮物作文 篇7

　　去年，在我生日的那一天，我收到了一件最珍貴的禮物。

　　我家以前是很貧困的，我想要買(mǎi)一輛自行車(chē)幾乎是不可能的。但隨著學(xué)校越來(lái)越遠(yuǎn)，同學(xué)們都是騎車(chē)上學(xué)，而我卻總是拖著疲憊的身體，奔波在學(xué)校和家之間，這一點(diǎn)媽媽看在眼里疼在心里。

　　但是，正因?yàn)槲业募依锖茇毟F，我為了讓別人看得起我們，所以我刻苦學(xué)習(xí)，每次考試都能考100分。

　　今年一考完期末試就到了我的生日，媽媽把雙手放在我的肩上鄭重地對(duì)我說(shuō)：“今年你要是再考100分，媽媽就獎(jiǎng)勵(lì)你一輛自行車(chē)�！甭�(tīng)到這句話，我震驚了，雖然我很想要自行車(chē)，但我怎么好意思給這個(gè)家增加負(fù)擔(dān)嗎？我絕不能讓家人為我再破費(fèi)。

　　不知不覺(jué)轉(zhuǎn)眼間就到了我的生日。我的成績(jī)下來(lái)了，是滿分。不行！我不能讓媽媽知道我考了100分，我跟一位同學(xué)交換了試卷。

　　回到家，我迫不及待地將試卷給媽媽看，好讓媽媽打消給我買(mǎi)自行車(chē)的念頭，媽媽看見(jiàn)成績(jī)后，心頭為之一震之后，默默地走進(jìn)了陽(yáng)臺(tái)。

　　我的眼睛在一瞬間濕潤(rùn)了，媽媽推著一輛全新的海鷗牌自行車(chē)，走到我的面前。這輛自行車(chē)嶄新嶄新的，顏色是炫目的.紅色，看到自己夢(mèng)寐以求的自行車(chē)，我壓抑不住內(nèi)心的激動(dòng)，我忍不住告訴媽媽?zhuān)骸捌鋵?shí)，我這次還是考了100分�！�

　　從此以后，我一見(jiàn)到這輛自行車(chē)，就想到這輛車(chē)包含了媽媽對(duì)我所有的愛(ài)和期待��！

禮物作文 篇8

　　我有許多的禮物，不過(guò)，這些禮物中，有一個(gè)能成為我和曉靜友情的見(jiàn)證，那就是一支鋼筆。

　　那還是去年的5月18日，我生日，叫了住在我家附近的所有好朋友來(lái)過(guò)我的生日。該去叫曉靜了，來(lái)到她家樓下，我喊：“曉靜，下來(lái)，去我家過(guò)生日！”王齊蔓提議道：“干脆上樓去叫她吧！”我們點(diǎn)了點(diǎn)頭。我敲了敲她家的門(mén)，她開(kāi)門(mén)了，我把剛才的話重復(fù)了一遍，她馬上隨我們下樓去了。出了小區(qū)門(mén)，曉靜塞給我一個(gè)禮盒，我打開(kāi)一看，��！竟然是我一直想要的鋼筆。我仔細(xì)端詳著這支鋼筆：只見(jiàn)它的.外殼是紅色的，打開(kāi)筆蓋，里面的筆尖是尖尖的。咦！奇怪，禮盒里怎么還有一張小紙條？我把紙條打開(kāi)，上面寫(xiě)著：吳苑蓉，今天是你的生日，我把這支鋼筆送給你，希望你能每天開(kāi)開(kāi)心心！我激動(dòng)地望著曉靜，可她卻不動(dòng)聲色地環(huán)顧四周。我一下“撲哧”一聲笑了出來(lái)……

　　回到家后，過(guò)了幾分鐘，我的生日便開(kāi)始了！“祝你生日快樂(lè)……”朋友們懷著開(kāi)心的心情為我唱生日歌，我也懷著幸福的心情許下愿望。

　　后來(lái)，我每次寫(xiě)字都要拿出這支鋼筆來(lái)用。因?yàn)樗�是我和曉靜友情的見(jiàn)證，也是我幸福和快樂(lè)的源泉！

禮物作文 篇9

　　“老師像一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……”我的媽媽就是一位人民教師，她忙得常常顧不上家，早出晚歸，辛苦勞累，不能陪我�？晌抑�道，媽媽并非不愿陪我、輔導(dǎo)我、照顧我，她總是忙啊、忙啊，忙個(gè)不停。今天，是“3·8婦女節(jié)”，我想給媽媽一個(gè)節(jié)日的驚喜。

　　我踮起腳，從高高的書(shū)柜上取下企鵝存錢(qián)罐，倒出所有的錢(qián)。硬幣、紙幣，5角的、1元的、10元的、20元的……我數(shù)了數(shù)，所有的紙幣共有70多元（硬幣不好帶）。我小心翼翼地把錢(qián)放進(jìn)包里，出了門(mén)。

　　走過(guò)一間又一間的飾品店，音樂(lè)水晶球、精美賀卡、卡通娃娃、精美的發(fā)卡、頭飾……琳瑯滿目�？赡切┗ɑňG綠、五顏六色的飾品雖看得人眼花繚亂，但我卻沒(méi)有找到一件適合在這個(gè)節(jié)日里送給媽媽的禮物，偶爾看到一兩件覺(jué)得勉強(qiáng)適合的，要么轉(zhuǎn)念一想沒(méi)含義、沒(méi)情調(diào)；要么囊中羞澀，望物興嘆，咋就這么貴呢！要么被人捷足先登……唉，看來(lái)只有自己動(dòng)手了。

　　在鋪得整整齊齊的雪白的畫(huà)紙前，我呆呆地出神：畫(huà)什么？寫(xiě)什么？誰(shuí)能發(fā)發(fā)善心提個(gè)醒啊。我可不是天才，也不是神童，提筆便是山巒溝壑、洋洋萬(wàn)言……咦，天才！神童！這不就是個(gè)好題材嗎？

　　我專(zhuān)心致志地畫(huà)著，不一會(huì)兒，一個(gè)活靈活現(xiàn)的短發(fā)女孩躍然紙上，她戴著博士帽，穿著博士服，一手舉著勝利的鮮花，一手持著金制獎(jiǎng)牌，身旁是“諾貝爾”文學(xué)獎(jiǎng)杯，站在階梯的最高一層。階梯旁有一枝巨大的燃燒的蠟燭，一直高過(guò)女孩的'頭頂。那個(gè)短發(fā)女孩就是長(zhǎng)大后的我，那枝蠟燭就像是媽媽。

　　夜幕籠罩大地，媽媽因“三八婦女節(jié)”提前回來(lái)了。我興奮地把畫(huà)給媽媽看，興奮地指指點(diǎn)點(diǎn)，興奮地解釋著內(nèi)在的含義：“這是未來(lái)的我，我獲得了‘諾貝爾’文學(xué)獎(jiǎng)，成為中國(guó)第一個(gè)獲此殊榮的女性，站在了文學(xué)階梯的最高層。這蠟燭是您，您燃燒了自己，照亮了他人，看著我的成長(zhǎng)……”媽媽幸福極了，綻開(kāi)自豪而激動(dòng)的笑臉，流下幸福、快樂(lè)的淚水……一把把我摟進(jìn)懷里，哽咽著說(shuō)：“想不到我的女兒長(zhǎng)這么大了，懂事了，理解媽媽了……”那晚，是最幸福的夜晚。

　　媽媽?zhuān)�您雖然很少管過(guò)我的學(xué)習(xí)和生活，但我知道您是最最?lèi)?ài)我的，您總是在想盡辦法抽時(shí)間來(lái)陪我、照顧我、關(guān)心我。

　　媽媽?zhuān)�您就像一支蠟燭，不但照亮了您的學(xué)生，也照亮了我。我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做人上之人！

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