實(shí)用的禮物的作文7篇(實(shí)用)

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的禮物的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

禮物的作文 篇1

　　教師節(jié)就要來(lái)到了，送什么禮物來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的愛(ài)呢？我愿用柔軟的白云織一條溫暖的圍巾送給老師；我愿把夜空最亮的星星摘下來(lái)，串一條最耀眼的項(xiàng)鏈送給老師！可這些，比得上老師對(duì)我們的愛(ài)嗎？最后，我決定用軟紙做個(gè)筆筒送給老師，筆筒上畫上老師的畫像。之所以用軟紙，是因?yàn)槲也幌胱尷蠋熌且蛴梅酃P而干裂的手再次受傷，畫上老師是因?yàn)槲蚁胱尷蠋煾杏X(jué)到有個(gè)學(xué)生一直在愛(ài)著她。

　　我不曾知道，多少個(gè)夜深人靜的夜晚，我們親愛(ài)的老師仍睜著布滿血絲的'眼睛，抬著早已酸痛、干裂的手批改我們的作業(yè)，旁邊興許放著一杯濃濃的咖啡。我作為一名六年級(jí)學(xué)生，知道我們白天還時(shí)不時(shí)惹老師操心，太不應(yīng)該了！班主任的聲音本來(lái)是溫婉細(xì)膩的，現(xiàn)在卻吼得粗糙暗啞了。

　　我知道：我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，就是獻(xiàn)給老師最美、最珍貴的禮物！

禮物的作文 篇2

　　5月勞動(dòng)節(jié)后，迎來(lái)了一個(gè)特別的節(jié)日，那就是“母親節(jié)”，在這個(gè)節(jié)日到來(lái)之際，我想通過(guò)我自己親自動(dòng)手給媽媽送上一件禮物，我決定讓媽媽好好休息，晚餐交給我來(lái)當(dāng)主廚為媽媽制作一道自己做的愛(ài)心菜。

　　聽(tīng)到我想做菜，媽媽笑著說(shuō)：“好呀，婷婷長(zhǎng)大了，能幫媽媽做飯了，媽媽很高興！但不需要太勉強(qiáng)哦，這些都是你成長(zhǎng)的一次大厲煉哦！我心想：媽媽還真是有操不完的心！連做的每一件事都可能發(fā)生意外也一再提醒我。真是“養(yǎng)兒一百歲，長(zhǎng)憂九十九”，那我們身為兒女的.，要做到不僅要有孝心，而且要學(xué)習(xí)成長(zhǎng)讓父母放心！于是我下定決心，”，那銀絲在燈光下閃亮閃亮的。我心里有點(diǎn)發(fā)酸發(fā)堵，我知道，這把“歲月的刀”在媽媽身上留下的痕跡，無(wú)不在訴說(shuō)著媽媽這些年對(duì)家庭和我們小孩的付出。我脫口而出：“媽媽，我愛(ài)你！我以后一定好好提高自理能力，爭(zhēng)取幫您做多點(diǎn)家務(wù)�！眿寢屄�(tīng)了，高興地笑了說(shuō)“吾家有女初長(zhǎng)成了！你做的菜很美味，你的愛(ài)意深深地溶入了了菜中，這是媽媽吃過(guò)最好吃的番茄炒雞蛋，媽媽一輩子也不會(huì)忘記的！謝謝你，婷婷！給了我一個(gè)難忘的母親節(jié)禮物！”

禮物的作文 篇3

　　今天是我生日，可因?yàn)槔蠋煶霾盍�，作為干部的我絲毫不敢懈怠，便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我—彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了，他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心，不象老師，倒象個(gè)大哥哥，大家都很喜歡他。

　　下課后，我正準(zhǔn)備看課外書。忽然，我的好朋友幾匆匆走到我身邊，湊到我的耳邊神秘地說(shuō)：“喂，彭老師找你，讓你去辦公室一下�！蔽业哪X子里咯噔了一下，我沒(méi)犯錯(cuò)誤�。∈潜П咀舆�是批改作業(yè)呢？各種判斷莫衷一是。唉，管他呢，去了就知道了啊。這幾天班主任不在，可是把我累壞了！

　　我疑惑地走進(jìn)了辦公室，來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn)：“彭老師，什么事��？”彭老師抬起頭來(lái)，微笑著說(shuō)：“噢，來(lái)了！”說(shuō)著，便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了，在拿什么呢？不是批改作業(yè)，不是抱本子，會(huì)是什么呢？正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋，定睛一看：呀，五彩的包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō)：“你拿著吧，這是老師的一點(diǎn)心意，祝你生日快樂(lè)！”我頓時(shí)驚呆了，天哪，老師竟然知道我的生日！而且給我買了禮物！哪有老師送禮物給學(xué)生的呢？我，我怎么能收老師的東西呢？我囁噓著說(shuō)：“老師，我，我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí)，老師叫住了我，微笑著說(shuō)：“收下吧，恩！”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊，分明是老師對(duì)學(xué)生的`那份濃濃的愛(ài)心。

　　回到家里，我沒(méi)有舍得吃，而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。

禮物的作文 篇4

　　本周就開(kāi)學(xué)了，寒假過(guò)得可真快呀！

　　剛開(kāi)學(xué)，老師給了我一張妙筆作文的聽(tīng)課卷，今天下午就去了。

　　教我們的老師姓徐，同時(shí)又碰到了我們班的5名同學(xué)。

　　第一天，徐老師給我們帶了一個(gè)神秘禮物，讓我們猜，禮物裝在一個(gè)“嶗山山雞蛋”的盒子里，我們猜了半天都不對(duì)。于是，老師從盒子中拿了出來(lái)，它是用一個(gè)橘色的布包著的圓柱體，兩邊用綠色的繩子扎起來(lái)，像一塊巨大的奶糖。摸一摸，又軟又硬，敲一敲，像是一個(gè)塑料瓶。老師有讓我們猜，有的說(shuō)是書，有的說(shuō)是茶，回答五花八門。猜不出來(lái)，老師打開(kāi)，是一瓶黃色的東西，老師又讓我們猜，有的說(shuō)是茶，因?yàn)橛胁枞~末，還有的說(shuō)是果汁，因?yàn)榕吕蠋熡貌枞~末來(lái)糊弄人……老師又讓我們嘗，有的說(shuō)是綠茶，有的說(shuō)是綠茶與蜂蜜的'混合……實(shí)際上是綠茶與砂糖的混合。這樣是練我們的觀察力，對(duì)寫作文的幫助很大，同時(shí)寫出了這篇作文。

　　快樂(lè)的寫作文可真輕松，我要好好的學(xué)習(xí)作文！

禮物的作文 篇5

　　“請(qǐng)問(wèn)是車站值班室嗎？”中秋節(jié)剛過(guò)，值班的桂林車務(wù)段鹿寨站客運(yùn)值班員韋捷接到了快遞員送來(lái)的一個(gè)包裹。收件人寫著鹿寨車站值班室，這是誰(shuí)包裹？帶著疑問(wèn)，韋捷和車站副站長(zhǎng)薛巧蘇一起打開(kāi)了包裹：一盒上海特產(chǎn)的月餅，一張感謝賀卡。

　　原來(lái)去年12月7日，一名從上�；丶姨接H的旅客在鹿寨站下車時(shí)，由于行李多，加上返家心切，將一個(gè)背包遺忘在了列車上。背包里除日常生活用品外，還有旅客帶給親人的探親禮物。列車交接下背包后，車站工作人員立即廣播尋找失主，但由于旅客下車后就離開(kāi)了車站，沒(méi)能及時(shí)聯(lián)系上該旅客。于是，車站客運(yùn)人員將背包妥善保管。第二天，該旅客來(lái)到車站詢問(wèn)，“沒(méi)想到真找到了，太謝謝你們了，不然這個(gè)探親假我就留下遺憾了�！闭一亓诵欣畹穆每停�拉著客運(yùn)員的手連聲道謝。

　　“每逢佳節(jié)倍思親”，中秋節(jié)臨近，思鄉(xiāng)的`心情使該旅客回憶起去年回家探親時(shí)的一幕。今年中秋不能回家團(tuán)圓，遠(yuǎn)在上海的她特意通過(guò)快遞捎上一盒上海特產(chǎn)月餅和一封感謝信到車站，表達(dá)自己的感激之情�！笆氰F路人讓我去年回家探親的心情格外愉悅，他們認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度和熱情的服務(wù)，讓深受感動(dòng)，特寄一盒月餅表示感謝�！甭每偷倪@份情意讓鹿寨站客運(yùn)職工感受到了授人玫瑰，快樂(lè)自己。

禮物的作文 篇6

　　要十歲了，我還是喜歡睡懶覺(jué)，想改也改不了。特別是早上，我睡得比豬還沉，也常常因?yàn)檫@個(gè)上學(xué)遲到，所以我為這件事而煩惱。

　　有一次，我一直在睡覺(jué)，起床時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了，還差五分鐘就要上課了，我趕緊洗刷完，還沒(méi)得及吃早餐就上了公交。但還是遲到了，老師特別生氣。

　　這樣的事情不止發(fā)生一次了。

　　生日那天，爸爸走了過(guò)來(lái)，笑瞇瞇地說(shuō)：“兒子，今天是你的生日，你應(yīng)該高興起來(lái)，怎么愁眉苦臉的�！蔽一卮穑骸拔疑蠈W(xué)經(jīng)常遲到，不知道該怎么辦。”

　　爸爸神秘一笑，說(shuō)：“看來(lái)我的禮物準(zhǔn)備得不錯(cuò)�！闭f(shuō)完，他緩緩地從身后拿出一個(gè)精美的盒子。什么禮物？這么神神秘秘的。我拆開(kāi)盒子，眉頭舒展了，壓在我心上的五指山被拿走了。

　　原來(lái)這個(gè)禮物是解救我的良藥——一個(gè)大大的`鬧鐘。

　　這個(gè)鬧鐘是金色的，上面有一頭粉紅色的大肥豬。我試了試，發(fā)現(xiàn)它發(fā)出的聲音簡(jiǎn)直比十臺(tái)拖拉機(jī)還響，我趕緊捂住耳朵，可聲音還是從指縫中鉆了進(jìn)來(lái)。

　　嗯，夠大聲了，對(duì)我有幫助。

　　從那以后，每天早上，鬧鐘都會(huì)叮鈴叮鈴地響。盡管我不想起床，但慢慢就習(xí)慣了。按時(shí)起床后，我每天都細(xì)嚼慢咽地吃著早飯，然后坐公交車上學(xué)，再也沒(méi)有遲到過(guò)。

　　非常感謝爸爸送我這么有用的禮物。

禮物的作文 篇7

　　今天是母親節(jié)，我要給媽媽做一份禮物。

　　做什么呢？想來(lái)想去，就做一張會(huì)開(kāi)花的賀卡吧！

　　說(shuō)做就做。于是我找來(lái)一卷雙面膠，買來(lái)一袋彩色卡紙，拿上一把剪刀，就開(kāi)始做了起來(lái)。

　　先拿出兩張彩色卡紙備用。把一張卡紙整齊地對(duì)折放一邊，把另一張卡紙對(duì)折三次畫出一個(gè)圓，把圓剪下來(lái)再沿著圓的'中心線剪開(kāi)，就形成許多個(gè)小半圓。然后用雙面膠貼在半圓上，把半圓貼在對(duì)折好的卡紙上。最后，用筆在卡紙上寫出祝福的話就好了。

　　說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，做起來(lái)還是挺復(fù)雜的。每一步，我都仔仔細(xì)細(xì)地做著，就像媽媽為我梳頭發(fā)，給我打毛衣一樣仔細(xì)。在上面寫什么話呢？想來(lái)想去，還是寫一句最簡(jiǎn)單的話“媽媽，謝謝您”吧！因?yàn)闆](méi)有其它的話更能表達(dá)我此刻的心情了。

　　同學(xué)們，在母親節(jié)這天，你有沒(méi)有給自己的媽媽做禮物呢？如果沒(méi)有，請(qǐng)補(bǔ)做一個(gè)吧！遲點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要是自己做的，媽媽都一定喜歡。

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