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禮物的作文匯編(8篇)
在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的禮物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
禮物的作文 篇1
草在結(jié)它的種子,風(fēng)在搖樹的葉子,我們站著不說話,就十分美好,如此安謐,如此靜斂,這,是歲月賦予的禮物。
濕春,我和這天氣一起靜下來,感受生活,感受歲月。爬山虎長了滿墻,綠晃晃的葉片,如此明亮,徐風(fēng)吹過,泛起微浪,讓人呼吸都?xì)g快起來,?盏厣祥L了半人多高的藤蔓,掀騰翻覆,冷冷綽綽,習(xí)慣了摘了眼鏡,去看這模糊的綠色,綠色伴靜謐直觸心底,空氣是濕潤的,包裹著你,毫無束縛且讓人有了安全感與舒適感。
燥夏,便和溫度一起火熱起來,感受生命的熾熱,我們穿著短褲背心,在村子里院子里,發(fā)了瘋似的跑、鬧,臉上的汗珠,接連著往下掉,頭發(fā)都被打濕了幾縷,休息時每人攥著一根冰棒,在太陽底下數(shù)螞蟻,這是兒時的快樂。
悲秋,似是受了氣氛感染,開始沉靜下來懂得珍惜,看著枯葉打著旋兒的'下落,心也跟著絞起來。咂摸一口空氣,澀到了骨子里,體驗生命的苦楚。
寒冬,和白雪一起感受純潔與豪情,雪花揚揚落落,瀟灑地從天而降,蓋住了萬物,偶爾白雪上開了幾朵梅花,于是學(xué)著文人握一把雪,摘兩朵梅花,一同塞到嘴里去,看是否真如文人所說,品到了清香。
素年,無數(shù)個濕春、燥夏、悲秋、寒冬,我一步步成長,也一點一滴地感受生活的小美好,而歲月賦予我感受美好的機會,如果沒有機會去感悟,我又怎能學(xué)會靜斂與淡然?
歲月極美,在于它必然的流逝,身處歲月的洪流,我享受歲月,也享受歲月的流逝。
我想感恩,感恩有那么多的美好等待我去發(fā)現(xiàn)。感恩我有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,感恩歲月,感恩歲月的流逝,感恩它帶給我的禮物。
歲月賦予我感受美好的機會,而同時,它也帶給我能活過歲月的東西,靜斂與愛。
禮物的作文 篇2
那天下午,老師布置了一項有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物,聽到這個消息我們興奮極了,老師還說讓我們抽禮物。
我絞盡腦汁,終于想出來了,送一個鉛筆盒吧!我就把禮物交給了老師。
今天下午,終于上完了體育,我們飛快地跑回教室,看見講臺桌上擺著各種各樣的禮物,堆積起來像一座山,我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪,有糖果形的,有長方形的,還有正方形的……五顏六色!我最想抽到的是我自己的!
開始抽獎了,教師里特別安靜。沒想到的是幸運兒是施欣彤,她第一個抽。她抽到的是34號,施欣彤就飛快地跑到講臺上拿,仔細(xì)地在講臺桌上找34號。終于找到了,是藍(lán)色包裝紙包起來的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的`微笑,回到了自己的座位上。
終于輪到我了,我抽到的是30號,我飛快地跑到講臺上去找30號禮物,看看是不是給我個驚喜。30號終于找到了,原來是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手,我迫不及待得把禮物拆開。呀,原來是一個地球儀,可是我對這個地球儀不怎么感興趣,但這是同學(xué)送我的圣誕禮物,是同學(xué)送的一份祝福,我就高興地把禮物收下了。
這真是一次有趣的活動,今天真是幸福的一天!
禮物的作文 篇3
常常要去翻看那珍藏的幾件禮物,九月的禮物。
還是第一個教師節(jié)來臨之際,我收到了一個考取師范的學(xué)生的來信,信中夾著一枚樹葉書簽。那時一片透明的樹葉,是用化學(xué)藥水精心制作的。信中說:師恩難忘,教師節(jié)快到了,送你一枚樹葉書簽,這是我用了一個下午做成的。我想它比其他禮物都好。望著這片葉子,我就暗下決心——努力做個合格的老師。
九0年的九月,我得到了一份特殊的禮物。上學(xué)期,班上一名男生與其他班上一女生關(guān)系太近了。是狠狠批評一頓,還是耐心說服教育?我選擇了后者,與他靜心的談對人生對事業(yè)對戀愛的看法,老師筆記《九月的禮物》。他終于平靜的藏起了那份情。他選擇在九月十日送我一支鮮花,一支玫瑰花。我問他,你怎么選擇玫瑰花送老師?他說,別的太俗。我笑著說,你知道它象征什么?他低下了頭,答非所問:今后我一定好好學(xué)習(xí)。我把這支鮮花插進辦公室的花瓶里,我想:每個學(xué)生都是花,我們要好好愛護。鮮花在第13天謝了,我收起了那片片葉子。那花是不敗的,永遠(yuǎn)開在我心中。
九八年的九月,我到了一封不是我的學(xué)生的學(xué)生的來信。說不是我的學(xué)生,因為我當(dāng)時是參加一個優(yōu)秀課比賽,借他所在的班上了一堂課。他信中說:“老師,還能記起我嗎?那第一個被提問的學(xué)生。那天,那么多人聽課,我們真緊張,而你那么從容。你是那天比賽中上得很好的.一個。很佩服你,你的字,你的語言,你講解時的深入淺出!
讀著信,我的眼眶濕了。我不是一個好老師,我真的很慚愧。面對學(xué)生的信任,我該如何回報?——只有埋下頭,努力做個誠實的耕作者。
我把這封信當(dāng)作一份珍貴的禮物珍藏起來,它會永遠(yuǎn)給我前行的力量。
九月,如詩。九月的禮物,浪漫而凝重。
禮物的作文 篇4
父親節(jié)快到了,我決定送爸爸一份禮物。
可是,送什么好呢?我開始絞盡腦汁地想了起來:送領(lǐng)帶?不行,他有很多了;送花?他是男的,未必喜歡;送小工藝品,又不太實用……送什么好呢正在我猶豫不決的時候,一個主意猛地冒了出來,為什么不送卡片呢?對,就送一張我親手做的電子卡片吧!這既能鍛煉我的電腦操作能力,又表達了我對爸爸的愛。
吃過晚飯,我?guī)蛬寢屜赐,媽媽一高興,就答應(yīng)讓我玩一會兒電腦。真是太好了!我打開電腦的畫圖,在四周用彩色畫了流動的花邊,在中間事了一張微笑著的臉,這個笑臉就代表開心的 。我又畫了自己最拿手的花草。姹紫嫣紅的`花兒仿佛在向人們微笑,在陽光的照耀下更加燦爛,象征著我在爸爸的關(guān)懷下茁壯成長。而卡片上的太陽則是爸爸,他無時無刻不在溫暖、關(guān)心我?ㄆ锩嫖疫畫了一只手捧著一顆心,象征爸爸永遠(yuǎn)愛護著我,讓我不受到傷害。我在空白處寫到“親愛的爸爸,今天是父親節(jié),你最最親愛的寶貝祝你父親節(jié)快樂!”做完這些,我感覺還差一點什么,干脆讓太陽也笑起來吧!于是,我就畫了張笑臉,希望爸爸每天都能開開心心的。接下來,我進行保存并發(fā)到了爸爸的郵箱。
做完這些,我心里美滋滋的。我想:爸爸看到禮物一定會很開心吧!
禮物的作文 篇5
今年過年最貴重的禮物是什么?恭喜你答對了,就是口罩。
今天,太陽終于出門了。媽媽正在陽臺上曬被子,付阿姨給媽媽發(fā)了一條微信,說小區(qū)的北門和東門的'藥店正在免費發(fā)放口罩,憑身份證每人可領(lǐng)取五個。媽媽一聽,趕緊帶著我匆匆趕去北門的藥店。
北門藥店已經(jīng)排了一條長龍,我們也趕緊排了上去?墒菦]過一分鐘,媽媽“哎呀”一聲,發(fā)現(xiàn)下樓匆忙身份證沒帶。于是我們又跑回家拿身份證。結(jié)果到了藥店,門口一人皆無,媽媽趕緊問:“口罩還有嗎?”藥店服務(wù)員說:“沒有了,都送完了!眿寢層謫枺骸澳俏屹I幾個行嗎?”他們苦笑著回答:“都沒了!
我提醒媽媽:“我們再去東門的藥店看看吧!庇谑俏覀冇謥淼綎|門的藥店,那邊還排著長蛇似的隊伍。我們二話不說趕緊排上去?蓻]過一分鐘,藥店的人又說:“后面的人別排了,口罩已經(jīng)不夠了!眿寢寣ξ艺f:“也許到我們這還有呢,再排一會吧!睍r間一分一秒地過去,我伸長脖子張望著,生怕輪不到我們了。最后,我們還是輪到了。媽媽掏出身份證,工作人員進行登記,給了我們五個口罩。
回家后,媽媽把口罩給了奶奶。我在后面說了一句:“現(xiàn)在的口罩真是‘無價之寶’!”
禮物的作文 篇6
8天的長假過去了,中秋節(jié)更是不要提了,所謂的月圓之夜倒是沒有留下什么回憶,讓我放在心上的卻是一份遲來的中秋禮物。
放下掃把,接過老師歸還的訂書器,便向我的桌子走去,將訂書器放在中間的空隙里,卻發(fā)現(xiàn)那縫隙中透出一點紅色。想拿起來扔掉,我以為那是誰惡作劇扔進來的垃圾,所以我一時間有些怒火。將那個紅盒子抽出來,掂一掂好像有點重量,不太像個空盒子。我的好奇心不知怎的蹦了出來,驅(qū)使我打開了盒子,本來這種事是不厚道的,畢竟還不知道是誰的,也不知道是不是放錯了。但是我當(dāng)時并沒有想那么多,反正打開了也沒什么的。
精致的紅色盒子里(其實也不算精致了),裝的是一塊小月餅,我現(xiàn)在可就想起來了,便回過頭拿起盒子,尋找著?纯丛嘛灥闹魅擞袥]有留下什么線索,可是上面除了英文還是英文。唯一能看懂的.就是“Moon Cake”,月餅。豆沙餡的,可惜我不喜歡豆沙。況且我還不知道是誰的呢!
拿起盒子,走到老師面前,這次算是借花獻佛吧!“老師,我送您塊月餅!”老師明顯有些驚訝,“為什么?”老師疑惑的笑了笑,我尷尬的回答:“我不知道這是誰的!”老師笑了一下,讓我把它放在講臺上,再問問班里的同學(xué)是誰的。
結(jié)果出來了,就是無人認(rèn)領(lǐng),老師問誰要吃,一個男生就舉起手來,暫且叫他W吧!月餅到了W手里,可是正當(dāng)他想吃的時候,被另一個男生阻斷了,那個男生說那很有可能是班長的月餅。我們的班長是一個文武雙全的女生,在班里可是很有威信的,當(dāng)時,剛好去上編程課,不在班里。W一聽說,可不敢吃了,連忙放在了班長的桌子上。
本以為是班長的東西,事情再次就告一段落了?墒,下了課,班長神秘兮兮的把我叫了過去,又把那個月餅塞給了我。月餅又輾轉(zhuǎn)到了我的手中,可是…不是班長的,會是誰的呢?
疑惑中,本來放在桌角的月餅,又不見了。原來是W,得知了不是班長的,就肆無忌憚的吃掉了,老師給W的,我也沒再說什么。
但是我還是很困擾,是誰的月餅?zāi)?終于班里的一個同學(xué),如無其事的承認(rèn)了,“是我給你的,你不吃嗎?”我心里隱約有些不舒服,別人的禮物給其他人吃掉總是不好的。但我心里更多的是感激。
這是我收到的第一份中秋禮物,第一份匿名的禮物,第一份遲來的禮物……
禮物的作文 篇7
不同的禮物包含著不同的意義,有的禮物比較貴重,有的禮物比較普通,但不管怎樣,禮輕情意重。
閨蜜的生日快到了,我絞盡腦汁實在想不出該送什么禮物好,最后腦子里閃過一個念頭,干脆送一本記錄她點點滴滴生活的相冊吧。
她是個酷愛拍照的人,每次一起出去玩都要拉著我和她拍照,我的手機里自然少不了這些照片。還有她也喜歡把她的照片發(fā)給我看,所以我的手機相冊里有百分之七十的照片都是她的獨照,剩下的便是我們兩個的`合影。
記得有一次,我玩她的手機時不小心把她的照片刪掉了,她并沒有生氣,說道:“沒關(guān)系啦,剛好我的內(nèi)存也不多了,下次再多拍幾張吧!彪m然她這樣說,但我還是覺得有點愧疚。
我想:“既然她這么愛拍照,拍起來的照片萬一像上次那樣不小心刪了,豈不遺憾,干脆我給她做一本相冊吧,這樣可以永久留存!闭f干就干,我打開手機上的一個軟件,把她從小到大的照片整理出來,配上一些她的口頭禪和語錄,編輯成一個個模版,還精心挑選了一張我們倆最好看的合影作為封面,然后印成了一本厚厚的相冊,我希望將我們倆的友情定格下來。
到了她生日的那天,我把相冊送給她,她興奮得手都顫抖了。我說:“我知道你喜歡拍照,所以專門做了這本相冊送給你,希望你記住過往的日子和我們的友情,不忘初心!
“這是我有史以來收到的最棒的禮物,我一定會好好保存,以后再拿出來看看,小時候我是多么天真可愛啊!”她抑制不住激動地說。我由衷地笑了,我們臉上都綻放著開心的笑容。
這不僅是我送她的禮物,也是屬于我們兩個的禮物。
禮物的作文 篇8
中午,我無聊到爆,就去房間看書,去書柜的時候看見有一張廣告單,上面寫的是父親節(jié)促銷活動,我突然想起父親節(jié)的禮物還沒送給爸爸,但是超市的東西太貴,我靈機一動,想;我自己可以做禮物,一來可以消除煩悶,二來不用花錢,三來可以廢物利用,真是一舉三得啊。 想著,我就下樓找材料。我去廚房拿了一個雞蛋,去爺爺那找了一個釘子,跑到后院抓了一把泥土,跑到弟弟房間拿了一盒彩筆和彩紙,犯傻了吧;有這些東西做什么呢?告訴你吧,算了吧還是讓你猜猜吧。
我小心翼翼的用釘子在雞蛋釘一個小孔把蛋清和蛋黃倒在一個碗里,接著泥土輕輕地裝進小孔里,再放在陽臺 晾干。 在晾干的`這段時間,我用蛋黃和蛋清炒了一道菜。香噴噴的。 過了一會,泥土干了,我用紙巾把蛋殼擦得干干凈凈,一塵不染,我用水彩筆輕輕地在蛋殼上畫上一雙水靈靈的眼睛,一個櫻桃小嘴,六根小胡須,還有一個蝴蝶結(jié)。最后,我用剪刀剪了兩只耳朵,用膠水把耳朵沾上去,呀,真像一只小花貓. 知道了吧,我做的是一個不倒翁,和一道香噴噴的炒雞蛋。我把不倒翁放在爸爸的床頭柜,把炒雞蛋放在餐桌上,并留下了你一張紙條;爸爸這是我送給你的節(jié)日禮物,希望你能喜歡。
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