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[熱]禮物的作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編精心整理的禮物的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
禮物的作文 篇1
禮物是什么,是溝通親情的橋梁,是傳遞友誼的信物,是無價之寶,是我們寶貴的精神財富,可這個禮物是獨(dú)特的禮物。當(dāng)我每天看見桌子上的一個個禮物,就會想起我8歲那年的生日,那天早上,我看著爸爸媽媽都像平常一樣,做著早餐,我以為爸爸媽媽都忘記了這天是我的生日,我十分沮喪,我吃完早餐,把作業(yè)寫完,我沮喪的.去樓下走一走,我邊走邊安慰自己,來了一會兒,就回家了,回到家中,爸爸媽媽和平常一樣,時間一分分過去,吃完晚飯,爸爸帶我出去玩,當(dāng)我回到家的時候,打開門,我看見家里來了很多人,他們一臉嚴(yán)肅的說“坐”,我慢慢坐下,我以為做錯了什么事,他們忽然哈哈大笑,說“今天是你的生日”,我心中的那塊石頭終于掉了下來,他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了生日蛋糕,他們?yōu)槲页崭瑁以S了一個愿望,吹了蠟燭,二哥送了我一個玩具,二哥說,“這是我送你的生日禮物”。
我一看,原來是一個小小的木偶,這個禮物可奇怪了,和其他的木偶不一樣,四肢可以動,像一個人一樣動來動去的,穿著一件紅、金、綠的衣服,可好看了,這個木偶的帽子上有一根線,下面兩腿的中間也有一根線,我輕輕一拉,這個木偶金跳來跳去,可好玩了,我喜歡這個玩具。
我感覺這個禮物,代表我和二哥的友誼,這個我收最難忘的禮物。
禮物的作文 篇2
這個寒假有點(diǎn)特別,因為疫情的關(guān)系,大家都不能出門。好幾天都待在家里實在是太無聊了,在跟媽媽商量了以后,我拿出壓歲錢買了一個游戲機(jī)當(dāng)作自己的新年禮物。
新買的游戲機(jī)叫Switch,是一款任天堂公司新上市的游戲產(chǎn)品。每天我做好寒假作業(yè)以后,媽媽就會跟我一起玩游戲,F(xiàn)在玩的游戲叫“馬力歐賽車”,這是可以多人一起玩的游戲。大家可以根據(jù)自己的喜愛選擇不同的人物、車輛以及賽道,然后“1、2、3”一起開始賽車比賽。賽車過程中有很多人,賽道上還會出現(xiàn)很多狀況,看誰最先到達(dá)終點(diǎn)誰就贏了。這個游戲很好玩也很刺激,不過我還從來沒拿到過第一名。
有了這個游戲機(jī),在家的'時間就不會無聊了。爸爸媽媽說,玩游戲可以,但是不能盯著玩,必須做好功課后才能玩,也必須玩一會休息一會,因為玩多了會得近視眼。我也向他們保證,我不會因為玩游戲而耽誤功課的。
禮物的作文 篇3
對蝴蝶來說,花蜜就是它最特別的禮物;對花來說,水和陽光是它最大的禮物,對我來說,手機(jī)是最棒的禮物。
從我小的時候,我就一直很希望有一支手機(jī),等了好久,終于等到了!最近,我收到一部觸屏式的手機(jī)!當(dāng)天,爸爸和媽媽說要給我一個超棒的禮物,一開始,我還一直在想,是手套、玩具還是帽子?……沒想到竟然是一支嶄新的手機(jī),我真是高興極了!
當(dāng)然,我正要拆開禮物的心情絕對是興奮又刺激的!不過,這也讓我想到,以前有個同學(xué)他送我的生日禮物竟然是蟲子,害我嚇得驚魂未定。
手機(jī)對我來說,它的意義非常重要,因為這是爸爸和媽媽所付出的愛心,所以我一定要好好珍惜它,讓它不要受傷,我也覺得禮物是一份表達(dá)自己內(nèi)心的.最佳道具,因為收到的人可以知道你給她的是真心,知道你是多么的重要,而不是游戲一場,所以我覺得禮物真的很棒!
每個人收到禮物時,心情總是既驚訝又歡喜,而對新的禮物更是愛不釋手;但是時間只要跑一下,你又會覺得它并沒有那么新奇,所以我一定要好好地照顧它。多么希望這美好的一刻永遠(yuǎn)停在我心中!
禮物的作文 篇4
今天是第二屆教師節(jié)。許多同學(xué)都給老師送了禮物。他呢——他可不贊成那掏平時節(jié)省下來的零用錢去買禮物送給老師的做法。他覺得,與其這樣去買禮物,倒不如用自己的手做一份禮物。這不,他給這位剛從外校調(diào)來教他們語文一個多星期的老師送了一張他畫的圖畫。本來嘛,他就是校美工團(tuán)的團(tuán)員!只是……
“叮鈴鈴……”急促而又清脆的下課鈴響了。同學(xué)們不禁精神為之一振,習(xí)慣地挺了挺腰,望了眼窗外——外面天氣可真好……
可是,語文課并沒有結(jié)束。老師依舊抑揚(yáng)頓挫地在講解著古文:“下面,我把整篇課文連起來翻譯一遍。在此之前,先請同學(xué)們把課文讀一遍……”
“唉!又要拖堂了……”
“我完了?礃幼邮切纬蓷l件反射了:一打下課鈴,我就沒心思聽課了!
“我也是……”
同學(xué)們小聲議論著。語文老師卻沒聽見。
“風(fēng)煙俱凈,天水共色。從流飄蕩,任意東西……”教室里響起了整齊的讀書聲。但是,不難聽出其中滿含困乏焦躁,不滿……
他低著頭,似乎也在讀書,目光卻忍不住偷偷地朝講臺上的老師瞥去——
“啊!老師要看畫了!
的確不錯,老師正帶著滿足的微笑隨手理著課前同學(xué)們放在講臺上送給他的禮物!斑@個班的學(xué)生開朗、活潑、聰明、直爽……”這是同學(xué)們給老師的總印象。
“老師在看畫了!”坐在下面的他心猛地吊了起來。要知道,別人看到人到中年的語文老師在課間和同學(xué)們結(jié)了忘年交,可若在課堂上發(fā)起火爆脾氣來,也不是鬧著玩的……
語文老師真是在看畫。只見他的臉微微地抽搐了一下,笑容凝固了——那上面分明地畫著六只時刻相同的.手表,題著一行小標(biāo)題:“9月2日至9日語文下課時間記錄”,再下面還有幾行字:
“老師:
請讓我們自己支配我們的課間時間。
一個不敬學(xué)生即日”
老師慢慢地放下畫卷,直直地盯著全班同學(xué),終于,他卷起畫卷,并把它放好,又抬起頭,盯著他的學(xué)生迸出一個字:
“停!”
讀書聲立即停了下來,幾乎一班同學(xué)都知道其中的緣由,52雙眼睛齊齊地望著他們的老師……
一分鐘,整整一分鐘的沉默!
老師的目光在52張臉上一一掃過,最后,又停在班長的臉上。他的嘴唇動了動,似乎有許多話要向他的學(xué)生說,但是,終于沒有開口。突然,他爆出一句:
“下課!”
“起立!”聲落人起。三年級小38班的56位同學(xué)同時從心里咕出一句:
“謝謝老師!”
禮物的作文 篇5
今天早上起床,我忽然發(fā)現(xiàn)床頭放著一幅手繪彩畫。我覺得非常奇怪。心想,這難道是爸爸媽媽買給我的嗎?我連忙拿起彩畫跑到爸爸媽媽的房間問他們這是怎么一回事。他們都說不知道,我一邊洗漱一邊想,于是我想起了昨天晚上和爸爸媽媽一起去吃肯德基,餐廳的阿姨送了我一頂紅色的.圣誕小禮帽,還祝我圣誕快樂。哦,對!今天是圣誕節(jié)!難道圣誕老人昨天晚上來過了嗎?這幅手繪彩畫應(yīng)該是他送給我的吧。我越想越高興。其實我并不是第一次收到圣誕禮物了,去年收到的是一個魔尺。我想這圣誕老人也挺不容易的,世界上有這么多的小朋友,他每個小朋友都要送禮物而且居然都了解他們想要什么,這太神奇了!我期待著下一個圣誕節(jié)的到來,不知道圣誕老人又會送什么給我呢?而且我一定不睡覺,因為我想看看圣誕老人到底長什么樣子,是不是像圖片上畫的那樣有著長長的白胡須,背著個裝滿禮物的大袋子。
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