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珍貴禮物的作文[大全8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
珍貴禮物的作文 篇1
我有一只水晶球,它是去年媽媽送給我的生日禮物,我十分喜愛它,每天把它放在我的書桌上。
這個(gè)圓形的水晶球里,立著兩只可愛的小熊,一只穿著粉色帶蕾絲花邊的連衣裙,頭上戴著蝴蝶結(jié),十分可愛。另一只穿著藍(lán)色吊帶褲,臉上帶著一絲絲甜美的微笑。水晶球下面有一個(gè)襯著它的圓盤,這個(gè)圓盤上鑲著許多玫瑰花和蝴蝶結(jié),底部有一個(gè)小小的按鈕。只要你輕輕地將它轉(zhuǎn)一下,水晶球就會(huì)唱起優(yōu)美動(dòng)聽的'歌來,里面的小熊便會(huì)隨著音樂,轉(zhuǎn)著圓圈跳起舞蹈,散落在地上的熒光小紙片隨著旋律,有節(jié)奏地飄動(dòng)起來,仿佛這兩只小熊在“雪中漫舞”一樣。每當(dāng)我心情失落的時(shí)候,就會(huì)看著它們跳舞,很快便會(huì)忘記憂愁,重新快樂起來。我非常喜歡這個(gè)水晶球,它時(shí)時(shí)刻刻都陪伴著我,讓我整天快快樂樂,開開心心的。
它令我愛不釋手,是我收到的最棒的禮物。
珍貴禮物的作文 篇2
今天下午,我們要在科學(xué)室上一節(jié)隨筆化作文課。因?yàn)榻裉煜掠,老師說她有一些過意不去,特地給我們準(zhǔn)備了一份大禮。
開始上課了,任老師的臉上充滿了神秘感,隨后,她拿出了一個(gè)大盒子,讓我們猜一猜里面是什么,我想呀想,猜里面可能是糖果。同學(xué)們非常高興,孫傳龍同學(xué)說是:“兩盤鍋包肉。”我當(dāng)時(shí)笑了,看來他可真是一個(gè)貪吃的小鬼。緊接著,又有的同學(xué)說是雞蛋……猜呀猜,可是都不是,到底是什么呢?這份禮物的神秘讓我們充滿了神秘感。
老師讓我們數(shù)3個(gè)數(shù)就能看到是什么有趣的禮物,當(dāng)我們數(shù)完之后,老師卻又說:“哎,這份禮物不好意思出來,讓我們閉上眼睛大喊1、2、3,請它出來吧!”
哎,到底是什么禮物不好意思出來呢,不能是一份特別貴重的神奇的禮物吧。
可老師打開禮品盒時(shí),拿出來的卻只是一張白紙,當(dāng)時(shí)我的心情一下就低落到了底點(diǎn)。我在心里想:原來勾起我的心情的神秘禮物竟然只是一張白紙呀!
可是任老師卻說:“這可不是一張普通的白紙,它是一張有著神奇力量的紙!蔽覀円稽c(diǎn)也不相信,白紙?jiān)趺茨茏屛覀冦@過去呢?我們用懷疑的眼神看著老師。老師知道我們不相信,走到講臺(tái)前,拿起一把剪刀,我們當(dāng)時(shí)長嘆一聲。我想:剪刀能干什么用呀,老師可真是的,就會(huì)騙我們。
老師拿起剪馬按著紙張的邊沿剪下去,越來越長,把一張紙剪成了長長的紙條。老師對我們笑了笑說:“這回知道是什么了嗎?”我們還是有點(diǎn)不明白搖了搖頭。任老師緊接著把紙的'一端和另一端連在一起,變成了一道神奇的魔法門,老師讓我們?nèi)w同學(xué)走進(jìn)這道門,可是,由于陳浩楠不小心把紙條踩壞了,我們進(jìn)不去那個(gè)神奇的門。
但是我相信,不管做什么事情只有想不到,但沒有做不到。自己開始腦筋,總會(huì)使普通的物體變得神奇,使得美麗。
這份禮物雖然不是那么珍貴,但卻能讓我們上了一節(jié)有趣的課,讓我們得到了快樂與喜悅。
珍貴禮物的作文 篇3
我收到過許多禮物,但是其中一個(gè)卻讓我珍藏了很久,那就是我的一位好朋友送給我的書簽。
記得那天是國慶節(jié)的前一天,我們班級(jí)舉行了交換禮物的活動(dòng)。當(dāng)時(shí),我巡視著全班的每一個(gè)角落,看看有沒有人準(zhǔn)備送我禮物?墒俏业攘税胩欤瑓s沒有一點(diǎn)動(dòng)靜,我很沮喪,靜靜地坐在教室的一角······
突然,有一個(gè)身影向我走來。我眼前一亮,高興地想:難道有人要給我送禮物?激動(dòng)不如行動(dòng),于是我狂奔過去。我支支吾吾地說:“你這是······?”本以為她是送給我的,結(jié)果她的一句話讓我狂喜的心碎了,她說:“對不起,這不是送給你的!蹦菚r(shí)候,我的心酸了,比吃了酸梅還酸。這時(shí),又有一個(gè)身影向我走來,慢慢的,身影離我越來越近,但是我并不期待,我想這大概也不是送給我的吧!可是,結(jié)果卻令我很吃驚。來人是我的好朋友戚一木,她對我賊賊地一笑,說:“怎么啦?看你的.樣子很傷心。俊薄拔疫沒有收到禮物呢!
”我失望地說。她呵呵一笑,使她的臉更加動(dòng)人了,她說:“難道你忘了我。俊边@是我和佳雯送給你的書簽。我叫它‘三人行’,它代表了我、你還有佳雯的友誼。”我顫抖地拿著書簽,那一刻,我的心里無法平靜。
從那以后,我們?nèi)齻(gè)人一顆心。無論做什么事情都互相幫助,獲得榮譽(yù)我們一起分享經(jīng)驗(yàn);遇到困難也找好朋友一起共度風(fēng)雨······
一直到現(xiàn)在,那張書簽還靜靜地躺在我的書包里。它代表了我們之間的友誼,也代表著我們之間的團(tuán)結(jié)。我想,這是我收到過的最珍貴的禮物,我也想對我的好朋友說:“謝謝你們!”
珍貴禮物的作文 篇4
從小到大,我都生活在愛的海洋中,親朋好友送給我的禮物不計(jì)其數(shù)。有許多都是我非常喜歡的,但我最喜歡的還是在這個(gè)元旦郭老師送給我的兩份禮物:一份是世界名著《環(huán)游世界八十天》,另一份是一本生字本。
這本《環(huán)游世界八十天》小小的,舊舊的,看起來其貌不揚(yáng),價(jià)格也不昂貴。它講述的是主人公驚心動(dòng)魄又無比精彩的旅程,看著它,我仿佛和主人公一起行走于世界的不同國家,認(rèn)識(shí)了不同的人,經(jīng)歷了不同的事,了解了各種各樣的風(fēng)土人情。更重要的是,每每捧起它,我便好像看到了郭老師用充滿期盼的眼神注視著我,仿佛她一邊摸著我的頭,一邊對我說:“恒毅啊,郭老師希望你能讀萬卷書,行萬里路。無論何時(shí),這本口袋書都能夠隨時(shí)隨地陪著你,讓你和書籍成為好朋友。這樣,你永遠(yuǎn)都不會(huì)感到孤獨(dú)。”想到這里,我的眼眶都有些濕潤了。
而這本生字本更是非常普通了:它又小又薄,文具店里隨處可見。但翻開它的.封皮,郭老師工整秀麗的字跡馬上躍入眼簾:上方是郭老師手抄的一首古詩,下方是她給我的贈(zèng)言——好好學(xué)習(xí),天天向上;練好書法,陶冶性情?吹竭@些,我明白了郭老師的良苦用心 ,她想讓我們重視書寫,養(yǎng)成提筆即練字的好習(xí)慣;字要寫得端端正正、整整齊齊,這樣才會(huì)讓我們的作業(yè)賞心悅目,才會(huì)使我們在日復(fù)一日的練習(xí)中規(guī)范書寫,使我們終身受益。
這些禮物看似微不足道,但飽含了郭老師對我的期望。我非常喜歡它們,我暗下決心:一定要勤奮努力,不辜負(fù)郭老師對我的期望!
珍貴禮物的作文 篇5
太陽在地平線上露出最后的微笑時(shí),我走在回家的路上,心想:“明天就是媽媽的生日,送給媽媽什么禮物呢?是鮮花、賀卡、還是首飾呢?
往事在我心頭繞:媽媽每天在為了這個(gè)家忙碌著,天還沒亮就到外面去干活,經(jīng)常到十點(diǎn),十一點(diǎn)才休息。不知疲勞,甘心為了這個(gè)家付出辛苦,從不花錢買新衣服來打扮自己。媽媽最容易滿足,只要我表現(xiàn)得非常好她就非常高興,也許這就是母愛。想到這里,我的心中就涌起了對媽媽無限感激與愧疚之情,我的眼睛濕潤了,拿什么來回報(bào)媽媽的愛呢?
第二天,我拿著攢了很久的50元錢,來到禮品店。只見那里有漂亮的八音盒,有精致的飾品,還有各種各樣的賀卡。我為媽媽選點(diǎn)什么禮物呢?忽然我看見了一個(gè)水晶球,里面是一個(gè)媽媽和他的孩子在雪地里堆雪人,只要用手一搖,球里的雪花就會(huì)飄起來,漂亮極了。球里的母子玩得那么開心,我也希望媽媽能和我一起出去放松一下。對就買水晶球。阿姨把水晶球包上,再裝飾上一朵小花,就買下了。我把水晶球捧在手里,心里卻忐忑不安:“媽媽會(huì)喜歡么?會(huì)不會(huì)說我亂花錢?”
回到家我把禮物交給了媽媽,媽媽先是一愣,然后小心翼翼的'折下了包裝,看見了那個(gè)水晶球,高興地說:“真漂亮!就是有點(diǎn)浪費(fèi)了。要是買一些你喜歡的文具就好了!蔽业难劬駶櫫,連忙說了一句:“媽媽祝你生日快樂!
晚上,我久久無法入睡,想起媽媽那雙粗糙的手,我覺得這份禮物是無法報(bào)答對媽媽那份愛的,但它卻包含我對媽媽的感激之情。
珍貴禮物的作文 篇6
說到禮物,我的話題就立刻豐富起來。什么賀卡啊,音樂盒啊,芭比娃娃啊,動(dòng)物公仔啊………說出來一大堆,各個(gè)精致得很,令人心馳神往,目不暇接。但如果在“禮物”前加上“最難忘的”,那就只有一樣了!
去年五月,我過十歲生日。那場面可真是人山人海,人頭攢動(dòng),四處都是我的親朋好友。送給我的禮物堆得像一座小山。更令人興奮的是,禮物中還有一盒包裝精美的會(huì)說話、會(huì)跳舞的芭比娃娃!
當(dāng)我激動(dòng)的欣賞著芭比娃娃時(shí),突然,一只柔軟的小手扯了扯我的衣角。我俯下身子,一看,原來是我那剛滿五歲的表弟。我蹲下身,笑瞇瞇的問:“干什么呀?”“我………我想送給你一件生日禮物”。表弟稚嫩而膽怯的聲音轉(zhuǎn)入了我的耳朵,“你現(xiàn)在就看吧!闭f著,表弟遞給我一個(gè)小巧玲瓏的盒子,上面雜亂無章的系著一個(gè)蝴蝶結(jié)。看起來是表弟親手做的。會(huì)是什么呢?我迫不及待的解開蝴蝶結(jié),打開盒子,映入眼簾的竟是一盒七零八落的橘子皮!我驚訝得說不出話來。
表弟見我吃驚的`樣子,開心的大叫:“姐姐,我做得好吧?!你看,這是“生日快樂”四個(gè)字!這是一個(gè)蛋糕……”表弟一一為我解釋著他的創(chuàng)意,而我已感動(dòng)得說不出話來。表弟那稚嫩的童聲在我心中變成了美妙的樂曲!
沒想到,我那年僅五歲的小表弟為我的生日如此的煞費(fèi)苦心。雖然他刻得那么不成樣子,可畢竟是他的一份心意!
這份“最珍貴的禮物”現(xiàn)在仍然保存在我的書柜里,這封濃濃的親情將始終銘刻在我心中!
珍貴禮物的作文 篇7
我曾收到過許多禮物,它們飽含著師生之間的情誼、家人之間的溫情,以及同學(xué)之間的友誼。這些禮物似一片海洋,溫暖了像條小魚的我。
記得那是在我就讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)陽光燦爛的星期四,我吃過早飯,踏上了通往學(xué)校的路。陽光似一只火球,火辣辣地炙烤著這塊土地上的一切。我急急忙忙地趕往學(xué)校。一進(jìn)校門,正好趕上了班主任兼語文老師讓同學(xué)們復(fù)習(xí)單元內(nèi)容,準(zhǔn)備在第一堂語文課上考試。我取出書本,忙低頭加入這復(fù)習(xí)課文的隊(duì)伍里去。
在我們朗朗的讀書聲中,動(dòng)聽的上課鈴“叮鈴鈴”地響起了。立即收好書本的我們各拿過一張?jiān)嚲恚_始演算起來。每位同學(xué)都低著頭,手握著筆,在試卷上“唰唰”地寫下一個(gè)又一個(gè)答案!班ооА钡膶懽致曉诮淌依锓路鸾M成了一首動(dòng)聽的樂曲。我望著試卷上一道道題目,思考一會(huì)兒,寫下一個(gè)答案,思考一會(huì)兒,再寫下一個(gè)答案。教室里是那么地和諧。
在我聚精會(huì)神地做試卷時(shí),偏偏不爭氣的肚子“耍起脾氣”——隱隱發(fā)痛,我捂著肚子,第一時(shí)間以為自己吃壞了肚子。我心想,肚子同應(yīng)及時(shí)去醫(yī)院檢查,健康第一,考試第二!于是,我立刻舉起手喊:“班主任林老師!我肚子痛!”班主任聽見了,急忙給我媽媽打了一個(gè)“緊急電話”。我嘟囔著,等待媽媽從單位趕來帶我看病。周圍的同學(xué)們紛紛向我遞來餐巾紙,還不斷地安慰我:“葉敏豪,等下你媽媽就來接你了!要勇敢些!”
在我苦苦等待了二十分鐘后,媽媽來了。看見了媽媽,我頓時(shí)感到自信了很多,催促媽媽快帶我去看病。我與媽媽來到了家附近的一間小診所,我在醫(yī)生的指導(dǎo)下讓醫(yī)生聽心跳。因?yàn)橹暗谋疾ǎ腋杏X到自己的心臟跳得好快。醫(yī)生看完后,為我開了藥方,吃過藥后,媽媽又將不痛的我送回了學(xué)校。同學(xué)們紛紛又向我投遞來紙巾。同學(xué)們都七嘴八舌地向我投來問候:“葉敏豪,你肚子還痛嗎?”“葉敏豪,這是你的課間餐!”“葉敏豪,這是你默寫全隊(duì)老師的'獎(jiǎng)勵(lì)!”“葉敏豪……”聽著這些關(guān)懷,我仿佛就是一條海水中的魚,被許多幸福和溫暖的海水包圍著,倍感幸福!
那一天,雖然同學(xué)們也沒有為我做過什么大事情,但是他們的鼓勵(lì)、問候與關(guān)懷,卻成為了我人生中最珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇8
妙妙是個(gè)善良的女孩,過幾天就是她生日了,但她從來都沒有得過愛的禮物,父母以為買給小禮物給她就可以了,所以她從沒感受過愛。她的生日到了,許多同學(xué)來她的家,父母去買禮物,臨走前說先和同學(xué)玩游戲機(jī),妙妙想這次買什么呢,不會(huì)又是小娃娃什么之類的吧!“妙妙,想什么呢?”她的一個(gè)同學(xué)問!皼]。沒。什么!泵蠲钫f。
“去打游戲吧!”“好好。!”父母回來了,身上什么都沒有!鞍职謰寢專銈儾皇侨ベI禮物嗎,怎么沒東西?”
“我們的乖寶貝,你去房間看看去!泵蠲钣悬c(diǎn)驚奇的`回了房間!芭椤E。許多個(gè)愛心卡紙掉了下來,這下才知道是個(gè)驚喜。“寶貝,以前總送你小玩具,我們對你缺少愛,這次是我們用了大量時(shí)間做的愛的禮物!”妙妙感動(dòng)得哭了起來!鞍职謰寢尳裉焓俏10歲的生日我不會(huì)忘記的!
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