禮物的作文【匯編3篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的禮物的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　一天，我正在玩電腦，突然想到今天好像是什么日子，哦！對(duì)！是三八！但是想想又不可能，不然媽媽不會(huì)這么忙，我正在心里想：到底是什么節(jié)日，不管了，還是先去公園玩玩。

　　我到了公園，看到了蕩秋千，就連忙坐了上去，剛剛想的事情早就拋到九霄云外了，玩著玩著，肚子餓了，我走進(jìn)了蛋糕店，看到了許多美味的蛋糕，我的口水早已經(jīng)“口水直流三千里”了，我買了個(gè)藍(lán)蛋糕，興高采烈，迫不及待地吃了起來(lái)。吃完以后，我就笑嘻嘻的去公園散步消化了，到了晚上六點(diǎn)以后，爸爸過(guò)來(lái)送我到一個(gè)酒店，我好奇的問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么來(lái)這里？”爸爸說(shuō)：“待會(huì)你就知道了�！钡搅四抢�，突然燈一滅，便慢慢有人唱起了祝你生日快樂(lè)的歌，過(guò)了一會(huì)，燈亮了，大家開(kāi)心的`說(shuō)：“生日快樂(lè)！”一瞬間，我的心理充滿了感動(dòng)和激動(dòng)。

　　這就是我說(shuō)的驚喜，這是一次令我難忘的生日。

禮物的作文 篇2

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，何老師笑容滿面地走進(jìn)了教室，咦!老師手里提著一個(gè)袋子。這是要干什么呀!老師站在講臺(tái)上拿出了一份包裝精美的禮物，她一本正經(jīng)的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“為了報(bào)答你們教師節(jié)送給我的禮物，所以今天我也給你們一份特別的禮物，不過(guò)在拆開(kāi)包裝之前要讓你們猜一猜是什么?

　　這下教室可炸開(kāi)了鍋，王鑫脫口而出說(shuō)是學(xué)習(xí)用品，張佳宇也不甘示弱，緊接著說(shuō)："我猜一定是特產(chǎn)。大家看著他那流口水的樣子都笑了，其他人有猜糖和巧克力的'，有猜紀(jì)念品的�？墒抢蠋煻夹χ鴵u搖頭，“no,no,no，你們說(shuō)的都不對(duì)�！焙卫蠋煵痖_(kāi)包裝袋，我們瞪大眼睛看著。啊 !竟然是一塊磚?同學(xué)們都失落的看著老師。老師卻笑著說(shuō)：“這可不是一塊普通的磚�！甭�(tīng)了這句話，我們又精神大振。朝著這塊磚看來(lái)看去，到底也沒(méi)看出什么特別的地方。有的同學(xué)就開(kāi)始小聲嘀咕說(shuō)：“老師就是在騙人�！崩蠋熡玫�定的語(yǔ)氣說(shuō)：“別著急，讓我來(lái)給你講講。”它是用粘土做成的，但是后來(lái)為什么就變硬了呢?因?yàn)榻?jīng)過(guò)不斷的塑形，晾曬，燒制就變成了磚。所以我希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要向磚一樣�！�

　　雖然何老師的禮物沒(méi)什么特別的，但我們體會(huì)到了老師的用心良苦，我們要把老師的話牢記心中。

禮物的作文 篇3

　　我走在老家的小山上，現(xiàn)在，仍是夏日。

　　清晨是夏季難有的一刻清涼，天還很早，習(xí)慣于都市生活的我，迫不及待地來(lái)享受這鄉(xiāng)間的生活。

　　我用力地奔跑，想要把這如此清新的空氣全吸進(jìn)體內(nèi)。身體仿佛飄浮在空中一般，輕飄飄的，讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動(dòng)。腳下傳來(lái)了大地的體溫，涼涼的，如清水一般流淌在我體內(nèi)。

　　我快步來(lái)到林間，東眺西望，在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏，聲音在林間穿梭，時(shí)而如你追我趕，時(shí)而如點(diǎn)點(diǎn)星光，給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽(yáng)光是淡淡的，透明的金，鉆過(guò)葉間的縫隙，向土地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲，卻怎么也無(wú)法將它捧入懷中。

　　一陣涼風(fēng)吹過(guò)，吹斷了這一縷金絲，空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點(diǎn)打在了腳邊的葉子上，然后，便下雨了。雨有點(diǎn)大，但我不想躲。我淋浴著天空的'淚水，浸濕了衣服，模糊了雙眼。我望著這林間的生命，萬(wàn)物正盡情地吮吸著自然的恩惠�；▋号踔�雨水，向天空慰問(wèn)，花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺，在雨中跳動(dòng)；草兒勇敢地屹立在雨中，任由雨水的拍打，展示著自己的剛強(qiáng)；大樹張開(kāi)了雙臂，想給哭泣的天空一個(gè)溫暖的擁抱。這清爽的早晨，這美麗的晨雨，這動(dòng)人的景色，帶給我自然的享受，或許這就是自然送來(lái)的禮物，是生命的躍動(dòng)，在這晨雨的節(jié)奏中搖擺。

　　忽而又想起懷念的友人的聲音，那日常中無(wú)謂的爭(zhēng)吵，一同哭泣的時(shí)刻，還有那心心相印的快樂(lè)重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛(ài)，便會(huì)彼此信賴，將各自心中的愛(ài)連接起來(lái)，讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香，人們總是相互守候，人們總是交流互助”，那些美好的場(chǎng)景感染著我，傳達(dá)給我無(wú)盡的溫暖。

　　我想，生命就是自然給予的禮物，我們享受著生命帶來(lái)的許多歡樂(lè)；人生又是生命給予的禮物，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受著人生的激情。

　　人們勇敢地邁出人生的步伐，努力向前奔跑，接受這份珍貴的禮物。

　　靜靜地，我漫步在雨中，繼續(xù)淋浴著……

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