特別禮物的作文（通用8篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的特別禮物的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

特別禮物的作文 篇1

　　不管是有形或無(wú)形、精致或簡(jiǎn)陋、富貴或簡(jiǎn)單，這個(gè)東西不在于它的貴重與否，即使是一個(gè)不起眼的東西也可能是你珍貴的禮物，有些人覺得有錢財(cái)才會(huì)使他快樂，但“有些人卻貧窮活得很快樂”，這使我不由得思想一下，一份對(duì)我特別的禮物。

　　還記得剛升六年級(jí)的那個(gè)炎熱的夏天，因?yàn)槟盖迮挛沂罴偬珶o(wú)聊，也不想給我不停的補(bǔ)習(xí)，所以她日日夜夜的不停地想啊想，那天她就親口說(shuō)跟我說(shuō)：“兒子啊，媽媽幫你報(bào)夏令營(yíng)了�！蔽耶�(dāng)時(shí)馬上回她：“為什么？”但她一言不回地轉(zhuǎn)頭，一步一步地遠(yuǎn)離我而去，我也不敢再追上去多問一句。

　　要去夏令營(yíng)的前一晚，我獨(dú)自在房間里收拾我的行李，當(dāng)母親一看到我收東西的樣子時(shí)，她整個(gè)人呆住了，因?yàn)槲沂諙|西的樣子實(shí)在太可怕了，我身后有堆積如山的衣服與褲子，我還不知情的'繼續(xù)做我的事，真是“當(dāng)局者迷，旁觀者清”��！

　　這件事讓我得知，只要是對(duì)我來(lái)說(shuō)是重要的東西，那就我一份特別的禮物。

特別禮物的作文 篇2

　　特別的禮物是什么呢？對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，最特別的禮物都不相同，每次，只要生日的前一天晚上或是平安夜，我總會(huì)擔(dān)心，如果早上起床，找不到禮物該怎么辦？根本沒有禮物怎么辦？收到的'禮物只是一堆垃圾又該怎么辦？……然而，它真的發(fā)生了！

　　那天早上是圣誕節(jié)，我和妹妹懷著渴望的心情，興奮地從床上跳了起來(lái)，妹妹一眼就看到她那可愛的禮物——一對(duì)小倉(cāng)鼠，我則繼續(xù)尋找那神祕(mì)的禮物，當(dāng)我看見它時(shí)，我的心彷彿掉進(jìn)了深淵，只是一個(gè)空空的箱子、一些木屑，還有一小行的英文字母，意思是：刺猬……眼看著午餐時(shí)間到了，我只好帶著失落的心情，走出房間。

　　一回到房間，我便聽到一陣奇特的聲響，再來(lái)，我竟然看到那”寶貝”慢吞吞地在地上移動(dòng)，意料之外的”奇跡”發(fā)生了，它是一只活生生的可愛刺猬！我相信，我會(huì)好好地呵護(hù)它，我會(huì)好好地珍惜它，我絕不會(huì)讓自己再度失去它。

　　這份禮物實(shí)在很獨(dú)特！它對(duì)我有著最獨(dú)特的意義，我以后一定會(huì)好好珍惜它，做一個(gè)最負(fù)責(zé)的主人！

特別禮物的作文 篇3

　　陽(yáng)春二月，您送給我一份特別的禮物，從此我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　在我十歲生日那年。媽媽沒有給我買新衣服，只從街上給我買回小小的、渾身長(zhǎng)刺的一盆仙人球。我心里很不高興，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)這份特別的禮物對(duì)你而言是珍貴的�！�

　　生日后的第二天，又是上學(xué)的日子了。我背著書包歡快地走在上學(xué)的小路上。我的好朋友小夢(mèng)說(shuō)：“你生日爸爸媽媽給你買了些什么好東西啊，要不和我們分享分享�！蔽议L(zhǎng)嘆一口氣說(shuō)：“什么也沒買，唯一買了一盆仙人球，我開始很討厭它。漸漸地我又喜歡它那綠綠的顏色”。小夢(mèng)聽后大吃一驚說(shuō)：“仙人球?為什么不給你買好看的花呢?你媽媽還真是奇怪啊!”我說(shuō)：“怎樣這也是媽媽給我的生日禮物，滿載著媽媽的愛，我應(yīng)該喜歡它�！�

　　我們一路上歡歌笑語(yǔ)，到了校門口。突然想起那盆仙人掌我放在陽(yáng)臺(tái)上，正被烈日烘烤著，而且連續(xù)一周都是晴天，也沒有人為它澆水，肯定活不了了，怎么辦呢?小夢(mèng)說(shuō)：“你看你，這樣熱的天你忍心將小小的它放在烈日下呢?它承受不了的�！蔽艺f(shuō)：“算了，只能這樣了，就看它有沒有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，能夠存活下來(lái)了�！�

　　在校的五天時(shí)間里，我心里還是時(shí)刻想著媽媽送我的禮物。我覺得這五天過得好漫長(zhǎng)。終于要放假了，下午，我沖出校門就直奔家里，累得氣喘吁吁。盡管這樣，我也沒有坐下來(lái)休息一下，我跑到二樓陽(yáng)臺(tái)上去看我的仙人掌。當(dāng)我看到它，眼淚不由自主地落下來(lái)，滴在這頑強(qiáng)的仙人掌上，它不僅活著，它活的是那樣的盎然，那樣的生機(jī)勃勃。我站在它面前，深深地向這堅(jiān)強(qiáng)的生命致敬。在這一刻，我明白媽媽送給我這份特別的'禮物的含義。讓我想起這扎根邊疆的它們，在沙漠中挺立的它們，像戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)祖國(guó)的它們。它們有一顆堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的心，所以它們活的快樂，生命也因此變得美麗。它們用堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)出生命無(wú)限的價(jià)值。這一刻，我面朝陽(yáng)臺(tái)，世界春暖花開。

　　在這特別的十歲，我擁有一份特別的禮物，因此成就了一個(gè)特別的我。這份特別的禮物會(huì)永遠(yuǎn)激勵(lì)我不斷前進(jìn)!

特別禮物的作文 篇4

　　七月七日是小老鼠的生日，它剛起床就發(fā)現(xiàn)家門口有一個(gè)大禮物箱子。上面還插著一塊奶酪做的賀卡，寫著：祝你生日快樂！鼠姐姐。小老鼠一把將奶酪卡片塞進(jìn)嘴里，歡喜地把大箱子拖進(jìn)了屋。

　　“會(huì)不會(huì)是我最喜歡的奶酪蛋糕呢？”小老鼠留著口水，飛快地拆箱子。“這是什么？”盒子里是一個(gè)黑盒子，上面還拖著一條長(zhǎng)尾巴。它摸了摸那根長(zhǎng)尾巴。一只貓猛地從盒子里撲了過來(lái)。那貓好大，一身棕毛，一雙透著兇光的眼睛正圓鼓鼓地瞪著自己。那張大的嘴里又大又尖的`牙齒好像立馬就要咬向小老鼠的細(xì)脖子。小老鼠一邊哭一邊喊一邊往外奔：“吱吱……救……救……救命……”

　　它頭昏眼花地往外沖，結(jié)果一頭摔下了桌子，摔了個(gè)四腳朝天。

　　這時(shí)，鼠姐姐剛好拿著蛋糕走了過來(lái)。“你怎么了？”她剛看到小老鼠，嚇了一大跳�！坝小�…有一只……大貓要吃我……就在那個(gè)大盒子里……”鼠姐姐順著小老鼠的手一看，笑著說(shuō)：“哪有什么貓啊，那是一張貓的相片，也就是電腦的壁紙……”說(shuō)完，她用鼠標(biāo)點(diǎn)了幾下，就把貓的相片換成了老鼠歌星的相片了。小老鼠下巴都快驚掉了——原來(lái)這黑盒子就是神奇的電腦��！

特別禮物的作文 篇5

　　一件禮物，也許是一次經(jīng)歷，也許是一次感動(dòng)，也許是一段真情，它記載了我們?nèi)松��?dāng)中一次次精彩的時(shí)刻，成為我們最美好的回憶。

　　那是圣這款誕節(jié)的前一天，同學(xué)們就開始忙活起來(lái)。“明天別忘了送我禮物喲!”“好，一定不會(huì)忘，你也別忘了送給我!”這是同學(xué)們說(shuō)的最多的話了。“叮呤呤”放學(xué)的鈴聲響了。大家都箭一般地沖出教室。到了商店門口，就開始精心挑選起來(lái)，我也是一樣直到暮色降臨才回家。

　　回到家也沒閑著，我把事先準(zhǔn)備好的蘋果一個(gè)個(gè)

　　最后一節(jié)課，因?yàn)橐�大掃除，我們只能去操�?chǎng)。我和幾個(gè)同學(xué)站在樹旁，寒風(fēng)吹在臉上，像針刺的一樣疼。這時(shí)，兩個(gè)同學(xué)向我走來(lái)，手里拿著一張賀卡，他們告訴我這是我小學(xué)同學(xué)送給我的。我頓時(shí)感到心里很不是滋味，覺得很是愧疚，因?yàn)槲覜]有想起送給她。打開粉色的`信封，里面是一張精致小巧賀卡。上面那簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的文字，卻讓我無(wú)地自容:“雖然我們不在一個(gè)班級(jí)，但我們還是好朋友�！睙o(wú)名的感動(dòng)讓我流下了淚水。在放學(xué)的路上，我心里就像打翻了的五味瓶。我責(zé)怪自己:為什么我買禮物時(shí)，沒有想到過去的朋友?如果每個(gè)人都像我一樣，只記住現(xiàn)在的朋友，而忘記了老朋友，那人間會(huì)是什么樣子?

　　那一刻，我才明白朋友的真諦:朋友就像一扇窗，當(dāng)你打開它時(shí)，你會(huì)看到許多不同的景色，豐富你的心靈。

　　星期一，我送去了那份遲到的圣誕禮物，帶著深深的內(nèi)疚。

特別禮物的作文 篇6

　　和煦的春風(fēng)拂過我的臉頰，我獨(dú)自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽(yáng)光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢(mèng)想。 當(dāng)我看見別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時(shí)，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍(lán)天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢(mèng)想的迷宮中徘徊打轉(zhuǎn)，一聽見別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢(mèng)想之塔推倒，承載過多的期待，以致淹沒了內(nèi)心深處細(xì)微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽(yáng)光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅(qū)逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢(mèng)想。但，一份特別的禮物使我看見那條屬于我的路。

　　因?yàn)閶寢屖抢蠋�，我的童年是在校園中度過的，我喜歡學(xué)生們嘻笑玩耍時(shí)那份純真的快樂，我鍾愛教室那雖然老舊卻溫馨的感覺，學(xué)校是我的第二個(gè)家。有次，我倚在教室門外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的聲音及堅(jiān)定的眼神緊緊抓住每個(gè)學(xué)生的目光，站在臺(tái)上的她自信地?zé)òl(fā)出光采，像位擺渡人將學(xué)生帶往知識(shí)的彼岸，那時(shí)的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術(shù)師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學(xué)生，媽媽靜靜聆聽她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當(dāng)老師不只是知識(shí)的傳遞，也是一種將愛的火苗傳遞下去的管道。受感動(dòng)的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時(shí)，那些觸動(dòng)我的畫面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢(mèng)想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢(mèng)的曲子；心中的夢(mèng)想之火竄上灰暗的'天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢(mèng)想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長(zhǎng)成一棵高大蓊郁的樹，我想讓我的學(xué)生也能站上樹的枝干看見更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開翅翼，裝備自己，上騰于那片夢(mèng)想藍(lán)天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

特別禮物的作文 篇7

　　新年到了，敬愛的老師特意為全班同學(xué)都準(zhǔn)備了一件特別的新年禮物，它是一個(gè)個(gè)顏色各異的文件袋。我收到的是一個(gè)黃色的文件袋，這是我最喜歡的顏色，我好開心啊!

　　老師為什么要把文件袋作為禮物送給我們呢?我想老師肯定是希望我們每天能認(rèn)認(rèn)真真第按時(shí)完成老師布置的'作業(yè)，并將作業(yè)整理得整整齊齊放進(jìn)這美麗的文件袋里。還希望我們能在這學(xué)期的期末考試中考出一個(gè)好成績(jī)，然后開開心心地過春節(jié)。 我一定不能辜負(fù)老師的期望，努力考出一個(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師這一學(xué)期辛勤的培養(yǎng)，并在新的一年里更加努力學(xué)習(xí)，天天向上，學(xué)會(huì)很多很多本領(lǐng)和知識(shí)，將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

特別禮物的作文 篇8

　　開頭：開學(xué)第二天是星期五，新?lián)Q的語(yǔ)文老師鄧?yán)蠋熃o我們布置了一項(xiàng)作業(yè)：“利用雙休日給老師準(zhǔn)備一份禮物。”我納悶了：才教我們兩天就要向我們要禮物，這位老師太不像話了吧？沒想到她接著說(shuō)：“我剛接這個(gè)班，共有五十多名同學(xué)，這么多人我一下子記不住，請(qǐng)大家回家后給自己做一張名片，想方設(shè)法讓老師看了你的名片后能認(rèn)識(shí)你，很快地記住你。周一來(lái)校后把你的名片作為一份禮物送給老師。”噢，原來(lái)是這樣，這位老師真有意思。

　　星期六，我做完了筆頭作業(yè)后就開始做名片了。我苦思冥想，甚至吃飯的時(shí)候還在想著名片的事情。到底要做什么樣的名片才會(huì)一下子吸引老師的眼球呢？我見過的名片都是長(zhǎng)方形的，我不能做那樣的，太普通了。做正方形的吧？也沒有新意。我在書房里一邊抓耳撓腮，一邊看著書架上的書，我的眼睛突然掃到了《洛克王國(guó)新手攻略》這本書，我眼前一亮，哈，有了！我隨即拿來(lái)白紙、彩色鉛筆和彩色紙。原來(lái)，我想到了《洛克王國(guó)新手攻略》中出現(xiàn)得最多的抓捕道具便是普通咕嚕球，而我長(zhǎng)得胖乎乎的，不就像咕嚕球一樣圓鼓鼓的嗎！

　　我因?yàn)樽约旱撵`感而興奮不已。于是我便照著那本書上咕嚕球的樣子開始畫起來(lái)。我首先在一張紙上畫了一個(gè)大小適當(dāng)?shù)膱A；接著在圓的中間畫了一條弧線，將圓一分為二；然后畫了一個(gè)一筆能完成的'五角星；再擦去中間的弧線，就變成普通的咕嚕球了。接下來(lái)我就給這張圓名片涂色。我給圓中間的五角星涂了黃色，不能太淡；圓的其余部分涂了淡藍(lán)色。做名片的最后一步就要剪、填、裝飾。我先把咕嚕球剪下，在圓的背面寫上了資料：我的姓名、個(gè)子、愛好等等。至于裝飾，因?yàn)槲覍?duì)美術(shù)不太懂，所以我只畫了些小花邊，稍微裝飾一下。

　　經(jīng)過近兩小時(shí)的勞動(dòng)，我的名片終于“新鮮出爐”了。看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。我想：我的名片造型非同一般，老師一看正面就會(huì)被吸引住，她就會(huì)不由自主地翻到背面，我的信息就一目了然了。

　　“星期一鄧?yán)蠋熆吹轿宜偷倪@份禮物――吳佳毅的名片，一定會(huì)第一個(gè)認(rèn)識(shí)并記住我的�！蔽移诖�著。要知道，這可是我準(zhǔn)備的最特殊的禮物了！

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