一份禮物作文

時間：2024-02-09 12:52:38 話題作文我要投稿

[優(yōu)]一份禮物作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的一份禮物作文10篇，希望對大家有所幫助。

[優(yōu)]一份禮物作文10篇

一份禮物作文篇1

　　那時，我才上二年級，還不懂事，學習也差。就在那時，數(shù)學老師給了我一份意想不到的“大禮”，雖然當時讓我感覺像霎時掉進了地獄，但也是從那時起，這份“禮物”讓我一步步走進了知識的殿堂……

　　二年級的時候，我遇到一位十分嚴厲甚至有些“殘暴”的數(shù)學老師。本來就對數(shù)學不太感興趣的我遇到他，無異于雪上加霜。我每天都提心吊膽的上數(shù)學課！

　　他身材魁梧，不茍言笑。一雙眼睛閃爍著智慧而又銳利的光芒。冷峻的外表透出強烈的震懾力。再看看他凸出的嘴，不難想象，他有多么嚴厲兇惡。果然，他對于常不交作業(yè)、對數(shù)學愛理不理的我特別“關照”。只要我稍有風吹草動，他那粗大兇狠的巴掌便向我強攻過來，同時還要加上一些讓我無法忍受的、刺耳的話語……我經(jīng)常在心底吶喊：“這就是人們心目中的園丁嗎？”我也常常一遍又一遍地回憶幼兒園的阿姨笑瞇瞇的臉龐和溫柔的話語，如果可能的話，我都愿意重新回到幼兒園去！每天面對我的這位數(shù)學老師，我幼小的心靈多么痛苦！

　　慢慢地，我成了班里名副其實的數(shù)學差生，對于他的打罵也早已習以為常。我每次上數(shù)學課都是硬著頭皮熬到下課。一次又一次，我數(shù)學課上總是看著老師喋喋不休的嘴唇發(fā)呆，數(shù)學課堂本上的紅叉叉也越來越多。老師看他的說教對我好像毫無意義，也認為這樣下去不是辦法，于是便想出了一個高招……

　　一天，我在數(shù)學課上又一次看課外書，被老師抓住了。老師把我叫到辦公室里，說要給我一份“禮物”。他交給我一張折好的`紙條，讓我一定要帶給父母看。我也沒多想，回家后便高興地交給了父母，他們看完便出去了。這時，我才仔細看那張紙條，我只覺得頭腦“嗡”地一聲！那上面竟然寫著：“我是寧一卓的數(shù)學老師，一直以來，你們都只忙于自己的工作，從來不管孩子的學習，你們對自己的孩子太不負責任了！請你們到學校來一趟，我要和你們好好交流一下孩子的學習情況�！蔽毅读�，父母要是知道我的程度如此之差，可怎么得了！

　　父母對我非常好，他們的工作也確實很忙。爸爸在衛(wèi)生局，曾經(jīng)帶領我市的醫(yī)療隊前往西藏玉樹地震災區(qū)，支援抗震救災。媽媽是公安局的法醫(yī)。他們的忙碌我早已經(jīng)習慣了，我經(jīng)常會被半夜的電話鈴聲驚醒，然后就看見爸爸或者媽媽，迅速收拾好東西就走了。所以我在學校的學習和表現(xiàn)，他們就不清楚，他們根本沒時間去學校和老師交流。不像其他許多家長一樣隔三岔五的給老師打電話詢問孩子在學校的情況。平時大大小小的數(shù)學考試我都瞞著父母，他們也一直認為我是很聽話很誠實的孩子。

　　過了好長時間，他們回來了，若有所思地看著我，剛想說點什么，又吞了回去，緊接著便嘆了口氣，走出了我的房間�，F(xiàn)在想起來，父母親當時心里有多么難過，又有多么自責。第二天，我來到學校，老師對我依然很冷漠，而且好像多了一份輕蔑。放學了，我背著書包慢慢地走著，我走在路邊不引人注意的墻角邊。我想：為什么學不好？我學習差，沒有人玩，老師對我也不好，連對我那么好的父母也唉聲嘆氣的，為什么學不好？我又一想：班主任不是經(jīng)常說嗎？“世上無難事，只怕有心人。沒有哪個孩子學不好功課，都是沒有用心，總是把時間浪費在貪玩和胡思亂想上了……”我還想起來班主任曾經(jīng)給我的評價語是：“天資聰明，活潑可愛，反應靈敏……”我為什么不試一試改變自己以前的學習態(tài)度，在學習上真正地下些功夫，讓老師喜歡我，讓爸爸媽媽都更愛我。

　　從那天起，努力學習，成為優(yōu)秀學生的信念一直鼓舞著我。每天的數(shù)學課上，我不再偷看課外書了，而是專心致志地聽老師講課，眼睛總是跟著老師走。有時候我還大膽的發(fā)言，上講臺做題。我很驚訝，有一次，數(shù)學老師竟然在班上表揚了我，他還沖著我笑了，說真的，我當時看見老師的笑臉，我心里很難過，眼淚在眼眶里直打轉。原來，老師并不討厭我。心中的歡喜，讓我對學好數(shù)學更加有信心了。每天回家后，我除了認真完成老師布置的作業(yè)外，我還讓爸爸給我買了兩套同步數(shù)學試卷，自己檢測自己。隨著自我檢測成績的逐漸上升，我對數(shù)學的興趣越來越濃。有時候，媽媽喊我吃飯我都聽不見。爸爸媽媽看到我的變化，鼓勵我的次數(shù)多了，我發(fā)現(xiàn)，他們看我的時候，眼神是那么和藹，那么溫柔……

　　功夫不負有心人，期末考試成績出來了，數(shù)學100分！發(fā)試卷時，數(shù)學老師讓全班同學給我鼓掌，老師還摸了我的頭，說我是最棒的！放學后，我立刻將試卷收好，要拿回家給父母看。在回家的路上，走在歡樂的人群中，我的臉上全是淚……

　　從感情上講，我可能會有些恨他——我的數(shù)學老師，可是理智告訴我應該感謝他，不，確切地說應該感謝他的那份“禮物”，如果不是那份“禮物”，我可能永遠都振作不起來，永遠不會明白改變自己，更不會知道信念是戰(zhàn)勝一切的力量源泉。今年，數(shù)學老師去很遠的山區(qū)學校支教去了，全班同學送別他的時候，我忍不住放聲痛哭，那一刻，我才深深地感覺到我有多么愛他，多么舍不得他！我祝愿數(shù)學老師工作順利，早點回來……

一份禮物作文篇2

　　和煦的春風拂過我的臉頰，我獨自坐在教室中，望著空氣分子在金燦陽光的照耀下回旋上騰著，就在此地，我曾收到一份特別的禮物－－夢想。當我看見別人如飛向穹蒼的鷹，清楚知道自己往哪里振翅時，而我卻仍匍匐于地不知該飛向哪一片藍天？心中的迷霧越聚越重越濃，使我的心不安徬徨，我就像迷路的旅人在夢想的迷宮中徘徊打轉，一聽見別人取笑的聲音，我便慌張地將自己筑起的夢想之塔推倒，承載過多的期待，以致淹沒了內(nèi)心深處細微的鼓聲，遮蔽了引我前行的陽光，我站在人生的選擇題前卻不知如何驅逐迷霧，擦亮我那埋于心中的夢想。但，一份特別的禮物使我看見那條屬于我的路。

　　因為媽媽是老師，我的童年是在校園中度過的，我喜歡學生們嘻笑玩耍時那份純真的快樂，我鍾愛教室那雖然老舊卻溫馨的感覺，學校是我的第二個家。有次，我倚在教室門外覷看著，教室彷彿被施了魔法，媽媽洪亮有力的`聲音及堅定的眼神緊緊抓住每個學生的目光，站在臺上的她自信地煥發(fā)出光采，像位擺渡人將學生帶往知識的彼岸，那時的我深深為這一刻著迷，小小的我，也想成為神奇的魔術師。又有一次，媽媽帶我探視一位患有重度憂郁癥的學生，媽媽靜靜聆聽她內(nèi)心深層的痛與苦，輕輕拭去她每一滴悲傷的淚水，漸漸拾起她灑了滿地的心碎，那位姐姐緊緊抱住媽媽淚流不止的畫面，怦然地撞擊我的心，媽媽使我了解，當老師不只是知識的傳遞，也是一種將愛的火苗傳遞下去的管道。受感動的我，也想成為建造生命的工程師。

　　或許就在那時，那些觸動我的畫面早已悄悄送給我一份特別的禮物，那就是夢想成為一位老師。因著這份禮物，我心中的鼓聲愈加激昂，生命替我奏起夢的曲子；心中的夢想之火竄上灰暗的天際，照亮原本被迷霧籠罩的道路。夢想的種子發(fā)芽、挺莖、展葉、綻花，最終茁長成一棵高大蓊郁的樹，我想讓我的學生也能站上樹的枝干看見更加寬闊的世界，并在他們的人生路上送出一份份美好的禮物。

　　因著一份特別的禮物，使我如鷹緩緩展開翅翼，裝備自己，上騰于那片夢想藍天。這份禮物，很美，于我的人生，極其貴重。

一份禮物作文篇3

　　今天，我去金時代廣場四樓學英語。放學后，我到了學校的禮品兌換處，用一張星星卡和兩張月亮卡換了兩張小書簽和一個卡包。兩個小書簽特別漂亮，一個上面是一個小

　　房子，另一個上面是一個小烏龜。那個卡包呢，上面畫著一個小熊圖案，特別可愛，卡包能夠用來放銀行卡、名片和小型記事本。

　　我小心翼翼地把小書簽和卡包放在書包里，然后坐乘公交車到媽媽的單位，我興沖沖地跑進媽媽的辦公室，對媽媽說：“媽媽，這禮物送給你！”

　　媽媽感到又驚又喜，對我說：“可可，你為什么要送媽媽這些禮物呢？”

　　“你每天要翻看好幾本書，又看你平時經(jīng)常翻包找卡片很費勁，我就一直想要給你書簽和放卡的小包。嘿嘿！”我笑著回答。

　　“可你沒有錢，禮物是哪里來的呢？”媽媽又問。

　　“這不是用錢買的.呀！”我說，“是用我學習得到的獎券換來的啊！”

　　媽媽繼續(xù)問：“那你是用多少獎券換來的呢？”

　　“用了420張學習獎券，這是我這學期所有的獎券。學校按照這些獎券給了我一張星星卡和兩張月亮卡，我再用星星卡和月亮卡去換禮物的�！蔽胰鐚嵒卮稹�

　　“哇！你真行！能得到這么多獎券！”媽媽豎起大拇指，夸獎我道，“還積累獎券給媽媽換禮物，你越來越懂事了！好！很好！”

　　“這沒什么！”我一邊回答，一邊心里美滋滋的。哈哈！

　　現(xiàn)在媽媽一直在用我送的卡包和書簽，我可高興了！我想媽媽肯定很喜歡我送的禮物，又實用又漂亮。我覺得特別有成就感，因為這是我靠自己的努力送給媽媽的第一份禮物！

一份禮物作文篇4

　　在一天，離我生日很近的一個日子里，有一個小而美的袋子，它的外面是一幅綠色的鄉(xiāng)村風景，它不特別也不稀奇，但，在我打開禮物的那一刻……

　　原來那份禮物是一位住在上海的朋友送給我的'生日禮物。那位朋友是我在三年級的同班同學，我們倆時常玩在一起，是無所不談的好朋友，如今他竟然還能夠記住我的生日，并送我一份禮物，我的內(nèi)心真是有說不完的感動！

　　“哇!”我打開禮物大叫著，里面擺著一只可愛的小熊、一瓶普通的奶茶和一張美麗的卡片，其中那張卡片是我最喜歡的，從他的字里行間，我回想到以前一起聊天、打球、生活……一切的點點滴滴，我更想起他對我的好，我真是高興能有這一個難能可貴的朋友。

　　或許別人覺得那只是杯麥香奶茶，可是它卻有足以溫暖我心坎的溫度；或許別人認為那只是一“張普通的賀卡”，它卻可以讓我有更強大的動力；又或許別人覺得那只熊很普通，它卻可以讓我時時刻刻想起他，雖然它不是個特別的禮物，但這見證了我們久違的友誼！

一份禮物作文篇5

　　總有一天你會在陽光下到達目的地。只要你的身體里有奔騰的血液，只要你舉起火把，嚇跑野獸，你遲早會來到你想去的地方。離這里很遠。這是一個快樂的故鄉(xiāng)。就在你準備回來的時候，我想告訴你，孩子們不會忘記為那些幫助他們的人準備禮物。你必須記住，在旅途中，你喝了別人給你帶來的泉水。你吃了別人給你的食物。你聽到一個女孩的聲音。你問了一個孩子。記住他們的孩子，記住這些人的聲音和外表。在你回來之前你必須為他們準備禮物。你得小心地包上幾塊絲綢和幾塊漂亮的石頭。

　　你要為那個女孩準備鮮花。你必須為老人準備。你必須考慮那些淘氣的`孩子。他們的禮物是最好的，也是最難找到的。這就夠了。帶上你在路上看到的故事，帶上你的經(jīng)歷和感受，告訴他們點燃的爐子。告訴缺水的人在哪里有水告訴生病的人哪種草藥能治愈你，告訴他們在哪里有告訴他們的方法。這些都是最好的禮物。別忘了為那些幫助他們的人準備禮物。孩子們是唯一一個這樣做的人。

一份禮物作文篇6

　　在我的書桌前，擺著一只可愛的小恐龍，他一直是我心愛的玩具，每當我考砸時，它就用她那慈祥的目光注視著我，每當我失敗時，它就用鼓勵的眼神看著我，使我又找回了成功時的自信�？偠灾�，這只小恐龍給我?guī)砹藷o限的快樂。下面就來講講這只小恐龍的來歷吧！

　　記得那是我上幼兒園時，我快過6歲生日了，老師在一次科學課上送給了我一份神秘的禮物。在那節(jié)科學課上，老師給我發(fā)了一塊大約10厘米左右的凍石膏，然后給其他人每人發(fā)了一枚3厘米長的'鐵釘。我很奇怪，老師的葫蘆里賣的什么藥�。棵髦牢业暮闷嫘奶貏e強，還發(fā)給這樣一個古怪的東西。正在我胡思亂想時，老師說話了：“同學們，為了慶祝賀蘭雪同學的生日，我發(fā)給大家的東西是為了讓你們齊心協(xié)力的把它砸開。好了，別浪費時間了，‘‘動工吧，孩子們！”大家你擁我擠的圍到我的座位上，開始賣力的砸。嘿呦，嘿呦，我們砸了半天，才看見石膏上有一個非常小的洞。我不禁心想：我的媽呀！砸了半天，才砸開一個那么小的洞，這么大的一塊石膏，要我砸開全部需要多長時間呀！我看了看我周圍的人，他們正在為慶祝我的生日而賣力的砸呢！而我卻在心不在焉的砸，到底是誰的生日呀！想到這里我慚愧地低下了頭，開始全神貫注的砸。半個小時過去了，我們已經(jīng)砸開了一個大窟窿，仔細一看，哇，我們居然砸出來一個小恐龍，我們見此情況，更加賣力的砸。大約砸了15分鐘后，我的小恐龍前半身已經(jīng)出來了，但后半身還是‘‘有待解救”。我們接著砸，大約又過了十五分鐘，我的小恐龍后半身已‘‘成功解救”，于是我找了個人把它小心翼翼地拿了出來。我們大家仔細的打量著它，:他的背是淡紫色的，其他地方是粉色的，漂亮極了。

　　這就是我最最珍貴的禮物，因為它是我最快樂的那一天和童稚的朋友們一起‘‘挖’’出來的‘‘寶藏’’！

一份禮物作文篇7

　　古人說“千里送鵝毛，禮輕情義重”這句話便道出，禮物，重要的是在雙方之間的心意，在人生的許多場合之中，或許有些情感，是無法用簡簡單單、三言兩句便能道破的，這時便以禮物來補充自己內(nèi)心的感受，又或是一份簡單禮物，歷經(jīng)時代的推移，人事的變遷，事物的轉變，在時間的點綴下，變的更具備意義。對每個人來說，不管是柜子里的寶盒，又或是腦海里的回憶，都藏有一份特別的禮物，上帝和父母親曾贈予我一份最特別的禮物，雖然每個人都有，但卻又不盡相同，那就是“生命”。

　　這一份禮物，它讓我生活在這世界上，看的盡人生種種美景，腳踏真實的地板，心中懷有喜怒哀樂種種感情，讓我想笑就笑，結交朋友，學習知識，體驗許多美好的第一次，品味成功的滋味；但它同時也讓我吃盡了苦頭，它讓我體會到人世間的壓力，每天宛如和時間賽跑般的活在這世上、失敗的結果，人生的諸多不順，生命是充滿美好與凄涼的，處處矛盾，但也因為如此，才使得人生充滿樂趣，美好使我們更加努力，失敗使我們學習面對，痛苦使我們逐漸成長，生命便會變的更美好。

　　“生命”，是必須自己去經(jīng)營的，它是一畝田，是好是壞，操之在己，“含淚播種的`必歡呼收割”使這一畝田變成一畝良田，最重要的要素便是要“努力”，人生的許多事情，成功與否，全靠我們是否努力，峻險的山嶺，爬過與否，全靠我們是否堅持，面對任何事物，應抱持著“積極、不放棄”，因為我們培養(yǎng)好努力、堅持的態(tài)度，使在面對更多困難的事物時，都能迎刃而解，反之，我們?nèi)羰菍⑦@一畝田，任由它荒廢虛度，尚未碰觸事物的表面便先放棄，這樣便糟蹋了“生命”這份禮物。

　　對我來說，生命是一份特別的禮物，只因它是一份無形的禮物，它讓我記取人生的教訓，它讓我們得知努力才有收獲，更重要的是，它是來自我的父母親，在我尚未成熟時，提供給我食、衣、住、行，這樣才顯得生命更加的特別，因為生命是一堂課程，它教會懂得感恩，能擁有這一份如此特別的禮物，是我畢生最大的榮幸與幸福！

一份禮物作文篇8

　　今天是母親節(jié)，我在心里嘀咕：“該送什么給媽媽呢？”

　　我想了一個下午，終于想出了一個特別的主意。

　　那天上午，媽媽有事出門，只有我一個人在家。一見媽媽走遠了，便先將水彩筆拿出來，將一張閃閃發(fā)亮、紅色的臘光紙剪成一個大大的愛心，再用黃色的水彩筆在“愛心”上端端正正地寫上“祝媽媽母親節(jié)快樂，以后做事情一帆風順，過得平安無事、健康快樂！”并在賀卡正面的兩端各畫了一束含苞欲放的康乃馨，在賀卡背面畫上幾棵枝繁葉茂的參天大樹，在一棵最挺拔、茂盛的大樹枝葉上畫上一只剛出生的.、毛茸茸的小鳥，并在空白處配上文字：媽媽，你就像一棵高大的樹，我就像樹上那弱小的小鳥，你日日夜夜為我遮風擋雨，我很感激。接著粗粗地把賀卡瀏覽了一番。不看不知道，一看嚇一跳：竟然發(fā)現(xiàn)了一些錯誤！我第一個應該就是改，可是因為遠遠地看，是一張漂亮的賀卡，如果改了，就會使賀卡變得很難看。所以，我只好按原來的計劃：把賀卡折成一個信封，并用雙面膠粘上，豐面寫上名字、時間，然后有迠害怕地等著媽媽。

　　終于，門外，傳來了一敲門聲，我猛地一震，想：我賀卡有這么多錯誤，媽媽會不會罵我呢？我忐忑不安地去開門。

　　媽媽見了這分特別的禮物，把我摟在懷里，激動地說：“孩子，你真的長大了！”

一份禮物作文篇9

　　20xx年4月2日星期三雨

　　“真開心”，明天就是小林的生日了，他還讓潘老師為他舉辦一個party。

　　下課了，我聽到小林對潘老師說“明天是我生日，可以舉辦一個派對嗎?”“可以呀”，潘老師說。我問小林“你明天生日?”小林說“是呀，明天晚上我還要舉辦一個派對，你來不來?”我說“我回去問一下媽媽能不能。”“好吧!”“對了，什么時候呢?”“放學后吧�！薄鞍�?”“不要緊，會有40分鐘時間寫作業(yè)的�！薄澳蔷秃��！�。

　　我心想：明天送什么給小林呢?想了半天，終于想到了，那就是畫一幅他的`像送給他。說了半天，你知道我說的小林是誰嗎?他就是我們班的幽默大師——林彥如。

一份禮物作文篇10

　　母親節(jié)，給媽媽的禮物真是讓我傷透腦筋，花錢買的精致卻沒創(chuàng)意，怎么樣的禮物媽媽實用又能體現(xiàn)我的誠意呢？對啦！我猛然想起報紙上的一則“限塑令”，給媽媽做一只簡單實用的購物袋多好，媽媽實用方便，還能為環(huán)保獻上一份力呢！

　　我尋思著哪種材質(zhì)購物袋牢固又耐臟呢？有了，我的視線飄到了舊衣服堆里的牛仔褲，這條牛仔褲是我十歲時親戚給我生日禮物，漂亮又耐磨，可惜啊，我個子長高了許多，穿不上啦，不如……

　　說干就干，我把牛仔褲整齊的平攤在桌子上，找來大剪刀，卻遲遲下不了手，該從哪兒入手呢？我拿出筆紙像模像樣地畫起了設計圖，決定由褲管入手�！斑青赀青辍眱杉舻毒桶褍蓷l褲腿由大腿部剪下，給腰的部分做起了“包身”行動，拿著小剪刀拆起了褲襠，這牛仔褲做工還真是好，拆得我是滿頭大汗，終于成功的分解了一條褲子。

　　接下來的任務是把布料重新組合，我拿起一條褲管，“刷刷”幾刀裁開，剪成兩塊剛剛和褲襠處互補，看著“雛型”將成，心里可高興啦！最艱巨的任務是縫合，平時用的針太細，使盡全力才戳得過牛仔布料，線也不夠堅固，翻墻搗柜一番，終于找到了媽媽的縫被針線，恩，夠牢！在我的.不懈努力之下，以兩只手指起泡的代價，我把牛仔袋子重新縫合好了。看著原來屁股上的繡花剛剛在包包的正面，真好看！兩只后袋還可以裝零錢呢！

　　看著桌上勞動的結晶，在興奮之余總是覺得少了點什么，是啊，我差點就忘記裝“手提”了，幸好還剩下一只褲管，立刻裁成兩塊長方形，一對折就開始縫制起來，兩條“手提”就裝在腰的部分還真是合適！

　　簡單美觀的購物包包終于完成了，我想象著媽媽收到禮物的驚喜神情，覺得那么好的注意決不能“私藏”。第二天，我就把這個購物袋秘密帶到學校給同學們看，當他們爭先恐后的問我哪里買的時候，當他們得知我自己動手紛紛向我求教的時候，當老師拿著“愛心牌牛仔購物包包”倡議大家環(huán)保行動的時候，我知道了，我送給了媽媽一份最了不起的禮物！

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