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特別的禮物的作文常用9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的特別的禮物的作文9篇，歡迎大家分享。
特別的禮物的作文 篇1
淅淅瀝瀝，電風扇敷衍地轉(zhuǎn)著，“吱吱”的風聲一如京劇唱戲班子的唱戲聲，附和著雨聲，從頭頂向下，掩蓋了所有的聲音。
蜷縮在被子里，像只瑟縮的小貓，妄圖掩飾失落。母親的責備，父親平靜但又嚴厲似帶有些警告意味的話語，老師失望的眼神，同學悲憫的目光，一次又一次在腦海上演，想抹也抹不去。我一直想做到那種無悲無喜一切都可以冷漠對待的境界，然，修為不夠，眼淚還是沾染了遠處氤氳的燈光掙扎著從眼眶滴落，只渲染出一層朦朧的水汽，于事無補。以前想哭卻哭不出來，現(xiàn)在想控制卻控制不了，也許這段時間雨水較多。
摻雜紛亂的風擠進了濃重的黑夜，萬籟俱靜，只有電風扇不知疲倦地轉(zhuǎn)著，不知唱得是京劇的哪一出戲。暗夜未央。
眼淚在臉龐上以緩慢的速度爬行，遲遲不肯掉下去，秒針走過，滴滴答答的聲音更昭顯著此時時間之晚。迷迷糊糊中睡著了。
醒來時天未大亮，迷迷糊糊中從落地窗內(nèi)透出一點光來，告訴我“天還尚早，不宜起床�！笨晌以僖菜恢�，昨夜愁苦的心情經(jīng)過眼淚的催化，夜晚的發(fā)酵變成了一種淡淡的憂愁，與今日早上看見陽光，看見新一天的開始，看見新一天自己的單純喜悅進行著復雜的不可名狀的化學反應。第二天了，陽光像一層淡淡的白紗打在室友酣睡的臉龐，恬靜，美好。遙想著窗外的景致，不知道淡藍色的天幕中可否有幾顆早起的晨星，讓我們看到它億萬年前所散發(fā)的光芒？不知道可否有那皎白的月光與在經(jīng)過一夜雨水潮濕的'大地遙相呼應，然后又在白云之后“猶抱琵琶半遮面”？不知可否有那懶懶的小貓，閑閑地捋幾下毛，然后在夢中啃著一條肥美的魚？不知可否有像我一樣的人，在大地夢醒時分，用單純的喜悅與悲傷對峙，用平靜的心情與自以為荒蕪的青春對峙，用手指彎曲成追求的弧度，用眼淚昭顯夢想與現(xiàn)實的回聲？第二天了，一切都過去了，昨晚在自己一個人的戰(zhàn)場上我已經(jīng)勝了，都過去了，昨天的風雨不應該因為自己刮的大風而傾斜影響到今天。
每天放縱自己哭一次，只一次，其余的時間都開開心心地笑著過。我哭過了，放縱過了，該是笑了。我還能看見日出，一切都過去了。
我在日出閃耀的乳白色的光芒中，看到媽媽失望之后又充滿希望的表情，爸爸嚴厲背后又叮囑我要注意營養(yǎng)的神色，老師上課時不時飄過關心的眼神，同學只可會意無聲的鼓勵。像日出那樣源源不斷地給予我動力和活力，然后像陽光那樣被分化到每個角落，喚醒了另一天的黎明。那是日出��！
我不會再去那樣唐突地流一夜的淚，在放縱之后，我會記得這個特殊的帶著傷疼卻又美麗溫暖的禮物。是它教會了我用心去愛這個世界，去接受，去理解，在眼淚昭顯的傷口背后，也總會有明天的黎明等待你去發(fā)掘，給予你溫暖，在淚珠中反射希望的光。
這是特殊的禮物。
特別的禮物的作文 篇2
前幾天，一場紛紛揚揚的大雪給城市披上了一件美麗的銀裝，中午時分，太陽露出了他那紅燦燦的笑臉，燦爛的陽光透過云層，給大地的紗衣鍍上了一層金色的光輝，雪慢慢的融化了，真是應了那句老話：來也匆匆，去也匆匆！
每到這個時候，都是院下那位可憐老爺爺?shù)纳�，他心底善良卻很窮，家里只有他一個人，平時他喜歡和我們一起玩，我們也很喜歡他，雖然我們不能支援他什么，但我們能用心去溫暖他的心。
伙伴們都來了，大家?guī)е埌�、彩筆、彩紙，我們要做一個大盒子，長約50立米，寬約30立米，然后我們將把每個小朋友對老爺爺?shù)年P心和祝福寫在五顏六色的彩紙上送給他，他一定會很開心的。
大家開始制作盒子了，我們把紙板拼在一起，一個平面就做成了，可是還得把紙板粘貼起來呀！大家想了想辦法，試著用訂書機把紙板訂在一起，再畫上一些好看的圖案、花紋。大家跪在地上、趴在地上、伏在地上，專心致志地拼來揍去，我們反復地做了六個大紙板，最后用強力膠把它們粘貼起來，我們真了不起呀！
最最有意思的就是大家給老爺爺用心寫下祝福的時候了，每個小伙伴都有自己不同的心愿，美麗漂亮的紙盒里裝潢了大家濃濃的、沉甸甸的心意。我拿了一張紫色的彩紙，紫色代表希望、代表成熟、代表勇氣，我心里洋溢著說不出的喜悅，在紙上畫了一朵白云，上面架起一座美麗的彩虹，下面工整地寫了一排字跡：“老爺爺，您如這云朵，飄忽不定，駕馭這彩虹之上，駕馭著我的心靈，每一刻您對我的關愛，我都永遠銘記，我要把我的一片愛心寄給您，寄給你孤獨的背影”。
寫好了，我長長地松了口氣，我看見旁邊一個比我小的孩子這樣寫道：“月亮在呼吸的時候，呼出來的是美麗、令人懷念的月光；花兒呼吸的時候，呼出來的是純潔、芬芳的'花香；您呼吸的時候，呼出的是甜美、溫柔的愛”。我們每個人都把自己的信封起來，輕輕地放進盒子里搖了搖，再輕輕地把耳朵揍過去聽了聽。
大家讓我?guī)钒堰@特別的生日禮物送給老爺爺，我們來到了老爺爺?shù)募�，走到門前禮貌地敲了敲門，一陣腳步聲后，老爺爺走了出來，“你們好，找我玩嗎？”大家都天真地笑了，不約而同地說道：“送給您的生日禮物，老爺爺！”。我們笑得格外燦爛，“生日快樂！”，老爺爺高興地收下了我們這份特別的生日禮物，并給了我們一個最可愛的微笑，在這一刻，我頓時感到了一種不尋常的樂趣，一種心靈交流時的樂趣，流露著愛的樂趣……
窗外積雪已經(jīng)融化了，天邊的夕陽美得醉人。
特別的禮物的作文 篇3
在日常生活中，大家必定收到過很多禮物。而我也不例外，再過五天就可以得到許許多多的生日禮物，我想想就很興奮！
我從一年級便迷上了籃球這個體育運動。我看著響中體育老師健碩的身體，優(yōu)美的.動作……便每天晚上來看，學習他們的技術，偷偷練習�？晌业某煽儏s一落千丈，本來是班級前三甲，現(xiàn)在卻只是班級前十名，為了自己珍貴的學習時間，我只好放棄自己多年的籃球夢，可我的習慣卻讓我不能自已總是情不自禁地走上體育樓。我對自己說：“我一定要在考上前三甲，這樣便可以繼續(xù)學習籃球小技巧�！�
這一次，我的生日和考試正好碰到了一起，我考了班級第一！爸爸給我買了科比、詹姆斯、哈登、庫里的小公仔，放在我的書桌上。他語重心長地對我說：“我們并不是不給你打球，如果你能一邊學習好，一邊打球也好的話，我們可以給你打。你把籃球打好了的話，你學習肯定也能學好，我們相信你，支持你。”
一件事做好，肯定能做好另外一件事兒，兩件事兒都要努力去做
特別的禮物的作文 篇4
花朵的禮物是小草，天空的禮物是彩虹，大樹的禮物則是樹根，大家都擁有自己的禮物，而且都是很特別的；而我也有一個我覺得最珍貴、寶貝的禮物。
我最珍貴的.禮物，是一部玩具自動提款機，那是我生日的時候得到的，是爸爸送給我的。我很感激爸爸送我那么特別的禮物，我根本料想不到爸爸會送這個提款機給我，這真是一個最稀有的驚喜，我一定要好好呵護它！當時，我的心情變得好欣然，也好像心里的天空都放晴了。
這個禮物當然有它的意義，它的意義就是它很實用，而且很便利；雖然還有其他更好的禮物，但是這是爸爸花錢買的，而且爸爸很辛苦，努力地賺錢，所以我一定要好好保護它！我心里一定要想：“哇！實在是太棒了！”禮物有分為具體和抽象兩種，具體的友很可愛的衣服、電玩、書，還有玩偶；抽象的有健康、友誼、心意、愛情。”千里送鵝毛，禮輕情意重�！边@是代表大家對我的情意很深，雖然不貴，又沒有花紋，但是禮輕情意重。
大家送這份禮物是有不同意義的，有的人送禮物是想要說對不起，但有的人送禮物是為了祝福你，所以一定要好好保管，不管是什么意義才送你這個禮物的。
特別的禮物的作文 篇5
拿著考了滿分的試卷，我興沖沖地跑回了家里，心里還想著父親說過，當我考滿分時要送我一份禮物，想著想著不禁高興的笑出了聲。
剛到家，我便放下書包，急急忙忙地找我爸爸：“爸，爸，我考滿分了！”爸爸不緊不慢地拿到考試卷，看了看那還閃著紅光、散發(fā)著淡淡墨香味的一百分，還不等父親開口，我便迫切地要爸爸那精心準備了很久的禮物，爸爸卻什么也沒說，向我揮了揮手，示意我跟他走。我想也沒想就和爸爸走了。走著走著，爸爸突然止住了腳步，我一抬頭才發(fā)現(xiàn)，面前是一片葵花林，一朵朵葵花在微風下?lián)u擺著，在陽光下歡笑著，我不禁有些疑惑，心想：父親這葫蘆里買的什么藥呀！
哪知父親非但沒拿出什么禮物，只是帶我來到一株葵花下面，我仔細打量了一下它，高高的身軀，頭上頂著一個大大的花盆，一片片金黃色的葉子在花盤的周圍，在陽光下閃著金光。一只蝴蝶落在花盤的中央，五彩的翅膀張開又合攏，合攏又張開，仿佛向我展示它最美麗的身姿。父親卻一把抓起葵花細細的莖，扔到了地上，葵花的頭折了，葵花的莖斷了，蝴蝶受了驚嚇撲閃著飛走了，金黃的花瓣也凌亂的落了一地……我不禁有些狠父親，恨他把一個無辜的生命置于死地，氣憤的`我剛要說話，父親這時便蹲了下來，并招呼我也蹲下，我蹲下時被眼前的景象驚呆了，這株葵花的根小小的、干干的、短短的、瘦瘦的，還有幾根根須都已經(jīng)爛掉了。沒想到它美麗的背后還有這樣虛偽的外表，這時父親開口說話了：“孩子，這就是我要送給你的禮物，你考的好我很高興，但我擔心的是你是否也像這株葵花一樣只有浮華的外表，而沒有扎實的根莖，葵花長得很美，但不扎實就很脆弱，它是結(jié)不出美麗的果實的！”我怔住了，看看葵花支離破碎的身軀，我有些明白了……
那一天的夜里我想了很久，想到了自己，想到了父親的禮物，特殊禮物背后的意義，我想父親說的對，做人一定要扎扎實實！
在以后的生活中，那片葵花林總是閃爍在我的眼前……
特別的禮物的作文 篇6
今天是星期一，我們來祭奠外公。
坐了一小時的車，我們來到了外公的墓前，發(fā)現(xiàn)：外公的墓依然是完好無損�？磥硗夤珟资甑目巢窕顩]白干，看外公他就像竹子一樣矗立著，不管風吹雨打，不管山洪咆哮，它們依然是毫發(fā)無傷。看那里，那哪叫墓啊!簡直就是廢墟，大塊房頂?shù)氖^擺在半圈圍墻里，破爛不堪的圍墻上，放著零零碎碎的洋灰石，就是亂七八糟嘛!可能是搬到公墓里了吧?但也可能是那人不管它。
我注意到了，外公的墓旁，在一撮青青翠翠的雜草里，一只筍從土里一點一點鉆出來了。這不會是外公送我們的見面禮吧?哈!真好笑!我們送給他水果，飲料。外公也就給我們一只筍?不!不是的，外公墓旁的竹筍啊，竹子啊，等，就是我們的禮物，就像是我們：高點的是爸爸，低一點的是媽媽，至于小孫就是外公我了。我的表弟一來，他的靈魂自動的鉆井土里的.，土里就又要冒出個小筍來。這一來我們既送給了外公吃的，又送了一個陪伴。這些純粹是我的美好想像而已。
我們快要走了，我突然急急忙忙地拔了一根油菜花，種進土里。然后抱著我的“妮妮”，下了山。
特別的禮物的作文 篇7
我讀二年級的時候，爸爸為了不讓我遲到就特意送了我一個心愛的禮物——小鬧鐘。
小鬧鐘的外形好似一個黃色的小花籃，里面裝著各種各樣的水果，有紅紅的蘋果，酸甜可口的葡萄——這些水果新鮮極了我真想咬一口呀！
黃色鐘殼的正面，鑲著一圈美麗的金邊，圓圓的鐘盤上，置著一塊透明的玻璃，看上去多么像十五的月亮！在玻璃房里住著姐妹三人，“老大”叫時針，“老二”叫分針，“老三”叫秒針，老大是姐妹三人中最矮的一個，走的最慢，老二比姐姐高一些走的比較快些，老三又長又瘦，走起路來風風火火，速度最快。
這三姐妹可盡職啦！每天早上6：30分小鬧鐘就發(fā)出長哨，好像在說：“小主人，要起床了，要起床了�！蔽衣牭铰曇赳R上起來，不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，我都按時起床。到了晚上9：00時她照樣履行自己的`責職，又發(fā)出一聲長響，好像在說：“睡吧，睡吧，明天還要起早呢�！�
有了小鬧鐘的提醒，我從來都沒有遲到過，真是我知心的好朋友��！我永遠愛你——小鬧鐘。
特別的禮物的作文 篇8
今天是我的生日，我高興得無法形容。
我踏著輕松的步子來到教室里，同學們高高興興地紛紛跑上前來送我生日禮物：有水晶蘋果、小蠟燭、快樂娃娃、阿貍比比筆記本等各種各樣的禮物。我手里捧著禮物，看著同學們真誠的笑臉，聽著同學們的祝福，我的心情無比快樂!
過了一會兒，上課鈴聲在我們的歡笑中劃過。張老師一進來，就在黑板上寫著一句：祝你生日快樂!大家都很吃驚地望著張老師，原以為是張老師的兒子過生日呢!張老師高興地讓全班齊唱《祝你生日快樂》的歌�？粗鴱埨蠋熜τ乜粗視r，嗯，我知道了，這是老師送給我的禮物。頓時，笑容布滿了我的臉上!我激動得坐在座位上，手不知道放在哪兒，聽著這首熟悉的歌曲，我的心早已飛上了云霄。 放學的時候，我的心里一直在想：父母會送我怎樣的生日禮物呢?是漂亮的衣服?還是可愛的兔子呢?我越想越是興奮不已。
回到家里，媽媽與平常一樣靜靜地看著書;爸爸在書房里整理資料。我心想：大概他們是想給我一個驚喜吧!
不一會兒，媽媽走過來詢問我今天的作業(yè)情況，卻絲毫不提我生日的事，也不問我要什么來禮物。我又開始胡思亂想起來：是不是父母已經(jīng)將這件事給忘記了呢?不行，我得給他們說!
可是還沒等我開口，父母出去買菜了，唉.失去一個大好機會!等父母出去后，我就把屋里翻了遍，僥幸地想：也許父母把禮物藏在哪個角落呢，可我把屋里翻了個底朝天，還是沒有發(fā)現(xiàn)生日禮物的蹤影。
唉，看來這次的.生日禮物泡湯了!我沮喪極了!也不由得怨恨自己的父母：“我還是他們的女兒呢，哼!”
不一會兒，他們回來了，手上提著幾大袋東西，不知道是什么�！跋Ｍ嵌Y物吧”!我安慰自己。
到吃晚飯的時候了，我垂頭喪氣地走向餐桌，抬頭一看，卻讓我大吃一驚，桌上是父母親手做的雙層蛋糕，最頂上還有我最喜歡吃的水果呢!雖然不如糕點店做的蛋糕那么精美，但那可是爸爸媽媽親手做的，那里面飽含了父母對我的愛呀!我興奮地跑上前抱住媽媽說：“爸爸、媽媽，謝謝你們!”當爸爸媽媽為我點上生日蠟燭，唱起生日歌時，一股暖流涌進了我的心田。我感到好幸福呀!
那一件生日禮物印在了我的心里，那一首歌曲流進了我的耳里。
特別的禮物的作文 篇9
這個國慶節(jié)，我做了一件非常有意義的事，就是和王老吉愛心團一起幫助山區(qū)的孩子。
早上，我們就出發(fā)了，一路上大路變小路，小路變山路，一路巔簸，我們還遇到了黃沙，經(jīng)過1個半小時的長途跋涉，我們終于到了目地地—————茗岙希望小學。從表面上看，這座教學樓還不錯，而走近一看，許多教室都是“危房”有些只有一面墻，一進去里面就是草地，還有一些就是缺一面墻，，直接就可以看到后面的山。這個學校雖然破舊，介是有一樣東西非常引人注目，那就是高高飄揚的五星紅旗。這次我們不但帶來了東西，還帶來了一位優(yōu)秀的老師和一節(jié)生動的課，這個學校只有15個學生，而且都要在同一間教室學習，聽到陳老師熟悉的聲音產(chǎn)，看著同學陌生的`臉龐，我并不感到寂寞，因為，我們對知識的向往是一樣的。在上課時，陳老師還給我們每人發(fā)了一張心愿卡，上面寫上自己人的愿望，我看到他們的愿望都很簡單，有的說自己想去動物園，有的說自己想吃雞腿……等等愿望。
相聚的時間過的真快，當我們才剛剛相互認識的時候，分別的時刻就要到了。我們上車離開時，校長伯伯和同學們在校門口依依不舍地和我們揮手道別，雖然他們很需要物質(zhì)的補給，但是在他們眼中知識來源更為重要。
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