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禮物的作文經(jīng)典[4篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的禮物的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
禮物的作文 篇1
作為一名學(xué)長(zhǎng),說(shuō)實(shí)在的我也沒(méi)想到有一天會(huì)受到一份來(lái)自學(xué)妹的禮物。
我和學(xué)妹還是比較熟的,因?yàn)槲覀兗译x得比較近,經(jīng)常放學(xué)一起回家,不是我等他,就是他等我,總要是我們一起回家的,而且由于年長(zhǎng)一點(diǎn)的原因,在功課方面我還是有一定輔導(dǎo)她的能力的.,可能是出于我對(duì)他的照顧或是什么的。他在一個(gè)休息日的時(shí)間里,給了我一份禮物。那天,學(xué)妹把我叫到他的家里,說(shuō)是要一起學(xué)習(xí)順便還能輔導(dǎo)一點(diǎn)他的功課,我也沒(méi)多想,反正在哪都是學(xué)習(xí),我就去了。學(xué)妹一開(kāi)門(mén),還是讓我驚了一跳。說(shuō)是學(xué)妹,但也只是差了一歲左右,而她在同齡人里面算發(fā)育最好的一個(gè)。那天的穿著更是凸現(xiàn)了他的魅力。過(guò)膝的白色絲襪,緊緊的包裹著她粗細(xì)均勻的小腿,到大腿部分戛然而止,留下神秘的絕對(duì)領(lǐng)域,粉色的百褶裙,洋溢著青春與活力。上身就比較簡(jiǎn)單了,一件略大的襯衫將她罩住,稍微顯出一絲慵懶,也將她傲人的胸圍藏了起來(lái)。 我愣了一下,還是沒(méi)想什么。就跟著他進(jìn)屋學(xué)習(xí)了。
還是正常的學(xué)習(xí),和在家里沒(méi)什么不一樣的,剛才的誘惑我也拋到了九霄云外,只剩下專(zhuān)心學(xué)習(xí)的心思。這時(shí),學(xué)妹開(kāi)口了,說(shuō)要給我份禮物,我也沒(méi)抬頭回了句恩,一會(huì)兒,突然感到臉邊的溫暖與柔軟,是學(xué)妹的小嘴,哇,我的臉紅了起來(lái),溫度也升高了,感覺(jué)很燙,推開(kāi)他,撇過(guò)頭去,沒(méi)敢看他。他還說(shuō),我的禮物就是一個(gè)吻,表達(dá)了我的心意、我說(shuō)心領(lǐng)了。很感謝。
學(xué)妹真的是很調(diào)皮,總是在一些普通的日子里,給我安慰與驚喜。
禮物的作文 篇2
那天下午,老師布置了一項(xiàng)有趣的作文——準(zhǔn)備一份圣誕禮物,聽(tīng)到這個(gè)消息我們興奮極了,老師還說(shuō)讓我們抽禮物。
我絞盡腦汁,終于想出來(lái)了,送一個(gè)鉛筆盒吧!我就把禮物交給了老師。
今天下午,終于上完了體育,我們飛快地跑回教室,看見(jiàn)講臺(tái)桌上擺著各種各樣的禮物,堆積起來(lái)像一座山,我的禮物就夾雜在這中間。禮物千奇百怪,有糖果形的,有長(zhǎng)方形的,還有正方形的……五顏六色!我最想抽到的是我自己的!
開(kāi)始抽獎(jiǎng)了,教師里特別安靜。沒(méi)想到的`是幸運(yùn)兒是施欣彤,她第一個(gè)抽。她抽到的是34號(hào),施欣彤就飛快地跑到講臺(tái)上拿,仔細(xì)地在講臺(tái)桌上找34號(hào)。終于找到了,是藍(lán)色包裝紙包起來(lái)的。施欣彤一收到禮物便露出了甜甜的微笑,回到了自己的座位上。
終于輪到我了,我抽到的是30號(hào),我飛快地跑到講臺(tái)上去找30號(hào)禮物,看看是不是給我個(gè)驚喜。30號(hào)終于找到了,原來(lái)是用藍(lán)色包裝紙包的。禮物一拿到手,我迫不及待得把禮物拆開(kāi)。呀,原來(lái)是一個(gè)地球儀,可是我對(duì)這個(gè)地球儀不怎么感興趣,但這是同學(xué)送我的圣誕禮物,是同學(xué)送的一份祝福,我就高興地把禮物收下了。
這真是一次有趣的活動(dòng),今天真是幸福的一天!
禮物的作文 篇3
走進(jìn)吳老師的辦公室,一眼望去,所有東西都是那么精致,那么完美。你要是細(xì)細(xì)瞧瞧,便會(huì)發(fā)現(xiàn),在書(shū)架上,有個(gè)用橡皮泥做的,沒(méi)那么精細(xì)的擺件。
……
記得是在很久很久以前,好像是兩年前還是三年前。一節(jié)美術(shù)課上,老師要求用超輕粘土做自己喜歡的動(dòng)物。
做一只橙色的貓咪吧!可看看手上大量的白色和少許的橙色、藍(lán)色和黑色,做一只企鵝也不是不可以…
我把這個(gè)想法告訴了身邊的黃同學(xué),于是,我們迅速地開(kāi)始了創(chuàng)作。趕在下課鈴聲之前,我們的作品完成了。
望著那作品,不得不贊嘆,真好看。
“要不我們送給吳老老吧?”
“好呀!”
于是,我們拿著自認(rèn)為極好的作品,歡歡喜喜地送給了吳老師?雌饋(lái),吳老師似乎很開(kāi)心。
……
轉(zhuǎn)眼間,時(shí)光匆匆流去。本以為那份小小的禮物會(huì)被時(shí)間吞沒(méi)。誰(shuí)知,在書(shū)架上,它還完好。
望著書(shū)架上的那兩只小企鵝,它們是多么老呀。頭上的'小綠芽已掉落,后面的樹(shù)葉已和樹(shù)桿連在一起,可企鵝那白胖的身子還是那么白胖。只是再看時(shí),發(fā)現(xiàn)做工是那么粗糙,那么的不精致。
沒(méi)有想到,吳老師竟然留到了現(xiàn)在。
捏一捏那“作品”,硬硬的,衱風(fēng)吹得很堅(jiān)固。似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下。就像吳老師,對(duì)我們的愛(ài)也許會(huì)因距離而漸漸淡起來(lái),但永遠(yuǎn)不會(huì)消失,永遠(yuǎn)矗立。
禮物的作文 篇4
直到今天,送媽媽三月八日婦女節(jié)禮物的情景還浮現(xiàn)在我的腦海里。那天早晨,我早早地起了床。走在鄉(xiāng)間的小路上,我自由地呼吸著清新的空氣,真是愜意!突然,我驚奇地發(fā)現(xiàn)了路邊的一些很小很不起眼的花,它們長(zhǎng)得是那么精神!有些花兒是藍(lán)色的,有些是淡淡的`紫色,其中有一種黃色的小花引起了我的注意,我仔細(xì)地端詳著,它的花蕊是白色的,在花蕊的頂端有兩個(gè)小黑點(diǎn),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一只只花蝴蝶…… 這些花兒多漂亮,要是把它們作為節(jié)日的禮物送給媽媽?zhuān)@不是非常好嗎?對(duì),心動(dòng)不如行動(dòng)。想到這里,我便精心地采了許多花帶回家;氐郊,我找來(lái)彩紙,先用鉛筆輕輕地在彩紙上寫(xiě)上“祝媽媽節(jié)日快樂(lè)!”這幾個(gè)字,然后,我小心翼翼地拿著彩紙包這些采來(lái)的鮮花。功夫不負(fù)有心人,我終于準(zhǔn)備好了媽媽的節(jié)日禮物。
媽媽下班回家了,我鄭重地獻(xiàn)上了這份特殊的禮物?吹竭@份節(jié)日禮物,媽媽開(kāi)心地笑了。
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