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特殊禮物作文

時(shí)間:2024-01-07 11:36:09 話題作文 我要投稿

特殊禮物作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家收集的特殊禮物作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

特殊禮物作文

特殊禮物作文 篇1

  說到生日禮物,很多人會(huì)想到精致 手表,可愛的毛絨玩具,令人一聽就激動(dòng)不已的音樂盒……而這次的十歲生日,我得到了一份特殊的生日禮物。

  今天吃飯時(shí),媽媽微笑著對(duì)我說:“佳佳,你一定等急了吧,是不是這幾天都在想禮物呢?”“那當(dāng)然了!”我興奮地說。媽媽把身后的禮物像珍寶似的拿了出來,我麻利地拆開精美的包裝盒,發(fā)現(xiàn)里面裝的竟然是一件非常小的嬰兒服,剛才那股高興勁兒頓時(shí)煙消云散,小聲嘀咕著:“這算什么生日禮物啊!眿寢屳p輕把我摟在懷里說:“這件小衣服是你剛出生時(shí)穿的第一件衣服,是你來到這個(gè)世界的見證。今天你是滿十歲了,已經(jīng)長大了,懂事了,媽媽希望你健康快樂,天天向上,這件小衣服飽含了全家人對(duì)你的希望,希望它能激勵(lì)你努力學(xué)習(xí),做一個(gè)聽話的孩子。這件小衣服我一直保存著,今天我把它送給你,就做你十歲的生日禮物吧!”

  聽了媽媽的話,我才知道這件禮物的特殊意義。我手捧著這件小衣服,軟軟的.,柔柔的,把它貼在我的臉上,閉上雙眼想像著我剛出生時(shí)的情景,幸福地笑了。

  這件特殊的生日禮物,傾注了所有的親情,也讓我更加懂得了生命的寶貴讓我明白家人對(duì)我的期許。這是我收到過最特殊,最珍貴的禮物。

特殊禮物作文 篇2

  哥哥學(xué)了,再過幾天就要去了,這幾天鄰居和親戚來給哥哥送賀禮,不一會(huì)兒家里就有了各式各樣的衣服、褲子、手表,應(yīng)有盡有。

  看著鄰居們送來的東西,我有了想送哥哥禮物的念頭。從此,我每天在學(xué)習(xí)的時(shí)候在想、吃飯的時(shí)候在想、就連睡覺,做夢(mèng)的時(shí)候也在想。忽然有一天我想到了送哥哥一張墨梅圖,這幾天我不斷的.收集著梅花的圖片希望找一朵最美麗的一朵畫給哥哥。因?yàn)樵凇睹坊ɑ辍愤@篇課文里寫到“旁的花,大抵是春暖才開花,她卻不一樣,越是寒冷,愈是風(fēng)吹雪壓,花開愈精神,愈秀氣!

  離哥哥去新加坡還有兩天,第二天晚上我拿著白紙開始畫起來,此時(shí)此刻已是深夜十二點(diǎn)鐘了很多人已經(jīng)睡了就連明天要出國的哥哥也睡了。

  今天是哥哥出國的時(shí)候,當(dāng)哥哥就要向機(jī)場走去的時(shí)候我叫住了哥哥,哥哥轉(zhuǎn)身問我有什么事我拿出畫說:“哥哥這個(gè)給你”哥哥接下后問我是什么東西我說是幅畫,哥哥沒說什么也沒說就走了。

特殊禮物作文 篇3

  今天是母親節(jié),我送什么禮物給媽媽呢?去問問媽媽吧!媽媽說:“作業(yè)認(rèn)真完成,不需要督促,就是給我最大的禮物”!斑@可是高難度的特殊禮物呀”!我自言自語。要知道,我平時(shí)要媽媽督促8遍以上才行。有了!

  媽媽出門了,我翻開英語書,認(rèn)真地讀起英語來,遇到幾個(gè)人名詞不會(huì)讀,我開開電腦查了起來,原來是這樣。我讀了幾遍,覺得不順,查了書,原來是電腦上的英音美音搞得鬼,嚇得我還以為書上印錯(cuò)了呢!我想:“這個(gè)特殊的禮物還不容易呢”!我終于可以一口氣把整個(gè)句子讀下來了。“媽媽一定會(huì)高興的”,我又想道。

  到了學(xué)校,同學(xué)們都快到齊了,有的在聊天,有的在玩耍,還有的在練字。我干什么呢?突然,我又想起了那個(gè)特殊的禮物,就看書吧!我仔細(xì)的`看起書來,卻發(fā)現(xiàn)因?yàn)闆]老師教,新學(xué)的單詞又變得陌生了。“算了吧,放棄吧,就說我不行”,我心中打了退堂鼓,可轉(zhuǎn)眼一想:“今天是母親節(jié),那可是份特殊的禮物”!

  老師終于在:“唉,上課了”!的嘆息中走上講臺(tái),而我的心中卻異常興奮:“終于有機(jī)會(huì)表現(xiàn)了,課講到中間,老師就要讓大家讀有人名的幾個(gè)難題句了,我挺直腰板,認(rèn)真聽講。老師說:“請(qǐng)大家讀這個(gè)句子”,估計(jì)是句子有些難度,只有依稀幾個(gè)人舉手,當(dāng)然其中就有挺直腰板,把手舉得高高的手了。老師第一個(gè)叫了我。我流利得說出自己準(zhǔn)備好的那個(gè)句子,接下來的幾個(gè)人顯然沒有我說得流利。剩下的句子老師都提問我了,我依然對(duì)答如流。老師表揚(yáng)了我。我回頭望見媽媽笑了,是那種欣慰的笑容,是那種幸福的笑容。我認(rèn)為那是媽媽最開心的時(shí)刻了。我也笑了,是那種開心的笑容,是那種

  在我家的箱子里有一個(gè)籃球。這可不是一般的籃球,它是一份特殊的禮物。

  有一次我生病了,好幾天沒有去籃球隊(duì)。病好了之后,我去了籃球隊(duì)。賴?yán)蠋熥哌^來,劈頭就是一句:“你畢業(yè)了!碑(dāng)時(shí)我就愣住了,因?yàn)槲抑,“畢業(yè)”就是說這是我最后一次訓(xùn)練了。我訥訥地問:“為什么?”賴?yán)蠋熀谥樥f:“你都這么久沒有來籃球隊(duì)了,意思就是你不想來籃球隊(duì),那就別打籃球了!闭f完他就叫我去打籃球了。我一邊打一邊心里很難過,我是剛剛進(jìn)籃球隊(duì)的,沒想到這么快就被刷下來了。

  下課了,老師把我叫了過去:“剛才同學(xué)告訴我了,你是因?yàn)樯〔艣]有來,是我錯(cuò)怪你了!”說完,他拿出一個(gè)籃球說:“這是我打了很多年的一個(gè)籃球,打一次氣就可以用兩年。”說完,老師就拿出了一枝筆,在球上寫上我的名字,說:“我把這球給你,你下周來考試,考過了就可以再來籃球隊(duì)!蔽遗踔颍粗厦嫖锤傻墓P跡,別提多高興了!這是老師自己用的球,雖然不是新的,但是看起來是那么厚實(shí)可愛。我一直夢(mèng)想著擁有這樣一個(gè)好球,現(xiàn)在它屬于我了!賴?yán)蠋熣婧冒?他是想用這個(gè)方法鼓勵(lì)我打好籃球吧!

  我抱著球開開心心地回了家。每天放學(xué)后,我都在小區(qū)里努力地自學(xué)。終于到了下一周,老師考我投籃和帶球過人,可我還是沒考上。我十分沮喪,把球拿去還給老師。老師說:“這球送你了!”我很驚訝,我沒能進(jìn)入籃球隊(duì),賴?yán)蠋熢趺催把球送給我呢?我站在那里,不知所措。賴?yán)蠋熆粗,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“回去好好打!”回到家,我把這事說給爸媽聽,他們都說:“賴?yán)蠋熣婧?你要好好練習(xí)!

  我擁有一個(gè)寫著我名字的籃球,這是賴?yán)蠋熇蠋熃o我的一份特殊的禮物。雖然沒有進(jìn)籃球隊(duì),但我還是很喜歡打球。

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