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（精品）實(shí)用的特別的禮物作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的特別的禮物作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
特別的禮物作文 篇1
三年級的那個(gè)“六一”兒童節(jié)，老師讓家長給我們準(zhǔn)備節(jié)日禮物。媽媽準(zhǔn)備的禮物，讓我驚訝。
校長講話時(shí)，說把父母帶的禮物給我們，我想：媽媽會為我準(zhǔn)備什么禮物呢?可能是一些吃的吧?也可能是一些衣服或者玩具吧?但媽媽拿出來的卻是一套嶄新的鋼筆!那只鋼筆的筆蓋是粉紅色的，下面是白色的，它小巧玲瓏，我非常喜歡。
媽媽面帶微笑：“我給你這支鋼筆，就是想讓你把每一個(gè)字都寫的工工整整的，不要因?yàn)閳D快，而把字寫的.非常潦草。那樣的話，老師批評你，媽媽能不擔(dān)心嗎?”
當(dāng)媽媽說完這段話時(shí)，我心里酸酸的，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。一只鋼筆充滿了媽媽對我的教導(dǎo)和愛。
是您給了我生命，是您撫養(yǎng)我長大，教育我如何做人做事，無論是什么樣的禮物，我都會收下，哪怕一個(gè)擁抱，一個(gè)動(dòng)作，一個(gè)眼神，一句話，我也會記在心里。
謝謝您，媽媽!我明白您的良苦用心，謝謝您的這份禮物――最珍貴的一份禮物!
特別的禮物作文 篇2
2月24日，這天是我的生日。這次生日和往常過的不一樣，這次我弟竟然說他要親自為我下廚 。為我煮一碗面。當(dāng)時(shí)聽到他說我既興奮又驚訝，平時(shí)的他連廚房也很少進(jìn)入，更別提為我做面了，這也太讓人難以置信了。我用一臉瞧不起的樣子看著他。弟弟看到我這副表情說:“姐，你等著吃面吧！我雖然沒真正下過廚，但對于煮面這么簡單的事情我也略知一二的，你放心好了�！甭牭剿@句話我心想:“噢！我突然恍然大悟他還沒下過廚呢！做出來的東西能吃嗎？”
不久，我弟馬上從冰箱里拿出了幾個(gè)雞蛋和一包方便面出來，我站在一旁挺想阻止他的，但對于他一片真誠的心我就不忍心阻攔他了。弟弟洗完鍋后，然后把鍋加熱，放少許油再把雞蛋倒進(jìn)鍋里。二分鐘過后，金燦燦的雞蛋就弄好了，外觀不怎么樣但聞起來可香了。最后，弟弟把雞蛋和面一同倒進(jìn)鍋里，再加半勺水，加上油、醬、味精……的調(diào)料。我站在一旁看得津津有味，有一點(diǎn)想沖上去的欲望，過了大約二十分鐘，熱騰騰的面終于做好了，弟弟把它遞到我面前說:“姐，長這么大還是第一次煮面過你吃，以往都是你一直在照顧我，一直煮飯給我吃，今天是你生日我很高興能為你下廚，你就將就下把它吃掉吧！在吃之前先許個(gè)愿望�！甭牭降艿苓@句話瞬間暖到我心坎里去了，感覺他已經(jīng)長大了。他第一次下廚也可以做到如此熟練的感覺真讓我欣慰，同時(shí)，也很讓我感動(dòng)。許完愿后，我嘗了弟弟給我煮的`面，味道好極了，這是我吃到的最好吃的面，真的很謝謝弟弟給我的生日禮物。
這份生日禮物既特別又讓我感動(dòng)，因?yàn)槔锩娉錆M著濃濃的親情。
特別的禮物作文 篇3
一轉(zhuǎn)眼，三八婦女節(jié)就到了，我應(yīng)該送給媽媽什么禮物呢？
��！我想到了，那就是——“特別”的玫瑰啦！哈哈，說做就做，這個(gè)“特別”的玫瑰可不是買的呦！而是用彩紙疊成的，先用彩紙弄成一個(gè)簍，然后再拿五張紅色的彩紙，把彩紙疊成雙三角，然后疊成鉆石的形狀，再一擰，一個(gè)玫瑰花就做好了，最后準(zhǔn)備一張綠色，彩紙，剪下來一小條，在玫瑰花的.背面搓一個(gè)小洞，玫瑰花的根就做好了，這樣就是一朵鮮艷的玫瑰花了！按照這個(gè)步驟，再疊四個(gè)，依次把它們放在簍里，一束花就做好了。
我突然聽到一聲鑰匙聲，一定是媽媽來了，我趕緊把花藏在身后，讓媽媽進(jìn)屋，閉上眼睛坐在沙發(fā)上，我把花舉在媽媽面前說：“可以睜開眼了！”媽媽很驚訝的說：“哎呀！果果懂事了！”媽媽的眼瞇成了一條縫，我心里比抹了蜜還甜！
三八婦女節(jié)，媽媽和我都很高興，這就是專屬我媽媽的“特別禮物”！
特別的禮物作文 篇4
一上課，老師就抱著一個(gè)小盒子，神秘地問大家：“考你們一個(gè)難題，這盒子里裝著什么東西？”
同學(xué)們立刻興致勃勃地舉手回答：有的說里面一定有石子，老師吃驚地看著他，嘴巴張得老大；有一個(gè)同學(xué)說里面應(yīng)該會有飲料瓶，老師推了推眼鏡，眼睛瞪得像皮球，看了他足足三秒鐘；有同學(xué)覺得里面會有勵(lì)志卡，老師舉起一根手指，激動(dòng)地說：“有點(diǎn)接近了！”
接下來，老師讓大家聽一下里面有什么聲音：有的什么也沒聽到；有的把耳朵貼緊盒子，卻什么也沒聽見；有的都已經(jīng)把耳朵湊到了盒子的邊上，卻只聽見了“咯啦”的聲音……
然后，老師讓大家聞一下盒子里面有什么味道：有的說只有紙盒子的'味道，有的說會有臭豆腐的味道……當(dāng)輪到最后一個(gè)人的時(shí)候，老師問：“是不是風(fēng)扇的風(fēng)把味道吹跑了？”可是，風(fēng)停了，同學(xué)不說話了，屋子里靜悄悄的，他還是什么也聞不到……
最后，老師揭開了謎底：是一大堆彩紙！盡管禮物很普通，但是，我相信它們經(jīng)過我的“巧手”，一定會變得很特別！這些特別的禮物，我要把它送給我的爺爺
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