禮物的作文(范例7篇)

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

禮物的作文 篇1

　　路上，雨一直在下。雨汽升騰，繚繞，氤氳。滴在黑墻白瓦上，濺出一份江南的夢。一池琉璃是誰給誰的期待。我撐一把青色小傘，慢走在無序的青石街上。這春天的雨，可以滌去一個冬天的頹廢。誰在追尋？

　　走著走著，到了一座青石橋，看著水長東，品著江南風(fēng)。沉浸之時，突然被一個輕輕的叫喊，激起了層層漣漪。這聲音明明有些滄桑卻不失一種干脆，有一種紅暈感。原來在橋的那頭，有一位賣糖畫的老婆婆。婆婆頭發(fā)蒼白，卻用梳頭油整理的整整齊齊。臉上略顯出的皺紋，是被歲月所滌洗。整個人打理的井井有條，不像是市井小販的粗俗與嘈雜。遠(yuǎn)處桃花交印，映出老人的溫柔面龐，她曾是一位丁香般的女子，在幽怨的橋邊追尋？

　　我見她坐在有絲絲破舊的小木車旁，在車前青玉板上安靜端坐。有了顧客，細(xì)細(xì)問清了要求，便開始作畫了。只見她拿起沾勻糖絲小勺開始作畫了，手懸在半空，忽上忽下，忽左忽右。時而抖動，時而懸停。在必要時還會停頓一下。手指也在有輕有重的提按，手腕也靈活地轉(zhuǎn)動，最后小勺一轉(zhuǎn)，最后一滴糖落入畫心，不一會，一幅糖花就完成了�；ê芷�亮，雖是半合，卻仍不失一種張揚的幸福與甜蜜，栩栩如生。

　　周圍的`人都在拍手叫好。而老人卻只微微一笑，長舒口氣，包好糖畫，又靜靜坐下，開始下一幅佳作的創(chuàng)作，從容不迫，自得其志。在這個追名逐利的時代，人們無法靜心，而老婆婆卻將清雅包裹在糖畫里，送出了自己的青春與一份對人們的勸勉啊。

　　我不禁走近了那位老婆婆，走近了，才發(fā)現(xiàn)老人枯槁的雙手，留下了老繭。而她的腰也是彎成了半月，我也買了一份糖畫，只為了這老人微笑的禮物。

　　置身于十里優(yōu)雅，我自要把這優(yōu)雅珍藏下去。盼得禮物，我不禁打開……雨仍然在默默下著，在這雨中，落出了一片芳草連天生。問故人，何時歸來，比肩看？

　　我曾經(jīng)在追尋自己心中的淡雅，在鋼鐵森林中尋找，在迷霧之森中盼望，我相信，路，就在我的腳下。

禮物的作文 篇2

　　新年快到了，別人的臉上掛滿了微笑，我卻眉頭緊鎖。

　　真想這個節(jié)日快點過去，一想到我的濫成績和空空的口袋，我的心里就不好過，該送我的老師、朋友們什么禮物呢？

　　我決定去商店轉(zhuǎn)一圈，走進(jìn)商店，禮品琳瑯滿目，可價錢也十分“耀眼”，我猶豫不決。一家一家的走，轉(zhuǎn)了好幾個商店，我還是一無所獲。

　　最后我想干脆今年不買禮物好了。我想了很久，終于想出一個很好的主意，我決定送給老師進(jìn)步，送給同學(xué)友誼，送給父母安心。

　　送禮不送物質(zhì)禮，要送就送好成績。

　　在無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)的苦學(xué)的日子里，我的成績依然停滯不前，在失敗的打擊下，我甚至一度絕望，我想放棄學(xué)習(xí)了，為什么我的付出總沒有應(yīng)有的回報？無數(shù)個難免的深夜里，淚水伴著我度過，我到底該怎么辦，何去何從？

　　我的憂郁被我的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任細(xì)心的給我講解，把我從絕望的深淵里拉了出來，班主任告訴我，成敗并不重要，重要的是我們對待生活的態(tài)度，很少有人能每件事都如自己所愿，大多數(shù)情況下，我們是不如意的.，但我們不能放棄對美好的生活追求的權(quán)利。

　　在班主任的鼓勵下我重新燃起了對學(xué)習(xí)的希望，是啊，不是有句話叫功到自然成嗎？如果我做到了加倍的努力，我想好成績一定會眷顧我的。

　　因為老師的關(guān)心和鼓勵，我的生活發(fā)生了質(zhì)的變化，別人用十分鐘學(xué)習(xí)我就用二十分鐘，別人玩時我就思考，用來彌補我的基礎(chǔ)差的缺憾，果然我有了明顯的進(jìn)步。

　　我無限感激，所以我決定在新年到來之際，送給我的每一位老師一份厚禮，那就是進(jìn)步！想到這里時，我很開心，因為我覺得再也沒有比這份禮物更適合我送給老師的了。

　　所以很多的事就在我的樂觀的生活態(tài)度中迎刃而解了，比如，卡片滿天飛的季節(jié)，我也不再為我的囊中羞澀而苦惱了，我將一顆真心：誠懇，寬容送給我的朋友，比什么禮物都珍貴；我將我的自信、堅強、樂觀、向上，送給我的父母，比什么都美麗。

　　我也想告訴我的朋友們，不要沉浸在對學(xué)習(xí)絕望的郁悶里不能自拔，條條大路通羅馬，只要我們能做到無愧于己，樂觀開朗的對待生活中的苦惱，就是送給了自己一份大禮。

禮物的作文 篇3

　　爸爸工作很辛苦，常常沒有節(jié)假日，很少接送我上下學(xué)，但是，爸爸很疼愛我。

　　父親節(jié)到了，我想給爸爸一個驚喜，今天早上，我早早起來，跑到爸爸面前說，爸爸，父親節(jié)快樂！我送你一個禮物《你看起來好像很好吃》！爸爸驚呆了，我笑著說，這是我送你的'電影！爸爸高興地和我一起打開電腦，津津有味的看了起來。

禮物的作文 篇4

　　生日的前一天，我很興奮，因為我想知道，明天在我的生日會上同學(xué)們會送我什么禮物。

　　躺在床上，我想：會不會是我最愛吃的巧克力？會不會是我愛玩的`國際象棋？會不會是我最喜歡的樂高？我冥思苦想。

　　我還是快點睡覺吧，明天就知道是什么禮物了。我好不容易睡著了，在夢里，我夢到了同學(xué)們送給我的禮物都快堆成一座小山了。

　　第二天，我高興地叫起來，“我收禮物的日子終于到來了！”我期待同學(xué)們送給我最想要的樂高玩具。

禮物的作文 篇5

　　父愛如山，母愛如河。雖然春夏秋冬四季在變，可是父母的愛是是永恒的。

　　前幾天，是父親的生日，于是，我與弟弟躲在房間里策劃，準(zhǔn)備送給父親來個驚喜，以感激他的養(yǎng)育之恩！

　　平時，父親工作忙，總是早出晚歸，常常是華燈初上已久，才拖著疲憊的身影進(jìn)入家門。有時，累得腰都直不起來，喉嚨沙啞沙啞的。我是看在眼里，急在心中。

　　于是，我用零花錢精心挑選一個小水杯，裝上滿滿的一杯熱水，放在父親的床頭，想讓父親醒來時能好好喝一口溫水，滋潤一下干渴的喉嚨。想像著父親喝完水舒暢的模樣，我心里漾起的是絲絲甜蜜。

　　我和弟弟悄悄躲在房間，精心地為父親準(zhǔn)備生日賀卡。我拿出為他買的禮物—筆、本子！我在本子的封面寫上了“祝爸爸生日快樂！”的大字，又在里面畫了四只小鳥，代表我們一家，又寫了一些對父親的祝福的話語。禮物終于完成了，我準(zhǔn)備在生日派對上將禮物親手送給他！

　　微風(fēng)中，太陽親吻完青山，送走一天。寶藍(lán)的夜空璀璨的星星快活地閃爍著。我仰躺在床上，幻想父親收到自己的'禮物，嘴角浮起的一絲絲微笑……

　　“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”這聲聲動聽的祝福，是從哪兒傳來的？哦，原來是生日派對開始了！我急忙把自己的禮物遞給父親，對他說了句“生日快樂！”只見父親一臉開心，帶些皺紋的臉笑成一朵燦爛的花。

　　“哦，我的女兒長大了，懂事了！”父親喃喃自語道。

　　“百善孝為先！”我扮了個鬼臉，心里熱乎乎的。

　　燈光映照下，家里每一角落都洋溢著融融親情。這還是“序曲”。重頭戲還在后頭哩！

　　我悄然走進(jìn)房間，拿出放在昏暗角落的洗腳盆，麻利地裝滿熱水。弟弟偎依著父親，陪他品嘗蛋糕。

　　一切工作準(zhǔn)備就緒，我撒嬌地拉來父親，讓他穩(wěn)穩(wěn)地坐好，把腳伸過來。我一邊幫他洗腳，一邊幫他按摩，他一臉享受的樣子，臉上始終是愜意的神情。洗好腳，弟弟蹲下身幫忙父親用浴巾輕輕把腳擦干。

　　我一抬頭，看見父親眼角閃耀著晶瑩的淚光。這時，我還看到了父親頭上的根根白發(fā)。

　　在他轉(zhuǎn)身那一刻，我又看見了父親臉上，歲月碾過的道道車轍。

　　我愣住了，眼角不知怎么的，也濕潤了……

　　月光灑落人間，帶給人間溫暖與光明。

　　只要你細(xì)心點，可以發(fā)現(xiàn)，那輕柔的月光中，藏滿了我們對父親無盡的愛與感恩！

禮物的作文 篇6

　　下午，我姑姑家的哥哥帶我和姐姐去買玩具。

　　到了超市，我和姐姐都想好要買什么了，我們倆都想要芭比娃娃，我買的`是一家四口的居室娃娃，姐姐買的是帶洗漱用品的芭比娃娃，到了收銀臺，媽媽對姐姐說：“你還不如換一個和妹妹一樣的芭比娃娃，那個比較好玩。”姐姐同意了，于是媽媽和她一起去換了芭比，我倆買完心里喜滋滋的，這就是哥哥送我們的新年禮物，長大了我也要買禮物送給我所愛的人！

禮物的作文 篇7

　　今天，周老師帶領(lǐng)我們四十位同學(xué)來到了高升書屋。同學(xué)們興高采烈地走了進(jìn)去，大家都沒有發(fā)出任何聲響，因為我們都知道這是一節(jié)公開課，所以我們要守紀(jì)律，給老師們留下好的印象。

　　走進(jìn)高升書屋，看見后面已經(jīng)有好一些老師坐在那兒，她們都微笑著看著我們露出贊許的目光。高升書屋很潔凈，沒有一點垃圾，桌子全是新的，沒有劃過一絲痕跡。

　　我們照著老師昨天安排的座位坐好。專心的聽著老師講課。

　　老師說這次作文是“禮物”。要寫得生動、真實、具體。我想：怎樣才能寫好呢？突然老師從桌子下面拿出一個箱子，然后讓我們猜這“禮物箱”里是什么禮物。馬上有一些同學(xué)踴躍地舉起了手，老師讓這些同學(xué)回答，有的同學(xué)說是本子，有的.同學(xué)說是鋼筆……老師聽了后都說不是。她讓我們閉上眼睛，然后小心翼翼地打開箱子，最后讓我們睜開眼睛。“哇！”同學(xué)們猜了這么久，讓人意想不到地竟是一個橢圓形的大西瓜。它穿著綠黑相襯的外衣，上面戴著一個像帽子一樣的瓜把兒，就像一個不倒翁，樣子可愛極了。

　　老師再次讓我們閉上眼睛，坐在旁邊的老師就端起切開了的西瓜平均分給了我們。等我們都得到了西瓜之后，老師就讓我們仔細(xì)觀察。西瓜的瓤是紅色的，中間是一些小粒的仔，每片西瓜都像是半圓的月亮。

　　我看見同學(xué)們都聚精會神地看著這西瓜，我想他們除了在觀察之外一定還在想等一會兒怎樣去“消滅”這片西瓜吧！只聽老師說：“可以開始吃西瓜了�！庇谑�，同學(xué)們就狼吞虎咽地吃了起來。老師說：“誰吃的快就可以再吃一塊。”聽了老師的話，一位同學(xué)連忙把西瓜不管三七二十一地吃了下去，然后馬上舉起了手。老師又說：“誰吃得最干凈就可以再吃一塊。”于是又有幾位同學(xué)把剛吃完的西瓜又從桌子上撿起來，啃了幾口，那樣子真是滑稽極了。

　　老師看同學(xué)們都快吃完了就說：：“還想吃西瓜的同學(xué)就上來吃�！崩蠋熢捯粑绰�，同學(xué)們就像一支離弦的箭一樣爭先恐后地沖上臺去搶西瓜。這個時候同學(xué)們可一點兒也不謙讓了，大家的眼里只有西瓜，抓到了就迅速回到座位上吃起來。

　　這樣有趣的一節(jié)課當(dāng)然時間就過得很快了。上了這節(jié)課，我們不僅學(xué)到知識，也享受到樂趣，更得到了意想不到的“禮物”。

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