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（優(yōu)）禮物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的禮物作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物作文 篇1
明天就是教師節(jié)了，我準(zhǔn)備送老師一份禮物。我想：“我要自己給老師做一件禮物，這樣既節(jié)省錢又能表示我對老師的深情厚意�！�
我回到家，一直在想送老師什么禮物。對了，給老師做張賀年卡，這樣最能表示對老師的祝福。于是，我迫不及待的找來硬紙、紙、剪刀、尺子……忙的我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。首先，我用剪刀把卡紙剪成一個(gè)不大不小的`長方形，再用尺子上的波浪線畫花邊，按紅橙黃綠藍(lán)靛紫的顏色順序用桃心做裝飾。最后我在里面打上格寫上對老師的祝福語。我的賀卡就作好了。
我把這片賀卡放在眼前，我仿佛看到老師從我手里接過賀卡，沖我微笑。然后我想：“這個(gè)禮物老師一定會(huì)喜歡的”。
最后，我衷心祝您節(jié)日快樂。
禮物作文 篇2
秋的腳步越來越近，秋的韻味也越來越濃了。
銀杏樹是秋天的代表之一。瞧，秋姑娘已經(jīng)為它換上了華麗的新裝。那由黃色和綠色扇子組成的迎賓禮服，是多么顯眼啊！我彎下腰，撿起一片銀杏葉，細(xì)細(xì)端詳著：那綠色的銀杏葉邊上還帶著金黃金黃的邊，顏色過渡的非常自然。再用手摸一摸，奇怪的是每摸一次都是不一樣的感覺。原來銀杏葉的兩面都不一樣，一面是平整的，一面是粗糙的。
一陣微風(fēng)吹來，我閉上眼睛傾聽大自然的樂曲，銀杏樹發(fā)出了“唦唦“的聲音，宛如沙捶在拌秦。眨眼間，我突然感覺涼涼的非常舒服。我多希望時(shí)間就靜止在這一刻呀！那金黃的樹葉，那美妙的`音樂和那陣陣涼爽的微風(fēng)。
銀杏樹不僅美，而且很有價(jià)值。銀杏樹的葉子、果子和莖都有很大的藥用價(jià)值，比如可以活血化瘀，止痛，化濁降脂等。
銀杏樹也是家農(nóng)民伯伯的好幫手。它可以驅(qū)趕對農(nóng)作有害的蟲子，還可以保護(hù)環(huán)境，不讓土地流失呢！
漫步在銀杏林中，微風(fēng)撫過臉頰，充滿詩情畫意，我邊觀察邊欣賞著這美麗的風(fēng)景。啊！銀杏樹你真美，你默默無聞地奉獻(xiàn)自己，直到生命的最后一刻都在為他人著想，你們這種無私奉獻(xiàn)精神就像我們辛勤的“園丁”那樣，為了祖國的“花朵”鞠躬盡瘁，就如唐代詩人李商隱在他的詩中寫的那樣“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽乙蚰銓W(xué)習(xí)，向你致敬，我愛你銀杏樹！
禮物作文 篇3
今天媽媽生日，我心想送她一份特殊的禮物。今天早上媽媽去工作了，我就把我需要的材料取了出來，有彩色的紙、剪刀、膠棒、和水彩筆等東西。
我又拿好錢和家門鑰匙，出去買氣球和花……我飛快地跑回到家，心想：卡片截成什么樣式呢？截成愛心形的吧。我很快在彩色的紙上畫了一個(gè)剪了愛心形，接著沿著紙邊把它剪下來。我把余下的的彩色的紙截成很多樣式的，用膠棒把剪下來的綠草黏在卡片上。最后我在上面寫著“媽媽，我曉得您每日早上為我做飯，很辛苦……”，一張卡片做好。
我又很快吹起氣球，我使勁使勁的`吹，吹到最后一個(gè)的時(shí)候，我心想吹氣球還真累呢，可我沒放下，小學(xué)作文我很快把氣球粘到墻上，我小心翼翼的黏的很平整，傍晚，媽媽回來了。媽媽開開家門一看，她愣住了，我很快到媽媽身旁說：“媽媽生日快樂�！眿寢尩拿嫔险宫F(xiàn)了歡喜的笑容說：“你真是媽媽的好寶寶！
禮物作文 篇4
在一年的“六一”中，老師送了我們一件特別的禮物。
那天早上，我來到學(xué)校，同學(xué)們已經(jīng)在位置上等待著“六一”慶典的開始。我走到自己的位置旁，坐了下來，和邊上的同學(xué)一起游戲，還有的在聊天。
突然，從門外傳來一聲巨響，我轉(zhuǎn)頭一看，原來老師站在教室門口，想讓我們安靜下來。所有同學(xué)聽見這個(gè)聲音，立馬坐到位置上。
我們安靜下來之后，從廣播里傳來一句話：“六一慶典現(xiàn)在開始！”老師讓我們安靜下來，仔細(xì)聽廣播在講什么。
廣播結(jié)束后，老師跟我們玩了一個(gè)游戲，名叫“傳禮物”。在“六一”之前，老師讓我們每人帶一個(gè)禮物送給同學(xué)。
游戲開始了，我們先圍坐成一個(gè)圈，然后把禮物傳給下一個(gè)人，就這樣一直傳，直到音樂結(jié)束，停在手中的'禮物才真正屬于我們自己。
停在我手中的是一個(gè)精美的禮盒，不知道里面裝了什么。但我猜想，這個(gè)禮物一定是林華銘帶來的。因?yàn)橹挥兴艜?huì)把禮盒包裝成這個(gè)模樣。一問果然是林華銘送的。拆開一看，里面原來是一盒熒光筆，這個(gè)禮物我非常喜歡。
這個(gè)“六一”老師送給我一個(gè)特別的禮物——愛。盡管這個(gè)禮物不是老師親手送給我的，但是她已經(jīng)用她的心和行動(dòng)來告訴我了。
禮物作文 篇5
20xx年底，連日的霧霾讓人視野模糊，如果有一場雪來驅(qū)走霧霾該多好�。∪藗兣瓮�。到了20xx年1月4日，我們終于迎來了這個(gè)冬天的第一場雪，令人驚喜不已。瑞雪兆豐年，新年好兆頭�。�
這場雪其實(shí)是從1月2日開始下的，但那時(shí)候只是小雪，但是到了1月3日下午大雪忽然發(fā)作，在短短的幾個(gè)小時(shí)內(nèi)就讓整個(gè)西安變成了一片白色的海洋。
1月4日的中午，我沿著小區(qū)后院的小路，邊走邊鏟雪，走到家里時(shí)，我已經(jīng)裝了滿滿一桶雪。我挑選出幾粒雪花放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)他們的形狀千奇百怪：有的外圈就像一朵小花，里面好像樹的枝杈；有的看起來就像一顆星星，中間則是一臺(tái)大風(fēng)扇；還有的內(nèi)外兩層都是六邊形的，外層的每個(gè)角上都有一個(gè)箭頭。這些都來源于1月3日下午的`那場大雪。那時(shí)候，雪花紛飛，像白砂糖般般降落下來。放學(xué)回家時(shí)，地上已經(jīng)積滿了厚厚的雪，有的雪上面還結(jié)了一層薄薄的冰，晶瑩剔透。
1月4日下午，我們在白色的操場上堆雪人，玩得可開心了。我和我的同桌也堆了一個(gè)雪人，我的同桌先滾出一個(gè)一大一小兩個(gè)雪球，大的做身體，小的做頭。在滾雪球的過程中，我負(fù)責(zé)給同桌運(yùn)松軟的雪。有時(shí)候我穿著雨靴進(jìn)入灌木叢中取雪，有時(shí)候我從高高的樹上搖雪。甚至有一次我用力地?fù)u竹子，邊搖邊喊：“下雪嘍，下雪嘍！”沒成想把竹子給搖斷了，雪粒撒了我一身。雪球做好以后，我撿了兩根樹枝當(dāng)作雪人的手，一根短樹枝當(dāng)作雪人的鼻子，兩片葉子當(dāng)它的眼睛，還有幾顆小石子當(dāng)它衣服上的扣子。我把我的帽子、圍巾、手套都給了雪人，最后用樹枝畫了一張微笑的嘴巴，老師給我們拍了一張“雪人大合影”。
第二天，雪變成了冰，我們在操場上又滑起了起來。只是有時(shí)候會(huì)在冰上摔倒，有些疼，但我們卻毫不在意。
20xx年的第一場雪是冬爺爺送給我的最棒的禮物，是寒冷的冬天里最美的風(fēng)景，也是我們在這個(gè)冬天里唯一的快樂。
禮物作文 篇6
媽媽您好：
今天是“三八”國際婦女節(jié)，我祝您節(jié)日愉快，永遠(yuǎn)年輕漂亮。
媽媽，每年“三八”節(jié)，我們班上不少同學(xué)的媽媽單位都放假，自從您到社區(qū)工作這些年，每逢節(jié)假日您都加班加點(diǎn)，更別提你們婦女的節(jié)日了。在今天這個(gè)節(jié)日里，我真不知道送什么禮物，想來想去還是給您寫封信，就算是我送給您的節(jié)日禮物吧。
媽媽您在社區(qū)從事的是民政工作，您常對我說別小瞧社區(qū)工作，它直接關(guān)系到居民們的切身利益。您每天都和社區(qū)內(nèi)那些生活困難的人群打交道，最了解他們的喜怒哀樂，這些生活困難人群，大部分文化程度低，有不少孤老人，還有吸毒人員，甚至刑滿釋放人員，黨和國家對這些人關(guān)心和照顧，以及眾多優(yōu)惠政策，通過像您這樣的社區(qū)工作者的.辛勤工作，傳遞給這些需要關(guān)心和照顧的困難人群。
媽媽每天工作到很晚才能拖著疲憊身體回家，您不僅要承受工作的辛勞，還要忍受一些不講道理居民的辱罵，甚至毆打。前兩天，有一位社區(qū)居民要吃低保，可他并不符合相關(guān)低戶條件，這位居民就很蠻橫，他沖進(jìn)社區(qū)辦公室，不分青紅皂白朝您臉上就是一頓老拳。那天晚上，您回到家時(shí)，望著鼻青臉腫的您，我的眼圈紅了，我知道您在工作上又受委屈了，您為了，不讓我擔(dān)心，用開玩笑的口吻說：“媽媽這樣也不錯(cuò)，就當(dāng)一次化妝美容吧�！�
媽媽您白天工作很辛苦，很晚上回到家里都能聽到您洗碗，拖地和洗衣服的聲音，我是一個(gè)很不愛干凈的人，穿的衣服一、二天就要洗，衣服全是油垢。您常講，每次洗我衣服都想哭，太難洗了。每年冬天，您常在冰冷的水里洗衣服，雙手生了凍瘡，開了血口，雙手變粗糙了。
媽媽，我已記不清有多少次，我生病的時(shí)候，您整夜守護(hù)著我。就拿不久前寒假的那天晚上，我躺在床上，肚子鉆心的疼，您急忙幫我穿好衣服，見我疼的不能走路，媽媽二話不說背著我下了四樓，由于深夜，家門口打不到出租車，媽媽咬著牙背著沉沉的我，在寒冷冬夜，艱難的走了好幾站路，才在一個(gè)路口打上了一輛出租車，經(jīng)醫(yī)院診斷是小腸出淋巴結(jié)腫大，從醫(yī)院掛完水，回到家已是早晨，一夜未眠的您，給我喂完藥后，便匆匆地上班去了，媽媽由于，平時(shí)我在學(xué)校調(diào)皮好動(dòng)，有時(shí)招惹小女生，遭到老師和同學(xué)的投訴，每當(dāng)這時(shí)，您總是賠著笑臉，向人賠禮道歉�，F(xiàn)在我想著這些，心里不是滋味，媽媽我以后再學(xué)校一定要少犯錯(cuò)誤，不讓你為我錯(cuò)誤買單。我在一年年長大，我會(huì)學(xué)會(huì)照顧好自己，讓您少一份負(fù)擔(dān)和牽掛。
媽媽，當(dāng)我寫完這封信時(shí)，您還沒有回家，我只好把信放在您枕頭上，當(dāng)您讀著這封信時(shí)，我已進(jìn)入夢香，希望我這份節(jié)日禮物，您看后能喜歡。
您的兒子肖XX
禮物作文 篇7
今年的六一和往常沒什么兩樣，學(xué)生們從幾天前就籌劃著那天下午要到哪兒去聚會(huì)，去好好玩玩兒……和這些相比，好像對學(xué)校組織的主題大隊(duì)會(huì)并不那么期待。唉，想必現(xiàn)在這些學(xué)生們，只關(guān)心那些有意思的事，而對于“有意義”則漠不關(guān)心了吧。
也是天公作美，連續(xù)幾天的暑熱在昨天晚上的大風(fēng)過后頓消，只留下微微陰沉的天空。經(jīng)過昨天晚上的彩排，學(xué)校操場上的主會(huì)場已經(jīng)準(zhǔn)備停當(dāng)，碩大的“歡慶六一兒童節(jié)”幾個(gè)大字懸掛在圍欄上，旁邊的彩旗隨風(fēng)飄動(dòng)，應(yīng)和著不遠(yuǎn)處的音樂噴泉，節(jié)日的氣氛充盈著整個(gè)校園。
對于學(xué)生來說，他們更加期待的是在校園之星頒獎(jiǎng)過后的由“北京心靈呼喚殘疾人藝術(shù)團(tuán)”帶來的精彩演出——畢竟這是他們第一次觀看，或者說是第一次在六一節(jié)當(dāng)天在學(xué)校觀看殘疾人的演出。
對于殘疾人，同學(xué)們并不很熟悉，雖然在生活中，會(huì)見到殘疾人的身影，但那亦或是在地鐵中放著歌曲躬身乞討，亦或是在地下通道靠拉二胡糊口。而今天，同學(xué)們第一次感受到了殘疾人那種“身殘志堅(jiān)”的意志。
坐在輪椅上，有著令人傾倒的磁性嗓音，有著殘疾人射箭冠軍的榮譽(yù)，在演唱過程中激情所至自己從舞臺(tái)斜坡滑向觀眾，用激情感染在場的所有老師和同學(xué)；失去左腿，僅用右腿旋轉(zhuǎn)身體，僅用右腿支撐身體騰空翻起，下臺(tái)時(shí)獨(dú)自費(fèi)力而拒絕別人幫助地追趕前面趕去換服裝的助演；聽不到聲音，僅憑記憶完成手語老師中場退出后的全部表演，依靠無數(shù)次苦練令“千手觀音”驚艷舞臺(tái)……
整場演出，同學(xué)們的掌聲經(jīng)久不息，大家將雙手高舉過頭，讓那些聽不到聲音的演員看到自己在為他們鼓掌，在向他們致意。大家不約而同地和著音樂鼓掌，同演員一起唱起自己其實(shí)并不熟悉的歌曲，也許只有這樣才能表達(dá)同學(xué)們對臺(tái)上殘疾人藝術(shù)家的崇敬之情。
華羅庚左腿殘疾，卻以一篇論文轟動(dòng)數(shù)學(xué)界；張海迪高位截癱，卻有著一百多萬字的文學(xué)作品；貝多芬青年耳聾，但可以用咬在嘴里的木棍感受鋼琴的振動(dòng)成為音樂巨人；霍金攻讀博士不久患上了肌肉萎縮，雖然全身癱瘓只能依靠電腦語言合成來進(jìn)行表達(dá)，但依舊成為量子宇宙論的專家……
同這些殘疾人一樣，舞臺(tái)上的殘疾人藝術(shù)家同樣擁有堅(jiān)定的信念，他們有著自己的夢想，有著自己對未來的`憧憬，有著對自己人生的規(guī)劃。他們不屈服于身體上的殘疾，不屈服于自己面對的困難。用自己的汗水做墨，書寫自己精彩的人生；用自己堅(jiān)實(shí)的腳印做基，奠定自己未來的廣闊舞臺(tái)。
這是我和同學(xué)們收到的一份特殊的六一節(jié)禮物，這份禮物也許不如在游樂場暢玩一番之后那么暢快；也許不如飽食饕餮之后那么過癮；也許不如大睡一覺之后那么舒爽。它僅僅是輕聲向我們講述了一句時(shí)常響在耳邊的話“上帝為你關(guān)上一扇門的同時(shí)也會(huì)打開一扇窗。”
禮物作文 篇8
過幾天就是一位同學(xué)的生日了，媽媽在抓緊時(shí)間挑選給同學(xué)的禮物。
有一天，媽媽對我說：“我已經(jīng)把禮物買好了。”我迫不及待地問：“是什么？”“不告訴你�！眿寢尳苹卣f。
到了同學(xué)生日的前一天，媽媽才神秘兮兮地拿出一個(gè)箱子，箱子里面放著一個(gè)嶄新的地球儀。我頓時(shí)恍然大悟，原來禮物是地球儀呀！
媽媽又拿出一張包裝紙，熟練地包了起來。她先把箱子的四周包起來，再把箱子上下兩面包好，不一會(huì)兒就把；禮物包好了。包裝好后的'箱子，全身是彩色的條紋，非�？蓯�。
第二天，我去參加生日派對的時(shí)候，看見其他同學(xué)送的禮物都很漂亮，我頓時(shí)變得很失落，覺得我送的禮物很不起眼。媽媽聽了，安慰我說：“送什么禮物并不重要，重要的是我們要有這份心意�！蔽衣犃酥笮那楹枚嗔�。
禮物作文 篇9
快要到五月十三日的母親節(jié)了，要拿什么作為最好的禮物去送給媽媽呢?寫詩?唱歌?不，我要用自己手中的這支筆，來給媽媽畫一幅最能表達(dá)我情意的畫!
先畫什么呢?對，先畫媽媽的頭。
當(dāng)我畫到媽媽那雙明亮的眼睛，使我又一次展開了回憶的思路。那是上了三年級的時(shí)候，有一次語文測驗(yàn)，我只得了八十分。一些考得不好的同學(xué)說，回去又要挨罵了。我聽了也有些害怕。當(dāng)我回到家，拿出卷子讓媽媽檢查的時(shí)候，媽媽是轉(zhuǎn)過頭來看了我一眼，她那眼神里包含著對我學(xué)習(xí)成績下降的嚴(yán)厲批評，包含著傷心的苦水，包含著對我教誨和期望，也蘊(yùn)藏著無限的`深情啊!
當(dāng)我畫到媽媽那張小嘴巴，我便會(huì)想到：媽媽的這張嘴使我敬畏，從她這張嘴里講出的話語，總是那么熱情、生動(dòng)，像一架永不生銹的播種機(jī)，不斷在我的心田上播下革命思想和知識(shí)的種子，媽媽的言辭又像把大掃帚不停地把我心田上的灰塵無情地掃去。一句話，媽媽的這張嘴，給了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，給了我無窮智慧，給了我前進(jìn)的力量，給了我許多，許多……
畫完了媽媽的頭，該畫什么呢?畫身體!
當(dāng)我畫到媽媽的那雙勤勞的手，就能回憶媽媽的手為我們家庭的付出。媽媽的那雙勤勞的手為我們洗衣服，為我們買菜做飯，為我們打掃房間，為我們清理雜物……這樣的工作令媽媽的手由細(xì)膩、結(jié)白變粗糙還生了許多繭子。但外表改變不了媽媽勤勞的手。
當(dāng)我畫到媽媽的那對有力的腳，這對腳勾起了我回憶。記得去年冬天一個(gè)下雨的中午，我忽然感冒發(fā)燒，媽媽立刻背著我打著雨傘不怕風(fēng)吹雨打地跑去醫(yī)院。媽媽跑累了，累得摔倒在地，可她沒把我摔倒，還是沒有放棄地繼續(xù)背著我到醫(yī)院。我看見媽媽的腳摔傷了，還流著血，可她硬忍著痛苦地跑著。終于，我們來到了醫(yī)院。我也忍不住地哭起來。
望著這張給媽媽畫好的圖片，注視著她那和藹的笑臉，那親切的目光，那能干的雙手，那高大的長腿，我對媽媽的敬意和感激之情升華了!啊，在媽媽的節(jié)曰——母親節(jié)到來時(shí)刻，我愿給媽媽送上這份禮物，我要向媽媽致敬!
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