實(shí)用的特別的禮物的作文[精選]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的特別的禮物的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

特別的禮物的作文 篇1

　　有一次，我考了100分，我媽聽(tīng)說(shuō)了就說(shuō)要給我一份特別的禮物。

　　我聽(tīng)見(jiàn)了，就十分激動(dòng)。我在學(xué)校里面，一直靜不下來(lái)，每節(jié)下課我都會(huì)和別人，結(jié)果鬧的全班人都知道了，好不容易放學(xué)了，我直接跑到車站，跟車站里的人說(shuō)，等車到站了，我就迫不及待地沖了上去。一路上，我一直在幻想我會(huì)得到什么：會(huì)是玩具嗎？還是新衣服，新鞋子呢？難道會(huì)燒一桌我最喜歡吃的菜嗎？……(此處省略我無(wú)數(shù)的幻想)等我一回到家，住我房間門口一看，果然有一個(gè)包裝精美的盒子。我立馬沖了過(guò)去，一把拿起盒子，在上面猛親一陣。走到房間里，我利索地拆開(kāi)了盒子，發(fā)現(xiàn)里面還要好幾層袋子。我小心翼翼地打開(kāi)了幾個(gè)袋子。往里面一看，結(jié)果心涼了半截。里面只有一個(gè)地球儀！失落與惱火涌進(jìn)了我的腦子里。我用力一扔，隨咣啷當(dāng)?shù)囊宦�。我媽�?lái)到了我的'房間，淚水奪眶而出。我倒在床上失聲痛苦。

　　等我平息了怒火，我媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)地球儀能夠讓你明白更多的地理知識(shí)，讓你明白世界上還有許多國(guó)家。我不想讓你永遠(yuǎn)生活在這里”隨后，她就將地球儀撿了起來(lái)，用一塊布小心翼翼地擦干凈，放在了我的桌子上。

　　這件事后，我到了許多的地理知識(shí)，更體會(huì)到了媽媽對(duì)我的愛(ài)。

　　指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：小作者巧妙運(yùn)用了以物串珠法，這份特殊的禮物作為全文的線索，因它喜怒哀樂(lè)，構(gòu)勒成全文，情緒也好，動(dòng)作也罷，細(xì)節(jié)刻畫都很贊!

特別的禮物的作文 篇2

　　一份禮物的價(jià)值，是不能用金錢來(lái)衡量的，一棟價(jià)值連城的別墅，對(duì)我來(lái)說(shuō)，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上一盒時(shí)光寶盒……

　　現(xiàn)在想想，在小學(xué)的時(shí)光還真是輕松愜意，每天可以和同學(xué)談天說(shuō)笑，真的是天馬行空、無(wú)拘無(wú)束;下課時(shí)便聚集在走廊玩耍，天真無(wú)邪的一群，真的是無(wú)憂遺慮。 老師上課的步調(diào)，比初中慢了許多，初中老師常常為了趕課，而犧牲和學(xué)生們相處的時(shí)間;小學(xué)老師與學(xué)生的距離比較近，通常是一半上課，一半和學(xué)生閑話家常的“談心”時(shí)光。也因此，當(dāng)我回想著小學(xué)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴時(shí)，難免感嘆“好的時(shí)間總是過(guò)得特別快!”在我心目中，能鉅細(xì)靡遺的把小學(xué)回憶保存下來(lái)的，只有我的` 時(shí)光寶盒。

　　打開(kāi)塵封已久的時(shí)光寶盒，看到的是琳瑯滿目，一張張好朋友的祝福，聞到的是一種古色古香的紙張味，聽(tīng)到的是時(shí)鐘悠閑的滴答聲，好不愜意啊!還有一張?zhí)貏e的 生日海報(bào)，那是小學(xué)老師送我的;老師在班上每個(gè)人生日時(shí)，都會(huì)送他一張海報(bào)，而且是親手畫的，每個(gè)人的圖案都不一樣，還可以讓別的同學(xué)在上面留言，真是貼 心，這可是我們班專屬的喔!老師在畢業(yè)時(shí)，也發(fā)給每個(gè)人一塊拼圖，畢業(yè)后大家一起把拼圖拼起來(lái)�？上У氖牵瑥漠厴I(yè)到現(xiàn)在，拼圖都沒(méi)有拼起來(lái)，同學(xué)會(huì)至今都 沒(méi)全員到齊。寶盒里還有我的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)，偶爾遇到的同學(xué)，我發(fā)現(xiàn)大家跟以前都不太一樣了。時(shí)間過(guò)得也真快，轉(zhuǎn)眼大家就要上高中了!如果時(shí)間能夠倒流，我希 望能夠回到小學(xué)階段，和同學(xué)相處的那段美好的童年時(shí)光，我知道，這已經(jīng)是天方夜譚的想法了。

　　時(shí)光寶盒對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份很特別的禮物，是我的小學(xué)同學(xué)送我的，我會(huì)好好珍惜它，因?yàn)樗�是我和同學(xué)之間無(wú)價(jià)的友情，還有老師的關(guān)心和大家的祝福，這是最好的印證，印證我一段成長(zhǎng)的歷程，美好卻永遠(yuǎn)不再回頭……

特別的禮物的作文 篇3

　　對(duì)于禮物，一般來(lái)說(shuō)是物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，可是今天，劉老師給了我們一件特別的禮物！

　　“不要怕，無(wú)論遇到什么樣的困難，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了！”課堂上，劉老師請(qǐng)同學(xué)們挨個(gè)到講臺(tái)上把這句話說(shuō)出來(lái)，看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)走上講臺(tái)，把這句話說(shuō)得自信滿滿，我的心里卻仿佛有只小鹿在亂撞。雖然這只是短短的一句話，但我第一次在心里默念它的時(shí)候，竟覺(jué)得會(huì)有些害羞，但是慢慢用心體會(huì)，就知道了這可是無(wú)價(jià)之寶！也許是能改變一生的金句！于是，我也腳步堅(jiān)定地走上講臺(tái)，在同學(xué)們鼓勵(lì)與期待的眼神中，大聲說(shuō)出了這份——?jiǎng)⒗蠋熕徒o同學(xué)們最珍貴的禮物！

　　確實(shí)，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，本能會(huì)使我們膽怯或者退縮，但是這句話，好像是針對(duì)它特制的方法，使我們茅塞頓開(kāi)、勇氣倍增！

　　回家后，我興奮地把這句話分享給了父母聽(tīng)，他們也感受到了滿滿的正能量！豎起了大拇指！

　　對(duì)我而言，在接下來(lái)的班級(jí)管理與學(xué)習(xí)中，我時(shí)刻感受著這件禮物帶給我的力量！

　　雖然同學(xué)們選了我當(dāng)班長(zhǎng)，但在班級(jí)管理上，面對(duì)新的班級(jí)、新的`同學(xué)，有些內(nèi)向的我總還是有些不敢放開(kāi)手腳的感覺(jué)，不敢開(kāi)展大膽的管理，和新同學(xué)的交流也總是有些欲言又止。劉老師送了我們這件禮物后，每當(dāng)我感到有些猶豫或退縮的時(shí)候，只要一想到這句話，奇跡就出現(xiàn)了！我不僅敢于真正面對(duì)班級(jí)中發(fā)生的問(wèn)題，也能主動(dòng)和同學(xué)們?nèi)�溝通交流了�?/p>

　　對(duì)待學(xué)習(xí)中的難題，我也付出120%的認(rèn)真和努力，積極思考、勇于嘗試。我想，絕對(duì)不能被難題給嚇倒了，俗話說(shuō)：“辦法總比困難多！”，不到最后一刻，絕對(duì)不要放棄！默念著這句話，我攻克了一道又一道難題，一次又一次收獲著成功的喜悅。

　　這份大禮，我定會(huì)珍惜、銘記一輩子！

特別的禮物的作文 篇4

　　每看到我的床頭書架，我就會(huì)想起那份神秘而又特別的生日禮物。

　　我第一次和它見(jiàn)面是在我十二歲生日的前一天早上。我在書架前翻書時(shí)，無(wú)意中在最頂層發(fā)現(xiàn)了一本寬厚、精美，穿著透明“塑料衣”的硬皮筆記本。我把它從書架上取下來(lái)，擦去表面灰塵，揭開(kāi)“塑料衣”，發(fā)現(xiàn)他的封皮軟棉棉的，摸上去十分舒服。我的好奇心促使我急切地想翻開(kāi)來(lái)看看，可是當(dāng)我打開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我就后悔了，因?yàn)樯厦嬗袃尚袐寢尵晷阕舟E——“育兒日記”與“私人珍藏”映入我的眼簾。我明白了，這是媽媽私人物品，我怎么可以隨便翻開(kāi)看？猶豫了一陣，我強(qiáng)壓下好奇心，還是決定把它放回了原位。但是，我“饒”了它，它卻不“饒”我，用它那神秘的模樣“折磨”著我。甚至在晚上，似乎仍有無(wú)數(shù)個(gè)好奇小精靈在我心里亂竄，在我眼前胡亂飛舞，搞得躺在床上的我滿腦子都是那神秘的筆記本，可真是“頭昏腦脹、眼冒金星”，直到我迷迷糊糊地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　第二天一大早，還沒(méi)等我想起向媽媽揭迷底時(shí)，就被那精美的蛋糕與閃閃發(fā)光的?m燭吸引了，那神秘筆記本的事早已忘到了九霄云外。

　　我聞到了美味的飯菜；看到了?m燭的光芒；看到了父母慈愛(ài)的笑臉。媽媽微笑著對(duì)我說(shuō)：“想不想看一看你的生日禮物？”“當(dāng)然啦！”我快樂(lè)而期待地說(shuō)道。媽媽和爸爸一同拿出了那神秘而特殊的禮物——��！那不是昨天“折磨”了我一整天的媽媽的“個(gè)人珍藏”嗎！怎么會(huì)是送給我的禮物呢？我小心翼翼地接過(guò)禮物，急切地跨過(guò)第一頁(yè)，迫不急待地往下看：里面記錄著我，從出生到蹣跚學(xué)步，從牙牙學(xué)語(yǔ)到踏入校園，從識(shí)字認(rèn)數(shù)到辨別是非；有我的憨態(tài)可愛(ài)，也有我的頑劣調(diào)皮；有我小傷小痛帶來(lái)的焦慮，也有我天真無(wú)邪帶來(lái)的快樂(lè)；有我學(xué)習(xí)進(jìn)步顯現(xiàn)在父母臉上的自豪，也有我固執(zhí)倔強(qiáng)帶給父母的無(wú)奈……每一句句話語(yǔ)都洋溢著爸爸媽媽的幸�？鞓�(lè)，滲透著著爸爸媽媽的無(wú)私關(guān)懷；每一篇篇日記都飽含著爸爸媽媽養(yǎng)育我的.無(wú)怨無(wú)悔，飽含著爸爸媽媽對(duì)我深深的愛(ài)！

　　很少掉“金豆豆”的我，淚珠象斷線的珍珠般滾落了下來(lái)，滴在日記本上，成了放大鏡，讓我看清了頁(yè)面上的條紋，讓我看懂了父母對(duì)我的愛(ài)是那么的深切……

特別的禮物的作文 篇5

　　從一年級(jí)到五年級(jí)，我和珍妮是鄰居，也是同班同學(xué)。我們每天一起上學(xué)，一起回家，一起讀書，一起游戲，連上個(gè)廁所，都是如影隨形。我們?nèi)珂⒚盟频母星�，直到那一天，珍妮隨著家人移民到美國(guó)才中斷。

　　珍妮臨走前，送我一把扇子。她抱著我哭泣說(shuō)：“這把扇子，從小伴我長(zhǎng)大，是我最珍貴的東西，我送你當(dāng)作紀(jì)念品；我希望分開(kāi)以后，妳看到了扇子，就像看到我一樣�！�

　　這把扇子，是綢緞制成的，扇面畫著一幅國(guó)畫，圖畫上有梅花和雀鳥(niǎo)，十分精美。每天放學(xué)后，想起了珍妮，我都從抽屜中拿出扇子，一面把玩，一面想著和珍妮過(guò)去相處的情景，有時(shí)候會(huì)不禁地流下眼淚。

　　直到現(xiàn)在，扇子一直被我珍藏在抽屜里。天氣熱時(shí)，我會(huì)把它拿出來(lái)扇風(fēng)。我一邊享受著扇子帶來(lái)的涼快，一邊想起遠(yuǎn)方的好友。雖然只是一把小扇子，因?yàn)樗�含著珍妮和我的`深厚感情，所以在我心里這把扇子是一件特別的禮物。

特別的禮物的作文 篇6

　　中午，帶著忙碌的身體走到辦公室，圓圓就走上前遞給我一個(gè)東西,說(shuō)是顔海燕送我一條圍巾，還問(wèn)我知不知道她的電話號(hào)碼，要我打過(guò)電話給她。我說(shuō)知道，且不要打電話，下午放學(xué)后我們?nèi)タ匆幌滤��?/p>

　　接過(guò)圍巾的那一下，圓圓說(shuō)她想我給她打電話時(shí)候，我差點(diǎn)哭了。因?yàn)檫@是孩子對(duì)老師的思念，想到這，我感覺(jué)自己做得非常不好，根本不配孩子這樣的想著我。

　　孩子從初一進(jìn)到我們班，我們就知道她身體不好。在初一、初二的這兩年里，雖然我盡了我所能來(lái)關(guān)心孩子，在班上交錢方面也自做主張的'給她少了。但初三她轉(zhuǎn)到2班后，聽(tīng)她班主任說(shuō)她只上了兩天學(xué)就一直沒(méi)有來(lái)了，說(shuō)是什么又生病了，而之后我基本上是沒(méi)有過(guò)問(wèn)孩子的病情與學(xué)習(xí)，更沒(méi)有打電話關(guān)心過(guò)孩子。在中秋節(jié)收到孩子祝福的短信時(shí)，我也只是用平常的心態(tài)去回了孩子，也沒(méi)有更深切地來(lái)關(guān)心孩子。今天孩子卻用這樣的方式來(lái)表達(dá)她對(duì)老師的愛(ài)與思念。我真感覺(jué)是無(wú)地自容，羞愧難當(dāng)。我沒(méi)有想到孩子會(huì)這樣地想著我和她的同學(xué)們。想到這，如果我再不去看看孩子的話，我就真的不是一位好老師。雖然放學(xué)后會(huì)很晚，雖然我回家還要做飯，不管有千百個(gè)雖然，在孩子的面前現(xiàn)已都不足一提。今天下午，我一定要去看看我這個(gè)可憐的學(xué)生。

　　想到這，我給自己一條忠告，不管學(xué)生如何對(duì)我，我一定要全心全意的愛(ài)護(hù)她們，呵護(hù)她們，幫助她們，改變她們。盡量的做一個(gè)她們需要的良師益友。

特別的禮物的作文 篇7

　　今天是國(guó)際婦女勞動(dòng)節(jié)，是天下女人的節(jié)日。在這特別的日子，人們將目光聚焦女性，關(guān)心女人。為她們送一份禮物、一句祝福，表達(dá)對(duì)女性的關(guān)愛(ài)，讓她們感受幸福。

　　上午，妻子對(duì)我說(shuō)：“今天是婦女節(jié)，我們出去逛逛�！蔽尹c(diǎn)頭應(yīng)允。站在身旁的孩子聽(tīng)到這句話后急忙說(shuō)：“媽媽，今天是女人節(jié)(幼兒園老師交代)，我送給你一份禮物(上周五園內(nèi)手工)�！敝灰�(jiàn)孩子迅速?gòu)臅�架上將“一顆愛(ài)心(手工)”拿出來(lái)送個(gè)媽媽。妻子接過(guò)禮物，感到很幸福，給孩子一個(gè)大大擁抱。

　　手工“一顆愛(ài)心”是在幼兒園老師的帶領(lǐng)下制作的，有三部分組成，三色構(gòu)成。上方掛鏈為黃色，中間的愛(ài)心是用顏料將白紙涂上綠色，下面吊墜鑲嵌為紅絲帶。愛(ài)心中央粘貼有孩子的照片，寓意母愛(ài)孕育生命的誕生。紅絲帶象征著希望。黃、綠、紅三種顏色的搭配，老師可謂別具匠心。黃色溫暖、綠色生命、紅色激情。禮物特別，含義深刻。整個(gè)手工從選材、涂料、剪紙、貼像、裝訂等過(guò)程，使孩子們動(dòng)手制作并涂色，傾注純真童心。

　　手工“一顆愛(ài)心”的制作過(guò)程中，包含了老師、同學(xué)們的幫助及孩子的認(rèn)真專注，最終才完成了這一作品。雖然簡(jiǎn)單，但這份感恩的心卻沉甸甸的。讓孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中從小知道感恩，對(duì)其進(jìn)行必要的.愛(ài)心教育。節(jié)日里，將這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給自己的媽媽。媽媽由于收到孩子的這份特殊禮物而心情舒暢，倍感幸福。

　　“一顆愛(ài)心”，一份感恩的心。我們應(yīng)將孩子的這顆愛(ài)心傳遞，送給普天下所有的媽媽，讓她們接受感恩，感受幸福。在今天這特殊的節(jié)日，把這份特別的愛(ài)獻(xiàn)給特別的你。祝福你們永遠(yuǎn)快樂(lè)、安康!

特別的禮物的作文 篇8

　　別人的禮物一般都是在生日或節(jié)日收到的，而我卻在平常的一天收到了一份大禮。

　　那天早上，我和媽媽賴在床上不起來(lái)，在被窩里聊起了我的《笑貓日記》還差四本就湊齊全套了。媽媽問(wèn)我還缺哪四本就不說(shuō)話了。我卻有一種特別的預(yù)感，總覺(jué)得要有好事發(fā)生。

　　上午，媽媽和爸爸出去了一趟，我留在了家里寫作業(yè)。越寫越覺(jué)得那種預(yù)感強(qiáng)烈起來(lái)。這時(shí)門鈴響了，爸爸走了進(jìn)來(lái)，手里還拎著一個(gè)袋子，說(shuō)：“這是媽媽送你的禮物�！蔽亿s快問(wèn)：“媽媽呢？”“哦，她還有事。”爸爸說(shuō)。

　　我這才放下心，打開(kāi)袋子一看，我不禁叫出聲來(lái)，袋子里正是我日思夜想的四本《笑貓日記》！

　　我興奮壞了，一頭扎進(jìn)書里，迫不及待地看了起來(lái)。看著看著，我忽然想到一個(gè)問(wèn)題，今天是什么好日子，媽媽為什么送禮物給我呢？我想呀想，又去查日歷，還是沒(méi)查出來(lái)。

　　一天后，好不容易盼到媽媽回來(lái)了，我又問(wèn)起了那個(gè)問(wèn)題，媽媽微微一笑：“保密�！�

　　直到剛才，我想寫這篇作文，再一次問(wèn)起媽媽那個(gè)秘密，媽媽才肯告訴我。

　　原來(lái)，那時(shí)媽媽生病了，要做手術(shù)，盡管只是一個(gè)小手術(shù)，但媽媽總怕死掉。她不想給我留下遺憾，想讓這些書成為紀(jì)念，就在百忙之中去了書店，買了這四本書。

　　聽(tīng)了媽媽的話之后，我忽然覺(jué)得這四本書沉甸甸的。我想，它是我收到的最溫馨，最美好的.禮物。

特別的禮物的作文 篇9

　　蜜蜂的禮物是蜂蜜，土地的禮物是雨水，的禮物是糖果。禮物對(duì)每個(gè)人有不同的意義，有的很重要，有的是廢物，還有的是完全不想要。

　　禮物不管是多小或多大，一定都是真心誠(chéng)意的，或許你覺(jué)得不好的`禮物，別人卻想要。爸爸是我最重視的人，因?yàn)樗�給了我最特別的禮物，就是—－ipad。

　　當(dāng)我收到禮物的那一剎那，我真的嚇壞了！其實(shí)那本來(lái)是我的圣誕禮物，但是最荒唐的，是只有一大堆零件，最重要的主機(jī)竟然沒(méi)送來(lái)，我快昏倒了！“天��！我好倒霉！”我的心吶喊著，我多么渴望時(shí)光流轉(zhuǎn)得更快，所以這個(gè)禮物真的是讓我既欣然又悵然的禮物，也是“世界上最特別的禮物了！”

　　這份禮物代表了爸爸對(duì)我的，有了他的協(xié)助，我一定會(huì)更上一層樓，也會(huì)更努力的，我相信爸爸一定是我的生命中給我最大動(dòng)力的人。

　　這份特別的禮物在我的心中刻下了深刻的痕跡，就像太陽(yáng)一樣溫暖。

特別的禮物的作文 篇10

　　我心里沉思著，想送媽媽什么禮物好呢？對(duì)了，媽媽平日里喜歡化妝，去買一支口紅吧！我飛快地沖向書桌，拉開(kāi)抽屜，打開(kāi)自己的小黃人錢包，發(fā)現(xiàn)空空的，禮物也買不成了，怎么辦好呢？我靈機(jī)一動(dòng)，可以親手做一道菜送給媽媽呀！這是我剛剛學(xué)的一道菜——香煎土豆餅。

　　我開(kāi)始準(zhǔn)備做菜的材料，我把土豆平放在左手，右手拿著削皮器，學(xué)著媽媽的樣子，削起土豆來(lái)，不知是土豆太大，還是我的技術(shù)不好，左一下，右一下土豆被削得凸凹不平，皮和肉都混成一片，還差點(diǎn)削傷我的手，這么簡(jiǎn)單的事，讓我弄得亂七八糟。接下來(lái)開(kāi)始艱難的切菜、切肉，胡蘿卜是我首要處理的任務(wù)，它看上去很好切的樣子，可操作起來(lái)好難吶，紅蘿卜是先切片還是先切條狀呢？我不管三七二十一，拿起菜刀咯咯咯的切起來(lái)，只見(jiàn)紅蘿卜丁滿天飛舞，濺得到處都是，臺(tái)子上、地上、菜板上，仿佛構(gòu)成了一副寫意畫；切肉的過(guò)程更是無(wú)從下手，柔軟的肉，質(zhì)感像嘔吐物一樣，惡心得我想吐，我真的難以想象，媽媽是怎樣把肉制作得那么好看，又那么好吃呢？我硬著頭皮、屏住呼吸，像架著機(jī)槍一樣，當(dāng)當(dāng)當(dāng)?shù)亩缙鹑鈦?lái)，用了九牛二虎之力，終于把肉泥基本完成了。在團(tuán)土豆餅的時(shí)候，又把我給難住了，所有準(zhǔn)備的材料需要攪拌在一起，我以為應(yīng)該很簡(jiǎn)單的，誰(shuí)知道，操作還是不順手，不小心就會(huì)材料攪拌到盆外面、濺到身上，這可真是舉步維艱呢！到煎餅的時(shí)候，我又不知道怎么做了，油溫怎么控制？餅煎到什么程度才算好……之前聽(tīng)媽媽說(shuō)：“煎食物油溫不能太高、食物要外酥里嫩、兩面金黃，這樣口感最佳”。我是一頭霧水，摸著石頭過(guò)河，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的折騰，我的土豆餅算是做完了，可我的菜品怎么也看不出來(lái)酥、嫩、金黃呀！菜品賣相不怎么樣？味道也一般般，真不知道，媽媽平日里是怎么燒出那么多既好看又好吃的美味佳肴？

　　我懷著緊張而忐忑的心情，把土豆餅端給媽媽，說(shuō)：“這是我送您的禮物，希望您喜歡”。此時(shí)，媽媽的臉上卻掛著開(kāi)心的笑容，眼中閃爍著激動(dòng)的淚光，媽媽開(kāi)心地品嘗完我的土豆餅，說(shuō)：“這是我吃到最好吃的一道菜，這是一道充滿愛(ài)和滿滿幸福的一道菜，謝謝你寶貝兒，媽媽愛(ài)你”！我開(kāi)心的投入媽媽的'懷抱，緊緊的擁抱媽媽，說(shuō)：“媽媽我也愛(ài)你”！

　　媽媽非常辛苦的，每天給我做飯、輔導(dǎo)我寫作業(yè)、接送我上下學(xué)……此時(shí)，我深深的體會(huì)到媽媽對(duì)我無(wú)私的愛(ài)、更深刻的理解媽媽的辛苦，我的生活是多么的幸福和溫暖呀！這一刻，我真的長(zhǎng)大了！

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