特殊的禮物作文4篇(經(jīng)典)
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的特殊的禮物作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的禮物作文 篇1
咪咪兔的生日到了，好朋友小刺猬想送一份特殊的禮物給她。送什么好呢？他想呀想，最后他想到自己有一根美麗的絲線。
小刺猬在花園里摘了一片白色的梔(ｚｈī)子花瓣：哇！香味真濃啊！然后他又摘了一片藍色的玫瑰花瓣(ｂàｎ)：哇！顏色真鮮艷�。�
小刺猬在花園里轉(zhuǎn)了一個大圈圈，他的身上扎滿了郁金香、一串紅、茉莉花�。√美�！我要用它們做成一條精美的鮮花項鏈。那會是一個顏色鮮艷、帶著濃濃香味的項鏈，咪咪兔一定會喜歡的。
小刺猬拿出自己那根美麗的絲線，把那些花瓣串成了一條項鏈。最后，他還摘了一朵紫色的蝴蝶蘭，做了一個可愛的蝴蝶發(fā)夾。
咪咪兔切蛋糕前小刺猬拿出了為她準備的特殊的禮物，他對咪咪兔說：我?guī)湍愦魃习l(fā)夾和項鏈，你一定會喜歡它們的。
戴上發(fā)夾和項鏈以后，咪咪兔開心極了。她準備切蛋糕了，咦？哪兒來的吵鬧聲呀？小刺猬問。
咪咪兔仔細一聽！原來是蝴蝶蘭發(fā)夾生氣地說：都是那個壞刺猬把我們摘了下來，我們才會失去生命的'。剛說完項鏈濃濃的香味就沒有了，鮮艷的顏色也不見了。
咪咪兔連忙拉著小刺猬跑到花園里，蝴蝶發(fā)夾飛了起來，項鏈上的花兒們也飛回到了自己的家里。
鮮花們高興地說：謝謝你，咪咪兔。
咪咪兔高興地說：謝謝你，小刺猬。
小刺猬不好意思地笑了，雖然沒有了特殊的禮物，但是他們覺得這次的生日蛋糕比任何時候的都香甜。
特殊的禮物作文 篇2
教師節(jié)的前兩天，六（3）班同學商量為辦公室里的老師們送一份特殊“禮物”。王紅建議說：“讓趙雪、李小剛和周梅代表咱們六（3）班去給老師們做好事，好不好？”同學們不約而同地說：“好，就讓他們?nèi)グ�！�?/p>
教師節(jié)到了，趙雪他們?nèi)齻�人特別早就來到了學校。他們走到辦公室門前，看到里面沒人，李小剛拿著鑰匙打開了門說：“開始干吧！”
趙雪和周梅去為老師們打水，她倆從三樓走到一樓的水房到一樓的'水房去打水，水打完了就回到辦公室等李小剛。而李小剛的工作是為老師們刷杯子，他拿著老師們喝水的杯子到水房去刷洗，到了水房他認認真真地把老師們的杯子上倒上一點洗滌靈，然后拿出他自己帶著的百潔布把杯子的里里外外刷洗干凈，接著再用清水沖洗干凈，杯子刷完了，他拿著杯子回到了辦公室，趙雪和周梅已經(jīng)在等他了。
三人聚到了一塊，這時，他們聽見樓道里傳來腳步聲和談話聲，他們想一定是老師來了，他們把東西放好，然后出動迎接老師了，剛走到門口，老師就到了，原來是劉老師和王老師，劉老師說：“你們怎么來的這么早？”趙雪說：“今天是您們的節(jié)日，我們代表六（3）班全體同學來表達我們對您們的敬意。”說著，他們請老師坐下，李小剛拿起暖壺，趙雪拿起李小剛刷干凈的杯子又拿起他們?yōu)槔蠋煖蕚浜玫牟枞~放到了水杯里，遞給了李小剛，李小剛把暖壺蓋兒打開，手一斜，開水從暖壺里流出來，倒在了杯子里，趙雪和李小剛手里一人一杯熱蒸蒸的茶水同時說：“老師您辛苦了，祝您們節(jié)日快樂！”“王老師、劉老師，請，這杯茶代表了我們六（3）班全體同學的一片心。”王老師含著淚水說：“謝謝，謝謝同學們。”劉老師說：“謝謝，謝謝你們。”王老師說：“我們接受了你們的心意，非常感謝你們，希望你們好好學習，奮發(fā)進取�！比煌瑢W默默地點頭，高興地向教室走去。
特殊的禮物作文 篇3
從小到大，我擁有很多的禮物，樂高、磁力片、鋼筆……一大堆好玩好用東西。可在整理書包時發(fā)現(xiàn)的一副爺爺送我的三角尺，讓我的思緒飄向了遠方……
那是一個晴朗的下午，放學時，數(shù)學老師說了一遍又一遍：“明天要用三角尺，請務必帶來！”可一出教室門，我就像一只快樂的`小鳥一樣，立刻“飛”出了教室，早已把要買三角尺的事拋到九霄云外去了，到了晚上睡覺時我才想起來。我趕緊跑到媽媽身旁，支支吾吾地說：“老師說，明天要帶三角尺！”這聲音如此之小，可還是被細心的媽媽聽到了，她用母老虎的聲音回答道：“什么？明天要帶三角尺，你不早跟我說，現(xiàn)在呢，商店都已近關門了，你讓我怎么給你買�。俊边@母老虎發(fā)威，我不可不怕。聲音已經(jīng)有點哽咽了。我呆呆地站在門邊，等待媽媽的“發(fā)配”。良久，媽媽揮了揮手，說：“要不，明天你和同學借吧！”我再三控制自己，可已經(jīng)按捺不住了，大聲地哭了出來。
剛做完家務的爺爺聞聲趕來，他忙問我怎么了，一邊撫摸著我的頭安撫我。我把這件事的起因經(jīng)過說給他聽。他抽了兩張紙為我擦了擦眼淚，對我說：“要堅強一些！男兒有淚不輕彈，我們家里好像有一副，我去找找看�！彼涞构竦卣伊艘魂�，瘦小的身軀搬進了大大小小的陳年舊物件，幾乎把整個房間都翻了過來。等我再次看到他時，他的手上已經(jīng)拿了一副三角尺。他和我說，這是他在部隊時用的，可還是嶄新的，現(xiàn)在我要，就給我了。我一把抱住爺爺：“這是我收到最好的禮物了！”
三角尺就像春風吹進了我柔弱的心田，深深地扎根。那夜我想著我得到的不僅僅是三角尺，更是爺爺濃濃的愛。
特殊的禮物作文 篇4
在我8歲生日的時候，爸爸從新疆烏魯木齊出差回來給我?guī)Я艘粋�小仙人掌，看起來就像一個長滿刺的綠色小手掌。
我問爸爸：爸爸，你為什么要送給我一個這樣的生日呢，不能耍不能吃的，真沒意思。當時的我還十分生氣，不明白爸爸為什么要送我這個禮物�？墒�，經(jīng)過了一段時間的觀察，我漸漸發(fā)現(xiàn)了它的奇妙之處。
那是一個下著雨的星期天，我和爸爸宅在家里沒有事干，爸爸忽然問我：兒子，你看，仙人掌在咱們家養(yǎng)了這么多天了，你知道仙人掌有什么用處嗎？我呵呵一笑，心想幸好我之前查過資料，我清了清嗓子，自豪的告訴老爸：仙人掌可以入藥，還可以吃，它是綠色的.，別的花低頭了，就代表蔫了；可仙人掌就不同了，它低頭就是繁殖。它和別的花朵不一樣，幾年不澆水都沒事，因為它的針狀葉，不會很快蒸發(fā)，它的根能吸收地下的水，用水了就取出來一點。
爸爸接著問我：那你有沒有從仙人掌身上學會了什么？我想了想，明白爸爸想告訴我的道理：任何東西都有它獨特的美，也有它頑強的生命力。
我暗暗告訴自己，在以后的學習中，我絕不能遇到一點困難就退縮，要有克服困難的決心，要有面對逆境勇往直前的毅力，相信我通過自己的堅持和努力，一定可以到達成功的彼岸。
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