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實(shí)用的禮物作文經(jīng)典3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的禮物作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
禮物作文 篇1
走出門(mén),感到絲絲寒意,不禁哆嗦一下。沒(méi)有火紅的楓葉,也沒(méi)有金黃的稻谷,秋天,像個(gè)安靜的孩子,輕手輕腳地來(lái)了。
讓我發(fā)現(xiàn)秋的,是風(fēng)。每天早晨,當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候,當(dāng)我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,總有什么牽動(dòng)著我們的衣服,拉扯加一著我們的.褲腳,那是秋風(fēng)。它不像夏風(fēng)那樣狂熱,冬風(fēng)一樣冷漠,它輕拂過(guò)你的臉,像一位慈愛(ài)的母親。你想把它抓住,但卻是竹籃打水。
讓我認(rèn)識(shí)秋的,是雨。那一天,說(shuō)好的下去打球,可雨不同意。我們前腳剛到室外,雨就來(lái)淘氣了。先是一小滴一小滴往下地滴著,慢慢地,雨絲多了。雨不大,但滴在我們的心上,刺痛刺痛的。
起初大家很不開(kāi)心,怒視著這場(chǎng)雨,但后來(lái),大家都被這景給迷住了:伴著微風(fēng),斜斜的雨絲輕輕地蕩下來(lái),滴在路上,咝咝,不見(jiàn)了。眼前的顏色慢慢混在一起,最終成了白色。
雨停了,雖然沒(méi)有故事中的彩虹,童話里的仙子,但一片濕漉漉的景象也令人心情舒暢。秋天給了我們秋風(fēng)秋雨做禮物,我們的激動(dòng)難以言表。
禮物作文 篇2
今天是三八婦女節(jié),這就是媽媽的節(jié)日,我琢磨著給媽媽送上一件最有意義的禮物。送束花吧,太俗氣;送賀卡吧,又太普通。怎么辦呢?我苦思冥想了一陣子,忽然眼前一亮,心里有了主意,對(duì)了!就買(mǎi)這個(gè)。剛放學(xué),我就飛一般的跑向禮品店。
推開(kāi)禮品店的大門(mén),里面的物品琳瑯滿目,讓人眼花繚亂,店里擠滿了為媽媽買(mǎi)禮物的小學(xué)生。我快速尋找著,一支印著愛(ài)心圖案的潤(rùn)唇膏印入我的眼簾。媽媽的嘴唇經(jīng)常干裂,如果有了它,媽媽的嘴唇不僅會(huì)變的光澤亮麗,還讓媽媽年輕了好幾歲呢!想到這兒,我毫不猶豫地掏出錢(qián),為媽媽買(mǎi)下潤(rùn)唇膏。
回到家里,我總覺(jué)得少點(diǎn)什么,于是又給潤(rùn)唇膏包上了美麗的包裝盒,上面寫(xiě)著一行工整的字跡——媽媽節(jié)日快樂(lè)。然后為媽媽沖了一杯熱茶放在餐桌上。
時(shí)鐘敲了六下,媽媽拖著勞累的身軀回來(lái)了。一進(jìn)門(mén),我就把禮物拿給她。媽媽一時(shí)沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,他撫摸著我的頭,眼中閃著淚光,緩緩說(shuō)到:“我的兒子長(zhǎng)大了!”就在這一瞬間,我思緒萬(wàn)千:多少個(gè)日日夜夜,媽媽付出了多少愛(ài),細(xì)細(xì)想來(lái),媽媽的愛(ài)都是免費(fèi)的.。
這雖然就是一支不起眼的潤(rùn)唇膏,但在媽媽的眼中,它比她的生命都重要!我一定要讓媽媽每一天都感受到我的愛(ài)!
禮物作文 篇3
又迎來(lái)了一個(gè)愉快的星期五,晚上我和媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到了花田,參加“最美媽媽,旗袍盛典”活動(dòng)。一路上,小雨點(diǎn)伴隨著我們,唱著快樂(lè)的歌,仿佛在給我們加油鼓勁呢!
一到花田,我就被驚呆了,滿屋子坐滿了穿著旗袍的孩子與媽媽,再看看自己與媽媽身上穿的,簡(jiǎn)直就是兩個(gè)外星人!不過(guò)嘛,幸虧淇跟嘟嘟也在這,讓我那股不安的心平復(fù)了下來(lái)。嘟嘟也穿上了旗袍,跟雷老師可是漂亮的親子裝呢!
活動(dòng)開(kāi)始了,第一個(gè)環(huán)節(jié)是“我來(lái)比劃,你來(lái)猜”的游戲,由老師請(qǐng)一位孩子和媽媽上臺(tái),孩子做動(dòng)作,媽媽來(lái)猜。千盼萬(wàn)盼,終于盼到我上場(chǎng)了。我和媽媽“心有靈犀一點(diǎn)通”,輕而易舉地過(guò)了關(guān)。第二個(gè)環(huán)節(jié)是“旗袍走秀,我最美”。我拉著媽媽的手,絲毫沒(méi)有緊張感,從容地走上T臺(tái)。
第三個(gè)環(huán)節(jié)嘛,考驗(yàn)的是孩子與媽媽的感情和默契度,名稱是“握緊媽媽的手”,規(guī)則是主持人給小朋友蒙上雙眼,通過(guò)觸摸大人的手來(lái)確認(rèn)自己的媽媽。我被蒙上雙眼,四周頓時(shí)變得一團(tuán)漆黑!皨寢,媽媽,你在哪兒?”我從心底發(fā)出一絲顫音,恐懼與不安涌上心頭。我摸摸這只手,又摸摸那只手,感覺(jué)她們都是媽媽,又好像都不是?謶终紦(jù)了我的身心,我感到全身無(wú)力,眼淚不爭(zhēng)氣地奔流而出。突然,冥冥中似乎有一股陌生的力量指引我往前走。微胖又略帶些粗糙的手緊緊握住了我,是媽媽!我握緊媽媽的.手,心里狂喊:這是一雙全世界最溫暖的手,它給了我力量,帶我勇往直前!
最讓我期待的第四個(gè)環(huán)節(jié)“母親節(jié)的禮物”活動(dòng)開(kāi)始嘍。我們暫時(shí)離開(kāi)媽媽,隨著主持人浩浩蕩蕩地前往另一個(gè)教室。我們要親手制作一個(gè)“驚喜”給媽媽們。主持人給我們一人一個(gè)小錢(qián)包,讓我們?cè)谏厦娈?huà)好看的花紋,再送給媽媽。我認(rèn)真地畫(huà)上了美麗的圖案,還加了句“媽咪,I love you!”。我鄭重其事地把錢(qián)包交給媽媽,還說(shuō):“祝你節(jié)日快樂(lè)!”,媽媽開(kāi)心地笑了,給了我一個(gè)大擁抱。
通過(guò)這次活動(dòng),我知道了自己對(duì)媽媽的愛(ài)遠(yuǎn)沒(méi)媽媽對(duì)我那么深厚。不過(guò),媽媽,我會(huì)在今后的時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)你的。媽媽,我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)最愛(ài)您!
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