話題優(yōu)秀作文(匯總7篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編收集整理的話題優(yōu)秀作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
話題優(yōu)秀作文 篇1
讀書(shū)常是在白天,可能是因?yàn)榘滋煊洃浟?qiáng),而在晚上讀書(shū)記憶力雖差點(diǎn)兒,但在那夜深人靜的環(huán)境下讀書(shū),才是最好的。
夜讀的環(huán)境雖好,但讀的是什么書(shū),讀書(shū)為的是什么,才是最重要的。有的人夜讀語(yǔ)文書(shū),為的是第二天的聽(tīng)寫(xiě);有的人夜讀課外書(shū),為的是這周的讀書(shū)筆記;有的人夜讀古詩(shī),為的是第二天老師的“突擊檢查”……夜讀如果僅僅是為了這些,我認(rèn)為,這等于是白讀。
在我的眼中,夜讀那富滿情感的詩(shī)歌才是最有意義的。
冰心的《繁星》一書(shū)在晚上讀才是最有意境的。《繁星》的詩(shī)集開(kāi)頭的第一首,使我不由得抬頭看了看那美麗的星空——
繁星閃爍著,
深藍(lán)的太空何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們對(duì)話;
沉默之中,微光里,
它們深深地互相頌贊著。
這一首詩(shī)中的“它們”指的是在夜空下行走的`一對(duì)伴侶吧?
在這本詩(shī)集中,當(dāng)我讀到“生離,是朦朧的月日;死別,是憔悴的落花!边@時(shí)我看了看天空,沒(méi)有任何一點(diǎn)星光,那圓圓的月亮模糊著,但當(dāng)它離開(kāi)后,第二天的圓月可能就不是這樣模糊了。
夜讀,除了讀書(shū),也可以看看遼闊無(wú)邊的“天書(shū)”。
看著這“天書(shū)”,我的腦海浮出一面又一面的場(chǎng)景。我似乎在與詩(shī)仙李白賞月,在與曹操煮酒論英雄,在與王維欣賞那被明月亮得青明的竹林,那閃爍的“啟明星”似乎給了我靈感。閉上眼睛,似乎看到了一座被七色祥云托起,祥光籠罩的天宮,看到了廣寒宮上的嫦娥和玉兔……
夜讀,讀的不只是實(shí)實(shí)在在的詩(shī)歌,讀的更是星空這本永遠(yuǎn)讀不完讀不透的書(shū)……
話題優(yōu)秀作文 篇2
請(qǐng)以“____地圖”或“地圖____”為題,寫(xiě)一篇作文。
寫(xiě)作要求:①上面兩題,任選一題,根據(jù)提示,扣題作文;
、谖捏w自選(詩(shī)歌除外),字?jǐn)?shù)不少于500字;
③正文中如需出現(xiàn)本市人名、地名、校名,請(qǐng)用××代替。
滿分作文展臺(tái):
地圖上的尖尖角
廈門一考生
火車,飛機(jī),輪船,快艇,走過(guò)很多地方,灑下無(wú)數(shù)汗水,而我心里的文字,只想留給地圖上那隅小小的尖尖角。
鼓浪濤聲
白浪揚(yáng)起千帆,激流交替婉轉(zhuǎn),陽(yáng)光粗糲沙灘,人兒笑眼彎彎。
鼓浪嶼的白天,人聲繁擾,我循著賣笛者的足跡,靜靜獨(dú)坐海灘。鼓浪嶼的浪沒(méi)有“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”的震撼濃烈,倒像是水墨畫(huà)中的蘭,輾轉(zhuǎn)含羞,如有所語(yǔ),浪濤的輕聲絮語(yǔ)壓低了盤踞海岸的樹(shù)根,卻激起了我萬(wàn)千思緒。
北風(fēng)寒,寒;細(xì)雨軟,軟。曾想起我到過(guò)的黃河,那猶如老父依舊勇武的雙臂擁山抱嶺,在我眼里卻是凜冽的激昂,不似這般沉穩(wěn)安然。
地圖上的濤聲是家的旋律,我被心中的柔情暈染。
鐘余梵音
走在無(wú)人的黃昏后,更能切身體悟這座小島的美。
我愛(ài)這教堂的鐘聲,以及教堂里披發(fā)吟詩(shī)的女孩。
細(xì)瓦紅墻上攀滿了多情的藤蔓,它們傾盡全力地伸展著,伸展著,像是要以夏花之璀璨來(lái)報(bào)答陽(yáng)光的多情。
每每此時(shí),想起《詩(shī)經(jīng)·蔓草》中獨(dú)步陌上的佳人,總感嘆一見(jiàn)鐘情之易同一往情深之難,攪和著我對(duì)這座島無(wú)言的心思,怎叫人不惱!
唯有操持著空谷幽蘭般的心思,方能潔凈無(wú)塵地聆聽(tīng)這凈化心靈的梵音。
天街妙語(yǔ)
喜歡走在細(xì)雨冷燈的古巷。
早晨,有短發(fā)白衣的女中學(xué)生跳躍著靈動(dòng)的步伐,步履輕輕;中午,有扭著細(xì)腰的妙齡女郎踩著高跟鞋疾速奔過(guò),耳環(huán)叮叮;晚上,有短布麻衣的老婦收拾著未賣盡的貨品蹣跚而過(guò),人語(yǔ)微微。
一整天的'香氣都在這條漫長(zhǎng)的古巷里蔓延。() 也許,她們知道,有心人站在路旁欣賞著人來(lái)人往的美妙。
活在這一片詩(shī)意的雨巷,享受著人隋古事的滋養(yǎng)。
地圖上的妙語(yǔ)聲是情的旋律,我被人性的美好耀得滿是光芒。
萬(wàn)水千山,總不及故鄉(xiāng)白駒過(guò)隙的時(shí)光,比不過(guò)故水—個(gè)回眸的蒼茫。
少年時(shí)立志踏遍地圖上的每一個(gè)角落,我從這里出發(fā),濃濃的鄉(xiāng)情在我心里潛滋暗長(zhǎng),不管母親的懷抱多么溫暖雋長(zhǎng),我小小的心中擁有騰飛的夢(mèng)想。
人生之路,從這個(gè)尖尖角起航!
亮點(diǎn)評(píng)析
視角獨(dú)特,捕捉細(xì)膩。要寫(xiě)好一篇文章,首先要學(xué)會(huì)培養(yǎng)自己捕捉感動(dòng)生活瞬間的能力。本文作者以獨(dú)特視角截取三個(gè)畫(huà)面,描繪了一幅家鄉(xiāng)鼓浪嶼的風(fēng)情圖:鼓浪濤聲的寧?kù)o與安然,黃昏教堂的潔凈梵音,雨天古巷的詩(shī)意閑游。這些極為尋常的風(fēng)景風(fēng)情,在作者筆下卻有一股讓人心生向往的力量,這要源于作者對(duì)家鄉(xiāng)的摯愛(ài),且能以一顆細(xì)膩的心去捕捉、體會(huì)生活的美好。
描寫(xiě)傳神,意象優(yōu)美。心中有愛(ài),筆下文字自然有情。文章融記敘、描寫(xiě)、抒情于一體,在娓娓道來(lái)中任詩(shī)意流淌,全篇語(yǔ)言美不勝收,文句長(zhǎng)長(zhǎng)短短,對(duì)稱句純熟運(yùn)用,使得情感流露濃烈盎然,意象豐富優(yōu)美動(dòng)人。
話題優(yōu)秀作文 篇3
世上有很多最美麗的事物,有最美麗的語(yǔ)言,最美麗的畫(huà)面,最美麗的瞬間,最美麗的風(fēng)景……而在那一次,我看到了最美麗的心靈。
我依稀記得那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早上,我正悠閑地?fù)沃鴤,走在上學(xué)的路上,不遠(yuǎn)處,一位年紀(jì)較大的清潔工正頂著風(fēng)雨,步履蹣跚地清掃著路面上的.垃圾,邊掃還邊用手捂著嘴巴咳嗽著?吹竭@一幕,我不由自主地停下了腳步,走近一看,清潔工的面容是那么憔悴,飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了密密麻麻的皺紋,留下了歲月的痕跡,眼睛下掉著一雙黑眼圈,額頭的“川”字格外顯眼,一雙龜裂的手拿著掃帚,慢慢慢慢地掃著,不時(shí)還用手撐一下那稍微有一點(diǎn)兒駝的背,一滴兩滴的水珠從她的額頭一直流下了臉頰,分不清是汗水還是雨水。不一會(huì)兒,垃圾大軍們紛紛掉進(jìn)了垃圾桶里,在清潔工的身后,一條干凈明亮的路正在伸展,清潔工望著這條“開(kāi)辟”出來(lái)的路,會(huì)心地笑了,捶了捶背,又繼續(xù)掃起地來(lái),我看到這里,上前用小手拉了拉清潔工的衣袖,說(shuō):“婆婆,你累了,就休息一下吧!鼻鍧嵐は仁倾读算叮又χ鴮(duì)我說(shuō):“呵呵,小朋友,我不累,咳——咳——,你看呀,現(xiàn)在城市垃圾污染那么嚴(yán)重,不掃怎么行呀,我不息,多掃一點(diǎn)是一點(diǎn)。”我心中咯噔一聲,泛起一串漣漪,感動(dòng)油然而生,是啊,他們——清潔工,為人們默默地服務(wù)著,不求回報(bào),只為了讓城市更加美好,不論酷暑嚴(yán)寒,不論刮風(fēng)下雨,這不就是最美麗的心靈嗎?我望著清潔工的背影,兩行感動(dòng)的淚水悄然落下。
有時(shí)候,美麗并不代表美麗的心靈,一個(gè)人最重要的是擁有一顆美麗的心靈,就像清潔工一樣做出默默的奉獻(xiàn),不求回報(bào),這就是最美麗的心靈。
話題優(yōu)秀作文 篇4
一首《Adagio cantabile Allegro vivac》結(jié)束,熟悉的旋律,仍在耳畔回蕩。清晰看見(jiàn)在琴鍵上跳躍的音符,一首曲子勾勒出點(diǎn)點(diǎn)記憶!}記
四年前的夏季,一個(gè)懵懂的女孩坐在琴房里,伸開(kāi)纖細(xì)的雙手。額頭上滲出的汗水,仔細(xì)的摳著音符。汗水滴在修長(zhǎng)的手指上,眉頭緊皺。只想對(duì)自己說(shuō):“太難了,真的太難了。”回頭看看其他的學(xué)生們,琴鍵上迅速跳躍的手指,曲子有強(qiáng)有弱,節(jié)奏均勻。唯美的曲子,嘹亮而高亢,仿佛讓我看見(jiàn)一個(gè)美麗的長(zhǎng)發(fā)女郎身穿一襲白色短裙,優(yōu)雅的漫步在冰雪之上。我不忍心去打斷他們,我陶醉在他們的音樂(lè)海洋中,如癡如醉,難以自拔。
希望心中音符之花能夠綻放,然而一直都是一個(gè)小芽罷了。等待,盼望。就這樣成了一個(gè)長(zhǎng)久的輪回。坐在窗戶前,每當(dāng)夜幕微垂時(shí),我都會(huì)撫摸著閃閃發(fā)亮的琴。一頁(yè)頁(yè)的翻,被我撫摸過(guò)無(wú)數(shù)遍的琴鍵記錄下我的鋼琴生涯。垃圾桶里一張張被撕下的日歷記錄著我的`汗水。錄音機(jī)里是兒時(shí)彈出的一首首“稚嫩”的曲子,它刻畫(huà)著練琴生涯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
春季,傾聽(tīng)這鳥(niǎo)兒悅耳的歌聲,花兒綻放的聲音。窗外吹來(lái)的春風(fēng)柔和的撫摸著我的臉頰。夏季,伴隨她的驕陽(yáng)似火,音符在陽(yáng)光照射下翩翩起舞,舞姿如蝴蝶般。悠揚(yáng)的琴聲回蕩在整個(gè)小區(qū),暖風(fēng)吹動(dòng)著草兒舞蹈。秋季,穿上華貴的禮服,伴隨音樂(lè)舞蹈,從不閉幕的演出,讓那一片片樹(shù)葉縱然心碎,漸漸飄落。寒風(fēng)刺骨的冬季,一首曲子如陽(yáng)光般照射在人們的心房,溫暖,驅(qū)散心中的寒冷。年輪劃過(guò)春秋冬夏,時(shí)針刻畫(huà)在腦海里一幅幅美麗的畫(huà)面。
曾記得貝多芬戰(zhàn)勝困難完成夢(mèng)想。腦海中依稀出現(xiàn)朗朗彈琴是陶醉的表情,舉世矚目的奧運(yùn)會(huì),因有他的曲子而唯美動(dòng)人。那是他的信念,他的堅(jiān)持造就出今天的朗朗。琴鍵上的汗水,久經(jīng)時(shí)間的磨練,未完待續(xù)的鋼琴生涯,沒(méi)有盡頭的鋼琴生涯,觀眾的掌聲,歡呼聲響徹天空。
午后,坐在沙發(fā)上,早已習(xí)慣這眼前的淡藍(lán)與一抹紅,陽(yáng)光的照射使我格外溫暖。彈起琴,又是熟悉的一首歌,音符譜寫(xiě)著輝煌的篇章,在我的眼里,追逐夢(mèng)想的歷程是最輝煌的,敢于追逐夢(mèng)想的人是最偉大的。
陽(yáng)臺(tái)上的茉莉花,多了幾絲淡雅,默默的等待著花開(kāi),它還在等待綻放。
綻放,花兒還在等待綻放的那一天……
話題優(yōu)秀作文 篇5
贊美,是不論范圍的,不論是長(zhǎng)城壯觀的贊美,還是螞蟻搬家渺小的贊美;不論是滿天繁星閃亮的贊美,還是一只螢火蟲(chóng)獨(dú)特的贊美;不論是原始綠洲生機(jī)勃勃的贊美,還是一株小花自然的贊美,這些全都是贊美的存在。世間萬(wàn)物都有贊美。
有一棵小樹(shù),它生長(zhǎng)在一個(gè)長(zhǎng)滿奇花異草的庭院里,它是這里最丑最低級(jí)的品種,沒(méi)有人把它當(dāng)成朋友,在眾多名貴花草眼里,它只是個(gè)被自己游戲的“玩具”。從小它便受夠了欺辱和諷刺,但它從不自卑,仍努力生長(zhǎng),因?yàn)樗乐挥胁粩喑砷L(zhǎng),才能不受別人欺負(fù)。不管它的主人是怎樣的偏心,他從不計(jì)較,永遠(yuǎn)感謝主人對(duì)自己的培育,(但事實(shí)上是它自己生存下來(lái)的。)每天,它將最純凈的空氣遞給主人,將最強(qiáng)烈的陽(yáng)光阻擋在外。但這些都不能讓人們注意自己,它只是單純的奉獻(xiàn),不求名。
它越來(lái)越壯大,也越來(lái)越惹人注目,已經(jīng)可以讓街上的行人都看見(jiàn)了,所有人都會(huì)仰著頭驚訝它的壯大,而它終于可以堂堂正正地挺直腰板了,就連平時(shí)看也不看它一眼的主人到庭院來(lái)時(shí),都會(huì)仰著頭,笑著稱贊到:“又長(zhǎng)大了,多好一棵樹(shù)呀!”同伴們也對(duì)它友好起來(lái),它無(wú)比的滿足,可當(dāng)它想再長(zhǎng)高時(shí),卻漸漸發(fā)覺(jué)自己老了,老樹(shù)沉溺在完成愿望的喜悅中。突然有一天,主人發(fā)現(xiàn)它不再長(zhǎng)了,就讓人砍傷了它,它被七零八落的拉往各地,加工成了鉛筆和火柴,他被人們廣泛的使用,人們不能沒(méi)有它,他就這樣被人們?nèi)紵,削掉了,在它生命的最后一刻時(shí),他突然感到了他的偉大,他的`生命意義,于是,他第一次笑了,沒(méi)有人看見(jiàn)它的笑,它在無(wú)聲的奉獻(xiàn)中笑著離開(kāi)了。這棵樹(shù)是偉大的,也是平凡的,它是贊美麗的,它表現(xiàn)了贊美的精神——奉獻(xiàn)。
平凡而又偉大的贊美,就在我們身邊,我們得擁有一雙發(fā)現(xiàn)贊美的眼睛,一雙創(chuàng)造贊美的手。贊美,無(wú)處不在,而愛(ài)贊美的你,發(fā)現(xiàn)了嗎?
話題優(yōu)秀作文 篇6
期末考試考完了。
可以說(shuō)寒假是一個(gè)新的起點(diǎn),正在離我們不遠(yuǎn)處等著我們?nèi)薪绲男∨笥褌。?dāng)然,還會(huì)有我們學(xué)校的'一些大同學(xué)。
我們喜愛(ài)寒假,可以隨身所欲。同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠S肋h(yuǎn)都是高興和快樂(lè)的,即使有一些小矛盾,一會(huì)兒就會(huì)沒(méi)事兒了的。因?yàn)槲覀兇蠹业慕磺檎娴奶貏e特別高興。
記得有一個(gè)朋友,她叫郭月。(對(duì)不起,我們家的電腦上打不出來(lái)那個(gè)帶王字旁的月字,多多體諒!)大家都希望我們兩個(gè)人和好,尤其是李澤和肖昕露。因?yàn)槲覀兯膫(gè)是最好的好朋友,現(xiàn)在我們兩個(gè)又鬧別扭,我們?cè)谒较戮秃秃昧。寒假我們四個(gè)人還準(zhǔn)備再一起一塊玩兒哩!
我們喜愛(ài)寒假,你是我們的大福星!
同時(shí),我也愛(ài)我的老師,同學(xué),父母。
話題優(yōu)秀作文 篇7
10月6日是實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶。早上,我和媽媽急忙忙地吃完早飯,一起去參加實(shí)驗(yàn)小學(xué)百年校慶,因?yàn)槲液蛬寢屖切S。我們走到足球?chǎng),看校慶文藝演出,正在演出的是小天涯合唱團(tuán)演唱我們的`校歌《走向百年更輝煌》,我還看到我們班的小朋友叫朱玉秀也來(lái)看演出。接下去是小菱花藝術(shù)團(tuán)表演的舞蹈《藍(lán)色暢想曲》,我也是小菱花藝術(shù)團(tuán)的,是剛參加的,我想下次的校慶我一定能參加表演。節(jié)目還有老師詩(shī)朗誦、校友唱歌等等。
我們學(xué)校是王婉青校長(zhǎng)一百年前創(chuàng)立的,學(xué)校進(jìn)門就是王校長(zhǎng)的銅像。我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為我們學(xué)校增光。
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