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最好禮物作文

時(shí)間:2023-11-12 10:17:13 話題作文 我要投稿

實(shí)用的最好禮物作文【大全5篇】

  在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的最好禮物作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的最好禮物作文【大全5篇】

最好禮物作文 篇1

  早上,媽媽早早的把我叫起來,我還沒睡夠。

  我今天早上要去徒步!

  我以為我們已經(jīng)的很早了,可是,到哪兒的時(shí)候子琦和劉承茁媽媽,已經(jīng)到哪兒了。我們的徒步開始了!要繞著馬鋼公園走一圈兒。

  在這一圈里,我看到了很多用石頭雕刻的東西(石雕)。最先看到的`是恐龍,那里有長頸龍,建龍。然后是小海豚,金錢豹,蝸牛,烏龜,青蛙,長頸鹿,孔雀,鳳凰,斑馬,駱駝,大象,老虎,獅子,藏羚羊,熊貓,棕熊,牛、馬、猴子。

  有些動物,我都不知道它們的特征,知道的我都一一媽媽講出來。

  比如說駱駝,駱駝有“沙漠之舟”的美稱,他的駝峰可以儲存食物,有的駱駝的駝峰是一個(gè)有的是兩個(gè)。駱駝的眼睫毛很長,眼睫毛長,是因?yàn),為了阻擋風(fēng)沙的傷害。

  還有金錢豹,他移動的速度是的最快的,還是世界上有著最多斑點(diǎn)的動物。

  我給媽媽講的這些內(nèi)容,媽媽還不知道。媽媽說,我是她的小博士!

最好禮物作文 篇2

  寒假里看了一本書《好媽媽勝過好老師》,作者尹建莉是位成功的媽媽。身為教育碩士的她培養(yǎng)的女兒品學(xué)兼優(yōu),曾跳級兩次,20xx年16歲參加高考,取得了超過清華錄取分?jǐn)?shù)線22分的優(yōu)異成績,被內(nèi)地和香港兩所名校同時(shí)錄取。個(gè)性品格上自主自立,樂于助人,是北京市三好學(xué)生。這本書,就是這位讓人羨慕的母親——一位教育專家16年的教子手記。據(jù)說出書前這些內(nèi)容就以手抄本的形式熱傳。

  我注意到書中很多章節(jié)談到課外閱讀的重要性。作者說:有一根魔杖,它確實(shí)是有魔力的,哪個(gè)孩子一旦被它點(diǎn)中,就會變得更為聰明,在學(xué)習(xí)和才能上更有潛力。這個(gè)魔杖是什么?就是課外閱讀。

  我很贊同作者的說法。以我個(gè)人成長經(jīng)歷為例,我在六歲收到了父親送我的一本《安徒生童話》,這本書為我小小的心靈開啟了一扇窗。小學(xué)三年級我訂了《小學(xué)生優(yōu)秀作文》和《小學(xué)生作文選刊》,我經(jīng)常一出校門邊走邊看,回家之前把它看完。我喜歡上了寫作文,語文課是我的最愛。父親曾教過初中和高中語文,我從小學(xué)高年級開始讀中學(xué)語文書,中學(xué)時(shí)讀高中語文書,我把語文書當(dāng)成故事書,它們那么生動,那么優(yōu)美,深深吸引了我,我能站在父親的書柜前幾個(gè)小時(shí)一動不動。隨著年齡的.增長,我看的書越來越雜,有《紅樓夢》、《林海雪原》、《青春之歌》之類大部頭,看了不少金庸梁羽生瓊瑤的小說,雜志《名人傳記》、《大眾電影》甚至家里的《現(xiàn)代生活指南》也看,看書速度越來越快,一目好幾行并且?guī)缀踝肿植宦?jīng)常一天一本。小學(xué)和中學(xué)階段的廣泛閱讀,讓我的語文學(xué)習(xí)輕松愉快,甚至覺得在課堂上不需要怎么學(xué)習(xí),老師講的我已經(jīng)知道了。語文成績每每第一,在初二現(xiàn)場命題作文比賽中獲市普通中學(xué)第一名。感謝那些手不釋卷的時(shí)光,為我的一生打下良好的基礎(chǔ),直到現(xiàn)在仍在受益——我恰好從事了語文教學(xué)工作,對語文的興趣延續(xù)至今。

  一個(gè)不閱讀的人是蒙昧的,一個(gè)不閱讀的民族是淺薄的。關(guān)于閱讀的重要性,著名教育家蘇霍姆林斯基在《給教師的建議》一書中從精辟的理論分析到生動的實(shí)際事例,做了深入淺出的闡述。我們只需看看這些章節(jié)的標(biāo)題——閱讀是對“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生進(jìn)行智育的重要手段,必須教會少年閱讀,怎樣靠閱讀擴(kuò)充知識……在書中這位前蘇聯(lián)具有30多年教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育理論家振聾發(fā)聵地疾呼:孩子學(xué)習(xí)越感到困難,他在腦力勞動中遇到的困難越多,他就越需要多閱讀……不要靠補(bǔ)課,也不要靠沒完沒了的“拉一把”,而是靠閱讀、閱讀、再閱讀,——正是這一點(diǎn)在“學(xué)習(xí)困難的”學(xué)生的腦力勞動中起著決定性的作用。

  的確如此,很多老師都會有這樣的感覺,孩子在小學(xué)低年級甚至中年級,僅僅依靠聰明是可以取得好成績的,但如果沒有閱讀墊底,年級越高越會顯得力不從心,和閱讀量大的孩子相比,差距越來越大。我班上學(xué)期語文第一名的徐聿至是個(gè)不折不扣的小書迷,他媽媽說哪怕到飯店吃飯上菜前幾分鐘,他也會津津有味地看上幾頁,先來點(diǎn)精神大餐。他媽媽送他最多的就是書。班上還有一位孩子,他家里不缺錢,在三年級孩子曾把家里的幾百元錢帶學(xué)校分發(fā)給高年級幾個(gè)學(xué)生。當(dāng)我和那個(gè)班的老師把錢追回通知孩子家長來領(lǐng)錢時(shí),家長才知道抽屜里錢少了。后來孩子課間把礦泉水瓶和垃圾扔下水道里,造成衛(wèi)生間堵塞,水漫寢室,我通知了孩子?jì)寢。家長來了先給孩子兩巴掌,然后對孩子破口大罵。孩子平時(shí)基本不看書,作業(yè)甚至都完成不了。寒假家長帶他去海南旅游,給小學(xué)四年級的他又買了一部新手機(jī),孩子倒是過了個(gè)快樂的寒假,可報(bào)到那天,他是班上唯一一個(gè)沒完成作業(yè)的學(xué)生。

  給孩子最好的禮物是什么?請家長朋友到《好媽媽勝過好老師》中找答案吧,它不僅會和你分享引領(lǐng)孩子愛上閱讀的經(jīng)驗(yàn),還會在品質(zhì)教育、習(xí)慣培養(yǎng)等方面給您有益的啟示。請用書籍充實(shí)孩子的精神世界吧,書籍是孩子們金色童年不可或缺的,是孩子在人生之初應(yīng)該得到的最好的禮物!

最好禮物作文 篇3

  “咚咚咚!”“是誰呀?一大早的誰來敲門呀!”我一邊抱怨著,一邊開門。

  門前有一個(gè)精美的禮品盒“哇!”我叫了一聲是誰送的禮物呢?我驚喜地把禮物盒放到桌上,哎呦!是誰呢?今天是什么日子呢?怎么會有人給我送禮物呢?我好奇極了。瞧!這盒子銀色的外皮,金色的大蝴蝶結(jié)真是好看極了,外盒都這么好看,里面的禮物一定不便宜,我懷著激動的'心情打開盒子!

  “3、2、1”啪!一個(gè)巨大的拳頭打在我的臉上,我心中的激動小火苗立刻被一盆無情的水熄滅,傷心啊,我怒發(fā)沖冠,感覺頭發(fā)都豎起來了,這時(shí)我看見盒子底部有一個(gè)小紙條:嗨!我是糖果不好意思,剛才和見面禮有點(diǎn)重,就是那個(gè)小拳頭,五元呢,每星期爸爸只給我一元錢,這個(gè)小拳頭是我攢了五個(gè)星期才買下來的。我要去南京了,這一走我們可能再也不會相見,想起上次,不!每一次與你一同玩耍的情景,都是一次美好的回憶。這個(gè)小拳頭代表著我,我們的友誼,堅(jiān)實(shí)可靠!希望你看見它就好像看見我!再見了!我的朋友!看到這里我覺得眼眶里濕濕的,手里的小拳頭一下子變得那么那么珍貴,我靜靜的握著它……

  這個(gè)小拳頭它是最好的禮物。

最好禮物作文 篇4

  昨天是”三八“婦女節(jié),是媽媽們的節(jié)日。我送給媽媽一朵玫瑰花和一張賀卡。

  這些禮物都是我親手給媽媽做的.,我先找來一根細(xì)細(xì)的木棍和一張綠色的卡紙,把卡紙纏到小木棍上,這樣就做好了莖;然后我又找來一張紅色的卡紙,剪成八個(gè)心型,把它粘到花莖上,就做好了花朵;我又剪了幾片小葉子也粘到了花莖上,這樣整個(gè)玫瑰花就做好了。我覺得少了點(diǎn)什么,嗷,對了,是花香!我找到媽媽的香水,把它灑到玫瑰花上。最后,我找來一張粉色的卡紙,把它做成賀卡,在上面寫到:媽媽,節(jié)日快樂!

  媽媽收到我的禮物后,聞了聞,真香!媽媽高興地說,這是她收到的最珍貴的禮物!

最好禮物作文 篇5

  我收到的最好的禮物,是一件漂亮的咖啡色絨襯衣。

  這件衣服充滿油亮的光澤,摸上去軟軟的,絨絨的。雖說給媽媽穿了好幾年,但卻漂亮得像新的一樣,一點(diǎn)也不破舊。

  哦,沒錯(cuò)。這件衣服是媽媽年輕時(shí)穿的,她穿了好幾年,衣服被水漂洗了無數(shù)次,可衣角仍不起毛,衣服也不褪色。那天,媽媽整理衣服時(shí),拿出來給我試了試,嗯,不錯(cuò)!尺碼剛好,不大不小,質(zhì)感也很好。軟乎乎的絨毛墊在我背后,讓我感覺在天堂;順滑發(fā)亮的衣角,讓人感覺無比順眼;纖細(xì)的手指隨意地插進(jìn)小巧的衣袋,秋日的冰涼立刻消失的無影無蹤,取而代之的'是夏日的溫暖?傊@件衣服非常舒適。穿起這件衣服總覺得和別的新衣服不同,有一種媽媽特有的氣息,照著鏡子自己似乎有了一絲媽媽的氣質(zhì)。

  看著我愜意的樣子,媽媽笑道:“這是我n年前穿的衣服,讓我也試一試吧!”接下來的一幕,雖然我嚇趴了的。因?yàn)槲掖┲鴦偤玫囊路瑡屵渚挂材艽┫拢?哇啊啊,我在做夢嗎?我長大了!

  這件衣服,是我收到最好的禮物。

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