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禮物的作文

時間:2023-10-07 09:34:51 話題作文 我要投稿

(優(yōu)選)禮物的作文3篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的禮物的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)選)禮物的作文3篇

禮物的作文 篇1

  靜,是生活饋贈給我們的禮物,它能使我們的腳步慢下來,領悟大自然給予的每一份美好。

  靜有很多種,可以是“庭前花開花落,窗外云卷云舒”的閑適;可以是閑看飛鳥掠過云層,不留痕跡;亦可以是在結束了一天忙碌的睡前,細細品味一首喜歡的歌……

  我們初三學子,每天處于極大的壓力下,每天都匆匆忙忙,可是,這樣的我們,缺乏了生活中最重要的——靜。于是,我們就時常羨慕他人:羨慕一個赤著腳跑在草坪上的小孩;羨慕一個站在陽臺仰望星空的少年;羨慕在樹下一坐就是一下午的老人;羨慕那個在晚上拿著彈弓瞄準樹葉間的零星核桃的大叔……

  回想一下,我,有多久沒有和自己獨處了?我是否在這終日的忙碌中靜下來過?我又可曾在周末的清晨觀察過露珠?

  那個周末的午后,看到細碎的`陽光灑在公園的秋千上,我便朝它走去,想在這閑適的一刻照一張照片?墒,一對母女率先走了過去,我便在離他們不遠處的長椅上坐下了。我本以為會像普通家庭一樣,母親推著孩子蕩秋千,沒想到的是,那女孩竟說:“媽,您坐上去,我推您!

  陽光灑在那位母親的臉上,照著母親眼角的皺紋,也映的母親笑得如花一般動人。

  我在那一刻竟是出了神的。

  現在有多少孩子能和父母好好相處,他們都處在青春期的叛逆當中,沉浸在自己的小天地里,總認為自己做的都是對的、正確的。于是,因為一些小事,可能是飯做的不和胃口,可能也只是自己的心情不好,便和父母發(fā)生沖突,與父母爭吵、摔門、冷戰(zhàn),更甚的離家出走……

  陽光透過樹葉細碎的灑在那女孩的背上、秋千上和那位母親的臉上,我忍不住拍了張照。在那一刻,我體會到了歲月的靜好?粗桥⒑湍赣H臉上的幸福,我心生感慨:靜下來,與家長好好溝通,什么問題都能迎刃而解,不是嗎?

  我發(fā)現,在靜的過程中,我們都回到了生活的起點,或安然,或恬淡。在匆忙的生活中,抽出一些時間來,靜靜地和自己真實的想法交流,和自己內心深處溝通,唯有這樣,才能體會生命的美好和快樂。

  回過神來,只看見陽光灑在秋千上,感謝生活饋贈給我的這份禮物——無與倫比的靜美好!

禮物的作文 篇2

  姐姐的生日快到了,我想送給她一份特別的禮物。送什么呢?啊!有了,那就是——蛋糕音樂盒。

  我準備的材料有:幾種顏色的彩泥,一個淺顏色的音樂盒,還有一罐紫色的閃粉。

  首先,我拿出一盒粉色彩泥,把它全部挖出來,放在音樂盒的上面,用手把彩泥往兩邊揉,當彩泥把整一個音樂盒填滿后,再拿出黃色,取出半盒,揉成一個圓,將它小心翼翼地放到音樂盒的中間,接著,我用白色彩泥捏了一個漂亮的花環(huán),把它放到了圓上,蛋糕的形狀就出來了。該在它身上做些好看的裝飾品了。我先做了三片葉子,做葉子可不那么容易,要先做三個綠色的圓,把它們壓扁,然后用小刀在中間劃一刀,弄不好,會劃傷手的。

  三片葉子做完后,把它們貼到花環(huán)上。接著,要做小花了,先拿出了紅色彩泥,把它弄成長條,然后把它卷了起來,哈,太容易了。后來,我拿了幾種顏色,做了五顏六色的花,把這些花放到了花環(huán)上,又做了一個甜甜圈,它只需要用肉色弄成一個長條,把兩端連起來就行了。周圍還有很多位置,可以再揉些五彩繽紛的小球球放到那些地方。最后,撒上了亮晶晶的.閃粉。

  好啦!蛋糕音樂盒做好了!我興高采烈地把音樂盒放進了禮物盒里。我期待姐姐的生日快點到來,給她一個大大的驚喜。

禮物的作文 篇3

  明天就是教師節(jié)了,晚上,我躺在床上翻來覆去地想:“明天教師節(jié)我該給老師送點什么禮物來表達我的心意呢?”突然,我眼前一亮——對!送束野菊花!

  9月10日那天,我很早就起了床,背上書包就朝后村的野地飛奔。一路上,小樹向我招手,花兒向我點頭,鳥兒為我歌唱,我的心兒也隨著愉快地飛翔。到了野地,哇!好多、好美的野花呀!有黃的、藍的.、紫的……多么好看,多么可愛!它們不住地向我點頭,向我微笑。我迫不及待地開始又采又摘,摘了一朵又一朵。然后又選呀選,挑呀挑,把不好的花都挑了出來。然后把剩下的花扎成兩束,就趕緊帶著它們飛快地跑回學校。

  到了學校,見老師辦公室的窗戶開著,就悄悄地走到窗前。往里一看,啊,老師竟然不在。真是個好機會呀!辦公室桌上,井然有序地擺放著許多辦公室用品——一只筆筒,一個臺歷,一臺地球儀,一瓶墨水,墨水瓶的蓋還開著,一本教科書還放著一副老花鏡。顯然,老師剛才還在工作?吹竭@一切,老師那慈祥的面龐,斑白的兩鬢,布滿皺紋的額頭就浮現在我眼前;那親切的教侮、熱情的鼓勵、嚴厲的批評縈繞在我耳際。老師啊老師,您是辛勤培育我們的園丁,您是帶我們去遨游知識海洋的快艇,您是舍己為人的粉筆,您是無私奉獻的蠟燭,您是……總之,您真是太偉大了!想著想著,我把那束開得最艷最艷的野菊花插進了這只筆筒里。

  老師,今天是9月10日教師節(jié),是您的節(jié)日。我雖然沒有買什么貴重的禮物送給您,但我希望這束野菊花能消除您身心的疲勞,給您帶來溫馨和歡樂,也希望這束野菊花能傳遞我對您深深的問候:老師,您辛苦了!

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