實(shí)用的話題作文集錦[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的話題作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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話題作文 篇1
記得小時(shí)候，我總是纏著媽媽給我講故事，依在媽媽的懷里，聽(tīng)著美妙的童話故事，那是我最快樂(lè)的事了！丑小鴨、灰姑娘、白雪公主，那是我的最?lèi)?ài)。
剛上小學(xué)時(shí)，我只是個(gè)懵懵懂懂的小丫頭，卻早已喜歡上童話故事書(shū)了。一本、兩本，一讀起書(shū)來(lái)，我就沒(méi)完沒(méi)了，廢寢忘食。媽媽常笑我癡瘋，我卻樂(lè)此不疲。我喜歡那些純真的童話，雖然它的意思可能很深，但是我也能夠從淺的地方去看它，有時(shí)笑，有時(shí)嘆息，小小年紀(jì)，竟也有那份好奇和關(guān)心。
漸漸的，我長(zhǎng)大了，那些童話故事已不再使我滿足了，詩(shī)歌、散文、小說(shuō)都成了我的最?lèi)?ài)。讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人鑄就了他的豪邁與飄逸。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)激蕩著他的自信與博大。讀到李商隱，讀到的是悱惻與纏綿。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干流露出他的拳拳深情。在散文的世界里，朱自清的《匆匆》是最令我神往的。是啊，燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的.時(shí)候；我們的日子卻一去不復(fù)返�！洞掖摇肥刮腋形驎r(shí)間流逝那淡淡的憂傷和無(wú)奈。這幾天，我正癡迷于曹文軒的《草房子》，桑桑童年的一件件趣事使我狂笑不止，那一樁樁催人淚下的故事令我唏噓而落淚。他那有一點(diǎn)淘氣，有一點(diǎn)快樂(lè)，有一點(diǎn)憂郁的童年生活把我深深地吸引住了。
莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象小鳥(niǎo)失去了翅膀。我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我成長(zhǎng)，就好像小鳥(niǎo)擁有了翅膀，在天空中翱翔！因?yàn)樽x書(shū)，因而感悟，心靈得以升華，生命得以升華。
話題作文 篇2
小小的種子不畏懼藍(lán)天的遙遠(yuǎn)，努力生長(zhǎng)終成參天大樹(shù);單薄的游魚(yú)不去想江河的遙遠(yuǎn)，奮力游動(dòng)終投身寬廣的大海。自怨自艾的蝸牛一味擔(dān)心泰山長(zhǎng)江的遙不可及，最終郁郁而死，留下的只有未完成的夢(mèng)想和遺憾……有多少人，心中懷揣著遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，卻一味擔(dān)心而不去行動(dòng)，最終一事無(wú)成。
行動(dòng)讓困難不再畏懼。炸藥的發(fā)明者，當(dāng)今諾貝爾獎(jiǎng)的設(shè)立者諾貝爾很好的詮釋了這一點(diǎn)。他為了研究炸藥，整日將自己關(guān)在研究室中，因?yàn)檎ㄋ幍奈ｋU(xiǎn)性，他還必須過(guò)著與世隔絕的生活。堅(jiān)持不懈地實(shí)驗(yàn)一次次造就著他，追逐夢(mèng)想的充實(shí)讓他忘記了一次次的失敗、痛苦、無(wú)助甚至是傷痛。他的父親和哥哥在一次試驗(yàn)中被炸死，自己也被炸成重傷，但這些都絲毫沒(méi)有使他感到恐懼。無(wú)數(shù)次的行動(dòng)成就了炸藥的神話，也奠定了諾貝爾炸藥之父的地位。當(dāng)我們投身于實(shí)際行動(dòng)中時(shí)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)所謂的困難挫折都是那樣微不足道，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)也就輕松起來(lái)。
行動(dòng)讓夢(mèng)想觸手而及。再峻峭的'高山，再寬廣的江海，也經(jīng)不起日復(fù)一日，年復(fù)一年的辛苦跋涉�！侗静菥V目》的編撰者，明代著名醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍為完成這部著作，為給百姓們帶去方便可靠的醫(yī)學(xué)信息，歷經(jīng)25年的辛勤努力。他天天與當(dāng)?shù)赜薪?jīng)驗(yàn)的老農(nóng)交流談心，親自嘗遍人間百草，披星戴月不知疲憊地分析記錄。正是他的實(shí)際行動(dòng)，一步一步拉近了他與夢(mèng)想的距離。試想，若是李時(shí)珍當(dāng)初因夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)而自暴自棄，荒廢了25年時(shí)光，那現(xiàn)在哪會(huì)留有《本草綱目》與世人代代相傳受益呢?
行動(dòng)讓夢(mèng)想最終成真。詹天佑是我國(guó)歷史上首位杰出的愛(ài)國(guó)鐵路工程師，他在負(fù)責(zé)修建京張鐵路之初曾面對(duì)巨大的壓力。國(guó)內(nèi)的質(zhì)疑聲和國(guó)外的諷刺聲表明了在當(dāng)時(shí)這是一個(gè)注定不可能完成的任務(wù)。而作為總工程師的詹天佑，根本沒(méi)有時(shí)間去想這些，在殘酷的現(xiàn)實(shí)下，他帶領(lǐng)工程師們瘋狂地勘探和施工，克服了各種當(dāng)時(shí)難以解決的技術(shù)問(wèn)題。最終，詹天佑早于原計(jì)劃完成了任務(wù)，圓了他的夢(mèng)，圓了中國(guó)人的夢(mèng)。毫無(wú)疑問(wèn)，這些都是源于實(shí)干精神，源于實(shí)際行動(dòng)，源于一次次真正的努力。
是的，面對(duì)夢(mèng)想，我們其實(shí)并不需要多想，不需要有那么多的擔(dān)心和顧慮，而是要將夢(mèng)想付諸于行動(dòng)。這樣，當(dāng)我們突然回頭來(lái)看時(shí)，可能會(huì)驚訝于自己取得的巨大進(jìn)步。要記住，夢(mèng)想再美好，也只是夢(mèng)想;只有行動(dòng)，才能讓夢(mèng)想變成真!
話題作文 篇3
生活是一杯白水，常有人抱怨她索然無(wú)味，平淡無(wú)奇。只有當(dāng)你仔細(xì)品味，才會(huì)明白那份平淡中的深意。
清晨到公園走走，常見(jiàn)到這樣一幕：一位半癱的老爺爺正在一位老婆婆的攙扶下一步一步艱難地走著。但從老人的眼神中，看得出他們的幸福。每每看到他們緊緊相握的雙手，心中便升騰起一分雋永的感情。無(wú)論他們從前一起經(jīng)歷過(guò)什么，但此刻，他們之間的相濡以沫即平淡，又令人震顫。
走累了，到路邊的小吃攤要一碗粥，一抬頭看見(jiàn)那對(duì)正在炸油條的夫婦，男人將面切好，拉長(zhǎng)，放到旁邊的油鍋里。女人用長(zhǎng)長(zhǎng)的竹筷撥弄著油條，再將炸好的油條夾起來(lái)放在鐵絲筐里。兩人都不說(shuō)話，只有當(dāng)有人來(lái)買(mǎi)東西時(shí)才會(huì)笑著答應(yīng)一聲。想來(lái)，他們?cè)谶@里賣(mài)油條好多年了。油鍋中的熱浪早把她白皙的臉烤得通紅，但她沒(méi)有抱怨什么，也許他們之間有過(guò)一段轟轟烈烈的愛(ài)情，但熱烈過(guò)后便歸于平淡。而那平淡，便是生活中真切的味道。
我�？吹接袘偃酥g的海誓山盟過(guò)后又分道揚(yáng)鑣，驚天動(dòng)地的愛(ài)情固然甜蜜，卻不知這樣的`生活猶如白糖兌的水，有著化不開(kāi)的甜意，但那轉(zhuǎn)瞬間的甜意消散后，留下的，是說(shuō)不清的苦澀。
“曾經(jīng)在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追問(wèn)，才知道平平淡淡從從容容才是真�！倍嗌偃藶樽非笊畋紕谝簧�，回首看來(lái)才幡然醒悟，自己追求的正是以前嗤之以鼻的生活。咀嚼生活的真味，只有細(xì)細(xì)品味，才會(huì)嘗到那份平淡中隱藏的深意。
生活像白開(kāi)水，它淡然無(wú)味。但是，在最淡最淡的那個(gè)地方，卻蘊(yùn)藏著最深最深的甜意。
話題作文 篇4
每個(gè)人都會(huì)有一段朝氣蓬勃的時(shí)期，那就是青春期。
步入青春期，就意味著我們開(kāi)始從懵懂走向成熟，開(kāi)始去了解這個(gè)客觀世界，開(kāi)始去學(xué)習(xí)生存的能力。
青春有著春天的活力，有著夏天的力量，有著秋天的深沉，有著冬天的柔和，。青春是如此的愛(ài)好，我要為青春喝彩。
青春，是一支離弦的箭。運(yùn)動(dòng)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員蓄勢(shì)待發(fā)，只聽(tīng)得一聲發(fā)令槍響，運(yùn)動(dòng)員如矯健的豹子，極速奔馳沖向終點(diǎn)，人影與沸騰的聲音如一條線被拋在了身后，贏了！運(yùn)動(dòng)員的臉上掛滿勝利的微笑，我為青春喝彩！
青春，是一支生花妙筆。步入了青春的大門(mén)，自然得去掉幼時(shí)的“火柴人”，加上一些外在條件的熏陶，我們的畫(huà)技自然高明了許多，各種人物、景物、心理活動(dòng)在美術(shù)老師的指導(dǎo)下被我們生動(dòng)的創(chuàng)造出來(lái)，這是青春的.想像，我為青春喝彩！
青春，是一場(chǎng)心機(jī)較量。小時(shí)候，我迷上下象棋，但每次都被父親打的殺羽而歸，現(xiàn)在，心智變得成熟了許多，也閱讀了一些相關(guān)書(shū)本，再與父樣下時(shí)，幾乎可將他殺得片甲不留，這是青春的智慧。我為青春喝彩！
青春，是一束綻放的花。長(zhǎng)大后，漸漸懂得了感恩。母新節(jié)、教師節(jié)，為父母，老師送去節(jié)日的祝福；平日里多幫父母做些家務(wù)，多多理解父母老師的苦心，這是青春的感恩心。我為青春喝彩！
青春，是一杯香濃的茶。長(zhǎng)大后不再像小學(xué)時(shí)，可以滿小區(qū)瘋跑，必須要學(xué)會(huì)矜持，穩(wěn)重。泡一杯香濃的茶，在窗臺(tái)邊細(xì)細(xì)品味，輕涼的微風(fēng)拂過(guò)臉頰，這是別一番美好的生活，青春還是一首輕快的歌，一句溫暖的祝福，一個(gè)關(guān)懷的眼神……這是青春的淡然。我為表十萬(wàn)八千里喝彩！
青春是如此的美好而易逝，我們的青春可以瀟灑、低調(diào)謙卑、狂放不羈、安然淡定……青春只有一次，但正是難得的才是寶貴陽(yáng)市的，寶貴的青春，我為你喝彩！
話題作文 篇5
這是一個(gè)小女孩的故事，她用了八年的時(shí)間度過(guò)她這短短的一生。
這位可憐小女孩名字叫做畬艷，她從小就被遺棄在路邊的草地上，要不是因?yàn)檫@位好心的先生——畬仕友領(lǐng)養(yǎng)，畬艷可能永遠(yuǎn)都無(wú)父無(wú)母、孤孤單單的度過(guò)的生。 畬艷因?yàn)闆](méi)母親的母奶，所以從小就體弱多病，又加上天生就有的白血癥，讓畬艷經(jīng)常生病、流鼻血，但是畬艷并沒(méi)有逃避，反而讓她更勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。有一次，畬艷 胃食道出血，讓畬艷完全不能吃固體類(lèi)的食物，不過(guò)畬艷因禁不住美食誘惑，所以偷偷的去拿了一個(gè)蛋糕來(lái)吃，這使得她胃食道出血更加嚴(yán)重。八歲的年，她要她 養(yǎng)父幫她買(mǎi)一件衣服和拍一張照片，因?yàn)樗浪呀?jīng)不久于人世了，所以跟養(yǎng)父說(shuō)：”爸爸，這張照片你留著，以后會(huì)想我的`�！辈痪煤�，畬艷走了，結(jié)束他短暫 又充實(shí)的一生。
我很感謝我的爸爸媽媽?zhuān)驗(yàn)樗麄儼盐茵B(yǎng)到那么大，食、衣、住、行、育、樂(lè)他們都能滿足我，也常問(wèn)我吃飽了嗎？穿得暖嗎？這兩句話頓時(shí)讓我感到無(wú)比溫暖。
人生時(shí)好時(shí)壞，像周大觀這樣的人也沒(méi)放棄過(guò)，同樣是生病之人，為什么畬艷、周大觀他們都沒(méi)放棄呢？因?yàn)樗麄兿牖钕氯グ。?/p>
話題作文 篇6
今天中午，老師教我們包餃子。老師說(shuō)：看誰(shuí)學(xué)得最好。
老師先告訴我們包餃子的步驟，沒(méi)等老師說(shuō)完，我們便迫不及待地包了起來(lái)，我先在餃子皮上沾了水，再把肉放進(jìn)去，接著把餃子皮的上面一層對(duì)折起來(lái)，左右兩邊疊起來(lái)，就這樣一個(gè)餃子做好了，我拿在手上左看看右看看，好象一個(gè)大元寶可愛(ài)極了，再看看其他同學(xué)，他們包的餃子也有模有樣。
餃子下鍋了，它像運(yùn)動(dòng)員一樣撲通撲通跳下水，不一會(huì)兒，熱騰騰的餃子煮好了，剛出鍋的餃子像一只只又白又胖的小豬，聞一聞，四溢的香氣馬上撲進(jìn)鼻子，咬一口真香啊;
今天真是一個(gè)快樂(lè)的一天，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子。
雖然實(shí)踐的一星期并不能算得上是酷暑，可以說(shuō)是比較幸運(yùn)，可以在屋子里工作，但屋內(nèi)烘熱的'空氣有時(shí)還是會(huì)把自己弄得喘不過(guò)起來(lái)，一活動(dòng)起來(lái)很快便會(huì)汗流浹背的，一會(huì)衣服就濕透了，才干了一天，就已經(jīng)腰酸背痛，甚至有第二天不想干的想法。但我很快發(fā)現(xiàn)自己的想法是不正確的，雖然累，但我始終都牢記著這次實(shí)踐的目的，再累也應(yīng)該堅(jiān)持。因?yàn)槲抑肋@就是考驗(yàn)，只有在這種環(huán)境中才能看出一個(gè)人的毅力水平。想到這些我就會(huì)覺(jué)得自己渾身又充滿了力量，在接下來(lái)的幾天中那種想放棄的想法就很少出現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)就覺(jué)得充滿精力充滿奮斗精神能夠堅(jiān)持才是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)該具有的素質(zhì)。在這短短的幾天中我碰過(guò)壁，流過(guò)汗，但我卻成長(zhǎng)了.
社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，我們更多的了解了社會(huì)，我們的這些體驗(yàn)不僅為我們的現(xiàn)在提供了可供借鑒的知識(shí)，更為我們?cè)趯?lái)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得一席之地打下了基礎(chǔ)希望以后還會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)，讓我在實(shí)踐中得到鍛煉。七天，對(duì)于人生而言或許并不算太長(zhǎng)的時(shí)間，但在這七天中我卻得到了人生最寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這幾天將使我人生中最寶貴的回憶。這些天來(lái)，雖然付出了很多汗水，也感覺(jué)很累，但從這次實(shí)踐中我的意志力得到磨練。我慢慢的開(kāi)始明白為什么大家都希望我們能更多的參加社會(huì)實(shí)踐，我們也真忠告受到科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的真正涵義。
這次實(shí)踐是一次經(jīng)歷，是一次挑戰(zhàn)，更是一筆財(cái)富!值得我永遠(yuǎn)牢記
話題作文 篇7
感恩，不是一句話就能表達(dá)清楚的。感恩，也不是一件昂貴、美麗的東西就能替換的。感恩，需要我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
上個(gè)星期四，上課的時(shí)候，老師在黑板上寫(xiě)丁兩個(gè)大字感恩，然后轉(zhuǎn)身問(wèn)我們：“如果***媽的手為了你而變得粗糙，你們會(huì)怎么辦呢?”有的同學(xué)說(shuō)買(mǎi)一瓶護(hù)手霜給媽媽?zhuān)械恼f(shuō)幫媽媽做些家務(wù)，讓媽媽減少點(diǎn)負(fù)擔(dān)……我認(rèn)為同學(xué)們這樣說(shuō)都是對(duì)的'。但是，如果只是把感恩掛在嘴邊，只說(shuō)不做，回家以后就忘了，這有什么用呢?也許，有的同學(xué)會(huì)認(rèn)為母親把我們生下來(lái)，就應(yīng)該養(yǎng)育我們，疼愛(ài)我們，把母親對(duì)我們的照顧看作是理所當(dāng)然的。如果你也有這樣的想法，那么你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。母親杷我們生下來(lái)，用心養(yǎng)育我們，但大家有沒(méi)有想過(guò)，母親養(yǎng)育我們?yōu)榈氖鞘裁茨?其實(shí)，母親這么費(fèi)心地養(yǎng)育我們，是希望我們能夠健康地成長(zhǎng)，快樂(lè)地生活。平時(shí)，母親勸我們要好好讀書(shū)，是為了我們的前途，希望我們能擁有智慧，用知識(shí)創(chuàng)造成功。也許還有的同學(xué)這樣想：遜親養(yǎng)育我們，讓我們學(xué)習(xí)，就是希望她自己以后能夠過(guò)上好日子。這種想法對(duì)嗎?我希望有這種想法的同學(xué)認(rèn)真想想，母親是出，照顧我們的起居。如果母親對(duì)我們沒(méi)有愛(ài)，何必花心思撫育我們，只要她們不管我們，現(xiàn)在就能過(guò)上舒心的日子?
我想對(duì)大家說(shuō)：“有空的時(shí)候，我們要幫媽媽多做些家務(wù)，讓媽媽減輕一些生活負(fù)擔(dān)。我們要好好讀書(shū)，不僅為媽媽?zhuān)矠樽约簩?lái)干出一番事業(yè)，做一個(gè)有價(jià)值的人�！蓖瑢W(xué)們，讓我們努力學(xué)習(xí)，報(bào)答母親對(duì)我們的爰吧!千萬(wàn)不要辜負(fù)了母親對(duì)我們的期望。
話題作文 篇8
劃破教室的寂刺耳的鈴聲靜，那一刻，慌亂涌上我的心頭！
上個(gè)星期，自己由于校園電話卡丟失，母親便給了我一部老舊的手機(jī)，讓我?guī)W(xué)校便于和家里聯(lián)系。要知道，我們學(xué)校是嚴(yán)令禁止攜帶電子產(chǎn)品的，于是我便提心吊膽地過(guò)著每一天，好在并沒(méi)有什么事情發(fā)生，日子也一天天過(guò)去……。
就在一切都風(fēng)平浪靜之時(shí)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨卻悄然而至，打得我措手不及。
那是一天午休，我與同學(xué)們正在教室里面寫(xiě)作業(yè)，安靜與祥和籠罩了整個(gè)教室。突然，一陣刺耳的電話鈴聲像炸雷一般轟擊了這安靜的氣氛，如波濤般向四周擴(kuò)散，驚起了正埋頭苦干的同學(xué)們。我對(duì)此卻毫無(wú)察覺(jué)，仍在低頭寫(xiě)著作業(yè)。電話鈴聲仍在持續(xù)響著，擾的我也無(wú)心繼續(xù)寫(xiě)下去。當(dāng)我一抬頭，卻看見(jiàn)同學(xué)們的目光如聚光燈似全都匯集在自己身上，我不禁慌亂起來(lái)。心底暗暗一驚，難道是我的手機(jī)響了嗎？不會(huì)啊！我明明再三確認(rèn)關(guān)機(jī)了��！我故作鎮(zhèn)定的四處張望，但微微顫抖著的手卻暗示自己不平靜的內(nèi)心。
此時(shí)，班主任的目光卻也向我掃了過(guò)來(lái)。頓時(shí)，我整個(gè)人就似浸入冰水中，一點(diǎn)點(diǎn)被寒冷侵蝕，從后背到脊髓，再到全身，一股深深的無(wú)力感襲卷了整個(gè)大腦。雙手緊緊攥著，掌心汗珠沁出。那一刻，我仿佛被洪荒猛獸盯上了一般，慌亂無(wú)比。此刻，我才猛然想起，也許是自己帶來(lái)的手機(jī)響了！霎時(shí)間，我的大腦一片空白，胸口的心臟砰砰直跳。書(shū)包里的'手機(jī)就像定時(shí)炸彈一般，隨時(shí)準(zhǔn)備炸碎我的心。我恨不得把手機(jī)連同書(shū)包一起遠(yuǎn)遠(yuǎn)地扔出窗外。然而，我卻渾身疲軟，四肢動(dòng)彈不得。
隨著班主任腳步的聲音一點(diǎn)點(diǎn)接近，我的神經(jīng)愈發(fā)繃緊。我不敢抬頭，準(zhǔn)備接受老師暴風(fēng)驟雨般的斥責(zé)�！笆悄愕氖謾C(jī)響了吧？先把手機(jī)關(guān)了再交給我吧，不要打擾其他同學(xué)”。老師以一種平和而又有嚴(yán)肅的口吻說(shuō)道，像一針強(qiáng)心劑打進(jìn)了我的心里，讓我不再慌亂，重新恢復(fù)了理智。“不過(guò)，手機(jī)我就暫時(shí)保管了，等你考到省丹中以后，再光明正大地取走它，好嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，抬起頭對(duì)老師報(bào)以感激的微笑。
那一刻的慌亂，被老師的平和所撫平，也在我的心中埋下了希望的種子。手機(jī)雖然沒(méi)收了，它帶給我的不是屈辱，而激起了我學(xué)習(xí)的激情，成為我前進(jìn)的動(dòng)力。
我一定會(huì)履行這特殊的諾言，將那一刻的慌亂，化為此刻的決心，沖向遙遠(yuǎn)的彼岸！
話題作文 篇9
“嘩啦啦———”“嘩啦啦——”窗外，豆大的雨珠無(wú)情的擊打著玻璃，噼啪作響。我在黑夜中輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心中像被一把鎖緊緊鎖住，擺脫不去的悲劇把我包裹著，眼淚偷偷落下，打濕了枕頭。六月的悶熱，讓我有些喘不過(guò)氣。明天，就是畢業(yè)典禮了。六年的友誼即將結(jié)束，心中滿是留戀與不舍。
第二天，母親看著我紅腫的雙眼，摸摸我的頭，笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，有空去看看《千與千尋》吧�！�
很快，我就對(duì)《千與千尋》這部電影入了迷。電影中千尋的堅(jiān)強(qiáng)、白龍的善良……讓我印象深刻。在電影的結(jié)尾處，有一段話深深打動(dòng)了我：人生就是一列開(kāi)往墳?zāi)沟牧熊?chē)，路途上會(huì)有很多站，很難有人可以自始至終陪著你走完。當(dāng)陪你的人要下車(chē)時(shí)，即使不舍也該心存感激，然后揮手道別。
是啊，每次的分別都應(yīng)是這樣。面對(duì)眼前的畢業(yè)，我們應(yīng)像電影中的千尋一樣，用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)它。六年的生活之中，我們獲得了友誼，獲得了快樂(lè)。我們應(yīng)感激這六年來(lái)的相互陪伴，在這最后的'最后，我們能做的只有揮手告別。天下沒(méi)有不散的宴席，像電影中的白龍與千尋，再好的朋友，也終有一天會(huì)再見(jiàn)。我輕聲對(duì)自己說(shuō)：“去和朋友說(shuō)聲謝謝吧。”
《千與千尋》這部電影，他讓我體悟到了許多道理。在看完它的時(shí)候，我感到一陣輕松，它像一串密碼，用情破解了我心中的鎖，驅(qū)散內(nèi)心的陰霾，使我豁然開(kāi)朗。
話題作文 篇10
昆五中初一邱松凱
似乎每個(gè)人一生中都會(huì)遇到這樣的科目：它總是與我過(guò)不去，處處為難我，否定我。在它的苛求中，我在不知不覺(jué)地成長(zhǎng)。如果我把眼觀放遠(yuǎn)些，它恰恰幫助了我。
在我六年級(jí)時(shí)，我正為我考得了高分而高興，可同學(xué)們告訴我：下個(gè)星期要進(jìn)行體育考試，有跳繩、短跑，還有1000米跑，我一聽(tīng)猶如晴天霹靂，一下子就傻了，1000米跑是要跑三圈半��！而且還要在4分10秒之內(nèi)跑完，平常我跑兩圈就累得不行了，更何況還要跑三圈半，我心一下子涼了，為了體育能得一個(gè)好成績(jī)，我開(kāi)始了“魔鬼訓(xùn)練”。
第一天，我課間時(shí)間跑了一圈，中午跑一圈，休息一下再跑。有一天，因?yàn)橄掠�，所以沒(méi)有跑，后幾天，每天間斷跑了10多圈。當(dāng)我堅(jiān)持不住，想放棄時(shí)，我就想：我一定要跑出一個(gè)好成績(jī)來(lái)，我，不拒絕挑戰(zhàn)。
練習(xí)完跑步，我又練習(xí)跳繩，可我跳繩根本就不會(huì)，所以我請(qǐng)來(lái)了一個(gè)“大神”來(lái)幫助我的體育，那位“大神”就是我的表哥，他的`體育成績(jī)?cè)谒麄儼嗬锟墒菙?shù)一數(shù)二的。他先告訴我跳繩的基礎(chǔ)，雙手握住把手，把跳繩向前甩，等跳繩快落地時(shí)跳一下就可以了……
按著他教我跳繩和跑步的方法，我又認(rèn)真的練了兩天。體育考試終于來(lái)了，我心里很擔(dān)心，如果我沒(méi)考好會(huì)不會(huì)被同學(xué)說(shuō)。到我了，我很怕，但我想了想：我不拒絕挑戰(zhàn)！我要拿出最好的實(shí)力，我開(kāi)始跳了，雖然中途失敗了幾次，但我依然盡力了，到了1000米跑，我聽(tīng)取了表哥的建議，開(kāi)始保存體力，等到第二圈的時(shí)候發(fā)力向前沖，可我一直與第三四名糾纏，我加速，他也加速，我慢，他也慢，最終，他體力不支，敗給了我，我最后獲得了第三名。我戰(zhàn)勝了自己，我是最棒的。
要正確的面對(duì)“挑戰(zhàn)”才會(huì)收獲新的人生。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我要說(shuō)：我，不拒絕挑戰(zhàn)！
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