(集合)話題作文7篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
真正的開始，就是忘記過去，追尋將來。
在這個暑假，我要去參加兩場吉他比賽，付出了太多的我，已胸有成竹。
到了比賽現(xiàn)場，如云的高手使我感到頭暈目眩，曾經(jīng)胸有成竹的我已在心中暗自打了退堂鼓。賽場上的寂靜使我不安，走上賽場，演奏中的我也時常忍不住東張西望，目光中也透露出了不安。在這樣心情里完成的比賽，結(jié)局可想而知。
那天，我很傷心，因為過度緊張，實力沒有完全發(fā)揮。淚水奪眶而出，流在眼鏡上，流過我的臉頰，一滴一滴落在衣服上流入我的心里。
如果當初的心態(tài)是不一樣的，那現(xiàn)在的我是不是會更好呢？
也許是我太在乎別人的看法，才會因為一個小失誤而亂了章法，在正式的場合下，還沒去嘗試，就想要去放棄。那么，如果我不在乎別人的看法，只有自己對音樂最真實的理解，你渴望那結(jié)局是否會改變呢？
接下來的幾周時間，我努力去投入音樂的氛圍，終于，到了我雪恥的那天。
那天我已不在乎結(jié)果，忘記其他選手，放棄其他想法，忘記上一次的.失利，也不在乎評委的目光亦或是那些許議論聲，只做最真實的自己，表達心中的音樂，因為那一刻，是新的開始。
而抱有這樣心態(tài)的我，反而得到了夢寐以求的結(jié)果。
有人祝福我說我多年的努力而來的實力由此得以被證明。而我在心中說，除了這些，我收獲的是忘記一切的勇氣，追尋將來的決心。這將會是我一生中最寶貴的財富。
事實，此時此刻，思緒飛揚，細如蛛絲，陽光照在我的臉上，我知道，那一刻。重新開始。
話題作文 篇2
“咱們作文中不會寫的字可以寫拼音”“老師……我拼音也不會寫�！边@是在一年級的課上我跟學生的一句對話。這種情況并不僅僅發(fā)生在一個孩子身上。在教一二年級的語文過程中，發(fā)現(xiàn)很多孩子存在著拼音不會（如níu，孩子就往往會寫成níou）、音調(diào)不會標，（如會把ɡuī常常會標成ɡūi）……從這些情況不難發(fā)現(xiàn)一年級的孩子拼音基礎沒有打好，這也影響到二年級的`語文學習，更有的在三年級時還有因為拼音學扎實而字詞錯誤的�？梢娖匆艚虒W是小學語文學習中的基礎。 很多孩子拼音基礎沒有打好，一方面跟這個階段孩子的特點有關(guān)。畢竟一二年級的孩子此時大都靠死記硬背，理解力稍微差一點，而此時如果僅僅是照本宣科來講解本來就比較枯燥的一堆抽象的拼音符號，孩子自然找我不好也運用不好。那么此時教研老師如何更好地探索出一種符合此時孩子特點，并能吸引孩子興趣的教學方法，就顯得尤為重要。 鑒于小低年級的孩子此時對于鮮明直觀、色彩鮮艷的圖畫有著較強的記憶力，所以通過圖畫教學拼音這是一種方法。 另外，此時孩子的對于朗朗上口、節(jié)奏性較強的兒歌比較喜歡，所以把拼音的相關(guān)知識點編成兒歌放入教學中，既能引起孩子的興趣，加強記憶，也能增強孩子的運用能力。所以我們在拼音的教學中可以運用兒歌這種方式。比如孩子常常分不清楚“b”和“d”，把書包會拼成“shūdāo”。那么針對這一問題，老師就可以適時地編寫一兩句兒歌，比如“形狀像6bbb”“左邊耳朵ddd”，通過這種方法加深孩子的記憶，幫孩子區(qū)分易混淆的拼音。
話題作文 篇3
媽媽，我來守護您
從我們出生的那一刻起，有一個人便陪伴在我們身邊，她便是我們的母親。多少年來，母親日日夜夜的陪在我們身邊，而我們用什么回報母親?
昨天，偶然聽到媽媽對爸爸說她腰疼，藥也快沒了，我才真正意識到媽媽病了，幾天前的一幕，那天，我剛好回家，母親格外的高興，然而就在她低頭的瞬間，我看到了她那絲絲白發(fā)，猛然間意識到母親老了。
從出生的那一刻，我便剝奪了媽媽的青春，小時候在媽媽懷里撒嬌的我現(xiàn)在已是十六歲的大孩子了，帶著點潛意識的叛逆，開始不聽媽媽的管教，開始反抗，然而母親仍然一如既往的'愛我，希望我可以更懂事，而我則更多得是反抗，曾把媽媽氣哭過，是啊，多年來的哺育之恩在那時化為烏有，媽媽對不起。
此時我正全然悔意的望著媽媽，而媽媽則在忙碌著——給我做飯，怕我餓到，我的淚水浸濕了雙眼。
“媽媽，您先歇一會吧，我給你捶捶腿，天冷了，多穿點衣服...”
媽媽的臉上洋溢著幸福的笑，原來媽媽是這么容易滿足。
今天的飯讓我來做吧，以后的飯也由我來做，媽媽，您歇著，從今以后，我來照顧您!
媽媽，以后我來守護您!
話題作文 篇4
緊緊張張的期中考已經(jīng)過去好幾天了，可考試分數(shù)卻遲遲沒有”露面“”鹿死誰手花落誰家“？同學們是既興奮又擔心害怕，興奮著自己會不會考個出人意料的成績，擔心著自己會不會考個倒數(shù)幾名讓人恥笑……
下午，上課鈴剛剛打響，老師拿了一坨厚厚的卷紙，走進了教室，教室里的氣氛異常沉重，可同學們?nèi)齼蓛傻淖h論著，臉上展現(xiàn)出興奮地神采。
卷紙和周記本發(fā)下來了。我手拿著那張泛綠的期中考試卷紙，看著那刺眼的52兩個數(shù)字，我頓時心中一愣。��？我怎么才考了五十二分？！我的心害怕的砰砰直跳，整顆心就像是一個小馬達快速的跳動著……面對著那一個個刺眼的紅叉叉和寫的滿滿當當?shù)拇鸢福壹雀杏X莫名其妙，又覺得我這回是死定了。
我平復了一下心情，鎮(zhèn)定的翻開了周記本。難道我作文就得了十幾分么？一邊想著我一邊飛快的打開了本子。30！這刺眼的數(shù)字在我腦海里快速的閃過！我的作文得的竟然是滿分！我心里有種說不出的興奮之情�？晌铱偨Y(jié)了以下成績87分，這還是讓我失落極了。對于這個成績，我在意料之內(nèi)，可是87分還是離我的理想成績差的很遠。
仔細看看錯的題目，這些完全都是不該錯的題目嘛！要是我這個題目寫對了，我就89分啦……要是我的所有題目都正確，我就會考100分�。�
期中考試成績下來后，雖然這個成績在這次考試中算是較高的了，但是我仍舊要繼續(xù)努力，小升初這一步對于我來說是最重要的一步，前一段時間我的學習成績步步高升，可這段時間，不知怎么了，成績卻在逐漸下降……老師說過這樣一句話：”要想爬上去就得一步一步艱難的爬，可要想滑下去確實輕而易舉的�！斑@極其關(guān)鍵的一步，我卻松懈了自己�，F(xiàn)在已經(jīng)進入了緊張的復習階段，在這一階段，只有我好好努力復習，成績才可能提高。所以，我制定了這樣的.復習計劃：
1、每次老師布置的家庭作業(yè)，都要抱著極其認真的態(tài)度去完成，在作業(yè)里遇到不懂得問題去查閱資料或者詢問老師；
2、上課時必須集中精力聽老師講課；
3、拿出一個本子作為自己的糾錯本。老師講題的時候，將自己不會或者錯誤的題目記到這個本子上，以后遇到這樣類型的題目就不用愁了；
4、自己做課外資料，尤其是課外閱讀題，提高我的閱讀能力；
期中考試成績下來后，引起了我的深思……我的成績?yōu)槭裁磿禄兀繛槭裁磩e的同學就可以考的那么優(yōu)秀？現(xiàn)在，我上課是聚精會神，我已經(jīng)做了最大的努力，希望這段復習期間，我可以將成績提高，我一定會努力的！
話題作文 篇5
好的習慣如明燈，照亮前行的路;好的習慣如風，可以使人一帆風順;好的習慣如墨水，記錄人生精彩。
回憶往日，那時的我還是一個懵懵懂懂的小孩，對于閱讀，一竅不通，囫圇吞棗，如果比我看書，我會很聽話地邊“睡”邊“看”，知道我遇上了我的第一本啟蒙讀物——《格林童話》。
猶記當初，我躺在床上，靜靜地，慢慢地，一頁，一頁地翻開書本，里面的故事一次，一次又一次地使我流連忘返，如醉如癡，《灰姑娘》，《白雪公主》，《小紅帽》等故事使我穿越時間和空間，一次又一次觸動著我純潔的心靈。
后來，我不僅僅只局限于這本簡易的書，我來到了文學的大門，老舍的《貓》，魯迅的《朝花夕拾》，清雅脫俗的小品或散文。書香縈繞著我，而我則沉醉地浸在書香之中。
甚至，最后我開始慢慢地品讀曹雪芹的《紅樓夢》，一首首優(yōu)美的詩，一章章精彩絢麗的情節(jié)，一首《葬花詞》，透出無限悲痛，“都云作者癡，誰解其中味”啊!
不知不覺，書本的氣息被牢牢地烙在的`腦海，文學的氣息不斷地熏陶著我，讀著，讀著，總能會心地一笑。
漸漸地，我更貪婪了，文學的大門已經(jīng)阻擋不了我了，我開始吸收史學，生物學，天文學，地理學，思想學書籍，哪怕一點，就似宇宙中的一粒灰塵一樣大的，也總能使我的思想得到進一步的升華。
話題作文 篇6
誰在歡呼?全國在歡呼。
某個星期日，是世界奧運會的足球終極比賽，我國的足球隊對戰(zhàn)美國的一支超強球隊的比賽，我和家人們一起在電視前看這場比賽。比賽進行的十分激烈，當我國足隊進了美國的一支足球隊的門框里時，我和弟弟簡直都快叫的嗓子爆掉了，球賽仍在繼續(xù)，我們還在為我國的那支球隊加油，打氣，可是我國的球隊還是被反超了，我和弟弟就更加大聲了喊：“加油，加油，別再被反超了，加油啊—加油!”終于好心有好報我們的加油聲好像足球隊員的動力一樣的'，我國球隊再次贏得了一分，我們一家激烈的歡呼著。球賽越來越激烈，我和弟弟喝了一口水后，又再次喊起來：“中國隊最棒，中國隊最棒!”我們似乎到達了球賽的現(xiàn)場一樣呢!我們那樣的叫喊聲，好像打破了球賽的激烈聲，我們的球隊在最后的一次沖刺中發(fā)揮了所有的力量，我們國家的那一支球隊成功射進了敵對的門框里，全國在熱烈的歡呼著!
誰在熱烈的歡呼?我國在熱烈的歡呼。
話題作文 篇7
微風挾著暖陽在空中漫步，偶爾挑起窗邊的書頁與它共舞。這樣一個寧靜悠閑的下午，泡上一杯茶，拿起一本書，臥在搖椅里，感受安詳，豈不樂哉？
隨手拿起一本封面以微微泛黃的書，不經(jīng)意地翻動中，一張老照片掉了出來。我撿起它細細端詳，思索著相中笑靨如花的婦人。
相中的她坐在門前的藤椅里，手里拿著毛線針在仔仔細細地織衣物。她的膝上蓋著一件半成品，不難看出是一件小女孩穿的'毛衣。陽光照在她身上婉如一群金色的蝴蝶正環(huán)著她翩躚起舞。烏黑的發(fā)從中有祭祀搶眼的銀絲在微微閃光，飽滿的額頭上出現(xiàn)了幾條淡淡的皺紋，隨著她的微笑而舒展開來，挺高的鼻子下兩個上翹的嘴角旁現(xiàn)出兩個淡淡的梨渦。
再仔細一看，木門的一側(cè)露出了一個小小的腦袋。我兩只小手攀在木門上，腦袋微微向左傾，大半個身子隱在了木門后。我眼睛一眨不眨地注視著沐浴在陽光下的婦人，躡手躡腳的樣子完全入了那婦人的眼。她明亮的眸子中流露出滿滿的寵溺。
時光仿佛是游歷在名山大川中的俠士，不會為了某人某事而稍稍停留。
轉(zhuǎn)眼，八年已過。我慈愛的奶奶已與我相別了八年，他的樣子在我的腦海中慢慢淡化，甚至只剩下了個輪廓。這張老照片帶我回到了童年與奶奶一起生活的日子，我想起她慈藹的笑容；溫暖的手；以及她擁我入懷時柔軟的胸脯……她從來不讓我干活，也同樣不給我感恩的機會，早早便離我而去。縱使我對她有訴不清道不完的思念，也只能迫于“陰陽相隔”而埋藏在心底。
思念如蠶絲纏繞在心頭；思念如柳絮縈繞在心間；思念又如波濤般撞擊著我的心……
放下相片，微風與暖陽依舊在漫步，而我的心境以截然不同……
八年之隔，甚是思念……
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