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特別的的禮物作文集錦【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的特別的的禮物作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
特別的的禮物作文 篇1
我環(huán)繞著新月傳輸站徘徊漫步，佇立在人造雨中，讓蒙蒙細(xì)雨毫無阻礙地穿過衣衫。透過淅瀝的水幕，站前日期牌上的“5月19日”模糊不清。上一站是冰冷的冥王星，下一站是酷熱的水星。我的工作是管理和測(cè)定太陽系內(nèi)無形光纖的軌跡，以開辟新的電子意識(shí)傳輸路線，為后來的旅行者設(shè)計(jì)更為波瀾壯闊的旅程。在星際間電子道路上布滿了我的足跡，有了我們的工作，才會(huì)使宇宙間熙攘喧囂，星座中回蕩歌聲。我們浪跡天涯，從不對(duì)哪里流連忘返，或生出無端眷戀，一如現(xiàn)在我在月球上的中轉(zhuǎn)停留。
雨過天晴，陽光灑瀉。一群豆蔻年華的少女飄過我的身邊，散發(fā)出一片青春芬芳。
“回地球嗎？攜帶一下？”
我馬上理解了那抹晶瑩目光中的意思。要年滿16周歲才被允許使用電子意識(shí)做級(jí)別高于星內(nèi)旅行的星際旅行，目前卻必須由大人陪伴。她的同伴們已各自找好了順路的攜帶對(duì)象，年長者或者分文不取，或者鐵面無私，原因都是因?yàn)樗麄円灿型瑯哟笮〉膬号�。若不是現(xiàn)在游人稀少，她們本不愿找我這種年輕人攜帶，因?yàn)橥獌r(jià)不菲。我故意含笑不語。
“條件很高？”她笑問道。
我搖搖頭�！爸幌Ｍ軈⒓幽銈兊慕加�。”我指指她的行囊。水星線路尚未開通，中轉(zhuǎn)尚需幾個(gè)小時(shí)才能辦妥。我愿意利用這段時(shí)間，與她們一起去呼吸春風(fēng)氣息，沐浴春光色彩。
傳輸室開始象征性的加速，人類意識(shí)的正常運(yùn)營就仰仗著這小小隔間的庇護(hù)。朦朧中指示牌上紅色數(shù)據(jù)跳躍不停，被傳送者仿佛一尊尊雕塑造型。自從有了電子意識(shí)的數(shù)據(jù)性傳輸，人們的旅行能力就接近于無限，飄逸的意識(shí)四下飛馳，無處不在。假如你在月球生活，而每天需到火星工作，那么只要把自己的意識(shí)與電腦網(wǎng)絡(luò)連通，就能保證每晝夜被“發(fā)射”一個(gè)來回。你那暫時(shí)失去了意識(shí)的身體仍然位于月球家中，而“意識(shí)”卻在火星上指導(dǎo)工作。說是指導(dǎo)，是因?yàn)槟銦o需動(dòng)手也不可能動(dòng)手，思維的指令將控制電腦從事工作，哪怕你的工作是最原始的種地或煉鋼。當(dāng)然，這一功能更美妙的用途還包括旅游，正像廣告詞中的吹噓那樣：既舒適又安全。眾所周知，這一工程的技術(shù)基礎(chǔ)，就是上個(gè)世紀(jì)開發(fā)的電腦網(wǎng)絡(luò)“虛擬現(xiàn)實(shí)”。
我之所以想與她們隨行，一方面是為了感受春意，一方面也想借機(jī)追憶似水年華，選一個(gè)特殊的視角回眸往昔的故鄉(xiāng)。
自從外太空被開發(fā)成功，地球就成為一個(gè)被永久保護(hù)的文明古跡，所有的機(jī)構(gòu)都移向別處，所有的居民都遷往他星，只留下極少的研究者孤守陣地。以實(shí)體身份到回歸故土被絕對(duì)禁止，因此電子旅行在地月系統(tǒng)最先得以風(fēng)行。為了測(cè)定電子意識(shí)的傳輸路線，我曾在那片失去了現(xiàn)代技術(shù)設(shè)施的土地上穿梭跋涉，披荊斬棘�？梢哉f地球上的每一個(gè)角落，都有我撕碎的青春顏色。那里硬澀的海
風(fēng)曾把我的心吹得腥咸，當(dāng)初拋撒在海灘邊的記憶肯定已被那潮汐不止的浪濤沖走。后來，它也曾如電影膠片般多次清晰地出現(xiàn)于我的夢(mèng)境，每次我都固執(zhí)地認(rèn)為我已在夢(mèng)中完整地書寫了一篇構(gòu)思奇特而主題傷感的散文，但由于疲乏的大腦難以貯存，我不得在夢(mèng)中反復(fù)地一一重復(fù)每一句具體的描述和謳歌，但醒來后腦海里依舊空白一片。
我的沉思被一次次中途停站打斷，瞬間的傳輸顯得如此悠悠漫長。
秀美的蔚藍(lán)色行星啊，你是生命的源泉與搖籃，你是人類永恒的故鄉(xiāng)。你曾被無數(shù)詩人所詠嘆，可再美的詞藻在你面前也會(huì)黯然失色。
山比以前更綠。浸染著墨綠色的落葉，用它們勃勃的生機(jī)，濾掉噪音，掩埋泥土。初生于湖面冰凌破碎聲中的小草，如今已開始茁壯。無名的小花，也成長為美麗的裙裾。然而，這里已看不到原來那錯(cuò)綜復(fù)雜的機(jī)器群落，以及大小金屬構(gòu)件構(gòu)成的城市街衢，高聳入云的樓宇大廈和飛架天穹的超級(jí)立交也如雨霧輕煙般消散殆盡。在宇宙浩瀚的畫卷上，大自然永遠(yuǎn)是難以完工的舞臺(tái)背景。我放眼尋覓，仿佛一名地道的他鄉(xiāng)異客。
四周是土丘綠地，歡騰跳躍的小溪一邊迎接致意一邊歡快地奔向遠(yuǎn)方的湖泊。電子意識(shí)聯(lián)通器告訴我，這里是著名的旅游勝地；無論是否有游人，它總是在這里默默流淌，聲聲歌唱，白天和陽光偎依相處，晚上與群星說話作伴。而她告訴我說，這里就是今天的目的地。
淡天薄幕，白雪冰封在遠(yuǎn)山之巔，山間小徑依稀可辨。在如鏡水面的背景下，幾根蘆葦迎風(fēng)搖曳。湖畔悠舟，閑散恬靜，宛如一幅洋溢著明快和諧的彩色畫面。
我們一下午都被一種彌漫于周圍世界的.溫馨牽領(lǐng)著，走過生機(jī)昂然的世界。融進(jìn)濃郁的春色，傾聽潺潺的溪語，采摘路邊的花束。飄落的花蕊很靜很靜，但流水卻告別的很急很急。
盡管也時(shí)時(shí)揚(yáng)起風(fēng)塵，但春風(fēng)好溫好柔，只在靜水上刻下道道漣漪，更多的還是陽光和明媚。這是一處容納清純的角落。
我們席地而坐，同行的女孩紛紛拿出禮物，原來今天是她的生日。除了她和一名女友居住在月球，其他人分別來自火星、金星和土星與木星的衛(wèi)星，約好在桂宮集合中轉(zhuǎn)傳輸。因此她們的禮物也只是一些光學(xué)幻像。
“你送給我什么禮物？”
她笑靨盈盈，我?guī)缀跏窃谝凰仓g便決定了我將饋贈(zèng)的禮物。
“我事先沒準(zhǔn)備，給你講個(gè)故事怎么樣？”我微笑著開始講述。“有一位電子意識(shí)傳輸管理員”
那夢(mèng)幻般神奇的經(jīng)歷，很快便讓我比聽眾更快地沉浸于它驚險(xiǎn)的情節(jié)中間。可直到她們修養(yǎng)很好地聽完之后，她才微笑著告訴我說，這個(gè)故事早已廣為流傳。
“我還以為只在我們傳輸管理員當(dāng)中流傳呢�！蔽沂謱擂�，自嘲中露出了真實(shí)身份。
“你是電子意識(shí)傳輸管理員？”她十分驚訝。“這么說你有攜帶多人旅行的能力？”
我不得不含笑承認(rèn)。
“太棒了，今天咱們可以玩到很晚，用不著再趕在高峰期到傳輸站去求人了！”
她們頓感歡欣鼓舞，十分羨慕地傳看我的管理員證章。我打開電子意識(shí)聯(lián)通器，發(fā)信詢問我的歸期。
“你們就那么想獲得星際旅行的能力嗎？”
“簡直是夢(mèng)寐以求。”她唇語呢噥，仿佛在咀嚼著期待。
“好像還應(yīng)該有些實(shí)物禮品才對(duì)�！蓖械囊晃簧倥畵崦业淖C章說道。的確，她們的禮物在展示之后，都將通過漫長的星際郵路送到這位少女手中。沒有人選擇信息型的禮品，只為了在這個(gè)電子時(shí)代保持一份心底的真摯�！澳銈冇X得只有實(shí)物型的禮品才最有用處嗎？”我不由發(fā)出疑問�！安皇怯杏锰�，而是有意義�！彼齻兓卮鸬卯惪谕�。
“可是證章卻不能做為禮品�！北M管我知道她們十分失望，但還是一語道破她們的心思�！拔宜湍阋恢Щò��！�
“花可誰都可以摘到。”看著我從身旁的草叢中摘下一支美麗的鮮花，她說。
“你們說過，禮物只是為了具有意義�！�
電子意識(shí)聯(lián)通器發(fā)出無聲的震動(dòng)，傳達(dá)著我已可以動(dòng)身的信息。我該走了。
“哎，你不能走呀，沒人攜帶我們可回不去的�！�
“那你們就申請(qǐng)救援吧。根據(jù)身份號(hào)碼上的居住地信息，救援人員肯定會(huì)把你們送回去的――頂多被家長罵上一頓。”
恐怕沒有任何語言能夠描述她們此時(shí)的心情，我只聽到一句“這個(gè)人可真壞�！�
我駐足回首，眺望遠(yuǎn)方遲遲不肯擁吻地平線的火球。我看過無數(shù)充滿魅力的宇宙風(fēng)光，沒有一處能勝過地球黃昏這透過濃霾厚霧的血色夕陽。
我開動(dòng)電子意識(shí)聯(lián)通器，在她們眼前倏然消逝。我沒必要前往傳輸站，上午我只是想體味一下普通游客的感覺。
當(dāng)她們真的用自己的電子意識(shí)聯(lián)通器申請(qǐng)救援時(shí)，網(wǎng)絡(luò)中的控制員就會(huì)告訴她，她是有能力自己返回的。而對(duì)于其他人來說，她已經(jīng)是擁有攜帶多人能力的成年人了。
作為一名電子意識(shí)傳輸管理員，我有提前賦予少年星際旅行的權(quán)利。而且我相信，她也具備這一能力。
這才是我真正的禮物。
而這次旅行，將做為一個(gè)美好的回憶保存在我的大腦皮層當(dāng)中，永遠(yuǎn)不會(huì)被抹去。但愿五年以后，我能參加她正式獲得星際旅行權(quán)利的成人儀式。
特別的的禮物作文 篇2
5月8日是母親節(jié)，是全國母親的節(jié)日，我們要讓母親高興，因?yàn)橐宦凤L(fēng)一路雨，有母親那深沉的愛一路相伴。 我們要送給母親一份特殊的禮物，我左思右想，終于想到一份特殊的禮物。
我要找出我考一百分的試卷，還有全隊(duì)的默寫紙，還有那些媽媽賣給我的`資料卷。我要把這些送給我偉大的母親看，因?yàn)閶寢寷]看見這些，一定會(huì)因?yàn)閮?yōu)秀的我，優(yōu)秀的試卷而高興。
媽媽。感謝您給我一個(gè)孩子所能得到的一切，一個(gè)幸福的童年，一個(gè)健康的體魄……所以我要在母親節(jié)那天，多做些家務(wù)活，幫助您洗衣服，洗碗，做您經(jīng)常做而我卻也能做的事情，來回報(bào)您，這也算是給您的禮物吧！
媽媽，你對(duì)我的愛像是一個(gè)大大的軟綿綿的抱枕，實(shí)實(shí)在在的，抱著感覺好踏實(shí)。媽媽，我一定讓您不光在母親節(jié)那天快樂，還要讓您天天快樂。
特別的的禮物作文 篇3
記得去年9月14日，是我爸爸四十歲生日，在這個(gè)特別的日子里，我為爸爸送上了一份特別的生日禮物。
剛開學(xué)一周，陳老師就宣布要重新競選班委，我聽了，腦海里便萌生出了一個(gè)特別的計(jì)劃：競選班長作為給爸爸的生日禮物。我開始行動(dòng)了。
我小心地撕下作文紙，認(rèn)真地寫起競選稿：“親愛的同學(xué)，尊敬的老師，大家好！我要競選的`職位是班”寫到這兒，我居然有些膽怯了�！拔业降子袥]有這個(gè)實(shí)力當(dāng)班長呢？同學(xué)們會(huì)不會(huì)投票選舉我呢？”我擔(dān)心起來，“但是，送給爸爸的禮物怎么辦？”我的手緊握著簽字筆，卻又遲遲不肯下筆。這時(shí)，原任班長羅輯看見了我寫的競選稿，既驚訝又高興地說：“陳?嬉，你要競選班長嗎？！嗯！你學(xué)習(xí)好，人緣又好，也有能力，一定能競選成功的。我支持你！”我驚呆了，沒想到身為班長的她會(huì)這么支持我，贊許我，對(duì)我加以肯定，我信心恢復(fù)了一大半�！皩�(duì)！為了送給爸爸特別的禮物，我必須要有堅(jiān)定不移的信念！”我又開始專心致志地寫起來……
到了競選那天，我第一個(gè)氣宇昂昂地走上了講臺(tái)，用流利的普通話胸有成竹地演講起來。當(dāng)?shù)搅伺e手表決的時(shí)刻，我不禁有些緊張，心“撲通撲通”直跳�！敖Y(jié)果會(huì)怎樣呢？”“同意陳?嬉當(dāng)班長的請(qǐng)舉手�！标惱蠋熡兴菧喓竦纳ぷ诱f到。這是，我簡直不敢相信自己的眼睛，班里的小手成林，陳老師也竟為我投上了一票，我以52票的成績成功當(dāng)選成了班長！我激動(dòng)得眼眶里盛滿了淚水，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
我把這個(gè)喜訊藏在心里，直到9月14日那天。一放學(xué)，我就匆匆跑回家，剛推開門，就大聲地對(duì)爸爸喊道：“爸爸我以52票的成績當(dāng)選了班長，這就是我送給你的生日禮物！”“什么！我的乖乖女選為班長了？”爸爸連忙放下手中的東西，匆忙跑到我身邊，抱著我轉(zhuǎn)了三圈，再驚喜地問道：“真的嗎？”“嗯！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“我們的女兒真的長大了，能干
特別的的禮物作文 篇4
“最近比較煩，比較煩……作業(yè)多，不順心的事也多，再加上天氣漸近轉(zhuǎn)熱，整個(gè)人心浮氣躁，老愛發(fā)火�！�
這天我又在學(xué)校里碰了釘子，回到家正準(zhǔn)備拿冰激凌滅火，扭頭看見了電腦開著便叫老媽關(guān)電腦，可媽媽沒應(yīng)聲，一向節(jié)約的我不滿地嘟囔了一句：“怎么如此浪費(fèi)能源，出去了也不關(guān)電腦?”我徑直走到電腦旁，關(guān)了電腦，卻發(fā)現(xiàn)上面有個(gè)奇怪的網(wǎng)名：“病毒”。
為何要取名為如此怪異的名字呢?我不由得好奇起來，為了解開心中的疑慮，我主動(dòng)和她搭訕，沒想到，這人不僅名字怪，整個(gè)人也非常怪，就如她的名字一般，而且她說出來的.話非常搞笑，把我前幾天壓抑的情感給驅(qū)走了，就如病毒一般會(huì)把快樂傳染……
就這樣，每天我都會(huì)和“病毒”聊上幾句，可就在那一天，她在網(wǎng)上留了言，說是生病，而恰好在這一天媽媽也生病了，說是每天上網(wǎng)太累，這就不禁讓我產(chǎn)生了懷疑：媽媽這幾天根本就沒有上網(wǎng)，難道那“病毒”就是……
沒憑沒據(jù)的我也不敢瞎斷定，直到偶爾的一次我瞥見了媽媽的日記上寫著她充當(dāng)我的網(wǎng)友“病毒”是為了解除我前幾天積在心里的壓抑時(shí)，我被媽媽為我所做的舉動(dòng)所感動(dòng)得不堪言語……
謝謝“病毒”媽媽帶給我的這份特殊禮物!
特別的的禮物作文 篇5
今天是傳統(tǒng)節(jié)日，二月二龍?zhí)ь^的日子。
老師給了兩個(gè)同學(xué)一份小小的禮物。
這個(gè)禮物表面上是一個(gè)橙子。
老師先在手中的橙子的底部畫了一個(gè)沒有封口的圓，沿著橙子的外圓又畫幾條彎曲的線，又畫了幾條豎線。開始我不知道老師在做什么。接下來老師用刀在橙子皮上刻了幾刀。呵成形了。開始我們互相猜測(cè)，這是什么呢？��！原來是一個(gè)小孩抱著一個(gè)大橙子。
我們的老師手真巧，把這個(gè)小孩做的活靈活現(xiàn)、栩栩如生：孩子的臉上露出了開心的`笑容，非常吃力的抱著大橙子。我想它一定是想把這個(gè)橙子帶給家里的人吃吧，或者送給貧困山區(qū)的小朋友吃，還有，可能它把這個(gè)橙子和小朋友一起吃。這個(gè)小孩非常有愛心，它用這個(gè)大橙子關(guān)懷許多人。
我非常喜歡這份禮物，希望老師下次送禮物的時(shí)候讓我也得到一份那么可愛的禮物。
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