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話題作文

時間:2023-08-09 08:13:39 話題作文 我要投稿

話題作文實(shí)用[10篇]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的話題作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

話題作文實(shí)用[10篇]

話題作文 篇1

  亂,在大人心中就是懶、差的代名詞,可對我來說,亂,不是差的代名詞,很多時候還是方便快捷的象征。

  學(xué)校里讓我們每人帶一袋白紙,并上交發(fā)下來的所有試卷,我早早地就準(zhǔn)備好了材料,一股腦統(tǒng)統(tǒng)塞進(jìn)了書包,便熄燈睡覺去了。

  第二天,我來到學(xué)校,打開書包一看,頓時傻眼了——書包里的材料和要上交的試卷不見了!正好這時,老師要求上交材料,我急得像熱鍋上的螞蟻。老師發(fā)現(xiàn)了我的囧樣,走過來一看,發(fā)現(xiàn)我什么都沒帶,狠狠得批評了我一頓并被請到辦公室“喝茶”去了。

  這次突發(fā)事件使我心里十分郁悶——到底是誰拿出了我的東西?我開始調(diào)查這件事的來龍去脈。一回到家,我便開始翻箱倒柜地尋找我的東西,正好老媽回來了,我氣勢洶洶地問:“我的紙和試卷,是不是你放起來了?”“對呀,我看你書包太亂,就幫你整理了一下!蔽衣犕,更加生氣了,“都怪你把東西拿出來了,不跟我說一聲,害得我沒帶材料被老師批評了,我的'亂都是有序的亂,我自己知道放在哪里,以后不用你管!”說完,便關(guān)上房門,丟下一臉尷尬的老媽。過了一會兒,媽媽走了進(jìn)來,跟我道了歉,我們心平氣和地進(jìn)行了溝通,這事就算過去了。

  通過這件事,我認(rèn)為,如果沒有經(jīng)過別人的同意就辦事,有可能會幫倒忙,溝通很重要!

話題作文 篇2

  我叫席冠宇,今年12歲了,我上小學(xué)6年級了,我要寫一下我的奶奶,我的奶奶已71歲了,不過身體還是那么健康還天天起早貪黑的為我勞動,給我掙上學(xué)的零花錢,而有時候我還會氣奶奶,我要好好的說一下我和奶奶的事。

  記得那是一個夜晚,不過也不算黑,我的'奶奶站在站在門前和隔壁黃奶奶嘮嗑,我家在樓上,我就玩那個扶梯,我就好像個猴子一樣上躥下跳,可誰知我竟然不小心從那扶梯上掉了下來,我的奶奶當(dāng)時也沒看見,我一下子從上面掉了下來,不過有驚無險,我是腳落地,不是頭落地,我急忙上來哭了,我的奶奶看見了說:‘我的小祖宗唉,你這是怎么了,我哭著說:’奶奶我掉下去了。我奶奶一下子急了,說:‘怎么樣,沒摔壞吧!我說:沒摔壞。那時候媽媽沒在家,我爸爸出去了,只有我奶奶和我在家,我奶奶一下子抱住了我,此時我感到了無比的溫暖,這感覺我是頭一次感覺到,這感覺太美好了,奶奶那龐大的身軀抱住的我,此時正在回想我正在氣奶奶的事,我那時真是不應(yīng)該,后來我奶奶把我哄開心了,我就和奶奶進(jìn)了屋子里,睡覺了,我進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  “起床了,太陽曬屁股了!蔽衣朴频谋犻_眼睛,一看剛6點(diǎn),我就和奶奶大喊一聲:干什么,這剛6點(diǎn),奶奶你是不是想讓我上學(xué)沒精神!你這在干什么,吵死了!拔夷棠虤獾貌铧c(diǎn)沒暈過去,不過奶奶哭了,我這時候才從鬼變成天使,上去就說:“奶奶對不起,我不該那么說您。”奶奶說沒關(guān)系,我只是想你爸爸,你去上學(xué)去吧!拔疫@才上學(xué)去!

  我在我奶奶面前是多么渺小的一個人!是奶奶把我從小養(yǎng)大,是奶奶的寬容讓我感到如此欣慰,我的奶奶是一個偉大的人,她為我做的事讓我無法說出來,為我做的事是天空中的銀河系,數(shù)也數(shù)不清,他是我的奶奶一位偉大的奶奶一位懂得愛人懂得寬容的人,請記住這個名字:“奶奶!

話題作文 篇3

  古歌說:“鋤地須鋤草,煩惱即菩提!比嗽诎l(fā)怒的時候是最容易沖動的,這時候的憤怒之心如猛烈的火焰,邪欲之念如滾燙的沸水,一定要用理智加以抵制。

  沖動是魔鬼,無論在任何時候,讓理智控制住沖動都是非常必要的.。

  張飛就是被自己的沖動害死的,他的事例我們應(yīng)當(dāng)引以為戒。劉備占領(lǐng)巴蜀之后,張飛一直鎮(zhèn)守在閬中。后來,關(guān)羽被東吳所害,消息傳到張飛耳朵里,他“旦夕號泣,血濕衣襟”。手下的將領(lǐng)紛紛來安慰他,陪他喝悶酒,希望他能一醉解千愁,沒想到他醉后竟六親不認(rèn),帳上帳下,有犯錯誤的人就嚴(yán)刑鞭打,有幾個人甚至被活活打死。除了喝酒打人,他每天都對著東吳的方向咬牙切齒,放聲痛哭,時刻準(zhǔn)備著為關(guān)羽報仇雪恨。

  劉備在蜀中登基稱帝之后,加封張飛。張飛再也忍耐不住,怒氣沖沖到了成都,見到劉備,失聲痛哭一陣,問他:“陛下今日為君,早忘了桃園之誓!二兄之仇,如何不報?”

  劉備回答:“大小官員都在諫阻,所以不敢輕舉妄動!睆堬w氣憤至極:“別人怎么能了解我們?nèi)值墚?dāng)年桃園結(jié)義之情?若陛下不去,我一個人豁出去這條命去為二兄報仇!如果不能成功,就再也不回來見你!“劉備早就想討伐東吳為關(guān)羽報仇,經(jīng)過張飛一激,再也冷靜不下來,當(dāng)即和張飛約好,兵分兩路,共伐東吳,給關(guān)羽報仇雪恨。

  張飛回到閬中之后,下令所有部隊三日之內(nèi)全換成白旗白甲,三軍掛孝伐吳。第二天,負(fù)責(zé)后勤的范疆、張達(dá)告訴張飛:“白旗白甲三天之內(nèi)不可能備齊,得寬限幾天!睆堬w正在氣頭上,哪能容得這兩個人,馬上讓人把范疆、張達(dá)綁在樹上,各大50大板,然后又告訴兩人:“明天必須把東西準(zhǔn)備好!如果違了期限,就殺了你們示眾!”

  范疆、張達(dá)兩人心知這事情根本就是沒有可能辦到的,所以他們商量之后,就在當(dāng)晚刺殺了張飛,然后投奔東吳去了。

  每個人在生活中都不可避免地會遇到一些讓人不能接受的事情,這個時候我們一定要保持冷靜,千萬不能讓憤怒之火淹沒理智,否則受害的只能是自己。

話題作文 篇4

  【能力解說】

  語言通順指的是語言規(guī)范、準(zhǔn)確、連貫、得體。要做到語言通順,就要盡可能使語言準(zhǔn)確、簡潔、生動。準(zhǔn)確,就是要恰當(dāng)?shù)胤从晨陀^事物的形貌,用詞造句要合乎事理邏輯,要仔細(xì)地區(qū)分近義詞的細(xì)微差別,要區(qū)別詞語的感情色彩;簡潔,就是簡練、干凈、明白、曉暢,就是以最少的文字表達(dá)最豐富的內(nèi)容,要盡可能做到言簡意賅,文約事豐;生動,就是活潑優(yōu)美、感染力強(qiáng),要使語言生動,就要注意遣辭造句要有形象性和新鮮感。

  【策略解讀】

  1、語言規(guī)范。在寫作中,要符合語言規(guī)范的要求要注意三個方面:一是用詞要體會詞義的輕重、詞語適用范圍的大小、詞語的感情色彩,不能隨自己心意生造詞語;二是句子不能有成分殘缺、搭配不當(dāng)和誤用關(guān)聯(lián)詞語等毛;三是除了在記敘性文章中為了描寫風(fēng)土人情的需要可以適當(dāng)使用方言、俚語外,一般不使用方言俚語。

  2、語言準(zhǔn)確。要符合語言準(zhǔn)確的要求就要注意有些問題有些看法要表達(dá)得十分準(zhǔn)確才行!拔艺J(rèn)為”“大家都這樣看”“一部分或者說是一小部分人的不良行為”“從全局看是好的”“這只是一個人或少部分人的看法”“不是有不少人這樣去干嗎?”“我愿意這樣”等等,是全稱還是特稱,一定要搞清楚,千萬不要以偏概全,以個別人的不良行為加到全體人員身上。有些說法還需要婉轉(zhuǎn)。如:“發(fā)牢騷,是人們將內(nèi)心積壓的意見、見解、看法說出來,雖然有時態(tài)度或形式有些不太合適,但終究是一些真實(shí)的意見,當(dāng)然里面不免有些偏激的成分,但是我們干部一定要認(rèn)真地對待!”這段文字,考生掌握的分寸就比較好,“有些不太合適”,“里面不免有些偏激的成分”,兩個“有些”馬上界定了牢騷的特點(diǎn),使人們更清楚地認(rèn)識到了“牢騷”的弊端。這正是語言“準(zhǔn)確”的'集中體現(xiàn)。

  3、語言連貫。要做到語言連貫應(yīng)注意以下幾個方面:一是文章中的每一段文字,都要統(tǒng)一于一個話題,圍繞著一個中心;二是一段話要按照各句與中心的關(guān)系以及各句之間的關(guān)系合理地組織起來,可以根據(jù)人們認(rèn)識事物的客觀規(guī)律,根據(jù)句子的意思和思路的展開依次排列,也可以憑借語法手段(關(guān)聯(lián)詞、方位詞、數(shù)詞、代詞等)或修辭手段(排比、對偶、層遞等)來組合各個句子;三是句子之間要有語言和語氣上的聯(lián)系,如用主語承前省略、利用代詞呼應(yīng)、使用關(guān)聯(lián)詞語、適當(dāng)重復(fù)上下文的內(nèi)容或語言等方法來確保語言呼應(yīng);四是增添必要的過渡性語言,避免由于思維的速度大大高于表達(dá)的速度而帶來的中間環(huán)節(jié)被省略或淡化了的“跳躍”現(xiàn)象。

  4、語言得體。要達(dá)到語言得體的要求一要注意表達(dá)對象,“心中要有讀者”是寫作的重要原則,只要試題中規(guī)定了寫作對象,語言的運(yùn)用就要考慮到這一條件。二要注意區(qū)分不同的文體:記敘性文體要以情動人,以敘述、描寫為主,語言形象生動;議論性文體要以理服人,以闡述、議論為主,語言嚴(yán)密概括;說明性文體要以知授人,以解說、說明為主,語言準(zhǔn)確簡明;應(yīng)用性文體要以事告人,以敘述、說明為主,語言平實(shí)簡潔。

話題作文 篇5

  孔明燈帶著人們的希望升入高空,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī)點(diǎn)燃了人們渴望飛翔的心。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,俄羅斯發(fā)射了第一艘載人飛船,在那遙不可及的月球上插上了俄羅斯的國旗。中國,雖然是嫦娥的故鄉(xiāng),是火箭的發(fā)源地,是誕生了人類“真正的航天始祖”萬戶的國度。但跟幾個超強(qiáng)航天大國相比,中國明顯處于下風(fēng)。在航天時代來臨之際,中國不甘落伍,奮起直追……

  從人類航天事業(yè)的發(fā)展說起,再談到中國航天事業(yè)的落后,引起下文?

  那一刻,朝陽輝映著酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心載人航天發(fā)射場送入云天的發(fā)射架;那一刻,隨著一聲驚天動地的巨響,巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰,托舉著載人飛船拔地而起;那一刻,“神舟五號”載人飛船準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,飛天勇士楊利偉順利進(jìn)入太空;那一刻,整個華夏大地沸騰了;那一刻,一顆航天夢的種子,就在我的心田扎了根,發(fā)了芽。

  排比句寫出我國航天事業(yè)的巨大發(fā)展?

  看著“神八”與“天宮一號”成功實(shí)現(xiàn)空間交會對接,再一次牽動著我的航天夢。我常常仰望星空,一陣美麗的流星雨劃過后,我看到了一片如夢般的景象。勤勞的工人們在各個星球上揮汗如雨,在金星上,他們搬來一塊又一塊的寒冰,用巧妙的方法將它們蓋成了一棟棟房子,使人們在炎熱的金星上能感到陣陣涼意;在月球上,工人們利用月球凹凹凸凸的地形,建出了圓形的.房子,讓人們過全新的生活;在土星上,由于它輕,工人們又想出了超重的屋子,令人們住在里面不會輕飄飄;在火星上,工人們建造出夠堅硬的房子,抵御火星上那特大風(fēng)暴……不同星球之間還開辟出了一條條旅游路線,使人們能更方便地和身在異球的親人們溝通了!

  想象各個星球上的景象?

  此時,仰望著星空,我又開始思索。這個夢想雖然宏偉但是離我是那么的遙遠(yuǎn),需要永無止盡的努力。我暗暗發(fā)誓:我要努力,我要練就一雙飛翔的翅膀,為未來創(chuàng)造更多的奇跡。

話題作文 篇6

  今天,我very very 失望,因?yàn)槲覜]有看見那熟悉、和藹的笑容,幽默、親切的聲音我也沒聽見。

  今天的語文課,我擺好書本,用欣喜的心情來迎接“幽默大王”(丁老師),可令我想不到的是:代課老師是五(8)班的陳老師!這簡直太讓我失望了!我的.雙眼瞪成“O”形,嘴巴張成了“O”形,NO!太失望了!我盼望的丁老師去哪兒了?可是我又想,丁老師能幫我們代兩節(jié)課就不錯了,也不能把丁老師累壞了。但我心中總覺得有那么一點(diǎn)點(diǎn)失望。

  五(8)班的陳老師在四年級時幫我們代過幾節(jié)課,也上得不錯。今天我卻覺得不大習(xí)慣,雖然陳老師今天講得很好,方式很獨(dú)特,用的是很罕見的一種上課方式?晌铱傆X得這節(jié)課缺點(diǎn)什么?我想了想,發(fā)現(xiàn)她與丁老師講課方式不同,丁老師一般都是花5——10分鐘給我們介紹一些小故事,再把我們一步步引入課文,讓我們親身體會,并不是把我們當(dāng)成瓶子將知識硬灌進(jìn)去,而是讓我們恍如進(jìn)入了那個境界,讓我們聽得如癡如醉……

  唉——,沒有丁老師來給我們上課,我真的好失望!

話題作文 篇7

  這是我在新學(xué)校的第七周,我終于克服了恐懼……

  新學(xué)期來到一所新學(xué)校,我像劉姥姥進(jìn)了大觀園,對這里的一切都感到陌生,甚至有些害怕。學(xué)校很大也很美,老師很多學(xué)生也很多,不知怎么回事,我有一種莫名其妙的緊張感和恐懼感。

  我不敢大聲說話,不敢到處走動,規(guī)規(guī)矩矩待在教室,坐在座位上。漸漸發(fā)現(xiàn),學(xué)校一切挺好的:美麗的操場、高大的`宿舍樓、好吃的飯菜、友好相處的同學(xué)……恐懼和不安遠(yuǎn)去,我慢慢適應(yīng)了這里的學(xué)習(xí)生活。

  現(xiàn)在,到了第七周,我已經(jīng)完全習(xí)慣了這所學(xué)校,甚至喜歡上了它。我慢慢變回我自己了,大大方方、大大咧咧地和同學(xué)交往,自信和陽光重回我臉上。

  我認(rèn)識了很多新朋友,回想起來,從最初的軍訓(xùn),到學(xué)校組織的很多活動,我認(rèn)識了老師、教官,除了本班本年級同學(xué),還有小學(xué)的學(xué)弟學(xué)妹,高中學(xué)哥學(xué)姐,收獲還真不少。

  來到一所新學(xué)校,我終于克服了恐懼,適應(yīng)了這里的一切,愛上了這里的一切,我長大了。

話題作文 篇8

  心中有恒,是對您所執(zhí)著的一種尊重。

  ——題記

  春初,細(xì)雨斜灑,絨毛滿天。

  那日,第一次的月測的成績下來了,整個世界頓時變得很混鈍,空氣攜帶著嗆鼻的石灰味,天空也陰得像鐵?晌疫是跑來江邊釋放自己。細(xì)雨斜灑,蕩起一圈波紋,提起一絲漣漪。輕柔的聲音從身后緩緩傳來,鉆入我的心房,一股暖流就此散發(fā)。清風(fēng)襲來,腳下的蒲公英抖擻了身子,開啟了新的旅程。我心中的郁悶一下于解開了,遇到了你,是我的幸運(yùn);

  從了你,是我的榮幸,用你傳遞溫暖,是我的福分。

  春盛,明媚春光,灼灼紅海。

  曾經(jīng),我沉浸在你的魅力中,坐在大樹底下的搖椅上,反拿練習(xí)。陽光還是那樣強(qiáng)烈,

  從葉縫中灑下,斑斑影影。為了你,擦試,調(diào)音,撥弦,哼調(diào)子,演奏。從小討厭唱歌的我,

  卻為了你喊破了嗓子,糾著自己反反復(fù)復(fù)地聽同一首歌,彈著同一種調(diào)。興許我也有些厭煩了,一使勁,“啪”!打得臉上也有些疼痛,留下了疤?筛鄣氖切,又讓你受傷了。我有些乏了,戴著耳機(jī)看《神秘巨星》。

  原來,也有女孩曾經(jīng)和我一樣——她叫尹希婭,是里面的女主,她也愛上了音樂,愛上了吉他,愛上了你。她出生在一個窮苦家庭,破爛的墻壁,水泥地,單調(diào)的家具;還要忍受一個重男輕女的父親,有一次,他還差點(diǎn)把尹西亞賣了?伤龔牟幌蛎\(yùn)低頭,蒙著面紗通過互聯(lián)網(wǎng)為世界帶來快樂,獲得音樂人的認(rèn)可,實(shí)現(xiàn)了夢想。

  夕陽西下,余暉勾勒出你的輪廓,渲染了整個天際,似貴妃醉酒的紅衣裳,又似仙女姍姍下凡;蛟S,我忘了,忘了遇見你的`場景,忘了愛你的原因,忘了最初的夢想。我要重新拾起你,穿過幽谷,走向曙光。

  春末,刮風(fēng)下雨,落地歸根。

  躺在地上,熱平乎的眼淚流過耳垂,懷里抱的是紅得刺眼的考級證書。日復(fù)一日地練習(xí)終于得以最好的證明。繼續(xù)為了你調(diào)音,哼調(diào),彈奏,唱歌,掃弦。弦斷了再換,琴枕歪了再調(diào),音箱臟了再擦?赡,我卻從未換過。我記住了你,月亮也記住了,何況太陽呢?夢里的影子還是你,棕色的琴身,白色的琴枕,金色的弦,動人的你。

  吉他為我彈奏了人生的回憶與未來,讓我充滿信心為他人傳遞溫暖,走向心中的那個舞臺。音樂不冷,你知道它有高低音,卻不知它由無數(shù)個點(diǎn)點(diǎn)桿桿的音符組成;你只知道譜寫它的是五線譜,卻不知那是作曲人的心血;你只知道它是一著歌,卻不知那是歌手的心。

  夢想是靠我們來實(shí)現(xiàn)的,不要辜負(fù)自己,心中刻個恒,那是成功的前提,是克服挫折的暗示與轉(zhuǎn)機(jī),是裝載初心的盒子。有恒心者,事竟成!

話題作文 篇9

  十年前,我隨父母從蘇南轉(zhuǎn)到皖北邊城。那一年,我不滿十歲。初來時,我完全聽不懂這里的北方方言,也很難適應(yīng)這里的生活。女孩子們喜歡的諸如跳皮筋、踢毽子、蹦方格等游戲我都不會。我猜想,大家一定在背后議論我儂軟的南語,并且對我的蓬蓬裙和蝴蝶結(jié)指指點(diǎn)點(diǎn),我變得拘謹(jǐn),變得小心翼翼,雖然羨慕,也不敢加入她們的游戲,像是突然間所有愛人的力量都被北方寒冷的天氣凍僵了。第一學(xué)期的期中考試,除了語文和英語,其他的課程我都沒敢交試卷。

  蘇小莫是第一個接納我走進(jìn)她世界的人。后來,我說她是上帝派來拯救我的天使。于是,分別后,她給我的信件或郵件落款都是:你的安琪。蘇小莫很喜歡策劃關(guān)于未來的事情,并且認(rèn)真地在厚日記本上做了詳細(xì)的記錄,甚至畫了一些腦圖:要找什么樣的男朋友、用什么形式結(jié)婚、生幾個孩子、去什么城市定居、旅行、怎樣養(yǎng)活自己,我當(dāng)時覺得這真是一個奇妙得不可思議的姑娘,真想走進(jìn)她的頭腦里看看,里面到底裝滿了多少有趣的'想法。

  開始,我很羨慕她那些漂亮的糖果罐。玻璃的、搪瓷的、粘著鏤空花邊的、還有冰冷的鐵質(zhì)的。她給我吃有蘭姆酒的酒心巧克力,還有裹著印有英文單詞的各式糖果,也給我看蓋著航空郵戳的信件。她在放晚自習(xí)的路上向我描述自己最偉大的理想。說話的時候,她的手臂揮舞的很快,很張揚(yáng),表情也很夸張。她喜歡在沉默的間歇仰起頭看夜空,眼睛里有著和星星一樣閃耀的光芒。只是,這光會在提及她的父親時迅速黯淡下去。那是一種令人心疼的黯淡。

  小莫也不喜歡那些女孩子的游戲。她只喜歡糖果。在很多年以后她才告訴我:要父親從國外寄那么多糖果來,就是為了體味甜蜜在嘴巴里慢慢慢慢融進(jìn)身體的感覺。我們曾用一個很大的藤編筐來安置那些糖果皮。先是很仔細(xì)地用濕布把糖果皮擦拭干凈,等風(fēng)吹干,再用裝了熱水的搪瓷杯熨燙平整。那些糖果皮被按照大小、漂亮程度以及價格等等標(biāo)準(zhǔn),用不同顏色的絲帶包扎分類。像是不同起點(diǎn)、經(jīng)歷和身份的人,終究會被無法逃避的手掌打上等級的烙印,哪怕它們在最初,在最本質(zhì)里都懷有一顆善良的,給予他人幸福甜蜜的糖果心。

  我好像對什么游戲都沒有過持久耐心的喜愛,除了收集和打理那些糖果皮。直到現(xiàn)在,每當(dāng)遇到美麗的糖果,還是忍不住想占為己有,忍不住懷念那些和糖果皮一起成長的歲月。是的,在十到十九歲的這些年里,我和小莫在彼此見證中長大,一同成長的還有那些關(guān)于糖果皮的經(jīng)歷。那些收拾糖果皮的過往,一直是開在時光之上的花朵,一片一片張揚(yáng)在我淡藍(lán)或淺灰的記憶里,我以為,我們會永遠(yuǎn)相伴在一起。

話題作文 篇10

  走進(jìn)人的心靈,感受人類的真善美。走進(jìn)媽媽的心里,感受那一份深沉而偉大的母愛。

  記得那是一個冬季,寒風(fēng)像利箭似的向我刺來。我和媽媽吵翻了。媽媽生氣了,摔門而出,緊鎖眉頭,火氣沖沖地頭也不回地丟了一句:“今天我不回來了!”只剩哭不停我與嘆息不止的爸爸收拾剩下的“爛攤子”。此時的我有些后悔跟媽媽頂嘴。想起媽媽平時對我的愛,我嚎啕大哭。我開始理解媽媽的愛,走進(jìn)媽媽的心。

  爸爸為了安慰止不住哭聲的我,抱著我開始尋找媽媽的“征途”。此時寒風(fēng)凜冽,北風(fēng)刺骨的吹,我不禁打個冷戰(zhàn)。我在寒風(fēng)中咆哮的大哭,那哭聲震耳欲聾。爸爸的心也開始著急起來了。我每時每刻都在祈禱著媽媽的出現(xiàn),我每時每刻都在自責(zé)不該和媽媽頂嘴。此時的我不禁淚如雨下。想起媽媽為了這個家從沒抱怨、想起媽媽無論多忙,總不忘對我諄諄教導(dǎo);想起媽媽不論多忙,總不忘記早晨那一餐餐溫暖的、花色齊全的早餐……此時如果媽媽在旁邊,她一定會緊緊抱著我,用她的大手包著我的小手為我取暖。于是我深深地了解媽媽那份深沉的愛。多少年媽媽一直這樣無怨無悔地照顧著我、疼我、愛我。我對媽媽的愛更深了,更能體會媽媽的用心良苦。

  又是一陣寒風(fēng),把我的頭發(fā)吹得到處亂飛。爸爸重新給我戴上圍巾和帽子,領(lǐng)著我走向家的方向。不知為什么,我突然哽咽了起來。想起媽媽在每個寒冷冬天的晚上總會為我捂好被窩。早晨總會拿一杯熱水到床前,我感受到那份沉甸甸的母愛,走進(jìn)一個母親的'心。

  我一步一步地走到家,每走一步都祈禱一步“媽媽一定回到家”?斓郊议T口時,我跟爸爸說:不用鑰匙開門,或許媽媽已經(jīng)到家了!我懷著忐忑不安地心按響門鈴。那“叮咚”一聲帶著我多少的期盼呀!門鈴響了,果真門開了。發(fā)現(xiàn)媽媽眼眶紅紅地站在門口,我一點(diǎn)不敢吱聲。低下頭抱著媽媽不放。媽媽先開了口:“寶貝,對不起,媽媽不該摔門出去,傷害了你。其實(shí)媽媽想了下確實(shí)不該打發(fā)脾氣,去了趟超市做了你愛吃的菜,希望你可以原諒媽媽的沖動!甭犃诉@話,我放聲大哭起來,眼淚像斷了線的珠子一樣往下落。媽媽緊緊摟住我,拍怕我的肩膀說:別哭了!媽媽雖然平時嚴(yán)厲,但她永遠(yuǎn)愛著我!我想起媽媽平時對我無微不至的愛,對我點(diǎn)滴的關(guān)懷,我不禁淚如泉下。原來母愛是這樣的偉大!我的心和母親更近了。

  那一天,我銘記在心。就在那天我知道,媽媽是一直愛我的。那一天,我和媽媽心是相連的!那一天我被媽媽深沉的母愛感動著!走進(jìn)媽媽的心,去體會媽媽的愛,我相信有了媽媽的愛,我的路會走得很寬很廣……

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