珍貴禮物的作文

時(shí)間：2023-07-25 12:59:19 話題作文我要投稿

珍貴禮物的作文優(yōu)選[8篇]

　　在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的珍貴禮物的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍貴禮物的作文優(yōu)選[8篇]

珍貴禮物的作文篇1

　　說(shuō)到禮物，我收到過(guò)許多，有大到一把一米二的長(zhǎng)槍，小到一句真誠(chéng)的祝福：生日快樂(lè)。而我收到過(guò)一份特殊的禮物——“家書”。

　　記得我過(guò)八歲生日那天，我們?nèi)胰フ障囵^給我照了生日照和全家福。下午我和爸爸媽媽還有爺爺奶奶，姐姐一起去飯店吃了生日晚餐，一桌的'美味佳肴讓我直流口水，我剛要?jiǎng)邮殖燥垼瑡寢屨f(shuō)：稍等下先看看禮物！我收到了爺爺奶奶給我的紅包，姐姐隨之遞我一支老式的名牌吸水鋼筆，驚喜的我大叫起來(lái)“我喜歡”，媽媽又遞給我夢(mèng)寐以求的鄭淵潔“四大名傳”我連聲謝謝大家。飯后端上蛋糕，阿姨見(jiàn)狀給我端上了一碗長(zhǎng)壽面，大家一起給我唱生日歌，我心里美滋滋的。

　　回到家正當(dāng)我津津有味的看媽媽送我的書時(shí)，爸爸在房間里喊“多多進(jìn)來(lái)一下”，我走過(guò)去，爸爸拍著我的肩膀神秘的掏出一個(gè)紅色信封說(shuō)道“請(qǐng)查閱！”，我非常激動(dòng)以為是紅包，結(jié)果抽出來(lái)一直是一封家書，我讀完后心情久久不能平靜，眼哐里噙滿了淚水，我立馬抱住了爸爸。這封家書是對(duì)我成長(zhǎng)路上的一些建議，這就是我最珍貴的禮物。

　　每當(dāng)我受到挫折時(shí)，我都會(huì)拿出來(lái)看看，它給我了信心和力量。我相信這份特殊的禮物會(huì)一直伴我成長(zhǎng)。

珍貴禮物的作文篇2

　　記憶的銀河，有著許許多多的星星，一些星星，隨著時(shí)光的流逝，漸漸暗淡了，但有一顆星星卻永遠(yuǎn)地閃亮著，這顆星星是我媽媽送給我的一份珍貴的禮物。

　　記得還是在3年級(jí)時(shí)，連續(xù)的幾次考試我都考得不好，看著別的同學(xué)拿著90幾分的試卷，高興得在空中揮舞時(shí)，我看著自己的成績(jī)，眼淚在盈眶里打轉(zhuǎn)。媽媽安慰我：“不要灰心，我相信你能行！”但這沒(méi)有使我有信心，還是考的`很差，這使我更喪失了信心。生日那天，媽媽送給我一本書，書面寫著《鋼鐵是怎樣煉成的》，翻開(kāi)第一頁(yè)，有著一張精美的書簽，書簽上寫著“一時(shí)的成功，不代表永遠(yuǎn)；一時(shí)的失敗，不代表將來(lái)！”我知道媽媽是想告訴我：人的一生不可能一帆風(fēng)順，要經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，才能見(jiàn)到屬于自己的那一片天空，人也不能因幾次失敗而灰心，因?yàn)橐嘈抛约耗艹晒Φ模桓荒芤驗(yàn)閹状纬晒Χ湴�，因�(yàn)槟阋矔?huì)有跌倒的時(shí)候！我看著媽媽送的書和書簽，會(huì)心地笑了。

　　記憶的銀河，有著無(wú)數(shù)的星星，而這份珍貴的禮物，這本珍貴的書，書簽里這句珍貴的話語(yǔ)，將一直留在我的記憶銀河里。永遠(yuǎn)閃亮著！

珍貴禮物的作文篇3

　　一個(gè)人的一生當(dāng)中，多多少少會(huì)收到他人所贈(zèng)送的禮物。有些禮物包裝得十分精美，有些則十分簡(jiǎn)樸卻具有象征的意義，在重要的日子，有可能是生日，也有可能是見(jiàn)到好久不見(jiàn)的朋友，送一份禮物雖然沒(méi)什么，但其實(shí)很有意義的，而禮物不在于金錢的多或少，而是那份心意最重要，無(wú)價(jià)的`心意是不能用金錢去衡量的，送怎樣的禮物給誰(shuí)、是為了什么事，所以送禮物也是一門很重要的課。

　　每個(gè)人一定都有收過(guò)禮物，有些禮物對(duì)自己來(lái)說(shuō)有很特別的意義在里面，我也收過(guò)對(duì)自己來(lái)說(shuō)重要而且特別的禮物，有一個(gè)朋友再我生日的時(shí)候送了我一個(gè)看似很平凡的禮物，而這個(gè)朋友是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的玩伴，我們有福同享有難同當(dāng)，我們每天都玩在一起，漸漸的都知道對(duì)方在想什么，只要使個(gè)眼神就知道什么意思，那是我小學(xué)階段最快樂(lè)的日子，可是升上初中之后，我們各分東西，也因此沒(méi)了聯(lián)絡(luò)，但我還是忘不了那段回憶。

　　他送我的禮物我至今都還留著，那是一條骷顱頭項(xiàng)煉，他是在我六年級(jí)生日的時(shí)候送給我的，當(dāng)時(shí)覺(jué)得沒(méi)什么，可是到了現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)這條項(xiàng)煉勾起了我許多的回憶。在初二年級(jí)的時(shí)候因?yàn)橐ヌ酵郧暗耐瑢W(xué)，我們終于可以見(jiàn)到面了，過(guò)去這六年我們有太多太多的事情可以講，話從嘴巴里滔滔不絕的跑了出來(lái)，可是時(shí)間硬是要把我們分開(kāi)，感覺(jué)那段時(shí)間只有一霎那，都還沒(méi)聊個(gè)開(kāi)心，就到了要離別的時(shí)候，我相信我們很有緣分一定可以在見(jiàn)到面的。

　　禮物是一個(gè)用來(lái)表達(dá)心意的物品，以贈(zèng)送的方式讓對(duì)方了解自己的心意，情人節(jié)送巧克力；生日送蛋糕；男女約會(huì)送花，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們好像越來(lái)越重視物品條碼旁的數(shù)字，而非心意，收的人如此，送的人也是如此，所以送別人禮物不可以依據(jù)價(jià)錢來(lái)衡量，而是那份用錢買不到的心意，有心才是最重要的。

珍貴禮物的作文篇4

　　墻角邊放著一把雨傘，雖然上面已經(jīng)蓋滿了灰塵，但是我還是比較喜歡它。那是一位同學(xué)在一個(gè)下雨天送給我的。

　　記得那一天，學(xué)校放學(xué)的時(shí)候天上下著雨。許多同學(xué)撐起雨傘蜂擁著沖出校門。我還呆呆地獨(dú)自一個(gè)人站在走廊上面。因?yàn)樽约和泿�，又沒(méi)有人可以拼傘。我抬起頭望著天空，豆大的雨點(diǎn)從天上倒下來(lái)。我真希望這大雨馬上停止。可是，這老天爺太不理解我的心意了，就是不愿意停止下雨。我心中暗暗著急，怎么回家？就在這個(gè)時(shí)候，有人在我的背后拍了一下。我立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭去看，哦，是隔壁班的夏彌。夏彌問(wèn)我：“小燕，你怎么還沒(méi)有回家？”“沒(méi)帶雨傘！”“我?guī)в陚懔�，要么我送你回家�！薄鞍⊙�，那太好了！謝謝，謝謝！”

　　夏彌撐開(kāi)雨傘，握住我的手一起走進(jìn)了大雨中，走出了校門。出了校門，我才想起，就對(duì)夏彌說(shuō)：“啊呀，不對(duì)。我家在南面，你家在……”“唉喲，沒(méi)有關(guān)系。我們兩家正好都在南面，是一個(gè)方向。”我們拼著傘一起向南面走去。今天的`天氣特別不好，又是風(fēng)，又是雨的。我們每走一步都要花費(fèi)許多力氣，而那風(fēng)雨卻又吹到身上。我和夏彌的衣服都被淋濕了�！昂艉艉簟蹦秋L(fēng)不住地向我們吹來(lái)，這一次是向我這一這吹來(lái)的。夏彌趕快把雨傘往我這一邊撐，給我擋風(fēng)雨。這風(fēng)雨的力量可真大！我們兩個(gè)人都差一點(diǎn)被吹倒了。幸虧旁邊有一棵大樹(shù)把我們扶住了。

　　風(fēng)終于小了下來(lái)。我們把傘撐好繼續(xù)向前走。這時(shí)，我看到夏彌的頭發(fā)全部濕了。于是，我問(wèn)她：“夏彌，你冷不冷？”“不冷，我只是感到非常爽快！”“哈哈……”我們兩個(gè)人同時(shí)笑了起來(lái)。

　　“嘟嘟”，一陣摩托車的喇叭聲就在我們的前面響著。那輛摩托車竟然在我們面前停了下來(lái)�！鞍职�！”夏彌開(kāi)心地沖了上去，一個(gè)箭步跑上了那輛摩托車�！靶⊙啵前褌隳隳萌グ�！不用還我了！”夏彌在摩托車上轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。

　　接著，摩托車就“呼”地一聲開(kāi)走了。夏彌被她爸爸帶走了，只留下我一個(gè)人還在風(fēng)雨里呆著。我一動(dòng)不動(dòng)地站在那里……

珍貴禮物的作文篇5

　　明天就是一年一度的母親節(jié)了，我要送一份禮物給媽媽。

　　我親手折了一只千紙鶴給媽媽做禮物，千紙鶴代表真誠(chéng)的祝福，祝媽媽身體健康，天天快樂(lè)。

　　媽媽每天早上起床為我煮早餐，然后送我去上課。連午餐、晚餐都是媽媽給我煮的。我覺(jué)得媽媽是與眾不同的媽媽，人家的媽媽都打扮得漂漂亮亮的，穿著高跟鞋，涂著口紅，而媽媽卻身穿睡衣，在家?guī)У艿堋寢尀榱宋业?學(xué)習(xí)成績(jī)，每天晚上幫我復(fù)習(xí)，放下手中的重要的事。

　　這份禮物是我對(duì)您的真愛(ài)之情，謝謝您，我永遠(yuǎn)愛(ài)您。

珍貴禮物的作文篇6

　　從我來(lái)到這個(gè)世界上的第一刻起，就收到了這一生中最珍貴的禮物親情。

　　親情是媽媽慈祥的微笑。無(wú)論何時(shí)，不論成敗，媽媽的笑容始終圍繞著我。它記錄著我所有的優(yōu)點(diǎn)，也包容著我所有的缺點(diǎn)，是它帶給我無(wú)窮的勇氣和信心；是它讓我相信，我比任何人都優(yōu)秀；是它激勵(lì)我在向前的路上不斷成長(zhǎng)。

　　親情是父親有力的雙手。從我記事起，就是這雙手扶我走路，教我寫字、畫畫。當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，這雙手會(huì)毫不留情地打在我的身上、心上。它是最有力的懲罰工具，告誡我不要再犯同樣的錯(cuò)誤。雖然這雙手沒(méi)有母親的溫暖，卻給予我更多作為一個(gè)男子漢所應(yīng)具有的`責(zé)任感和榮譽(yù)感。

　　親情是爺爺房中的那把藤椅。那把藤椅是爺爺最喜愛(ài)的，別人一概不許碰。唯獨(dú)我，無(wú)論怎么在藤椅上折騰，爺爺都不會(huì)生氣。小時(shí)候，我經(jīng)常被爺爺抱著坐在藤椅上，年幼的我不管提出什么古怪而幼稚的問(wèn)題，爺爺都會(huì)耐心地解答。這張經(jīng)歷了歲月打磨的藤椅留給我許多美好的記憶。如今，爺爺已經(jīng)離開(kāi)我很久了，但那些回憶依然不能抹去。

　　親情是奶奶悠揚(yáng)的歌謠。奶奶的歌聲陪伴我度過(guò)了整個(gè)童年。在輾轉(zhuǎn)難眠的雪夜里，奶奶那有些不成調(diào)的歌聲卻是最悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的安眠曲，至今那旋律仍然會(huì)在我的夢(mèng)中響起，讓我感到踏實(shí)親切。

　　親情是溫暖的家園，親情是避風(fēng)的港灣，親情是游子的航標(biāo)。無(wú)論身處何地，無(wú)論地位高低，無(wú)論財(cái)富多少，我們都可以在親情中得到慰藉。只有親情能給予人溫馨的安全感。

　　親情只是一個(gè)字，那就是“愛(ài)”。我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)給予。在不斷的愛(ài)與被愛(ài)中尋找人生的真諦。珍惜這寶貴的禮物吧，它能給予我們一生都無(wú)法用金錢買到的幸福與快樂(lè)。

　　愛(ài)，是我們永恒的財(cái)富。

珍貴禮物的作文篇7

　　思想品德課上，老師組織學(xué)生學(xué)習(xí)《師生情誼》一節(jié)內(nèi)容。課后，老師建議每位學(xué)生寫一句最想對(duì)老師說(shuō)的話。時(shí)值元旦前夕，于是，學(xué)生在班長(zhǎng)的組織下，寫下了最想對(duì)老師說(shuō)的話，以示新年祝賀�，F(xiàn)在的學(xué)生語(yǔ)言豐富得很，他們用各式各樣的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)老師誠(chéng)摯的問(wèn)候和祝福。有的學(xué)生幽默地說(shuō)：“笑臉天天掛，牙齒曬太陽(yáng)。”有的學(xué)生老成穩(wěn)重地說(shuō)：“老師，新年快樂(lè)，心想事成。”有的學(xué)生則用朋友般的口吻對(duì)我說(shuō)：“天天加工資，天天好心情�！痹诒姸嗟膯�(wèn)候中，一行不甚工整的字映入了我的眼簾，“每節(jié)語(yǔ)文課，你在黑板上寫的字每個(gè)都是那么大，讓我們坐在后面的同學(xué)都看得清清楚楚。老師，謝謝你。”我的一個(gè)無(wú)心的舉動(dòng)竟帶給學(xué)生這樣大的幸福、快樂(lè)和學(xué)習(xí)動(dòng)力，讓學(xué)生如此感激，真讓我百感交集。

　　寫這句話的學(xué)生名叫李俊杰，是一個(gè)高高瘦瘦、靦腆的男孩子，一直靜靜地坐在教室的最后一排。這個(gè)男孩子不像別的學(xué)生，一下課就圍在老師身邊嘰嘰喳喳個(gè)不停，也從不搗亂，我時(shí)常把他給忽略了。現(xiàn)在，這個(gè)學(xué)生用這句樸素的話語(yǔ)傳遞出他對(duì)我這個(gè)老師的看法，我可能一輩子都忘不了。因?yàn)閷W(xué)生的這句話，這張賀卡成了我的一份珍貴的禮物，我把它高高地貼在了我的辦公室，用這張賀卡來(lái)鞭策我，鼓勵(lì)我。

　　我不是一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋�。上課板書時(shí)常是興之所至，大大的字寫滿了黑板，還自以為有幾分瀟灑。而現(xiàn)在，我的學(xué)生竟因?yàn)檫@而真誠(chéng)地感謝我，真讓我慚愧。

　　我不經(jīng)意的舉動(dòng)帶給了學(xué)生一份快樂(lè)，而有時(shí)候，我不經(jīng)意的一句話也會(huì)給學(xué)生帶來(lái)傷害。看到學(xué)生考差了，我會(huì)隨意地說(shuō)：“你怎么這樣不爭(zhēng)氣啊�！爆F(xiàn)在想想，這句話說(shuō)得多不恰當(dāng)。有些問(wèn)題對(duì)于老師來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，但對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)可能令人費(fèi)解，而我們總是習(xí)慣以自己的主觀意愿去評(píng)判學(xué)生。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不遵守紀(jì)律，我會(huì)說(shuō)：“你怎么就這么一種德行�！爆F(xiàn)在想想真不知道給學(xué)生的心靈造成了多大的傷害。有時(shí)學(xué)生來(lái)請(qǐng)教問(wèn)題，一看這是剛剛強(qiáng)調(diào)過(guò)的.內(nèi)容，就來(lái)了火氣：“你上課到底在干什么呀！”這樣一句話，很可能就把學(xué)生問(wèn)問(wèn)題的欲望給扼殺了。如果有一天，我們對(duì)學(xué)生的愛(ài)成為一種習(xí)慣，那時(shí)的“不經(jīng)意”才是真正值得學(xué)生和我們反復(fù)品味的精彩細(xì)節(jié)。

　　曾經(jīng)有多少次我埋怨學(xué)生只長(zhǎng)個(gè)子不長(zhǎng)腦子，埋怨學(xué)生不乏智商，缺乏情商。然而這一張小小的賀卡，賀卡上的這一句話，讓我發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有豐富的思想、有豐沛的情商，只是我們做老師的缺少了一雙敏于捕捉學(xué)生心靈的眼睛。有時(shí)候，學(xué)生一句“老師，想死你了”被我當(dāng)作笑話；“老師，你今天很漂亮”被我視為油腔滑調(diào)；學(xué)生做錯(cuò)了事，朝我微笑，想從輕發(fā)落，我視而不見(jiàn)；出黑板報(bào)的時(shí)候，幾個(gè)“能人”在施展拳腳，有些幫不上忙的學(xué)生站在旁邊，我時(shí)常叫他們馬上回家……現(xiàn)在想想，我實(shí)在是不懂學(xué)生的心語(yǔ)。也許是年齡的原因，也許是歲月的磨礪，我的童心、童趣消失了，情感也遲鈍了。

　　拿到學(xué)生祝賀語(yǔ)的第二天，我把它們帶進(jìn)教室。我真誠(chéng)地感謝我的這些學(xué)生，特別感謝了李俊杰同學(xué)，感謝他對(duì)我真摯的贊美，感謝他帶給我的思考。當(dāng)我說(shuō)完，學(xué)生們與我相視而笑。李俊杰微微地抬起頭，又靦腆地趴在桌子上。不用說(shuō)，貼在桌子上的那張臉一定是樂(lè)開(kāi)了花。

珍貴禮物的作文篇8

　　說(shuō)起禮物，大家一定都不陌生吧！禮物有大有小，有的貴重，有的便宜，有的精美，有的粗糙，而我的禮物卻與眾不同。

　　在我生日的前三天，我在寫作業(yè)，突然聽(tīng)到妹妹們好像在嘀咕什么，可是我一湊上去聽(tīng)，她們就像幾只機(jī)敏的小兔子一樣趕快跑掉了。

　　我在菜地里除草，叫她們幾個(gè)來(lái)幫我，他們說(shuō)：“不行，我們這會(huì)兒忙得很，不能幫你�！�

　　我叫她們幫我把草放到垃圾堆上，她們又說(shuō)；“不行，我們正在搞一個(gè)偉大的創(chuàng)作，不能去。”

　　我在追蝴蝶，讓她們一起來(lái)，可是她們還是說(shuō)不行。

　　生日，終于在我的翹首企盼中到來(lái)了。生日那天，妹妹蒙著我的眼睛，神秘兮兮地說(shuō)：“我有個(gè)驚喜要給你，跟我來(lái)�！蔽冶焕揭粋€(gè)地方后，妹妹把布摘下來(lái)，一個(gè)漂亮的花環(huán)呈現(xiàn)在我的眼前。它的底色是三葉草，上面插滿了五顏六色的花朵，淡淡的，濃濃的'，各種香味籠罩著它，即生機(jī)勃勃又精巧別致，我愛(ài)不釋手，如獲至寶。

　　“蹲下！快蹲下！”妹妹們叫我，接著把花環(huán)戴到了我的頭上，并齊聲說(shuō)：“祝姐姐生日快樂(lè)！”撫摸著頭上的花環(huán)，看著妹妹們開(kāi)心的笑臉，一股幸福的感覺(jué)涌上心頭，我連忙說(shuō)：“謝謝！”這是我所過(guò)得最開(kāi)心的一個(gè)生日，這個(gè)漂亮的花環(huán)也是我所收到的最最珍貴的生日禮物。

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