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珍貴禮物的作文經(jīng)典(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的珍貴禮物的作文8篇,歡迎閱讀與收藏。
珍貴禮物的作文 篇1
生日禮物。歡送的禮物。新年禮物。。。。。。什么樣的場(chǎng)所,什么樣的禮物。有漂亮的。精美的,但是,珍貴的`只有一個(gè)。
暑假的八月二十日是我的生日。我的生日有許多同學(xué)知道,其中就有我最喜歡的胡偉蝶。在我生日的時(shí)候,我一大早就聽(tīng)到胡偉蝶在電話那頭的大嗓門。原來(lái),是胡偉蝶來(lái)給我過(guò)生日了。其他那么多同學(xué)都不來(lái),就她來(lái)了,我好感動(dòng)!
她剛一進(jìn)門,我的眼球就被她手上的白色口袋吸引了。我好奇的問(wèn):“你手上的口袋里的是什么東東呀?”她說(shuō):“還能是什么,當(dāng)時(shí)生日禮物啦!”我很好奇,正準(zhǔn)備拿過(guò)來(lái)瞧瞧,她卻把禮物往后一藏。我看著她神秘兮兮的樣子,不免吸了一口冷氣。因?yàn)椋以陔娨暽峡吹竭^(guò)這樣一幕:一個(gè)小女孩過(guò)生日,一個(gè)男生送了她一大箱子的。。。。。。。變形金剛!她不會(huì)送我一袋子的芭比娃娃吧!她把袋子一倒,里面全是。。。。。玩具!胡偉蝶還說(shuō)那些玩意兒時(shí)她的珍藏呢!
這曾經(jīng)是胡偉蝶的珍藏,現(xiàn)在是我的珍藏。
珍貴禮物的作文 篇2
每年的“六一”節(jié)都會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的歡樂(lè),我們也會(huì)收到許多份可愛(ài)的禮物。今年的六一節(jié)對(duì)于我來(lái)說(shuō)尤其刻骨銘心,因?yàn)槲沂盏搅朔菡滟F的禮物。
六一節(jié)那天,我早早地起床來(lái)到了福山總校,我心里有種說(shuō)不出的高只,因?yàn)槲液軜s幸地被老師同學(xué)們?cè)u(píng)為了區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)長(zhǎng)。今天我?guī)е@份老師和同學(xué)以我的肯定,帶著自己努力得到的榮譽(yù)來(lái)到福山總校領(lǐng)獎(jiǎng)。
我上了樓來(lái)到禮堂,這里已是張燈結(jié)彩,好不熱鬧。老師笑容可掬地為我們宣讀了福山三星、二星和十佳少年的名單。終于輪到我了,聽(tīng)到廣播里傳來(lái)我的`名字時(shí),我的心仿佛跳到了嗓子眼,我大步流星地跑上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)去接愛(ài)了這份世界上最美麗最珍貴的禮物;▓@校區(qū)的楊校長(zhǎng)為我頒了獎(jiǎng)“恭喜你呀!”“恩”,我點(diǎn)了點(diǎn),“謝謝!”此時(shí),我看到幾百雙眼睛望著我,這眼光里透露的是佩服和信任。我手上拿著這張金燦燦、沉甸甸的“榮譽(yù)”,想到了平日里老師對(duì)我的關(guān)心,同學(xué)們對(duì)我的友愛(ài);想到了每一次的競(jìng)賽,每一次的付出;想到了父母對(duì)我的期望。我的眼睛濕潤(rùn)了。我想這份榮譽(yù)離不開(kāi)大家對(duì)我?guī)椭T谕瑢W(xué)們的掌聲中,我無(wú)比自豪,我心里暗下決心,以后,我會(huì)更加努力,我還有更多更遠(yuǎn)的夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。
我懷揣著這份珍貴的禮物回到了證大校區(qū),和同學(xué)們一起慶祝六一,在禮物和祝福的簇?fù)硐挛覀儽M情地唱呀跳啊!我們的快樂(lè)蕩漾在校園的每一個(gè)角落。
六一節(jié),我得到了這份珍貴的禮物,它讓我感到驕傲,更激勵(lì)我今后更加努力學(xué)習(xí),天天向上。
珍貴禮物的作文 篇3
星期四的早上,我經(jīng)歷了一件有趣又難忘的事。
這天早上,我們學(xué)校舉行了“莞琶文化遺產(chǎn)”進(jìn)校園活動(dòng),讓我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂上,讓同學(xué)們學(xué)習(xí)如何傳承傳統(tǒng)文化。
這天早上,我們學(xué)校舉行里“莞琶文化遺產(chǎn)進(jìn)校園”活動(dòng),我們家鄉(xiāng)的傳統(tǒng)文化走進(jìn)了課堂。
我們先是吃了東莞特色美食,有腐竹,小茶點(diǎn),雞爪和臘腸等東莞特色美食。在大堂里,我們同學(xué)像螞蟻一樣瘋狂的尋找食物。大家吃著美食有說(shuō)有笑,高興極了。
接著,我們又跟著醒獅的傳承人一起學(xué)習(xí)醒獅,傳承人先對(duì)我們說(shuō):“學(xué)醒獅先要練好馬步。”傳承人做出一個(gè)馬步讓我們學(xué)習(xí),我們也跟著做出了馬步。接著,傳承人讓我們中的一個(gè)人試著披上獅皮來(lái)試醒醒獅。小尹主動(dòng)舉起了手,傳承人給他披上了獅皮。只見(jiàn)小尹熟練扎出了馬步,舞起了醒獅。只見(jiàn)醒獅,一下跳起,一下蹲著。有時(shí)還向我們眨眨眼睛,神氣極了!這下我們班的同學(xué)們也可以舞醒獅了,我把頭伸進(jìn)醒獅的頭里。果然有意思!醒獅的頭里不僅有可以人醒獅眨眼睛的機(jī)關(guān),還有讓醒獅張嘴的機(jī)關(guān)。舞醒獅的'難度很高,要有兩人配合的默契才可以舞好醒獅,難怪現(xiàn)在的一代人很少舞醒獅了。
先人留給我們的文化,是一件無(wú)比珍貴的禮物!
珍貴禮物的作文 篇4
“三八”婦女節(jié)到了,這天老師在課堂上教我們?nèi)绾胃卸髂赣H。
下午放學(xué)后走在路上,我一直在想,送什么禮物給媽媽呢?回到家,看見(jiàn)媽媽愁眉苦臉地躺在沙發(fā)上,急忙跑上去問(wèn)媽媽怎么了?媽媽無(wú)精打采地說(shuō):“我突然覺(jué)得全身不舒服,沒(méi)力氣!
爸爸剛好在開(kāi)會(huì),只能我來(lái)照顧媽媽了,于是我像個(gè)小護(hù)士一樣伸出手來(lái)摸了摸媽媽的額頭,有點(diǎn)燙!一定是發(fā)燒了!澳憬裉煊袥](méi)有干什么活?有沒(méi)有吃什么臟東西?有沒(méi)有……”我不停地詢問(wèn)著媽媽,最后我又像個(gè)小醫(yī)生一樣下結(jié)論,開(kāi)藥方,“一定是得了病毒性感冒,得吃點(diǎn)板藍(lán)根。”
我立刻跑到房間里,找出兩包板藍(lán)根,泡好端給媽媽喝,然后又叫媽媽到床上去睡一覺(jué),并且?guī)椭鷭寢屔w好被子,等媽媽睡著后,我才開(kāi)始做作業(yè)。晚上爸爸開(kāi)會(huì)回來(lái),我把這件事告訴了爸爸,爸爸直夸我是媽媽的'好幫手。媽媽的節(jié)日,我雖然沒(méi)有送禮物給媽媽,但媽媽說(shuō)她已經(jīng)收到了一份珍貴的禮物。
珍貴禮物的作文 篇5
對(duì)于每一位初三學(xué)生來(lái)說(shuō),或許成人就是某種意義上的獨(dú)立,是支配者,而不是受控制者,因此,我們向往成熟.但對(duì)于它真正的理解,又有多少呢?
對(duì)于同樣的熱血青年,我相信自己就是一個(gè)很好的例子。
在一次放學(xué)后的傍晚,夕陽(yáng)灑在人們的身上,春風(fēng)微微吹拂在耳邊.我被邀請(qǐng)與幾位同學(xué)一起玩耍.只可惜,身為一位初三學(xué)生,我竟然一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到天色的層層灰暗,直到點(diǎn)點(diǎn)繁星綴滿了整個(gè)夜空。
我拖著沉重的腳步走回了家,可母親似乎早已守候在了門口,只見(jiàn)她睜大了眼睛輕聲問(wèn)道:出了什么事了嗎?為什么這么晚回家?我的疲倦促使我不想說(shuō)一句話,我只是脫下了鞋子進(jìn)了臥室.到底是什么事,跟媽媽說(shuō)一說(shuō),我.沒(méi)事!我不耐煩的說(shuō)道,在打斷母親說(shuō)話的同時(shí),我絲毫沒(méi)有意識(shí)到媽媽那緊張的神情,又說(shuō):我已經(jīng)不小了,可以自理了!還有,我已經(jīng)在外面的小攤販上吃過(guò)了.母親并沒(méi)有做聲,只是慢慢走向了廚房,靠近了那早已冷卻的飯菜,她的身影看上去是那么龐大,但又是那么脆弱。
我回到了房中,可是心中已不能平靜,只知道有一股潮濕的感覺(jué)涌上了鼻梁,此時(shí),房間中的空氣仿佛凝固住了,時(shí)間的停滯使我再一次回憶起剛剛的那一幕.正當(dāng)此時(shí),在這一切都一片沉寂而又悲傷的.時(shí)候,母親帶著一盤剛切好的水果默然無(wú)聲的走了進(jìn)來(lái),或許是先前的自責(zé),我輕輕的說(shuō):媽媽,我剛剛.和同學(xué)一起去玩了.所以沒(méi)關(guān)系,下一次,記得,早一點(diǎn)回家母親的這一番話伴著她的笑容,如烙印般刻在了我的腦海中.在母親離開(kāi)臥室的那一瞬間,我靜靜的說(shuō)了一句,對(duì)不起,隨之而來(lái)的,只有涌上心頭的潮水,層層拍打,矢志不渝。
也許,這就是我,想要成熟,卻依舊是一個(gè)需要照顧的孩子,同樣自己的無(wú)知在傷害別人的同時(shí),也在摧殘著自己,我們或許應(yīng)該醒悟,過(guò)分的追求只是一種傷害,對(duì)成熟的追求也是如此。
珍貴禮物的作文 篇6
從小到大,我收到的禮物數(shù)不勝數(shù),其中一張小小的賀卡我一直珍藏著,因?yàn)樗?jiàn)證了我和好伙伴的友誼。
記得那是我上三年級(jí)的時(shí)候,臨近新年了,我和爸爸去超市購(gòu)買賀卡,我叫你精心挑選一張張賀卡,終于心滿意足的回家了。第二天就是聯(lián)歡會(huì),我把那一張張漂亮的,滿載著我祝福的賀卡送給同學(xué),同時(shí),我的手中也接到了同學(xué)送給我的賀卡。最后,只有送給好朋友宇霏的賀卡還在我的手中,我等待著宇菲的到來(lái)。
可聯(lián)歡會(huì)都開(kāi)始了宇霏最終也沒(méi)有來(lái),我的內(nèi)心焦急:怎么了,她生病了嗎?這是聽(tīng)到敲門聲,我驚喜的望著門口,“是宇霏來(lái)了嗎?”可現(xiàn)實(shí)恰恰和希望相反,進(jìn)來(lái)的是宇霏的`媽媽,她告訴老師宇霏生病了,不能來(lái)參加聯(lián)歡會(huì)了,我有些沮喪的回到座位上,又好象想起甚麼似的,急忙去追她的媽媽,并叮囑道:“阿姨,您一定要把這張賀卡給宇霏啊!
新年過(guò)后,宇霏來(lái)上學(xué)了,她送給我一張音樂(lè)賀卡,并高興的對(duì)我說(shuō):“謝謝你,一看到你的賀卡,我的病全好了!”聽(tīng)了她這么一說(shuō),我高興極了。
一張賀卡寄真情,那張賀卡,我銘記在心,那張寄托著關(guān)心和祝福的賀卡,我至今難忘!
珍貴禮物的作文 篇7
在我看來(lái),禮物是一份深情的希望,感動(dòng)著每個(gè)收到它的人;禮物是一份沉甸甸的寄托,溫暖著每個(gè)擁有它的人;禮物是一顆真摯的心,體貼著每個(gè)珍惜它的人。
這次,老師可給我們出了個(gè)難題——為自己的好朋友或老師制作一份禮物,并把制作禮物的過(guò)程、感受寫下來(lái)。
怎么辦?思來(lái)想去,不如為我的好朋友畫一幅畫吧。
我準(zhǔn)備好材料:鉛筆、橡皮、紙、勾線筆、蠟筆、水彩筆、彩鉛,還有令我最驕傲的色粉筆。材料倒是準(zhǔn)備好了,我該為她畫些什么呢?有了!我們既然關(guān)系比較好,不如就畫我們兩個(gè)在陽(yáng)光下走動(dòng)的背影吧。
瞧,先畫出主人公——我、茵,茵要比我高些,嗯,我已經(jīng)把兩個(gè)人大致的輪廓勾畫出來(lái)了,還要再稍稍改動(dòng),才能在人物上畫細(xì)節(jié)。至于衣服嘛,就畫一個(gè)姐妹裝比較好,可這衣服該畫什么樣子的呢?我靈機(jī)一動(dòng),去電腦上查查看,看看有什么花樣。唉——這個(gè)不行,唉——那個(gè)也不行,該怎么辦呢?正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),又有一個(gè)鬼主意進(jìn)入我的耳內(nèi),不如就根據(jù)我的衣服來(lái)畫吧,或者她平常穿的衣服,嗯,就這樣,不錯(cuò),兩個(gè)人物差不多完工了,還要畫太陽(yáng),太陽(yáng)看著蠻簡(jiǎn)單的',但是不一會(huì)兒,許多問(wèn)題又都出來(lái)了,太陽(yáng)畫得一點(diǎn)都不像,要不然就用圓規(guī)畫吧,不行,那樣畫出來(lái)硬邦邦的,還是自己畫吧。經(jīng)過(guò)我細(xì)心的調(diào)整后,太陽(yáng)公公也好看多啦,對(duì)我露出了燦爛的笑臉。還要有人物的影子,影子嘛,一般都要長(zhǎng)一點(diǎn),那么,茵的影子必須比我的影子還要長(zhǎng)一點(diǎn),嗯,差不多了,哦,對(duì),還要畫出旁邊的樹(shù)啦,最好再加一只蝴蝶,更能體現(xiàn)出美景的美麗,旁邊再草草的畫幾個(gè)人,不過(guò),只畫出輪廓,在身上打出陰影就行了。
下一步,勾線,不知道有十分鐘沒(méi),我就已經(jīng)把整幅畫勾完。
最后是最關(guān)鍵的一步——涂色。
從人物開(kāi)始涂色,我慢慢地涂,生怕涂出邊框一點(diǎn)兒,頭發(fā)、衣服、鞋子,終于,費(fèi)了九牛二虎之力,終于把兩個(gè)人物給涂完了,然后,我還在兩個(gè)人物的邊沿描上一層天藍(lán)色,緊接著,我讓太陽(yáng)公公的笑容更加燦爛了,最后就該涂景物了,我拿出我的絕招——色粉筆,并用過(guò)渡色來(lái)涂,不一會(huì)兒,這張紙變得多姿多彩了。就這樣,一張令我滿意的作品出來(lái)了。
左看右看,心里便滋生出自豪感來(lái),用自己雙手精心制作的禮物,雖然簡(jiǎn)單了一點(diǎn),但是,朋友一定會(huì)格外珍惜的。
珍貴禮物的作文 篇8
今天是我生日,可因?yàn)槔蠋煶霾盍耍鳛楦刹康奈医z毫不敢懈怠,便和往常一樣早早地來(lái)到學(xué)校組織同學(xué)打掃衛(wèi)生、早讀,珍貴的禮物。第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課,由新來(lái)的實(shí)習(xí)老師——彭老師給我們上課。彭老師來(lái)了好多天了,他經(jīng)常和同學(xué)們交流談心,不象老師,倒象個(gè)大哥哥,大家都很喜歡他。
下課后,我正準(zhǔn)備看課外書。忽然,我的好朋友幾匆匆走到我身邊,湊到我的耳邊神秘地說(shuō):“喂,彭老師找你,讓你去辦公室一下,小學(xué)生作文《珍貴的禮物》。”我的腦子里咯噔了一下,我沒(méi)犯錯(cuò)誤。∈潜П咀舆是批改作業(yè)呢?各種判斷莫衷一是。唉,管他呢,去了就知道了啊。這幾天班主任不在,可是把我累壞了!
我疑惑地走進(jìn)了辦公室,來(lái)到了彭老師面前。彭老師正坐在桌前專注地批改作業(yè)。我小聲地問(wèn):“彭老師,什么事啊?”彭老師抬起頭來(lái),微笑著說(shuō):“噢,來(lái)了!”說(shuō)著,便伸手去開(kāi)柜子。我更加疑惑了,在拿什么呢?不是批改作業(yè),不是抱本子,會(huì)是什么呢?正當(dāng)我疑惑不解時(shí),彭老師已經(jīng)從柜子里拿出了一個(gè)塑料袋,定睛一看:呀,五彩的.包裝中裝的竟是巧克力。這時(shí)彭老師說(shuō):“你拿著吧,這是老師的一點(diǎn)心意,祝你生日快樂(lè)!”我頓時(shí)驚呆了,天哪,老師竟然知道我的生日!而且給我買了禮物!哪有老師送禮物給學(xué)生的呢?我,我怎么能收老師的東西呢?我囁噓著說(shuō):“老師,我,我不能要……”正當(dāng)我轉(zhuǎn)身要走時(shí),老師叫住了我,微笑著說(shuō):“收下吧,恩!”于是我不由自主伸手接過(guò)了那一袋充滿溫馨祝福的巧克力。我接過(guò)的哪里是一袋巧克力啊,分明是老師對(duì)學(xué)生的那份濃濃的愛(ài)心。
回到家里,我沒(méi)有舍得吃,而是小心翼翼地將這袋巧克力珍藏在了我的書桌抽屜里。將這顆偉大的愛(ài)心永久地珍藏在了我的心里。
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