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話題優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-07-19 07:53:07 話題作文 我要投稿

實(shí)用的話題優(yōu)秀作文6篇

  在我們平凡的日常里,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的話題優(yōu)秀作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的話題優(yōu)秀作文6篇

話題優(yōu)秀作文 篇1

  葉子,一片片落下,鋪滿了這條窄窄的林間小道。滿地都是紅色的楓葉,由淺人深,無限地鋪展開來,層層疊壓著愛。這就是澤水街,它不僅以紅楓著名,更因一種金色聲音——小街上那些有學(xué)識(shí)的人們對于事情對與錯(cuò)的正確判斷而聞名。

  一、微笑

  清晨,一滴露珠凝在楓葉上,閃閃發(fā)亮。一陣風(fēng)吹過,那片葉子搖搖晃晃地飄落下來。這時(shí),小女孩蘇已經(jīng)走進(jìn)了澤水街小學(xué),她要做一件重要的事。學(xué)校的花房里開出一朵最大的玫瑰花,全校的同學(xué)都非常驚訝,每天賞花的人絡(luò)繹不絕。當(dāng)四歲的蘇告訴奶奶學(xué)校里有這么一朵大玫瑰花時(shí),病重的奶奶花白的頭發(fā)緊靠著蘇的金發(fā),微笑著說:“寶貝,你給了奶奶多大的安慰啊!贝藭r(shí),蘇站在那朵最大的玫瑰花前,想著奶奶蒼白的臉,毫不猶豫地從花盆中輕輕地摘下它,從容地往外走。她想:一會(huì)兒給奶奶看過,我就送回來,大家又能一上學(xué)就看到這朵可愛的大玫瑰花了。于是美好的心愿幻化為燦爛的笑容,洋滋在她玫瑰花般的臉上。

  二、凋謝

  第一個(gè)發(fā)現(xiàn)蘇摘走大玫瑰花的,是學(xué)校最富有聲望的老師。老師彎下腰,親切地問蘇:“孩子,你摘這朵花送給誰?可以告訴我嗎?”蘇凝視著他,害羞地說出自己美好的秘密,并且天真地說:“這是我的心愿——給奶奶希望和活力。我現(xiàn)在摘下來送給奶奶看,看過后我就把花送回來!边@位老教育家頓時(shí)緊鎖眉頭,用顫抖的聲音嘆息著說:“天真的孩子,你做了一件蠢事。摘下的花兒不能回到它原來的位置,它將失去生命,永遠(yuǎn)凋謝了。”

  三、街聲

  充斥著蘇的耳朵與心靈的不止這一種聲音。當(dāng)她走到澤水街,這條被稱為彌漫著愛的街道上時(shí),著名的.金色聲音不失時(shí)機(jī)地教育起一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子。

  “作為一個(gè)可愛的孩子,不應(yīng)該有損害公物這類不良的行為。”——一這是他們的諄諄教誨。

  “這種行為將會(huì)怎樣侵蝕那些純潔的心靈呢?要知道,那些孩子是那么善良。”——這是他們的重重憂慮。(初中作文)

  “我們要想個(gè)合適的辦法,拯救這個(gè)壞孩子!薄@是他們的菩薩心腸。

  終于,蘇的母親領(lǐng)走了她的壞孩子。那朵大玫瑰花的花瓣一片片散落在地上,還有,還有一片新落下的紅楓上,留下了一滴蒼白晶瑩的淚珠。

  四、尾聲

  覆蓋著紅楓的澤水街很快又恢復(fù)了平靜,似乎忘記了那顆受傷的心,也忘記了那件事的對與錯(cuò)。

話題優(yōu)秀作文 篇2

  愛,就像春日的陽光,暖人心脾;愛,就像涓涓細(xì)流,滋潤著我們的心田。我無法給愛一個(gè)準(zhǔn)確的定義,因?yàn)閻劭梢允顷P(guān)愛、友愛,可以是師生之間的愛,親人之間的愛,它是一個(gè)微笑,一句鼓勵(lì)的話語……讓愛走進(jìn)我們的心靈吧!

  記得那次有個(gè)演講比賽,我們班竟然選上了我。我驚訝,詫異。因?yàn)槲覀儼嘤斜任已葜v還要好的同學(xué),為什么讓我去呢?下課時(shí),我迫不及待地跑去問老師!袄蠋,為什么選我去參加演講比賽呢?”“因?yàn)槟惚人麄冋J(rèn)真準(zhǔn)備稿子,機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給有準(zhǔn)備的人!崩蠋熍呐奈业募绨,淺笑道。一種莫名的感情伴著風(fēng)兒吹進(jìn)我的心田。

  我默默告訴自己:既然給你機(jī)會(huì),就要努力!我練習(xí)語感、背熟稿子,有時(shí),老師也會(huì)給我指點(diǎn)一番。就這樣,時(shí)間一天一天流逝……

  比賽那日,陽光異常刺眼,葉子上的露珠散發(fā)出璀璨的光芒。這是我第一次演講比賽,而且不湊巧的是,我是第二個(gè)上場的。我的懷里就像揣著一只兔子,十分緊張,手心不斷滲出細(xì)細(xì)密密的汗。也許是老師看出了我的緊張吧!老師走了過來,拍了拍我的肩膀,慈愛地說:“孩子,別怕!發(fā)揮出你最好的水平就好,不要去在意臺(tái)下的評委和選手!被蛟S是陽光太扎眼,一剎那,老師好像我的媽媽。我不再害怕,可卻還是止不住緊張。

  一上臺(tái),我看到那么多人,一下子又緊張得厲害。耳畔間又響起老師那溫柔的話語,那話就像一只溫暖的大手,一下一下輕輕地?fù)崞轿业男。演講開始了,這時(shí)我看見了老師,她的嘴角漾起一片笑意。手心的汗干了,心不再緊張。不經(jīng)意間,我又看見了老師,她豎起的'大拇指指尖被陽光照出了異樣的光彩。剎那間,老師她就同我的媽媽一樣,鼓勵(lì)著我。

  我全身心投入的演講受到了好評,得了一等獎(jiǎng)。我很高興,但高興之余,我要感謝老師,是老師用簡單的關(guān)愛澆灌了我,讓我成長起來。其實(shí),老師對我們的愛是無處不在的,我們需要的,只是那雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。當(dāng)然,生活中還有許多愛值得我們?nèi)フ湎。讓我們(nèi)ジ惺苋绱猴L(fēng)般溫暖的愛吧!讓愛走進(jìn)我們的心田,讓愛之花盛開在世界的每個(gè)角落吧!

話題優(yōu)秀作文 篇3

  當(dāng)我發(fā)現(xiàn)能夠和自己的家鄉(xiāng)聯(lián)絡(luò)時(shí),我喜出望外,但是,我發(fā)現(xiàn),他們在利用我。

  “宇,地球有什麼東西?”我非常生氣,他們第一句話,不是問我怎樣了,竟然只是問問事業(yè)。於是我給了他們一個(gè)錯(cuò)誤的信息,我?guī)缀醢训厍蛘f成了月球。他們當(dāng)然不相信,警告我,在說謊會(huì)把我的父母抓起來的。我便又編了一個(gè)謊言,說我去游了一下地球的荒郊野外,我見到不少動(dòng)物。我便把陳文媛告訴我的一切地球上的動(dòng)物告訴了他們,他們聽後,便把通訊接到了我爸媽那里。他們一直以為我死了,自從我爸把我送到地球後,後悔不已。但是,他們把十歲的.我扔到了地球上,自己倒在家鄉(xiāng)成名,我倒是受苦。父母對我的問寒問暖,我沒有怎麼回應(yīng),我知道,在我們之間,已經(jīng)沒了溫情。我不想再干這些事了,讓他們死吧。不!我有良心,好歹他們是生我的人,我不能害死他們,這些事情,都是要在以後再說。於是我計(jì)畫好,走出這座山,去地球的宮殿去,找到星王,和交流交流。當(dāng)我下山時(shí),聽到一陣哭聲,我過去一看,是陳文媛。我過去,問她怎麼了,她看到是我,把我抱住……我們一起走下山,他是因?yàn)槲液透改赋臣,跑到了?dāng)年救我的地方去哭。“你不怕被山賊抓?”我開了句玩笑,她站住了,“你真是被山賊打劫的嗎?”“說真的,我出生在一個(gè)不同於常人的家庭中,我其實(shí)不是地球人!边@次,她沒有說我騙她,她沉默了,我知道,他相信我了。

話題優(yōu)秀作文 篇4

  在我們的生活中,工作中,隨時(shí)隨地都會(huì)遇到誤解。面對誤解,是無地自容,還是坦然面對?是恕氣沖天,還是不屑一談?我想,每個(gè)人都會(huì)做出不同的反映。

  人生四十年,說長不長,說短不短。在那些前輩面前,妄談人生,妄談做人,可能會(huì)被眾人貽笑大方。但,人生不過如此,始終在重復(fù)一個(gè)動(dòng)作---清零,一步步走地是路,一步步放棄地是負(fù)重,路越走越長,時(shí)刻卑謙,時(shí)刻低眉,時(shí)時(shí)刻刻地成長。正因懂得這些,知道背付著沉重上路的滋味,所以才會(huì)在成長的過程中舍棄一些東西,而舍棄,也要有選擇的進(jìn)行。留下那些認(rèn)為好的,有用的,進(jìn)行升華,進(jìn)行提煉,也算是人生旅途中收集的美景吧。

  面對誤解,有時(shí)很無奈。當(dāng)不能用語言解釋問題的時(shí)候,我,選擇沉默。對方鋒利的言詞可能會(huì)讓我無地自容,但,沉默,就是最好的回答。選擇這種方式的前提是,我相信自己是對的,真理就在自己的手中掌握。美,不因?qū)Ψ讲欢蕾p而消失,美,依舊存在。

  面對誤解,有時(shí)很委屈。雙方的生活經(jīng)歷不同,年齡不同,認(rèn)識(shí)問題的深度不同,理解能力不同,所以造成誤解。這時(shí),我,坦然面對。因?yàn)槲抑,等待,是最好的解決辦法,理解,是最終的溝通方式。等待對方將怨氣散盡,等待對方心平氣和,然后,你對他說,你理解他,你會(huì)幫他解決能夠解決的'問題。相信,誤解會(huì)煙消云散。但是,過程有些委屈,包容,在這里是展現(xiàn)個(gè)人心胸的最好時(shí)機(jī)。

  有些誤解,可能一生難以消除。但,要學(xué)會(huì)獨(dú)處守心,學(xué)會(huì)分析,學(xué)會(huì)判斷。靜夜思空,將白天經(jīng)歷的事情,回放一遍,用心去體會(huì),結(jié)合現(xiàn)狀、結(jié)合經(jīng)驗(yàn)去分析,然后做出判斷:有,則改之;無,則加勉。不用刻意的去解釋,不用特意的去消除。做一個(gè)真正的自己。

  大千世界,眾生百態(tài)。別人在你的眼里也許分文不值,你,在別人眼中,未必價(jià)值連城。愛別人才會(huì)愛自己,尊重自己先要懂得尊重他人。人生只似風(fēng)前絮,歡也零星,悲也零星,都作連江點(diǎn)點(diǎn)萍。

話題優(yōu)秀作文 篇5

  太陽起床了,陽光溫暖著大地,微風(fēng)吹拂過所有人的家門,使人神清氣爽。

  熊貓和長頸鹿是非常要好的朋友。他們今天約好了去郊外的一個(gè)公園野餐,熊貓帶了牛奶、三明治和水果,正在家里等待著長頸鹿。長頸鹿也收拾好了自己喜歡的食物,等著熊貓來找它……

  就這樣,他們都以為對方會(huì)來找自己,一直等啊等,等啊等……到了十一點(diǎn)半,本來約好了11點(diǎn)半開始野餐,而現(xiàn)在,他們還沒出發(fā)。長頸鹿忍不住了,就開著車去找熊貓,找到以后,互相說起自己在家等待對方的.事,便哈哈大笑起來。他倆就去野餐了。

  返來時(shí)因?yàn)殚L頸鹿有急事,所以開車走了,就剩下熊貓自己走回家……路上,熊貓一不小心把腳扭傷了。痛得她眼淚直往下流。連路也走不了了。無奈之下,他折下一根長長的樹枝做拐杖,勉強(qiáng)走得了路,但是走得很慢……

  路上熊貓遇見了山羊,他對山羊說:“山羊,我的腳扭傷了,你能背我回家嗎?”“可以呀!”山羊點(diǎn)點(diǎn)頭說,“只不過你得給我十斤嫩草!”“什么!十斤?”熊貓說,“算了,算了不用你了。”熊貓搖搖頭,一瘸一拐地走了。

  太陽快睡覺了,黃牛背著熊貓路過山羊家門,山羊探出頭問:“黃牛,熊貓給你多少斤嫩草呀?”黃牛思考了一會(huì)兒,回答到:“千斤!”“千斤!千斤?你別開玩笑了,十斤它都不給我,還會(huì)給你千斤?”山羊笑了笑!笆锼闶裁,友情重千金啊!”山羊聽了,紅著臉低下了頭……

話題優(yōu)秀作文 篇6

  從初三開學(xué)那天開始,我就背上了沉重的包袱,而且包袱越來越重,壓得我喘不過氣來,周圍的一切也都變得黯淡無光=

  我拼了命想躲開,可又能逃到哪里去呢?曾經(jīng)不知天高地厚的我為何變得如此軟弱,心底有種要放棄的念頭。

  踢著腳下的石子,拖著虛弱的步伐,走在每天放學(xué)的必經(jīng)之路上,這里高高的圍墻幾乎遮住半邊天空。忽然,一抹淺淺的綠色闖入我的眼簾。它膽怯地蜷縮在高墻的一角。難道它也像我一樣,面對不可翻越的高墻進(jìn)退兩難。我從它的身上看到了軟弱,也看見了自己的影子。

  之后的每一天,我都會(huì)在回家的路上觀察它。有一天,我忽然覺得它比幾天前長高了一些,它不會(huì)是想長滿整面墻吧!我不禁暗笑它的愚蠢,但心里又不免有些期待。

  從那以后,每次看見它,我都發(fā)現(xiàn)它會(huì)比上次高出一點(diǎn)點(diǎn)。它就這樣不知疲倦地長著,不愿放棄,每天如此。而我面對像山一般沉重的包袱,依然麻木地應(yīng)付著。就這樣,不知過了多久,當(dāng)我再次看見那爬山虎時(shí),我驚訝地張大了嘴巴:繁茂的枝葉幾乎攀滿了整面墻壁,深綠色的葉子布滿了所有枝條,在陽光的照耀下似圍墻上高高掛起的`幕布。在微風(fēng)中,樹葉搖擺飄動(dòng),像婀娜的少女舞動(dòng)著曼妙的身姿,來來往往的行人都忍不住駐足目睹它的風(fēng)采。

  它競完成了一項(xiàng)幾乎不可能完成的任務(wù)!好像在證明著:任何事,只要自己不愿放棄努力,就能成功!難道我也可以嗎?我是否也可以攀上我面前的高墻?我握緊拳頭告訴自己:只要自己不愿放棄努力,任何困難都無法阻止你成功!

  從那以后的每一天,我不再抱怨。我選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對一切,選擇踏踏實(shí)實(shí)地走好腳下的路。我也一步一步向上攀爬著,我相信,我一定會(huì)攀上那堵高墻。驀然回首,留下的都是堅(jiān)定的腳印……

  佳作點(diǎn)評

  本文以“我”的心情變化為線索,敘述自己成長的一段心路歷程。由于學(xué)習(xí)的壓力幾乎讓“我”放棄,但正是因?yàn)榭吹脚郎交⒌淖兓@得了生活的啟示:只要自己不愿放棄努力,任何困難都無法阻止你成功!文章取材于真實(shí)生活,語言樸實(shí),表現(xiàn)的主題很積極!

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