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【熱門(mén)】禮物作文600字錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的禮物作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
禮物作文600字 篇1
好高興啊，又是愚人節(jié)了!我最喜歡在愚人節(jié)的時(shí)候捉弄?jiǎng)e人了!今天早上我就在想：今天是愚人節(jié)，成老師肯定會(huì)送我們禮物的。到了晚上，我的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
成老師大步大步地朝教室走來(lái)，當(dāng)她的最后一只腳跨進(jìn)教室時(shí)，教室里靜得出奇，只有同學(xué)們均勻的呼吸聲。
成老師對(duì)我們說(shuō)：“下面請(qǐng)張?chǎng)谓芎完愐两槲覀儽硌��！边呎f(shuō)，臉上還邊露出不懷好意的笑容。
張?chǎng)谓芎完愐两￠_(kāi)始表演了。他們先拿了3只杯子，還拿了一把尺子，對(duì)我們說(shuō)：“這是‘忘’，這是‘情’，這是‘水’，誰(shuí)來(lái)試一試?”說(shuō)完后，兩個(gè)人都露出了和成老師一樣的笑容�！八麄兒统衫蠋熆隙ㄊ谴ê昧说�，想挖一個(gè)陷阱讓我們自己跳下去�！蔽蚁搿�
這時(shí)有兩三個(gè)人舉手了。他們兩不知道該請(qǐng)誰(shuí)，他們猶豫了好久，眼珠子從西邊滑到東邊，從東邊再滑到西邊，終于，他們下定了注意，請(qǐng)了一個(gè)沒(méi)有舉手的同學(xué)。陳伊健用尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，第二個(gè)，第三個(gè)，那個(gè)同學(xué)一一說(shuō)了出來(lái)。接著，他又把尺子點(diǎn)了第一個(gè)杯子，連續(xù)地點(diǎn)著。那個(gè)同學(xué)不知是計(jì)，也答了出來(lái)：“忘(汪)，忘(汪)，忘(汪)。。。。。�！彼�沒(méi)有答完，全班的'人都笑了。他還請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)玩這個(gè)游戲，同學(xué)們都是這樣回答的。
到了最后，他們說(shuō)：“現(xiàn)在我們點(diǎn)，你們一起說(shuō)。”他們連續(xù)點(diǎn)了第一個(gè)杯子，我們也連續(xù)說(shuō)了許多“忘(汪)”。我們開(kāi)始笑自己的愚蠢了，等我們笑聲停止了，他們笑著說(shuō)：“哈哈!原來(lái)我們班的同學(xué)都是狗呀!”你。。。。。。你們，敢跟我們玩陰的，氣死我也!
但是到了后來(lái)，我也轉(zhuǎn)怒為笑，我覺(jué)得我們班的人都很天真，很單純，如果不是因?yàn)檫@兩點(diǎn)，我們今天就不會(huì)被當(dāng)成小狗了，也是這兩點(diǎn)，讓我們有了一個(gè)快樂(lè)的回憶!
禮物作文600字 篇2
在我讀幼兒園時(shí)，我就會(huì)吹葫蘆絲了。從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我的字典里就多了三個(gè)字：葫蘆絲。
說(shuō)實(shí)話(huà)，我第一眼看見(jiàn)葫蘆絲，竟然覺(jué)得他很可愛(ài)：它的上半部分是一個(gè)雕刻著精美圖案的小葫蘆，小葫蘆的頂端是一個(gè)有著條紋的吹嘴；下半部分是兩根配音管和一根主管，主管身上有六個(gè)出音孔和一張簧片。
回想起學(xué)葫蘆絲時(shí)，我們班的.同學(xué)們都坐在座位上，聽(tīng)著老師吹奏，優(yōu)美的旋律在教室里回蕩。我癡癡地聽(tīng)著，頭腦中閃出了一個(gè)強(qiáng)烈的念頭：我也要吹出這美妙的聲音，我一定要練好葫蘆絲！
學(xué)習(xí)吹葫蘆絲，先學(xué)的是音階。我們個(gè)個(gè)對(duì)準(zhǔn)口，吹呀吹。有的漲紅了臉，像一個(gè)大柿子；有的吹出咿呀呀的聲音；還有的干脆不吹了。我也不例外，我拿起葫蘆絲。試著按音孔，但是由于動(dòng)作不對(duì)，葫蘆絲就是不肯配合我。葫蘆絲一會(huì)跑到這邊去，一會(huì)兒跑到那邊去。在我的手里顯得十分笨重，任憑我怎么擺動(dòng)都無(wú)濟(jì)于事，還險(xiǎn)些把葫蘆絲摔到地上。
老師走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：葫蘆絲的音孔要用指腹按顏，手指的前兩個(gè)關(guān)節(jié)與葫蘆絲保持平行。我按照老師說(shuō)的去做，果然成功了。
可是，好景不長(zhǎng)，回到家后我翻開(kāi)葫蘆絲的樂(lè)譜書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)：密密麻麻的音符像電線(xiàn)桿上嘰嘰喳喳的小麻雀。我很氣餒，感到又難過(guò)又失望。心想：好不容易才學(xué)會(huì)了調(diào)，這可怎么辦呀？真是一波未平一波又起，哎！
后來(lái)，我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想了想，早上，老師吹的悅耳動(dòng)聽(tīng)，我驚訝于小小的葫蘆絲居然能傳出如此優(yōu)美的音韻。我還立下了學(xué)好葫蘆絲的決心，現(xiàn)在怎能說(shuō)放棄就放棄呢？于是，我又重拾信心，拿起葫蘆絲吹奏著。
第一遍我吹下來(lái)了，可是不熟練。于是我吹了第二遍，這次有了進(jìn)步，但仍然不夠熟練。我一遍又一遍的練習(xí)著，終于，功夫不負(fù)有心人，我吹出了流暢的旋律。第二天我吹給老師聽(tīng)，老師還夸了我呢！
在我看來(lái)，只有堅(jiān)持，才能吹好葫蘆絲。堅(jiān)持不懈的品質(zhì)將會(huì)是我送給我自己最獨(dú)特的禮物。
禮物作文600字 篇3
在洋溢的陽(yáng)光下，花草芬芳，我站在陽(yáng)光下，感受著那一份特殊的禮物。那是在去年的開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)生的事。早上我們來(lái)到操場(chǎng)，我看到老師手里有個(gè)拎兜，心里想那是什么呢？典禮開(kāi)始了，前幾項(xiàng)都和往年一樣，都沒(méi)有什么特別的，可是到了最后一項(xiàng)，只聽(tīng)廣播說(shuō)：“請(qǐng)各班老師把禮物發(fā)下去�！边@時(shí)我才知道老師那個(gè)拎兜的秘密——原來(lái)是發(fā)給學(xué)生們的禮物。同學(xué)們議論著；有的說(shuō)是糖，有的說(shuō)是玩具，有的說(shuō)是錢(qián)……..老師走到我的跟前，面帶著笑容地說(shuō)：“這是給你的禮物，一定要好好地珍藏呀！”老師說(shuō)完又向下一個(gè)同學(xué)走去。我好奇地打開(kāi)禮物，發(fā)現(xiàn)只是一張卡片和一塊糖�！耙粡埧ㄆ鸵粔K糖有什么用？”我心里嘀咕著。這時(shí)抬頭望望面帶著容的老師，老師好像在向我暗示著什么。我內(nèi)心無(wú)比沉重，望著這個(gè)普通的卡片，望著卡片上蒼勁有有力的揩書(shū)字跡：“知識(shí)改變命運(yùn)，學(xué)習(xí)創(chuàng)造未來(lái)�！蔽乙采钋懈惺艿嚼蠋煹挠靡猓鹤鳛橐粋�(gè)不富有的`人家的孩子，我努力學(xué)習(xí)，才會(huì)改變家庭的命運(yùn)；用我的學(xué)習(xí)才可以擁有好的未來(lái)；我也仿佛看到老師在臺(tái)燈下熬夜，精心為我制作禮物的情景。雖然僅僅是一張卡片和一塊糖，但卻代表一份祝福，一份關(guān)愛(ài)。我吃著老師給我們的糖，幸福的感覺(jué)好像正簇?fù)碇�，心里喜滋滋，我覺(jué)得不只是幸福，更重要是老師的希望，希望我們?cè)谛聦W(xué)期里，有更好的成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光，并希望我們能做對(duì)社會(huì)有用的人……父母的愛(ài)是偉大的，老師的愛(ài)更偉大，老師以這樣特殊的方式，特殊的禮物鼓勵(lì)我，指引我。這份禮物也讓我收獲幸福。記得左拉曾說(shuō)過(guò)：“生活唯一的幸福就是前進(jìn)�！彼晕視�(huì)在以后人生的道路上，載著父母的關(guān)愛(ài)，老師的祝福，不斷前進(jìn)，去展望美好的明天。我相信，一份耕耘，一份收獲，讓我用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)老師的關(guān)懷，及所關(guān)心我的人。雖然我現(xiàn)在已經(jīng)升入初中，但那張卡片我仍然珍藏著，每當(dāng)看到它，都會(huì)想起老師，想起那特殊的禮物。感謝那特殊的禮物，讓我懂得了……指導(dǎo)教師：袁梅
禮物作文600字 篇4
去年的寒假特冷。最冷的地方就是鄉(xiāng)下，尤其是清晨，人呼出一口氣就成了白氣，水放一會(huì)兒就成了冰。連大黃狗也縮在碎棉和稻草鋪成的窩里不愿出來(lái)�？斓叫履陼r(shí)，全家都會(huì)到鄉(xiāng)下住一段時(shí)間，怕冷的我有時(shí)會(huì)呆在被窩里一整天不出來(lái)。
那天晚上，媽媽神秘地對(duì)我說(shuō)道：“朵朵寶貝，明天你會(huì)收到一件禮物�！蔽衣�(tīng)了可興奮了，晚上躺在床上翻來(lái)覆去，睡不著覺(jué)，直到夜很深了，才迷迷糊糊睡了過(guò)去。
第二天早上，雞還沒(méi)打鳴，東方的天空還是一片淺藍(lán)色，我感覺(jué)還沒(méi)睡多久，媽媽一把拉開(kāi)了被子。霎時(shí)間，寒冷的空氣就像針一般刺到了我。我見(jiàn)被子已經(jīng)被完全拉了過(guò)去，便打消掉奪回被子的想法，開(kāi)始穿衣服。誰(shuí)知衣服也冰涼涼的，凍得我直哆嗦。穿好了衣服，媽媽將早飯也沒(méi)吃的我，領(lǐng)到屋后，只見(jiàn)屋后的小路旁長(zhǎng)滿(mǎn)了蕨類(lèi)植物，植物的葉子上凝著冰霜。媽媽拉著我走過(guò)小路，有水珠滑進(jìn)我的衣領(lǐng)，涼絲絲的。
我們母女倆翻過(guò)幾個(gè)小土丘，撥開(kāi)幾片竹林，前面便是一片平坦的田野，媽媽拉著我的手，激動(dòng)地指著前方說(shuō)：“孩子，看，上天給你的禮物！”順著媽媽手指的方向，啊，天空正在變色，由深藍(lán)慢慢到了淺藍(lán)，不一會(huì)兒又變得更淺。慢慢的，從地平線(xiàn)上，太陽(yáng)露出了半個(gè)腦袋，一點(diǎn)一點(diǎn)露頭。天空轉(zhuǎn)瞬成了橙紅色，走過(guò)的田野被染得金黃，幾棵孤零零的樹(shù)，眨眼間像掛滿(mǎn)了小金幣，一閃一閃的'放著光，好似星星。幾只黑色的鳥(niǎo)兒從樹(shù)上突然飛起，在田野上留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的影兒。后來(lái)，天空又成了白色，太陽(yáng)完全升起來(lái)了，由通紅變得金黃。鳥(niǎo)兒集體鳴叫起來(lái)，啾啾，嘰嘰，咕咕......響成一片，就像一支訓(xùn)練有素的樂(lè)隊(duì)�？諝馑坪跻膊荒敲春淞�，我的情緒也跟著激動(dòng)起來(lái)。這種美麗，是水粉顏料畫(huà)不出的。無(wú)論多么高級(jí)的顏料，也畫(huà)不出這驚心動(dòng)魄的美。
感謝媽媽讓我欣賞到如此壯觀的日出，這是我收到的最好的禮物。
禮物作文600字 篇5
馬上就要到父親節(jié)了，這一天，爸爸要“作威作�！绷�，媽媽和孩子們一定是絞盡腦汁在想給爸爸準(zhǔn)備什么禮物才好呢？慧老師覺(jué)得，什么禮物都不如送爸爸一份健康來(lái)得實(shí)在。因?yàn)槠饺绽锇职殖３Ｊ切量喙ぷ鳎械倪�要東奔西跑，為的就是給媽媽和孩子們提供舒服的生活條件。所以，這一天媽媽和孩子們可以一起給父親送一份健康大禮包哦！下面慧老師就說(shuō)說(shuō)這健康大禮包里到底有什么好東西吧！
一、綠豆涼糕平時(shí)老爸應(yīng)酬多，難免會(huì)喝上兩杯。別小看這款小甜品，它可是有養(yǎng)肝的神奇功能，還可以解暑助消化，帶走老爸身體內(nèi)的火氣，特別適合現(xiàn)在作為父親節(jié)禮物送給老爸。看看這個(gè)怎么做吧？主要用料：綠豆200g、綿白糖3湯匙45g、綠豆淀粉（或紅薯淀粉）2湯匙30g、薄荷葉3片具體做法：
1。洗凈綠豆，加冷水，水量以沒(méi)過(guò)綠豆1cm為宜。加上1g食用堿，泡上1整晚，然后就可以輕松地搓去豆皮了。
2。加入200ml熱水，封上保鮮膜，放入微波爐，用高火（或900w）火力加熱4分鐘，取出備用。
3。將綿白糖、薄荷葉放入裝有800ml冷水的碗中，封上保鮮膜，放入微波爐，用高火（或900瓦）火力加熱3分鐘。
4。加熱結(jié)束后，取出碗，去掉薄荷葉，加入綠豆淀粉，攪拌均勻成透明狀態(tài)，這時(shí)再加入加熱好的去皮綠豆，攪拌均勻成涼糕液。
5。將涼糕液倒入一個(gè)大平盤(pán)中鋪平靜置，待其自然降至溫涼后，封上保鮮膜，放入冰箱冷藏室冷藏，凝固后取出切成小方塊。
至此，綠豆涼糕就完工了。爽口、又帶著絲絲甜蜜的`綠豆涼糕，在父親的嘴里慢慢融化，暖暖的愛(ài)意在父親心頭融化！
禮物作文600字 篇6
我有一份特殊而珍貴的禮物，一張有點(diǎn)發(fā)舊的黑白照片，它的反面寫(xiě)著：我要扼住命運(yùn)的咽喉。這是一位殘疾人叔叔送給我的。每當(dāng)我看到它，我渾身上下就充滿(mǎn)了力量。它含有的特殊意義，對(duì)我來(lái)說(shuō)，非常珍貴。
不知什么原因我的右手中指和無(wú)名指先天性粘連。小時(shí)候并不覺(jué)的怎樣，隨著年齡的增長(zhǎng)，我總覺(jué)得很別扭，時(shí)時(shí)將手藏在進(jìn)褲袋里。爸媽也注意到了這一點(diǎn)，決定帶我去醫(yī)院檢查，醫(yī)生看后說(shuō)，這要進(jìn)行外科手術(shù)治療。我聽(tīng)說(shuō)要住院開(kāi)刀，嚇得哭起來(lái)，實(shí)在不敢做手術(shù)。
一天晚上，坐在院子里乘涼的我，被一陣悅耳的竹笛聲所吸引。我循聲走過(guò)去，只見(jiàn)一位年輕的叔叔正坐在輪椅上吹奏笛子。他像是被我走路的腳步聲驚動(dòng)了，回過(guò)頭來(lái)，大量一下我說(shuō)：“你就是那個(gè)不愿動(dòng)手術(shù)的小寶?”我沒(méi)有回答。此刻，他放下笛子靜靜地望著遠(yuǎn)方說(shuō)：“小寶，別傻了，其實(shí)你是一個(gè)很漂亮的男孩，男孩就應(yīng)有點(diǎn)男子漢的氣魄。你兩個(gè)手指粘連，影響你的工作和學(xué)習(xí)，雨影響著你的外表美，這缺陷雖是先天帶來(lái)的，是命運(yùn)的`安排，但你完全可以憑借你的勇氣去改變它扼住命運(yùn)的咽喉!”聽(tīng)了他這一席話(huà)，我被深深的感動(dòng)了。
他再一次轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，給我講音樂(lè)大師貝多芬克服耳聾、研究音樂(lè)、創(chuàng)作名曲的故事，還有他自己的故事。最后他說(shuō)：“小寶，勇敢些，怕什么?我這條腿動(dòng)五次手術(shù)還不是挺過(guò)來(lái)了，你看，我現(xiàn)在不是活得很充實(shí)，很幸福嗎?去吧，去做一名搏擊風(fēng)浪的勇敢水手吧!”
此刻，我的心突然開(kāi)朗起來(lái)，似乎全身上下充滿(mǎn)了力量。我想也許是因?yàn)樗伞，F(xiàn)在想起來(lái)，真改好好地感謝他。
不久，我做了手術(shù)，手術(shù)很成功，出院時(shí)，他送給我這張他坐在輪椅上的照片時(shí)，他似乎又在鼓勵(lì)我：“要扼住命運(yùn)的咽喉�！�
幾年了，我一直珍藏著這份珍貴的禮物，因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)給予我信心，給予我力量。
禮物作文600字 篇7
10歲了，時(shí)間過(guò)得好快。因?yàn)槲覀儫o(wú)需擔(dān)心生活會(huì)有風(fēng)風(fēng)雨雨，在父母溫暖的愛(ài)中，我們這樣快樂(lè)地長(zhǎng)大。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，時(shí)間真的好快，當(dāng)我仔細(xì)地看了看媽媽?zhuān)虐l(fā)現(xiàn)時(shí)光早已在她的眼角刻下了細(xì)小的皺紋。而她的長(zhǎng)發(fā)，不再似過(guò)去那般柔順而飄逸。如果讓我送一樣禮物給媽媽?zhuān)以撍褪裁茨兀?/p>
今天我懷揣著自己的零花錢(qián)五十元錢(qián)，走在這熱熱鬧鬧的大街上，滿(mǎn)街琳瑯滿(mǎn)目的商品吸引著我，一心只想著為媽媽買(mǎi)一件能讓她高興滿(mǎn)意的'禮物。
在一家發(fā)卡店前，我停住了腳步。秋日溫和的陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗照在櫥窗里的發(fā)卡上，這些鑲嵌著寶石的發(fā)卡在陽(yáng)光中閃著五彩的光。突然想起幾天前在媽媽的辦公室遇到王阿姨，她說(shuō)：“你們母女倆發(fā)型一模一樣��！”，她的話(huà)啟發(fā)了我，何不為媽媽買(mǎi)一個(gè)別致的發(fā)卡呢。
我請(qǐng)店主給我拿了幾款發(fā)卡挑選起來(lái)，平時(shí)媽媽不好濃妝艷抹，她總是不施脂粉，樸素大方。于是我的目光落在一款黑色鑲著寶石的發(fā)卡上。一看標(biāo)價(jià)，不多不少，剛好五十元。真有這么巧的事，價(jià)格如再高一些，我也買(mǎi)不起了，高興地付了錢(qián)，急忙乘車(chē)回家，想讓媽媽快些看到這個(gè)精致的發(fā)卡。
一進(jìn)門(mén)，媽媽正坐在沙發(fā)里為我編毛衣，她剛拖過(guò)的地板還濕漉漉的。是呀，媽媽每一天都在忙碌，哪怕做完了家務(wù)事，手中時(shí)常都在編織毛衣，為我編織冬日的溫暖。“歇一會(huì)兒吧，媽媽?zhuān) 蔽野褘寢屖种械拿�(xiàn)拿過(guò)來(lái)放下，順勢(shì)將她的頭轉(zhuǎn)向背對(duì)我的方向。干什么呀？別弄我的頭發(fā)！跑哪兒去了？我拿出禮物送給了媽媽。我說(shuō)：“送給你�！眿寢岓@訝的說(shuō)：謝謝。
禮物作文600字 篇8
從我有感知的那一刻起，或多或少我都會(huì)感覺(jué)到歲月饋贈(zèng)給我的禮物，看到的或看不到的都圍繞在我的身邊伴隨著我的成長(zhǎng)。
小的時(shí)候，媽媽的陪伴是讓我最幸福的事；漸漸長(zhǎng)大以后，傳道·授業(yè)·解惑的老師給我的則是一份更珍貴的禮物,他們讓我一步步看清這個(gè)世界了解這個(gè)世界，精神上的食糧如媽媽的乳汁般香甜，它吸引著我的目光，引導(dǎo)著我的心靈一步一步走向成熟。老師的'愛(ài)與關(guān)懷我一直都在感受著······ 我很喜歡我的老師，特別是我的數(shù)學(xué)老師，她不僅教給了我文化知識(shí)而且還有來(lái)自精神上的鼓勵(lì)，兩年多了回憶起來(lái)讓我真的很感動(dòng)。我是一個(gè)外向的女孩，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)是我的壞毛病，所以總有管不住自己的時(shí)候。記得有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，坐在第一排墻角的我耍起了小聰明，東張張西望望然后低著頭進(jìn)入了另一個(gè)世界，完全忽略了老師的存在。忽然，一陣“啪啪啪”的聲音驚醒了我：“在干嘛呢？”“我我我······”支吾了半天，看到老師生氣的樣子我乖乖地走出來(lái)站到了教室前面的一角，當(dāng)我抬起頭立馬讓我感覺(jué)到了什么是“萬(wàn)眾矚目”，簡(jiǎn)直讓我難為情極了。 后來(lái)，媽媽不知從哪兒獲得了這個(gè)消息，狠狠地批評(píng)了我：“課堂是學(xué)習(xí)的地方，玩要分清場(chǎng)合·分清時(shí)候，明天去跟老師認(rèn)個(gè)錯(cuò)，我望著媽媽期待的眼神點(diǎn)了點(diǎn)頭�！� 我喜歡我的數(shù)學(xué)老師，因?yàn)樗慕逃绞阶屛覀兌寄敲吹娜菀捉邮埽葢土P了不聽(tīng)話(huà)的孩子又不會(huì)讓他們特別難堪。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼兩年多的時(shí)間就過(guò)去了，和老師朝夕相處的日子讓我覺(jué)得特別的開(kāi)心和難忘。 謝謝您老師，成長(zhǎng)的路上與您相識(shí)，有您相伴這是多么幸運(yùn)的事。我一定會(huì)聽(tīng)您的話(huà)不再犯那種低級(jí)錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)。今后的日子，我要在您的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)，就像媽媽說(shuō)的一樣，努力學(xué)習(xí)才是對(duì)老師辛勤付出的最好回報(bào)！
謝謝您老師，送給我這份最珍貴的禮物，因您的教導(dǎo)我才不會(huì)迷失方向；因您的關(guān)注我才能更加的自信和勇敢！您讓我終于明白“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的真正含義。
禮物作文600字 篇9
明天就是母親節(jié)了，你們知道母親節(jié)的起源嗎？母親節(jié)起源于美國(guó)，1906年5月，美國(guó)女孩安娜為了紀(jì)念自己的母親去世周年而舉辦母親節(jié)，于1913年在美國(guó)建立。
這不，今天作文課上，姚老師教我們折康乃馨和送一幅美麗的畫(huà)給媽媽。
康乃馨象征著母愛(ài)，是母愛(ài)之花，而粉色是不朽母愛(ài)的象征，傳說(shuō)是圣母瑪利亞流下的眼淚滴落而成。姚老師介紹康乃馨的來(lái)歷后，讓我們挑一種顏色。我想，紫色象征著高貴與神秘，正是媽媽所喜歡的顏色，我特地挑了一只紫色的康乃馨。
“一定要把花瓣揉軟，卷起來(lái)才好看！”姚老師告訴我們。我把花瓣先攥在手心里，再拼命地搓著，不一會(huì)兒，幾片花瓣快被我揉軟了，差不多可以了，我心想。接著把花瓣像燒烤一樣一片片串起來(lái)，我的花瓣亂七八糟地團(tuán)在一起，根本不像一朵盛開(kāi)的花，真是剪不斷理還亂。只見(jiàn)前面的女同學(xué)做出的花枝招展，真能以假亂真，我便向她請(qǐng)教，“把里面一層花瓣向外張開(kāi)，層層錯(cuò)開(kāi)，錯(cuò)落有致�！彼贿呎f(shuō)一邊卷給我看，我按她的要求重新調(diào)整，果然，我的花也栩栩如生，說(shuō)不定還會(huì)有蝴蝶在上面棲息呢！
我又取了一張畫(huà)，只見(jiàn)畫(huà)上“我的超能媽媽”，又是在燒菜煮飯，打理小花園，又是在逛超市買(mǎi)好吃的，還有睡前講故事，真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
我給第一幅圖的媽媽涂上了綠色，因?yàn)榫G色是生機(jī)勃勃的象征；第二幅圖的媽媽涂上了紅色，因?yàn)榧t色是熱情的`象征；第三幅圖的媽媽涂上了粉色，因?yàn)榉凵珳剀暗目蓯?ài)；第四幅圖的媽媽涂上了黑色，因?yàn)楹谏巧衩馗哔F的象征，最后我還在畫(huà)上用金色的馬賽克貼了“LOVE”幾個(gè)金燦燦的英文字母。
最后，我祝福媽媽青春永駐，美麗、健康、長(zhǎng)壽，我永遠(yuǎn)愛(ài)您！
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