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禮物的作文

時(shí)間:2023-06-11 07:35:43 話題作文 我要投稿

有關(guān)禮物的作文匯總七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的禮物的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)禮物的作文匯總七篇

禮物的作文 篇1

  老師愛我像親媽,我現(xiàn)在真真切切感受到這句話所蘊(yùn)藏的含義了。在我的生活中有這樣一位老師,她是宿舍管理員。五十多歲的她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對學(xué)生更是殫精竭慮。或許這就是上天的恩賜,給了我這樣一份禮物,讓我真實(shí)感受到了勝似母愛的溫暖。

  20xx年9月13日,是我最難忘的一天。那天早上五點(diǎn)多,同學(xué)們都在睡夢之中,我因?yàn)槎亲犹鬯恢,拉肚子渾身沒勁,連說話的力氣都沒有。劉愛蓮老師同樣沒有睡著,她在隔壁聽到了我的.聲音,馬上走過來摸摸我的額頭,并親切詢問我的身體狀況。當(dāng)她執(zhí)意帶著我去看病時(shí),我卻希望媽媽來陪我去,老師馬上打電話通知了我的媽媽。在這期間,劉老師一直陪伴在我的身邊,當(dāng)我說口渴想喝水時(shí),她連忙拿來自己的水杯盛滿溫開水端過來,親自送到我的嘴邊。喝著老師送來的水,我感動得想要哭出來。

  那天中午媽媽帶著我看病回來之后,我才得知,因?yàn)槔亲优K了自己的床單和被罩,劉老師卻不怕臟和累,利用休息時(shí)間把這些東西洗了幾遍。望著宿舍門前晾曬的干干凈凈的床單,我的眼淚終于忍不住掉了下來。

  老師帶給我的這份溫暖,也是上天給我的最好的禮物,以后我會珍藏著這份禮物,用自己的綿薄之力將這份愛繼承并傳遞下去!

禮物的作文 篇2

  秋,悄悄地來了,也悄悄帶來了許多禮物。

  秋,帶來了金燦燦的田野,農(nóng)民伯伯開心地把禮物接受了,帶回家,跟家人分享,為了回報(bào)秋天,那家人把快樂回報(bào)給了秋天。秋,帶來了許多梨子、蘋果、香蕉……放在樹上,有些會爬樹的孩子,爬上樹,摘下秋的禮物,孩子得到了一份快樂,一份甜蜜。秋,帶來了涼爽的風(fēng),讓剛被炎熱的陽光暴曬后的人們好好爽快一番。秋,帶來了一件件新衣裳,因?yàn)榍锾煲嗉右路ツ甑囊路呀?jīng)不能穿了,所以家長們會給孩子們買一件件新衣裳。秋,帶來了快樂,秋季,是個(gè)游玩的`好季節(jié),家長們一定會帶孩子們外出郊游,郊游,可以想象,一陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過,摘果子,看夜景……秋,是多么美好。

  秋帶來了許多禮物,而不求回報(bào)。

禮物的作文 篇3

  一個(gè)學(xué)期的語數(shù)綜合班快結(jié)束了,王老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小冊子,封面上有一個(gè)名字是“美麗的夏天”,我很喜歡這本本子。

  它的封面摸上去滑滑的,上面有一棟美麗的房子,旁邊是一望無際的草原,有一架潔白的紙飛機(jī)自由自在的翱翔,后面的.云朵被晚霞照成了淡粉色的呢!我翻開本子,發(fā)現(xiàn)第一頁和最后一頁是空白的,其余的都是被橫線分割開來的,我很喜歡這本本子。

  我要用這本本子來畫畫,相信能把本子裝扮的更漂亮。

禮物的作文 篇4

  那個(gè)禮物對我來說很……

  很快就要笛子表演了,而我的曲子還沒有練習(xí)得很熟練。

  表演前的幾個(gè)晚上,我都在進(jìn)行魔鬼式的練習(xí)。

  可盡管這樣,表演前,我還是沒能做齊準(zhǔn)備,加上還要準(zhǔn)備笛膜,更加雪上加霜?粗鴦e人都是那么胸有成竹,我不禁緊張起來。要知道,這次表演,觀眾可能有上千個(gè),要是出了丑,可不是像考試考砸了那么簡單。想到這里,我便更加努力地背起譜子來,本來還想先聽聽別人吹的,可沒想到,第一個(gè)就是我。

  聽見主持人喊到:“下面有請金逸洋給我們帶來《菊花臺》……”我站在幕布后面,感覺整個(gè)身體顫抖著。沒辦法了,我只能硬著頭皮走上臺去,臺下坐著滿滿一群觀眾,其中就有我的'媽媽,觀眾從一樓坐到了二樓,可想而知人有多么多。

  開始表演了,我的臉不禁變得通紅,額頭上還滲出了一些冷汗。我本能地鞠了一躬,便開始吹了起來。譜子在心中順利地流過,突然,我卡住了,因?yàn)橛邪樽啵蚁胪R餐2涣恕?/p>

  正當(dāng)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí),忽然,我看到了媽媽的眼睛,她那眼神很平靜,也很慈祥,仿佛在對我說:“不要急,慢慢來,你可以的!边@讓我重新找到了信心,我憑著超強(qiáng)的記憶力以及臨場的救場能力,努力跟上了節(jié)奏,最后,完美收官。

  到現(xiàn)在我還在想,要不是媽媽那個(gè)眼神,我就要在大眾面前出丑了。那個(gè)禮物,讓我重拾信心,也讓我絕處逢生。

禮物的作文 篇5

  父母的禮物

  我們身邊最關(guān)心我們的人永遠(yuǎn)是最愛我們的父母。從我們出生時(shí)就送給我們一個(gè)一輩子都不能缺少的禮物—生命。沒有他們就沒有我們。

  他們就像陽光和雨露,媽媽就像陽光,給我們養(yǎng)分,讓我們快快成長。爸爸就像雨露,滋潤我們,清洗我們身上的病毒,不讓我們受到傷害,讓我們安心長大。

  爸爸的愛,就是保護(hù)我們,因?yàn)樗麜谖覀兾kU(xiǎn)的時(shí)候出現(xiàn),為我們擋住危險(xiǎn)。有一次,我打籃球的時(shí)候,遇到了一只大狼狗,它那尖利的牙齒仿佛能咬斷鋼鐵,它朝我慢慢走來,我害怕極了,誰知,在危機(jī)時(shí)刻,爸爸拿著棍子趕過來,狗被嚇跑了,那時(shí),我心想:謝謝你,爸爸!

  媽媽的愛,就是照顧我們,雖然她天天嘮叨,但也是為了我們好。一年級的.時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績很差,媽媽給我做了大量的復(fù)習(xí),弄得我暈頭轉(zhuǎn)向,但我的學(xué)習(xí)成績越來越好了。那時(shí)我才知道,媽媽是為了我的學(xué)習(xí)。謝謝你,媽媽!你們是我最愛的人和最愛我的人,長大我一定會報(bào)答你們的!

禮物的作文 篇6

  德國著名作家歌德說過這樣一句話:你若想擁有自己的價(jià)值,你就要為世界創(chuàng)造價(jià)值。以前,還不懂這句話的涵義,直到老師給我們上了一課,我才明白這句話背后的哲理。

  那天上課,老師裝得神秘兮兮的,說要給我們一個(gè)禮物?衫蠋熋髅魇强罩謥淼,弄得我們好似丈二和尚——摸不著頭腦。老師賣了好幾回關(guān)子,終于從口袋里抽出一張紅色的“毛爺爺”!巴邸蔽覀兌俭@喜地喊起來,坐在前排的同學(xué)還伸出手去,想把那張“毛爺爺”占為己有。

  老師拿著錢在我們面前抖了抖,問道:“你們想不想要。俊

  “想!”我們異口同聲地回答,個(gè)個(gè)眼里閃著金光。

  “那你們就好好上課,誰最認(rèn)真我就給誰!崩蠋熒衩氐匦χ。

  或許是受了錢的魔力吸引,大家上課時(shí)都特別認(rèn)真,沒有一個(gè)人的眼睛不看著老師,沒有一個(gè)人的嘴巴不是緊閉著的.。教室里是那么安靜,窗外的蟲鳴也聽得一清二楚。

  最后,老師看同學(xué)們都十分認(rèn)真,便用那張“毛爺爺”給我們每個(gè)人買了一包薯片,剩下的錢又還給老師。

  這就是老師說要給我們的禮物嗎?我心里想。

  我們正津津有味地吃著薯片,老師又拿出那些余下的錢,把它們?nèi)拥街v臺的地上,問我們:“如果我把這些錢扔地上,你們要嗎?”

  “要!”我們齊聲說道。有幾個(gè)同學(xué)還沖上講臺,想把錢拿去。

  “那么,如果我在錢上踩一腳,你們還要嗎?”

  “要!”

  “為什么呢?”

  “那是錢。″X多有用!”一個(gè)同學(xué)搶先回答。

  老師俯身把地上的錢撿了起來,神情嚴(yán)肅地對我們說:“既然連錢都愿意做有價(jià)值的錢,更何況我們這些有生命的人呢!

  老師說到這兒,停了下來。我們瞪大眼睛望著老師,希望他繼續(xù)說下去。但老師沒有再說,教室里陷入一片思考中……

  忽然,我的心“咯噔”一跳,瞬間恍然大悟:老師是希望我們做一個(gè)有價(jià)值的人。∵@時(shí),我不禁想起了許地山先生的《落花生》,他這樣寫道:“要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人!

  是啊,只有你做的事對別人有益處,別人才會喜歡你,擁戴你。

  老師的話,就是一份最美好、最有價(jià)值的禮物!

禮物的作文 篇7

  復(fù)活節(jié)到了,父親把復(fù)活節(jié)兔子的畫釘在墻上。兒子看了畫,很想要上面的`禮物,就把自己存錢罐砸碎,得到錢以后,兒子就到超市里買兔子背的東西,準(zhǔn)備回去吃。

  兒子在家里吃東西的時(shí)候,父親問:“這是哪里來的禮物?”兒子指了指墻上的畫,說:“這些禮物是小兔送來的。”

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