實(shí)用的特別禮物的作文錦集6篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的特別禮物的作文6篇，歡迎大家分享。

特別禮物的作文 篇1

　　每一份禮物，都是特別的，美好的，給我們留下難忘的回憶。

　　生日后，我抱怨弟弟什么禮物都沒給我，不管是物質(zhì)上的還是言語(yǔ)上的。

　　弟弟若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身跑出去了。我生氣地嘟囔著：“我過生日，讓你玩了一陣，還給吃蛋糕，我卻什么禮物也沒有。”

　　今天爸爸媽媽都不在，外婆回老家了，保姆也走了，只剩下我和弟弟。

　　弟弟走了，我反而十分無聊，更想念我的弟弟了。五分鐘、十五分鐘……他不會(huì)是生我的氣不回來了吧，我越來越著急。

　　過了一會(huì)兒，樓梯上又響起了熟悉的腳步聲——弟弟回來了。我趕緊跑過去，他明顯是跑得太急了，氣喘不過來了。

　　“這個(gè)，是給你的�！彼�上氣不接下氣地說著，并遞給我一塊巧克力。我很好奇，問：“哪里來的`？”他說：“是買來的，我的零花錢剛好，還找了零錢�！�

　　我很吃驚，更多的是感動(dòng)。一個(gè)小朋友自己下樓買巧克力，用自己辛苦積攢的錢，非常難得。況且弟弟有濕疹，比常人更怕熱。只要稍一碰到陽(yáng)光，身上的發(fā)膚就會(huì)很難受，但是他卻為了我，什么都不顧。

　　想到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了，我緊緊地握住了巧克力。弟弟這么關(guān)心我，但我卻要賭氣批評(píng)他。他為了滿足我的壞脾氣，不顧自己難受，他為我辦了這么多事，我又為他做了什么呢？

　　嘗一口，巧克力的甜味在舌尖上涌動(dòng)。此時(shí)，我感受到的不僅僅是巧克力的香甜，還有我與弟弟之間的深厚的感情。

　　這一塊小小的巧克力，代表了弟弟與我之間的深厚情誼，這份禮物給我留下了深刻的回憶。

特別禮物的作文 篇2

　　新年快到了，班里的小朋友都開始為老師準(zhǔn)備禮物了，我也不例外。我想，我一定要送給老師一份特殊的禮物。自己做賀卡？一二年級(jí)的小弟弟小妹妹都會(huì)了，真沒意思……我已經(jīng)是三年級(jí)小學(xué)生了，可得送上一份特殊的禮物。

　　我平時(shí)都挺規(guī)矩的，膽子也不小，回答問題聲音也響亮……可是寫起作文，麻煩就來了，那就是我錯(cuò)別字特別多。有辦法了，我就把“消滅”錯(cuò)別字作為禮物送給老師吧。

　　可真巧呀，老師剛好布置了寫作文，太好了。這次作文我一定要消滅錯(cuò)別字。一回到家，我迫不及待地拿出文稿紙，一寫就是一頁(yè)多。啊，終于寫完了，我的眼睛開始澀了，手也開始酸了。要是在平時(shí)的話，我會(huì)毫不猶豫地把文稿紙塞進(jìn)書包�？僧�(dāng)我想起我要送給老師的'禮物時(shí)，我鼓起勇氣，打起精神，開始讀了。讀著讀著，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)別字。我用查字典的方法，消滅了全部的錯(cuò)別字。

　　我這份禮物雖然算不上什么禮物，卻又是最好的禮物，因?yàn)檫@是我用真誠(chéng)的心做的禮物！

特別禮物的作文 篇3

　　我夢(mèng)寐以求得到一本《女生小小》這本書，我跑遍了書店就是買不到。

　　我過生日時(shí)，有好多好朋友到我家來給我過生日。他們有的送玩具，有的送糖果，還有的送蛋糕可是這些都不是我想要的。我被這個(gè)盒子的包裝迷住了：黃的蠟紙上點(diǎn)綴著許多花。我的手準(zhǔn)備去拆的時(shí)候，突然，一只手按在了這個(gè)盒子上，小姨，你干嗎？我說。小姨說：你想猜猜這里面是什么嗎？不就是和他們一樣的`玩具、零食嘛！我脫口而出。恭喜你回答——錯(cuò)誤！幽默的小姨說。小姨一直在吊我的胃口，我不耐煩的說：到底是什么呀！小姨說：你想要什么？書！小姨說：是不是書能開闊你的視野，拓展你的知識(shí)，你才喜歡它呀？呦，小姨你可真棒！我懷著好奇的心，把那個(gè)盒子打開了，哇！我激動(dòng)地說。頓時(shí)，我的餓眼睛里好像什么也沒有了一樣，只有那本我夢(mèng)寐以求的《女生小小》，我就像枯草好幾年都沒喝水了一樣，如饑似渴的讀了起來，直到讀到第二十幾頁(yè)，我才發(fā)現(xiàn)周圍的朋友們都莫名其妙的看著我，我給他們做了解釋

　　小姨��！你送我的這份生日禮物太特別了。我終于得到了我期盼已久的《女生小小》。

　　小姨�。≡谀愕幕閼c典禮到來之季``我在這里``祝你幸福哈``��！

特別禮物的作文 篇4

　　昨天，我收到了一個(gè)特別的禮物。

　　昨天本來是我媽媽的生日，我不知道送給她什么禮物，就沒有送。晚上，媽媽神神秘秘的對(duì)我說：“雨芹，你知道今天是什么日子嗎?”我說：“知道，是您的生日，但是我不知道我該送給您什么，所以沒有送�！眿寢寣�(duì)我說：“我要送給你禮物。”我奇怪了，問：“媽媽，今天是您的生日，您送禮物給我?”媽媽走進(jìn)了書房，過了一會(huì)兒，媽媽出來了，手里捧著一個(gè)精美的小盒子。媽媽叫我打開，我打開，一看，啊!是一個(gè)兔子風(fēng)車耶!我對(duì)媽媽說：“您為什么要送給我禮物啊?”媽媽微笑著說：“只要你聽話，好好學(xué)習(xí)，媽媽就給你買你最喜歡的東西�！蔽曳浅８袆�(dòng)，淚花在眼睛里閃爍。媽媽看著我，說：“你呀，都長(zhǎng)這么大了，我還沒有發(fā)覺�！蔽以谛睦锬�默的發(fā)誓：我一定不會(huì)辜負(fù)媽媽對(duì)我的'期望。晚上，已經(jīng)夜深了，我再怎么也睡不著，看著兔子風(fēng)車，我留下了淚。在我出生到現(xiàn)在，媽媽歷經(jīng)千辛萬苦把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，我的心中有種說不出的感受。我關(guān)了燈，看了兔子風(fēng)車一眼，就睡覺了。

　　特別的愛給特別的你，我的媽媽正是這樣。這個(gè)特別的禮物我一生都難以忘懷。

特別禮物的作文 篇5

　　我此時(shí)太失望了，竟然是塊磚頭！老師拿我們的好奇心欺騙了我們！這塊有著粗糙又營(yíng)養(yǎng)不良的皮膚，皮膚上還有一顆顆青春痘，磚頭四角還有被砸壞的痕跡，我心中不禁大叫一聲：真是塊破磚頭！

　　后來，老師告訴了我們他為什么要把磚頭做為禮物的原因：磚頭是經(jīng)過許多艱難困苦。才有了今天這堅(jiān)強(qiáng)的身軀！

　　我恍然大悟，原來；老師是想告訴我們：不論遇到多大的'困難與挫折，不要輕易放棄，一定堅(jiān)持到底，只有經(jīng)過這樣一番考驗(yàn)，我們才會(huì)像磚頭那樣堅(jiān)硬！

特別禮物的作文 篇6

　　“禮物”并不稀奇，每個(gè)人都送出或收到過禮物，而我收到的這個(gè)禮物卻非同一般。

　　今天是感恩節(jié)，我滿懷這激動(dòng)來到作文班，因?yàn)槲覀兊淖魑睦蠋煛�—蘇老師說今天要送給我們一份禮物。剛一進(jìn)班，我就失望了，老師的包癟癟的，沒有裝什么東西。禮物不裝在包里，會(huì)裝在哪呢？我心里嘀咕著。

　　要上課了，老師說：“今天我們做一個(gè)游戲。”游戲？什么游戲呢？班里炸開了鍋。老師緊接著說：“請(qǐng)大家擦亮5個(gè)名字的圣潔之光，寫出5個(gè)你最愛的或最愛你的人的名字。”我很快便寫出了5個(gè)名字，分別是：奶奶、我、爸爸、媽媽和老師。剛一寫完我仿佛被愛的光環(huán)包圍了，心里暖洋洋的，洋溢著幸福。正當(dāng)我享受著溫暖的春光照在心田上的時(shí)候，一句冰冷的話語(yǔ)傳到我耳朵里：“劃掉一個(gè)人的名字，你劃掉他就代表他將在你的世界中消失。”我愣住了，一股寒風(fēng)掩蓋了心中的暖流。在老師的不斷催促下，我筆尖顫抖的無奈地劃去了老師，我的心也隨之一陣刺痛，仿佛筆尖在我心上刺了一下，眼中浮現(xiàn)出老師教誨我時(shí)和藹可親的樣子，同時(shí)也覺得對(duì)不起老師，心中不禁覺得蘇老師有點(diǎn)狠。“再劃一個(gè)人的名字�！�

　　蘇老師已經(jīng)從往日的仙女變成惡魔了，至少在我的心里是這樣的。我久久不能下筆，咬著筆桿，現(xiàn)在的筆已經(jīng)變成了孫悟空的金箍棒了，沉極了。最后，我覺得劃去親人實(shí)在是不忍心，于是就將“我”劃去了�！皠潱∵�要?jiǎng)�，再劃一個(gè)人的名字。”一個(gè)惡魔般的聲音傳出來。我的拿著筆的手開始顫抖了，我想哭，我想號(hào)啕大哭，把心里所有的痛苦都發(fā)泄出來。我把筆尖指向了爸爸，但又想起小時(shí)候，我騎在他的脖子上，那是多么的幸福啊！于是我把筆尖移向了奶奶，但是奶奶經(jīng)常給我做好吃的，最后，我只得把奶奶劃掉。我仿佛從天堂掉進(jìn)了地獄，仿佛從陽(yáng)春三月走進(jìn)了數(shù)九寒冬，從明媚的清晨落入漆黑的子夜。我心里暗暗祈禱：蘇老師，你千萬別再讓我們劃了�？上�，沒有靈驗(yàn)，蘇老師還讓我們劃。

　　我咬緊嘴唇，閉上眼睛回想和媽媽在一起的時(shí)光，媽媽嘮叨這，嘮叨那，，但那都是為我好�。∥抑坏脛澋舭职��！鞍炎詈笠粋�(gè)人的.名字也劃掉。”我徹底絕望了，這不是在劃去一個(gè)人的姓名，仿佛是一個(gè)魔鬼在拿著刀割斷 我與親人之間的紐帶。沒辦法，只好劃去了。這時(shí)，蘇老師溫柔地說：“把名字上的痕跡擦掉吧�！蔽衣犃耍�一把拿起橡皮，使勁擦起來，仿佛他們又回到了我的身邊。蘇老師說：“我送你們的禮物你們收到了嗎？”哦！我這是才領(lǐng)悟原來老師送我們的禮物是看不見，摸不著的，那就是一個(gè)道理：我們要珍惜和親人在一起的快樂時(shí)光，因?yàn)橐磺锌赡軙?huì)在瞬間消失，等他們真的離你而去的時(shí)候，再后悔也來不及了。

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