特別的的禮物作文

時(shí)間：2023-06-07 14:03:02 話題作文我要投稿

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有關(guān)特別的的禮物作文匯編八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的特別的的禮物作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)特別的的禮物作文匯編八篇

特別的的禮物作文篇1

　　快到圣誕節(jié)了，我很興奮。我興奮得一連好幾天晚上都有點(diǎn)睡不著覺(jué)。

　　盼望著，盼望著，終于到平安夜了。但在平安夜的晚上，我知道了原來(lái)世界上根本沒(méi)有圣誕老人。媽媽當(dāng)時(shí)就跟我說(shuō)：“知道世界上沒(méi)有圣誕老人后，就沒(méi)有了禮物哦！”聽(tīng)到這里，原本興奮的心情一下子就變得失落了起來(lái)。明天就是圣誕節(jié)了，但還要上學(xué)，想到這里，我的心情更加失落了。

　　圣誕節(jié)當(dāng)天，從早晨到中午，我都悶悶不樂(lè)的。但是下午回到家，一進(jìn)門，我就看到了一個(gè)粉色的禮物盒。這時(shí)，之前的'悶悶不樂(lè)，一下就煙消云散了。我迫不及待地拆開(kāi)禮物盒。忽然我眼前一亮，粉色盒子里面竟然裝的都是我們一家三口拍的全家福。這一張張照片記錄著我從出生到九歲這段時(shí)間的成長(zhǎng)足跡。我看著看著，忍不住流下了眼淚。你們可能會(huì)覺(jué)得，這只不過(guò)就是幾張全家福而已，有必要哭嗎？但我從這幾幅全家福中可以看出，我從出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽養(yǎng)育我是多么的不容易。這些全家福記錄著我們一家人的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，所以我感動(dòng)得哭了。

　　這是我收到的最特別的禮物，這次圣誕節(jié)也是我過(guò)的最開(kāi)心的圣誕節(jié)。

特別的的禮物作文篇2

　　以前，我從來(lái)都沒(méi)有收到過(guò)圣誕禮物。今年，我希望圣誕老人能送給我一個(gè)特別的圣誕禮物。這個(gè)禮物非常高科技，名字叫：多功能器！

　　它可以讓人穿越時(shí)空。只要輸入年份，就可以到達(dá)那一年。我輸入了20xx年，啟動(dòng)多功能器。的速度比閃電要快許多，一下子就到達(dá)了20xx年。

　　這個(gè)多功能器不但可以穿越時(shí)空，還有變形功能。只要按下“變形”按鈕，就有許多按鈕出現(xiàn)。紅色的'按鈕可以讓自己變成任何動(dòng)物，但是按了按鈕后還要輸入自己想變成的動(dòng)物才行。綠色的按鈕可以變成植物，藍(lán)色按鈕可以變成……

　　多功能器最大的的優(yōu)點(diǎn)就是可以使天變的更藍(lán)，空氣更加清新，還能讓人把不高興的事都忘掉，讓人們的生活更加舒適。

　　不知道我的圣誕愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)……

特別的的禮物作文篇3

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)，就在昨天，同學(xué)們非常興奮地討論要送老師什么禮物。

　　我也陷入沉思中，到底送什么禮物給我們敬愛(ài)的老師呢?“送花吧!”但覺(jué)得太普遍了�！八唾R卡吧?”又太單調(diào)了。一個(gè)個(gè)想法我都覺(jué)得不新鮮�！八褪裁茨�?”我冥思苦想�！芭叮辛�!送電子賀卡!”我一拍大腿，高興地說(shuō)。

　　回到家中，我打開(kāi)電腦，設(shè)計(jì)出一張張感謝信，再配上音樂(lè)，電子賀卡就做好了。

　　看著自己設(shè)計(jì)的電子賀卡，我想到我的班主任梁老師為了我們班不知付出了多少心血。我們班原來(lái)的班主任調(diào)走后，梁老師接過(guò)我們班。因?yàn)槲覀兒驮瓉?lái)的老師相處了四年半，感情十分深。而突然換了一位新老師，我們一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)，處處與老師做對(duì)�？闪豪蠋煵](méi)有放棄我們，還說(shuō)我們是很有潛力的孩子，但我們并沒(méi)有因此而收斂。其他班老師都看不下去了，讓梁老師不要帶我們班了�？闪豪蠋煘榱宋覀�，竟然留了下來(lái)，并親切地、耐心地教育我們。于是，我們班的同學(xué)逐漸喜歡上了梁老師，喜歡上了梁老師有聲有色的.上課方法。在梁老師的寬容與愛(ài)心呵護(hù)下，我們的語(yǔ)文成績(jī)迅速提高。從以前的倒數(shù)，沖到了年級(jí)第二�？粗覀兊某煽�(jī)，梁老師會(huì)心地笑了……

　　電腦里的音樂(lè)把我從沉思中喚回來(lái)，我馬上在留言中真誠(chéng)地寫著：

　　親愛(ài)的梁老師：

　　您辛苦了!

　　在一年多的日日夜夜里，您用辛勞架起了一座知識(shí)的橋梁，在嚴(yán)厲中讓我學(xué)會(huì)知識(shí)，在寬容下使我快樂(lè)成長(zhǎng)!您是辛勤的園丁，哺育著溫室里的花朵;您是可貴的蠟燭，點(diǎn)燃自己照亮別人;您是知識(shí)的使者，默默地將知識(shí)奉獻(xiàn)社會(huì)。一日為師，終生為父。梁老師，不管我在哪兒，不管我將來(lái)是大樹(shù)還是小草，我都要以綠回報(bào)您!

特別的的禮物作文篇4

　　陽(yáng)光燦爛的午后，溫暖的空氣，濕潤(rùn)著草木，甚至連人的心也是溫暖的，我坐在翠綠的草坪上看活潑的孩子們玩耍。一陣哭聲引起了我的好奇心，我轉(zhuǎn)頭望去，一個(gè)小女孩坐在草坪上，捂著腿上流血的傷口抽泣，我想那是一種傷痛吧。

　　傷痛是生命給我的最好財(cái)富。在溫暖的午后，想起留在我心底永久的傷痛。

　　那是一段灰色的日子。出于年少的輕狂，我開(kāi)始懷疑身邊的一切：老師殷切的嚀囑，朋友熱心相勸，父母苦口婆心的教育。然而我從未懷疑過(guò)自己。我就像一艘迷失方向的小船在波濤洶涌的大海上左擺右蕩。又或許像隨風(fēng)飄落的楓葉，在寒風(fēng)中顫抖。黑夜的海是恐怖的，我時(shí)而撞在礁石上，時(shí)而被頂天的巨浪拍打到水里。于是傷痕累累的小船在黑夜中越行越遠(yuǎn)，就像我在迷陣?yán)镌阶咴竭h(yuǎn)。那是一個(gè)刀光劍影的迷陣，我的手上，身上、臉上被鋒利的刀劃出了一道傷痕，鮮紅的血如同噴泉噴涌而出，而我就像那坐在草坪上哭泣的女孩，刺骨的傷痛深深地烙進(jìn)我的心底。

　　終于，船找到了燈塔，我找到了出口。但是那些傷痛已經(jīng)在我心底駐足。

　　如今，我?guī)е切﹤�，在�?yáng)光中生活和學(xué)習(xí)。那些刻骨銘心的痛，成為我前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。在我累的'時(shí)候，在我困的時(shí)候，我便伸手撫摩那深深的傷口，而那傷口，而那傷痛便又向我侵來(lái)，讓我發(fā)漲的頭腦重歸清醒。

　　有人說(shuō)，傷痛只能成為人生路途上沉重的包袱，但我卻珍藏它們。因?yàn)槲业膫词且幻骁R子，照出我的懦弱，我的狹隘。傷痛是警鐘，敲醒我麻木的靈魂，傷痛是一條繩子，把懸崖邊緣的我拉回來(lái)，傷痛是一把鞭子，時(shí)時(shí)鞭笞著我不能重蹈覆轍。

特別的的禮物作文篇5

　　昨晚，在彌漫著樂(lè)聲的祥和氛圍中悄然進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，置身于七彩糖海中優(yōu)游，被華麗幾欲淹沒(méi)，置入口中的糖被溫?zé)崛诨�，甜意溫暖了心房，一位有著金色翅膀的天使悄然降臨，帶著我騰空翱翔……

　　一份特別的禮物，溫暖了冬夜瑟縮的心，睡醒的我兀自嘴角帶著笑意。去年的秋，將蕭瑟之感亦帶入了平時(shí)喧噪如夏蟬的教室內(nèi)，寧?kù)o的生日本擬將默默的穿越人群，然而一份禮物的到來(lái)卻成了暖烘烘的火爐，及時(shí)溫暖冷卻的心。那是一個(gè)透明得在陽(yáng)光下熠熠生輝的.音樂(lè)盒，一位帶有金色翅膀的天使在上頭佇立，手里正撥弄著豎琴，恍若那妙似仙樂(lè)的音符是由他靈巧的手奏出。天使的背后有著一個(gè)萬(wàn)花筒，望進(jìn)去是由糖果拼貼而成的可口世界。這意外的組合巧奪天工，一切是那樣的栩栩如生，彷彿一位把玩著萬(wàn)花筒的頑皮天使一不小心失足落至人間的水晶舞臺(tái)上。

　　驚喜之情充塞了內(nèi)心，跳得飛快的心彷若脫韁野馬，我興奮的沖向知心好友的懷中，投入安全的避風(fēng)港，感受著兩顆柔弱的心互相依偎的溫暖，我的淚和著喜悅之情激動(dòng)的奔洩而下，不只是因?yàn)槎Y物的華美貴重，更是由于那背后那細(xì)心呵護(hù)的有情。后來(lái)我漸能明白音樂(lè)盒蘊(yùn)藏的用心:天使，是夢(mèng)想，隨著翅膀會(huì)勇敢的振翅高飛；萬(wàn)花筒，是世界，會(huì)隨著不同的角度觀看而呈現(xiàn)出來(lái)不同風(fēng)貌；而音樂(lè)聲，是生命的旋律，縱然偶有悲聲低泣，卻總會(huì)被歡樂(lè)聲感染，面帶笑容迎接下一場(chǎng)風(fēng)雨。

　　轉(zhuǎn)下轉(zhuǎn)盤，輕快的音符在空氣中跳躍，將這個(gè)世界也開(kāi)心的舞動(dòng)了起來(lái)。我知道，無(wú)論人聲中的雷電交加，抑或艷陽(yáng)高照，這音樂(lè)盒正如友誼會(huì)同我度過(guò)生活中的喜怒哀樂(lè)。一份特別的禮物，使我十五歲的肩膀，更寬、更廣了。

特別的的禮物作文篇6

　　昨天晚上，我在姥姥家寫完作業(yè)后，我和爸爸、媽媽就一起往我自己家走。

　　在路上，媽媽說(shuō)：“今天是平安夜，圣誕老人會(huì)來(lái)咱們家送禮物嗎?”我連忙回答到：“恩....我也不知道，也許會(huì)來(lái)吧�！本瓦@樣，我們一家三口說(shuō)說(shuō)笑笑，不知不覺(jué)就到家了。

　　到了家門，我們打開(kāi)門后，發(fā)現(xiàn)家里的一切都變了樣子，大屋小屋的門都關(guān)著，往常晚上回來(lái)門都開(kāi)著，而這一天晚上，門卻是關(guān)著的.，這是為什么呢?我推開(kāi)小屋的門一看，只見(jiàn)一棵美麗的圣誕樹(shù)站在我的面前，正閃著五顏六色的光，向我眨眼呢!樹(shù)上還掛著鈴鐺、禮物、小鹿....樹(shù)下也擺放好多好禮物，有毛毛蟲(chóng)、蚯蚓、筆筒......也有好多。

　　就在這時(shí)，爸爸走了進(jìn)來(lái)，我便問(wèn)道：“這些禮物是圣誕老人送給我的嗎?”爸爸連聲答道：“不對(duì)，是媽媽和一位阿姨買的，有媽媽買的，也有阿姨買的�！甭�(tīng)了這話，我非常感謝媽媽和那位阿姨。

　　這真是一個(gè)奇妙的晚上呀!

特別的的禮物作文篇7

　　今天是母親節(jié)，我心里嘀咕著：該送什么給媽媽呢？我一邊寫作業(yè)，一邊想著老師的提醒。

　　我想著想著，不知不覺(jué)地把筆咬在嘴里，一股口水順著筆流了下來(lái)，我猛地發(fā)覺(jué)這可是媽媽花了九牛二虎之力，才幫我改掉的壞習(xí)慣呀！這一驚覺(jué)，我有主意了。

　　一興奮，作業(yè)也容易了，下筆如有神，很快地就寫完作業(yè)。這回，我不再像往常那樣筆一扔、踢開(kāi)凳子，匆匆忙忙地跑向電視機(jī)；不管桌上橫七豎八的課本和作業(yè)，甚至掉在地上的.筆和橡皮，媽媽總說(shuō)像伊拉克。我站起來(lái)，輕輕地將椅子擺好，認(rèn)真地整理桌面，把第二天的書(shū)本文具裝進(jìn)書(shū)包。又仔細(xì)地檢查一遍，才滿意地走出房間。這些往常都要媽媽幫我做的。

　　“我寫完作業(yè)了�！比缓笞谏嘲l(fā)上靜靜地等著媽媽的驚呼�！斑@是你整理的嗎？自己整理的？”媽媽又快步走了回來(lái)。我連連點(diǎn)頭，有點(diǎn)害羞地說(shuō)：“我不知道你喜歡什么？也沒(méi)有能力買禮物，就用改掉壞習(xí)慣來(lái)祝您母親節(jié)快樂(lè)，可以嗎？”

　　媽媽見(jiàn)了這特別的禮物，把我摟在身旁，激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真的長(zhǎng)大了！”

特別的的禮物作文篇8

　　我們每個(gè)人都有自己的生日，每個(gè)人過(guò)生日的方式也各不相同。

　　我的生日在美麗的六月。今年應(yīng)該是我和小學(xué)同學(xué)在一起快樂(lè)游戲的最后一個(gè)六月，在明年的六月，我們都要為升初中而準(zhǔn)備。因此，在20xx年的'六月，我要過(guò)一個(gè)最有意義的生日。

　　大家一定收到過(guò)好多生日禮物吧。生日禮物顧名思義是在自己生日時(shí)，別人送給你的禮物。但在我的字典里，生日禮物有著特殊的意義：它不僅是別人送給你的，還可以是你送給別人的，送給自己的……

　　在我11歲生日時(shí)，我要請(qǐng)上我的好朋友，去外面玩玩。大家可以隨心所欲，暢想奇談。我要寫一封信到大理，問(wèn)問(wèn)我在手拉手活動(dòng)中結(jié)識(shí)的好友現(xiàn)在的生活情況，給他講一些我們這里有趣的事。我還要到金壇去，和我在那兒結(jié)識(shí)的手拉手朋友一起談天說(shuō)地。

　　在我11歲生日時(shí)，我還準(zhǔn)備了一些禮物送給父母。因?yàn)槭撬麄兘涛艺f(shuō)話，教我走路，教我認(rèn)字，教我做人……在我成長(zhǎng)的11年歲月里，他們?yōu)槲也偎榱诵摹Ｔ谖疑罩H，我要為媽媽買一個(gè)她喜歡的東西：一個(gè)飾品，一個(gè)小包……晚上，給爸爸媽媽燒一頓飯；幫媽媽洗一次腳；在爸爸媽媽睡覺(jué)前，在他們的枕頭下各放上一個(gè)盒子，里面放一張字條，寫上一段話：“爸爸媽媽，你們辛苦了！女兒感謝你們�！薄拔矣珠L(zhǎng)大了一歲了，你們不要再為我多操心了，相信我，女兒會(huì)成為你們的驕傲。希望你們每天開(kāi)心�！�

　　在我11歲生日時(shí)，我還要感謝老師、親人、朋友，感謝他們對(duì)我的關(guān)心和幫助，我要把更出色的我展現(xiàn)出來(lái)。這不僅是送給老師最好的禮物，也是送給自己的一份很好的禮物。

　　今年我的生日一定會(huì)過(guò)得很充實(shí)。因?yàn)�，我將給自己，給父母，給師長(zhǎng)，給朋友，給那些愛(ài)我關(guān)心我的人送上了一份特殊的生日禮物！因?yàn)�，我明白了生日的意義不僅在于慶賀自己長(zhǎng)大了一歲，更要在這難忘而又特殊的日子里學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。

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