【精華】話題作文集錦七篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的話題作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
話題作文 篇1
有人在守望，伴隨等待與遙望，堅持著。
落日又掛在了樹梢，一切顯得那么孤寂、單調(diào)。黃昏了，二娘擱下那把銹跡斑駁的鋤頭，倚在園子前的枯柳下，呆呆地望著村口。村口，還是像往常一樣，死一般的沉寂。干枯的樹枝支丫著，河塘里的山鷺飛走了，一條曲曲折折的小路通向外面的世界。
兩個月前，老頭子去世了，兒女們紛紛回家，辦了一場風(fēng)風(fēng)光光的葬禮，算是盡了孝道。七天后又陸陸續(xù)續(xù)的飛走了，只有二娘孤零零的一個人。空蕩蕩的屋子，青龍色的墻，一盞長明燈發(fā)出慘白的光。唉！何處話凄涼。晚飯時，二娘卻怎么也沒有胃口，死死地盯著那部兒子走前給家里安的電話……“叮鈴鈴……”
清脆的鈴聲在屋子里回蕩著，有些刺耳，二娘回過神來，顯得有些激動，她用那粗糙顫抖著的手拿起話筒。是楓兒。楓兒是二娘的孫女，在城里上學(xué)。她說明天放假了，會回來，二娘心里很高興，空蕩蕩的屋子里從此不再只有她一個人了。
第二天傍晚，二娘從村口接回了楓兒，接著又在廚房里麻利地做出一桌好菜。面對著白發(fā)蒼蒼，身子清瘦的奶奶，楓兒的心酸酸的，短短的兩個月，奶奶已變得如此憔悴。
夜里，深冬的風(fēng)讓人寒顫，山鷹的叫聲越發(fā)凄涼。
“楓兒，今天有電話來嗎？”二娘問道。
“沒有咧！”
一陣沉默。
二娘轉(zhuǎn)過身去，慢慢地走進里屋，眼里交織著失望與期盼。入夜的.風(fēng)吹進窗欞，明燈晃動的火苗渙散了二娘蹣跚的背影。
時間如山間的涓涓細流，不停流淌，它無聲無息……
時間一天天過去了，二娘重復(fù)著同樣的問題，楓兒仿佛明白了什么。
“楓兒，今天有……”
“今天大伯、姑姑來電話了，他們說過幾天就回來了�！睏鲀捍驍嗔硕锏脑�。二娘的臉上浮現(xiàn)出了笑容，緊鎖的眉頭也舒展開了。
黃昏，楓兒看見奶奶依然倚在那棵枯柳下，呆呆地望著村口，微風(fēng)中，夕陽下，奶奶像一尊亙古的雕像，望眼欲穿。
后來，楓兒給大伯寄去一封信，那封信里只有一幅簡單的畫：一位白發(fā)蒼蒼、面容憔悴的老人，倚在一棵枯樹下，目不轉(zhuǎn)睛地望著村口……
夕陽余暉，微風(fēng)吹。一位少女扶著一位老人，向村口走去。
你是否被人守望著，你是否知道有人在某個地方守望著你。
話題作文 篇2
這是一次讓我深有感觸的一次打工。
一大早，表弟和阿姨就敲我家的門，把我從睡夢中驚醒。我立刻跑到樓下給他們開門。
原來是要我打工，是給表弟檢查作業(yè)和貼鞋花呀，阿姨說要多勞多得，才給你發(fā)工資。我一聽，早餐也顧不得吃，就趕緊給表弟檢查作業(yè)，在翻作業(yè)時，我傻了眼，有很多很多沒寫，并且還有很多錯誤。這不，心里有些發(fā)火，這么簡單的作業(yè)還沒寫完，居然還有很多錯誤，但我還是心甘情愿地給他檢查作業(yè)，并教他怎么寫作業(yè)。只不過過了一個小時，我的頭開始發(fā)脹，頭有點痛，腦子一片混亂，好累啊！
到了下午，要幫阿姨貼鞋花，要一個一個撕下來，貼在布上。也不能亂貼。我努力的貼著，手開始發(fā)酸，還不時地想站起來活動，心想；這活也挺累的要做到堅持和細心。
這次打工，我明白了老師每天檢查作業(yè)有多累，父母每天面對做的事物，有多辛苦多累。而我不過幾個小時，就覺得很辛苦，其實打工也挺不容易。
這次打工更加深切的.體會真實社會，很辛苦、很累、很無聊。但我從中鍛煉了自己的能力，明白了做一件事要堅持不懈，不怕困難，才能有收獲，這次地活動讓我受益匪淺。
話題作文 篇3
“嘿！我比你有用！才不是，我才比你有用呢……”橋媽媽被四個兒子的爭吵聲給吵醒了。
大兒子獨木橋發(fā)話了：“我的年代歷史最長，瞧瞧你們，最多也只有幾百年，我呢？有幾千年歷史了！而且你們誰能在斷崖上支撐住人們？還是得靠我吧！我的原材料還很簡單，建造的時候省時又省力，方便又快捷，只需要一棵大樹就行了，還很方便人們行走呢！所以說，我最有用！”
二兒子石拱橋反對說：“誰說你最有用？下暴雨了，你那木頭就直接腐爛了，特別危險，要是人走在上面，一失足掉了下去，那可是會摔傷的呀！還是我好一些，用堅硬的天然石材做成，還有欄桿防摔呢！而且造型也很美觀，比如我堂哥哥——北京北海瓊?cè)A島的石拱橋兩端就各有一座規(guī)模甚大而美麗的牌坊，并且也是歷史悠久的橋類�！�
三兒子武漢長江大橋撇撇嘴，不屑地說道：“那又怎么樣？獨木橋最多長20米；石拱橋最長也只有二三百米，我呢？有一千六百七十米，比你們都長。我于1957年完工，上層能通汽車；下層還可以通火車；橋下甚至還可以通萬噸巨輪。橋身共8墩9孔，每孔跨度為128米，8個橋墩除第7墩以外，其它都采用了‘大型管柱鉆孔法’，是中國首創(chuàng)的新型施工方法。”
聽到這，四兒子立交橋坐不住了，哼了一聲，說道：“我全名‘立體立交橋’，小名‘立交橋’，我白天雄偉、壯觀；晚上，我更加的`光彩奪目，奪人眼球。一圈圈圍繞起來，像一條巨龍舒展著身體，別提多漂亮啦！夜幕降臨時，橙色的、綠色的、紫色的、藍色的燈光打在我身上，把夜晚橋的美麗、優(yōu)雅完美地呈現(xiàn)了出來。別以為我只華而不實，才沒有！我雖然華麗，但我有很多通道，不僅不會堵塞，而且還可以讓交通更方便呢！”
四個兒子爭得不可開交，誰也不讓誰。橋媽媽打斷他們說：“盡管時代在進步，科技也在發(fā)展，但其實在生活中，人們一刻也離不開你們呀！你們四個兄弟各有各的優(yōu)缺點，就像人的手指頭有長有短，但缺一不可，所以你們要互相關(guān)愛，共同做人類的好朋友�！�
話題作文 篇4
我的偶像是我的爸爸，他是我最崇拜的人。
爸爸是個醫(yī)生，專門幫助蛀牙的人Q每次有小朋友牙齒痛得大哭，爸爸都會耐心地幫他們治療，還會告訴他們不要哭。爸爸是個最棒的醫(yī)生。
爸爸雖然整天忙忙碌碌，但每天他一定會抽出時間檢查我和姐姐的.功課，星期天也一定會陪我們玩。有時候，爸爸還會幫媽媽做一些家務(wù)，他真是最偉大的爸爸。
我愛我的爸爸，他是我心目中最崇拜的偶像。
話題作文 篇5
不論做什么事，都要把專心二字放在第一位，這樣就能保證或提高效率，事半功倍。
就拿讀《西游記》說吧。為什么上課讀《西游記》總想睡覺呢？就是因為沒有把心放在書中，沒有讀進去。如果讀得認真就不會出現(xiàn)翻開書就困的現(xiàn)象了。
再比如我練古等。以前就是練個二三十分鐘，但都在認真地練，所以背譜兒背得很快，基本彈上兩三遇就背下來了。現(xiàn)在一般練一個小時以上，不過把同時背好幾首；所以一般得彈上一個星期。為什么呢？就是因為當(dāng)彈第一首時，心里想的是第二首，可彈第二首時又在想第三首所以，不專心就要事倍功半。最好的解決方法就是如果練，就一天只練那一首，絕對會大大地提高效率。
再比如寫作。有的同學(xué)二三十分鐘足以完成一篇六百余字的佳作，而有的同學(xué)一個小時過去了卻還沒寫完顧目。前者心中想的是要寫上的內(nèi)容，而后者多半是在想與寫作無關(guān)的話題，只是打著想內(nèi)容的名義在發(fā)呆，開小差兒。
從以上三個例子就是以看出專心二字的重要性，所以不論做什么事都一定要做到專心，不能三心二意，像《小貓釣魚》中的.小貓一會兒追趕蝴蝶，一會兒捕捉青蛙，到頭來卻一條魚也沒有釣到。我們要學(xué)貓媽媽，決定了做這件事，就要專心地去做，沒有任何的扎雜念。
那么，現(xiàn)在正在閱讀本文的你，專心了嗎？
話題作文 篇6
上課之前，我要把黑板擦干凈，黑板擦沒找到，我就用濕毛巾擦黑板，剛才還嘰嘰喳喳說話的浩宇看到了，歡快的叫到： “看，老師擦出來一個大怪獸，”晨晨小朋友不屑的說“不是怪獸，我看是機器人�！眱扇说暮奥曮@動了其他小朋友，他們呼啦一下子都圍過來，我靈機一動：何不試試他們的`想象力？于是我拿濕毛巾在黑板上又隨便畫了幾下， “看，老師又畫了一只大象？”孩子們蹦跳著喊道：“大灰狼”、“大老虎”、“野豬”、“大駱駝”……
我深為孩子們的聰明、機智感到興奮，同時又帶給我思考：同一事物在孩子們眼中卻成為不同的多種形象。我及時表揚了他們豐富的想象力，又不失時機地加以引導(dǎo)：你們?yōu)槭裁磿J為是怪獸、大象、大灰狼呢？能不能把你心目中的這個動物形象或人物形象表演給大家？孩子們一個個爭先恐后，表演得惟妙惟肖，遠比正式教育活動時的效果好得多。
通過這件事，使我更加認識到：教育無處不在，教育無時不在。作為幼兒教師，應(yīng)及時把握幼兒的興趣點，適時地給于引導(dǎo)，會收到意想不到的效果。
話題作文 篇7
學(xué)期早已結(jié)束，放假那天從學(xué)校運回家的書，不管是有用的還是沒用的，依舊散亂地堆放在書房的地板上。休息兩天之后重回書房，看著一地的狼藉，心想，應(yīng)該為它們找一個好的歸宿了。
我打開書櫥，見到的又是一番零亂——那些不同時期、不同種類、不同科目的書籍隨意地穿插在一起，各色各樣的雜志、大大小小的書籍如寶塔一般疊放在一起，稍稍一碰便有可能翻倒在地。偌大的一個書櫥早已被塞得間不容發(fā)，要想再放進幾十本課本與練習(xí)那是絕對沒有空間的。
我把原本雜亂的書本取下，再排放整齊，卻依然發(fā)現(xiàn)沒有騰出太多的空間。看著書櫥里那些已伴隨我多年的老朋友，再看著地板上那些結(jié)識不久無家可歸的新朋友，我真的束手無策了。我端詳著書架，看見那陪伴我整個童年的《西游記》，看見那被我翻得有些破損的《唐詩三百首》，看見那些幫助打發(fā)掉無數(shù)孤獨時光的雜志，看見那一本本見證我長大的書籍……我真的不知何去何從。
媽媽拿來了一只紙箱，說：“沒用的書就放這里吧�！蔽冶г沟溃骸澳挠袥]用的？”以往的經(jīng)驗告訴我：書一旦被放入紙箱，再次拿出的機會就幾乎為零了�？粗且粋�個熟悉無比的朋友，終究是沒有勇氣，也舍不得將它們判處么刑，媽媽繼續(xù)說：“這些書很多都是你小時候看過的`，看這上面的灰塵你很久沒翻過了。書既然已經(jīng)看過了，又為什么要那么執(zhí)著地放在這兒呢？舍棄這些舊書，你才有地方放新書呀。”說完，她就動手幫我挑揀起來。
聽著她說的話，看著她的舉動，我默然無語了——那些曾經(jīng)陪伴著我度過了無數(shù)美好的時光，給我?guī)頍o限的知識和樂趣的書籍，最終只能落得被塞入紙箱永久封存的命運嗎？可若非如此又能怎樣？我們能將曾經(jīng)陪伴過自己的東西一一守候著嗎？看著那些舊書一本本撤下被換上新的，看著零亂的書櫥變得整潔，看著逼仄的空間在一點點地變大……突然之間，我仿佛明白了這一切的意義：那些舊書既然早已爛熟于心，既然對現(xiàn)在的自己已無太大的意義，為什么不能舍棄呢？
看著身邊的那些大大小小的物件，好多都已經(jīng)成為“食之無味、棄之可惜”的“雞肋”，但我們卻總是不忍心舍棄，于是它們便占用了我們本已不多的空間，而帶來的作用只是虛無。
不僅如此，我們心靈的空間里又有多少這樣的“雞肋”？那些曾經(jīng)的繁華或是滄桑早已失去了原本的意義，但很多人卻依然仔細地存留著，甚至讓它時時牽扯著我們紛繁的思緒和精力。既然如此，那么何不將其舍棄，收拾出一個美好而潔凈的當(dāng)下，迎接一個嶄新而美好的明天呢？
剎那間，我仿佛如醍醐灌頂一般明白了一些什么——其實，舍棄有時也是一種智慧。
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