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優(yōu)秀初中作文:不完美800字
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文:不完美800字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀初中作文:不完美800字1
每個(gè)人都不完美今天,楊老師帶我們帶我們玩了一個(gè)“搬運(yùn)工”的游戲是:每七個(gè)或八個(gè)人一組,這幾個(gè)人都不“健全”,有兩個(gè)啞巴,兩個(gè)無手,兩個(gè)無腳和兩個(gè)盲人,要求是把幾件物品運(yùn)到對面的足球門邊,最快的組為勝,“沒手、沒腳、沒嘴、沒眼、天吶!這怎么玩”我回味著老師的話,想著怎么玩。
游戲開始了,我們組有七個(gè)人,盲人是史思雨、吳玉、啞巴是火星原,無腳是王兆杰,冷慧,無手是我和曲斌,看著大家滿臉的自信,我心中也充滿了信心,我們組分配合理,一定能拿第一!我的工作是指揮盲人背著無腿人前進(jìn)!伴_始”楊老師一聲令下,同學(xué)們都像箭似的沖了出去,操場上彌漫著戰(zhàn)煙!跋蛘埱,向左,在向右一點(diǎn)”作為指揮員,我的`責(zé)任重大,四個(gè)人得方向都掌握在我的手中,由我指引,我看了看其他組的隊(duì)員,他們也在全力以赴,背人的同學(xué)都是個(gè)子高大的,他們早已上氣不接下氣了,背了一會沒勁了,休息一會又繼續(xù)背,到處都聽見指揮聲。
我見他們比我們快,就叫盲人跑,誰知心急吃不了熱豆腐,由于太快了,每隔一米,就休息一下,我急地像熱鍋上的螞蟻———團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可卻想不出來辦法,離終點(diǎn)越來越近了,我的心也隨著他們的腳步聲跳動,“快了,快到了”!
我鼓勵他們,終于,我們費(fèi)了九牛二虎之力到達(dá)了終點(diǎn),可是,卻沒成為第一名。這次我們雖然沒有成功,卻明白了一個(gè)道理,每個(gè)人都不完美,我們不能嘲笑他們,即使是再卑微的人,他也可以起到重要的作用。
優(yōu)秀初中作文:不完美800字2
世界是不完美的,每個(gè)人都有各式各樣的缺點(diǎn),可就是這樣不完美的世界才會令人發(fā)出從心底的贊美,才會誕生出一群不完美的我們,所以人各有不同,所以才會繽紛多彩。
假設(shè)真的有完美的世界,那么完美的世界應(yīng)該是什么樣的呢?有花草?不花草太脆弱了,有高山?不,高山阻礙了視野、隔斷了道路。這種世界根本無法想象,世間的萬物啊,正是有了種種的缺憾,所以才會有改進(jìn)的機(jī)會,所以我們這些不完美的人才會擁有無盡的可能,和無限的潛力。
《西游記》第九十九回《九九數(shù)完魔滅盡,三三行滿道歸根》中有這樣一段:三藏?zé)o已,遂收拾經(jīng)卷。不期石上把佛本行經(jīng)沾住了幾卷,遂將經(jīng)尾沾破了,所以至今本行經(jīng)不全,曬經(jīng)石上猶有字跡。三藏懊悔道:“是我們怠慢了,不曾看顧得!”行者笑道:“不在此!不在此!蓋天地不全,這經(jīng)原是全全的,今沾破了,乃是應(yīng)不全之奧妙也,豈人力所能與耶!”是啊,天地不全,如今我們的.不完美難道不是應(yīng)證了行者的那句“應(yīng)不全之奧妙”嗎?
所以說殘缺也是一種美,就像那斷臂維納斯。
斷臂維納斯(又稱米洛的維納斯。)相傳,這具維納斯原本有手,但作者因覺得有手的維納斯不如無手的美,就將她的雙臂去掉了。事實(shí)上,這具維納斯從一出土就沒有雙臂,很多人試著幫她裝上雙臂,但卻發(fā)現(xiàn)有臂的維納斯反而不如無臂美,就沒有給她安上雙臂?删褪沁@樣一個(gè)殘缺的雕像,給予了人們無限想象的空間與無限的創(chuàng)作靈感。
世界因不完美才會讓我們殘生發(fā)自內(nèi)心的感嘆,完美的東西不會存在,完美的世界根本無法想象。因?yàn)檎沁@種不完美,所以世間萬物才各有不同,所以才會千差萬別,所以才會繽紛多彩。
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