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話題作文中如何構(gòu)思求巧

時(shí)間:2021-08-09 20:42:10 話題作文 我要投稿

話題作文中如何構(gòu)思求巧

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的話題作文中如何構(gòu)思求巧,僅供參考,大家一起來看看吧。

話題作文中如何構(gòu)思求巧

  構(gòu)思是一個(gè)比較復(fù)雜的過程,所以要善于動(dòng)腦筋。同時(shí)構(gòu)思并沒有一個(gè)死的條條框框,它所涉及的種種問題,都是靈活多變,因而構(gòu)思過程是一個(gè)充滿創(chuàng)造性的思維過程,是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)。不同體裁不同類型的文章各有常見的思路模式,在結(jié)構(gòu)安排上往往有明顯的軌跡可循,如記敘文的“總—分—總”式,議論文的“并列式”“對(duì)照式”“層進(jìn)式”“總分式”,一般材料議論文和讀(觀)后感的“引—議—聯(lián)—結(jié)”式等等。構(gòu)思的意義在于能合理利用材料,充分表現(xiàn)中心思想,構(gòu)思創(chuàng)新就必須打破常規(guī)思維模式,適當(dāng)變通,制造波瀾。記敘類文章的構(gòu)思創(chuàng)新。

 、俳嵌惹笄。如果大家都從正面切入,你不妨從反面或側(cè)面切入;大家都著眼整體,你不妨著眼局部;大家都從大處落筆,你不妨來個(gè)以小見大,等等。由于立意的獨(dú)到新穎,常常會(huì)產(chǎn)生意想不到的強(qiáng)烈的感染力和振聾發(fā)聵的作用,從而讀者留下深刻的印象。

 、陧樞蚯笞。如果大家都按事情的發(fā)生、發(fā)展的順序組材,你不妨采用倒敘或插敘;大家都先寫主后寫賓,以突出主的地位,你不妨先賓后主,這同樣突出主的地位,等等。

 、鄯绞角螽悺H绻蠹叶加玫谌朔Q敘述,你不妨用第一人稱甚至第二人稱;大家以敘述性語(yǔ)言為主,你不妨以描述性語(yǔ)言為主,等等。

 、芙Y(jié)構(gòu)求活。記敘文結(jié)構(gòu)要靈活多變,一波三折,曲徑通幽。激起文章波瀾的技法常見的有:一是抑揚(yáng)法。是指對(duì)寫作對(duì)象或欲揚(yáng)先抑,或欲抑先揚(yáng),然后陡然一轉(zhuǎn),出乎讀者意料,從而使文章產(chǎn)生峰回路轉(zhuǎn)、跌宕起伏的效果。二是懸念法。構(gòu)成文章懸念的技巧一般為“起懸——墊懸——釋懸”。可以用三處地點(diǎn),或三個(gè)時(shí)段,或三個(gè)鏡頭,或三張照片,或三件物品,或三段經(jīng)歷……來組織全文,并配上小標(biāo)題,如“童年”“少年”“青年”、“鏡頭一”“鏡頭二”“鏡頭三”等等,以避免平鋪直敘。此外,還可以運(yùn)用“誤會(huì)法”“巧合法”等,以引起矛盾,增加波瀾,從而深化主題。

  議論類文章要特別注意論證求新。比較容易做到的方法:

  (1)舉例新。舉例的來源:①身邊的新鮮事。②“焦點(diǎn)訪談”、“東方時(shí)空”、“實(shí)話實(shí)說”和各地電視專欄節(jié)目中所談的內(nèi)容。③《報(bào)刊文摘》每期第3版上的小故事。

  (2)引文新。引文來源:①新頒布的有關(guān)法律、法規(guī)。②報(bào)刊上的最新數(shù)據(jù)、資料。

  [請(qǐng)你試試]

  請(qǐng)以“國(guó)民素質(zhì)”為話題寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  [佳作示例]分手 周曉宇

  中國(guó)留學(xué)生x在美國(guó)結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天,x和女友去逛街購(gòu)物,街上熙熙攘攘,車輛川流不息,但秩序井然。正要橫穿馬路,不巧紅燈正亮。x仍視若無睹義無反顧地拽著女友穿過了馬路。事后,女友提出分手,理由是x不具備公民的基本素質(zhì),無視法律,難以托付終身。

  回國(guó)后,x又結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天,x和女友去逛街購(gòu)物,街上熙熙攘攘,車輛川流不息,一片繁華。正要橫穿馬路,不巧紅燈正亮。x止步不前,一本正經(jīng)地等綠燈亮起來才拽著女友穿過了馬路。事后,女友提出分手,理由是x做事婆婆媽媽,不敢打不敢拼,沒有男子漢風(fēng)采!

  中國(guó)留學(xué)生y在德國(guó)結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天,女友約他下午6:00在“相知咖啡屋”小聚。y精心打扮后,5:30就坐到了咖啡屋的小藤椅上。6:00女友準(zhǔn)時(shí)趕到。得知y已早到30分鐘,很詫異。事后,女友提出分手,理由是y時(shí)間觀念太差,做事不講究效率。

  回國(guó)后,y又結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天,女友約他下午6:00在“l(fā)oveyou咖啡屋”小聚。y精心打扮后,6:00準(zhǔn)時(shí)趕到,女友早坐在咖啡屋的小藤椅上。見y準(zhǔn)6:00來到,很生氣。事后,女友提出分手,理由是y準(zhǔn)時(shí)來到,擺什么架子?婚前就這樣,婚后那還得了!

  中國(guó)留學(xué)生z在奧地利結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天傍晚,夕陽(yáng)斜照,暮色漸染,z和女友在湖邊小路上散步,買了一袋小食品,邊吃邊談,意興盎然。吃完后,z將食品袋隨手往湖中一扔。事后,女友提出分手,理由是z沒有起碼的環(huán)保意識(shí),讓人難以接受。

  回國(guó)后,z又結(jié)識(shí)了一個(gè)女友。一天傍晚,夕陽(yáng)斜照,暮色漸染,z和女友在湖邊小路上散步,買了一袋小食品,邊吃邊談,意興盎然。吃完后,z將食品袋攥在手中,走到小路的盡頭,投到垃圾箱中。事后,女友提出分手,理由是湖面垃圾成片,大家早已習(xí)慣,z投在垃圾箱里,裝什么合格公民,百分之百一個(gè)書呆子、老古董!

  [簡(jiǎn)要評(píng)析]

  本文構(gòu)思時(shí)采用“事件聚焦”式結(jié)構(gòu)。文章三大塊,六則材料,緊緊圍繞“分手”這一中心和重心。受聚焦思維的.驅(qū)遣,“分手”這一事件從情節(jié)上得到了放大,從數(shù)量上得到了擴(kuò)大。全部材料聚焦于“分手”,而分手的原因因國(guó)民素質(zhì)的不同而不同,真可謂妙趣橫生。

  [遷移訓(xùn)練]

  1、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  隨著交通、通訊越來越發(fā)達(dá),隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn),世界似乎正變得越來越;而隨著對(duì)宇宙的探索和研究越來越深入,越來越多的人意識(shí)到地球不過是人類居住的一個(gè)小小的村落。于是,一個(gè)新名詞“地球村”出現(xiàn)了!暗厍虼濉,多么形象的稱呼。對(duì)此,你有什么聯(lián)想、想像或見解呢?請(qǐng)以“地球村”為話題寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  2、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。

  有位書法家對(duì)一位用廢報(bào)紙練字的人說:“如果你用最好的紙來寫,你可能會(huì)寫得更好。”那人很奇怪地問原因,書法家笑而不答,只寫了一個(gè)“逼”字,那人頓悟,這是讓他借紙逼迫自己寫好字。

  其實(shí),屬于我們?nèi)松牟莞寮埵菢O其有限的。對(duì)于人生而言,最重要的是怎樣在有限的紙上寫出最好的字,而不是你花了多少紙。

  請(qǐng)以“人生沒有草稿”為話題寫一篇文章。

  要求:①立意自定;②文體自選;③題目自擬;④不少于800字;⑤不得抄襲。

  [思維點(diǎn)撥]

  1、寫這篇文章容易犯的毛病就是重復(fù)話題材料已經(jīng)說明的意思,地球變小了,變成村落了。這是話題材料已經(jīng)說明的意思,不宜再多說。這個(gè)題目實(shí)際上是要求以“地球已經(jīng)是個(gè)村”為前提,來寫你的聯(lián)想、想像和見解。明白了這一點(diǎn),思路就不難打開,文章也不難寫好。如,地球變小,經(jīng)濟(jì)一體化了,我們應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)(可以聯(lián)系我國(guó)加入wto來寫,這既是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的必由之路,也可以促進(jìn)世界經(jīng)濟(jì)的共同繁榮)。再如,在一個(gè)村子里,和平顯得格外重要,而現(xiàn)在的世界還不怎么安寧,呼吁和平可以成為很好的立意。又如,地球變小,資源更應(yīng)珍惜,環(huán)境更需要保護(hù)等等。這些方面都有很多文章可做。明白了這一點(diǎn),在文章的結(jié)構(gòu)上也容易把握住。對(duì)地球怎么會(huì)變小就不能花較多的篇幅去論說,三言兩語(yǔ)開個(gè)頭就行,主要篇幅要用來論說我們?cè)撛趺崔k的正題。

  2、“人生沒有草稿”這一話題暗含的意思是一個(gè)“逼”字,就是因?yàn)闆]有草稿,每一筆每一畫都要認(rèn)認(rèn)真真,草率馬虎都可能導(dǎo)致人生的毀滅。其實(shí),生活中這樣的現(xiàn)象很多,中學(xué)生的作文就是很好的例子,老師不逼,他就不做,其他作業(yè)亦然。此外“人生沒有草稿”還含有珍惜人生之意,寫作時(shí)可以兼顧。

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