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環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文1
隨著時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，對(duì)自然環(huán)境的污染卻越來(lái)越嚴(yán)重。在新的時(shí)代，我們應(yīng)該過(guò)低碳生活，節(jié)能減排，保護(hù)自然，愛護(hù)我們的家園——地球。
爸爸說(shuō)，他小時(shí)候村莊里的小河清澈見底，是孩子們的天堂，他們?cè)诶锩骀覒虼螋[，每次都玩的.很開心。只要不嚇跑了魚，無(wú)論他們?cè)趺呆[，河邊垂釣的老人都在旁邊靜靜地笑瞇瞇地看著。
可是我記憶里的小河不是清澈的。小河邊建了工廠，污水無(wú)聲無(wú)息地侵蝕著河流。有一天，我好奇地到河邊去玩，發(fā)現(xiàn)河面上浮著厚厚的一層水藻，散發(fā)出臭味，熏得我轉(zhuǎn)身就跑。河邊再也沒有人來(lái)玩了，爸爸描述的童年生活，好像是一個(gè)從未發(fā)生過(guò)的夢(mèng)。
這樣的事，我們?cè)陔娨暽弦娺^(guò)無(wú)數(shù)次了。但是每當(dāng)再看見，還是會(huì)覺得痛心�？鄢裏o(wú)法取用的冰川和高山頂上的冰冠，以及分布在鹽堿湖和大海的咸水，陸地上淡水湖和河流的水量不到地球總水量的1% 。這樣稀少的水資源，還遭受著污染和浪費(fèi)。
不過(guò)，這幾年，有人發(fā)出了保護(hù)環(huán)境的呼聲，一個(gè)個(gè)環(huán)保問(wèn)題被曝光，不少問(wèn)題得到了解決。也許，小河會(huì)重獲新生，再次帶給人們歡樂(lè)；也許，被污染的地方將重現(xiàn)生機(jī)，地球?qū)⒏用利悺?/p>
我們也要從現(xiàn)在做起，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)，自覺保護(hù)環(huán)境。平時(shí)隨手關(guān)燈，關(guān)水龍頭，就能節(jié)省下幾度電，一些水；夏天空調(diào)的溫度不低于26℃，空調(diào)溫度定得太低不僅浪費(fèi)資源，對(duì)人體也沒有好處；學(xué)習(xí)用具節(jié)約使用，既能省錢還不浪費(fèi)資源……這些都是微不足道的小事，但是只要人人都行動(dòng)起來(lái)，就能給環(huán)境帶來(lái)很大的改變。
近年，很多國(guó)家都在探索太空，想找到一個(gè)適合人類居住的星球。但是，不管發(fā)現(xiàn)了多么合適的星球，地球都是人類誕生的地方。我們?cè)谒砩暇幼∫惶�，就要盡心盡力地呵護(hù)她一天，不能讓她變得千瘡百孔。
新時(shí)代，我們應(yīng)把科技發(fā)展和環(huán)境保護(hù)結(jié)合，努力發(fā)展保護(hù)環(huán)境的科技，綜合治理環(huán)境，還大自然山清水秀的本來(lái)面貌！
環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文2
當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，人類的生活節(jié)奏越來(lái)越快。不少人為了眼前的蠅頭小利，而不顧破壞環(huán)境。
其實(shí)，賺取利潤(rùn)是每個(gè)人都有希望的，但如果將它建立在破壞環(huán)境之上，那將是更大的損失。因?yàn)槠茐牧谁h(huán)境，我們唯一的家園——地球遭到破壞，那我們?nèi)祟悓⒕訜o(wú)定所，即使賺取再多的金錢也于事無(wú)補(bǔ)。
我國(guó)仍是發(fā)展中國(guó)家，在各方面與發(fā)達(dá)國(guó)家相比都有較大的差距。我國(guó)的森林覆蓋率還比較低，但大肆的砍伐樹木，已導(dǎo)致我國(guó)本就不多的森林資源更加微小。
悠悠中華，正是靠這地大物博的優(yōu)勢(shì)和千千萬(wàn)萬(wàn)辛勤的中華兒女共同創(chuàng)建的。幾千年來(lái)，我國(guó)正是以這優(yōu)勢(shì)，才在世界民族之林中巍然屹立。清朝時(shí)期的中國(guó)不還以“天朝大國(guó)”自稱嗎？
然而時(shí)至今日，中華民族的軀干漸漸空洞，壯麗華美的山川河流已蕩然無(wú)存，取而代之的`是臭氣薰天的水溝與光禿禿的山林，辛勤勞作的中華兒女還在，但他們已缺少了一種環(huán)境的愛護(hù)意識(shí)。
古有陶淵明的《桃花源記》對(duì)美好世界的向往。在那里交陌縱橫，黃發(fā)垂髻，怡然自得，然而這只是一個(gè)向往，如今的世界不可降解的白色塑料袋隨處可見，噪音污染現(xiàn)象十分嚴(yán)重。不知人們?cè)谄纷x陶淵明的《桃花源記》時(shí)，會(huì)不會(huì)聯(lián)想到今天世界的狀況。
記得小時(shí)候，天空是澄澈的藍(lán)，但如今抬頭仰望，天空是抑郁的灰。而造成這一現(xiàn)象的罪魁禍?zhǔn)妆闶悄切┐笮偷墓S，他們排放的廢氣擴(kuò)散到空中，造成了嚴(yán)重的空氣污染。我國(guó)不少城市空氣質(zhì)量檢測(cè)不達(dá)標(biāo)，甚至有些地方還遭到酸雨的侵蝕。在那些地區(qū)，樹木死亡，雕像被腐蝕，不知人們對(duì)這一現(xiàn)象的產(chǎn)生原因是否探究過(guò)。
其實(shí)，做到保護(hù)環(huán)境真的很簡(jiǎn)單，只要人們注意自己的舉止，不亂丟垃圾；只要商戶們不為謀取利潤(rùn)而不管不顧，而是對(duì)排放的“三廢”進(jìn)行達(dá)標(biāo)處理后排放就行了。
如果人類做到了上述的建議，我相信，地球?qū)?huì)以一個(gè)嶄新而又完美的形象面對(duì)人類。將會(huì)為人類的生活、生產(chǎn)作出更大的貢獻(xiàn)。
環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文3
低碳，是一種生活方式，它倡導(dǎo)人們?cè)谏钪斜M量減小能量的消耗。
——題記
學(xué)習(xí)低碳
在學(xué)習(xí)生活中，人有優(yōu)劣之分，其中學(xué)習(xí)方法也有好壞之分，但是根本原因就是有的人懂得“低碳”，有的人“耗損高”卻“收獲少”。如果你想高人一等，學(xué)習(xí)更上一層樓，那么就請(qǐng)學(xué)習(xí)“低碳”吧。
學(xué)習(xí)低碳，就是提高學(xué)習(xí)的效率，在有限的時(shí)間內(nèi)，學(xué)好該學(xué)的，并把它學(xué)好。在學(xué)校，你必須盡可能的抽時(shí)間做作業(yè)�；氐郊�，用很少的時(shí)間完成作業(yè)，大部分時(shí)間用來(lái)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，你還可以早睡，以保證充足的'睡眠，提高第二天的聽課質(zhì)量。當(dāng)你睡在床上時(shí)，有的人還在熬夜點(diǎn)燈拼命地寫作業(yè)呢！可見，學(xué)習(xí)低碳是有多么重要。
運(yùn)動(dòng)低碳
初三，體育要中考了，每天都在頻繁練習(xí)長(zhǎng)跑，跳繩，坐位體前屈，籃球。每天起早貪黑的就為這些，但是，你不掌握方法，像這樣盲目的練習(xí)，效果和效率往往都是很低下的。長(zhǎng)跑也是講究技巧和方法的，比如說(shuō)體力的平均分配，跑步中的呼吸調(diào)整與節(jié)奏，手的姿勢(shì)與跑步的姿勢(shì)。不掌握這些要領(lǐng)，跑步滿分是很難的一件事。
所以在運(yùn)動(dòng)中，我們既要學(xué)會(huì)方法，在加上適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，那么收獲的成果，往往是出乎預(yù)料的。
生活低碳
現(xiàn)在，生活環(huán)境正在逐步惡化，我們必須強(qiáng)調(diào)低能耗，低污染，以減小對(duì)大氣的污染。我們出門盡量以低碳環(huán)保的形式出門，現(xiàn)在，我們必須銘記“低碳”二字。
低碳，無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我們的生活中，出行低碳，學(xué)習(xí)“低碳”，生活低碳，運(yùn)動(dòng)“低碳”，我們要樹立低碳的意識(shí)，如果我們學(xué)會(huì)“低碳”，并且能夠很好的運(yùn)用在生活中，那么我們收獲的效率與成果往往是出乎預(yù)料的。
環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文4
并不是說(shuō)，只有做大事才算環(huán)保，其實(shí)，環(huán)保就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我和弟弟在喝完飲料或吃完餅干后，總會(huì)將垃圾亂丟、亂放，奶奶總是將這些垃圾收集起來(lái)分類。一天，我問(wèn)奶奶：“奶奶，您為什么要整理這些垃圾呢？是為了賣錢嗎？可是這些垃圾也賣不了多少錢呀！”奶奶說(shuō)：“我是為了讓那些收垃圾的人能更方便，撿垃圾的人更快呀！”我這才明白了奶奶的用意，心想：一個(gè)七十歲的老人竟然都處處為別人著想，將垃圾分類，而我卻還亂丟垃圾，我一定要向奶奶學(xué)習(xí)！
在生活中，處處都有我們環(huán)�！靶�(biāo)兵”的身影。用完水后，我們會(huì)及時(shí)擰緊水龍頭，不會(huì)讓她哭泣，白白浪費(fèi)自己的生命；我們也會(huì)將垃圾扔進(jìn)垃圾桶，送垃圾回自己的家，不會(huì)讓他迷路；我們不會(huì)浪費(fèi)紙張，因?yàn)椋埵怯蓸淠炯庸ざ傻�，浪費(fèi)紙張就等于砍伐樹木，我們可不想做那個(gè)被小朋友唾罵的伐木工——“光頭強(qiáng)”；我們還不會(huì)攀折樹木、踩踏花草，讓它們和我們一起在同一片藍(lán)天下快樂(lè)成長(zhǎng)。環(huán)保就是從這生活中的一點(diǎn)一滴做起的。
就是因?yàn)槲覀冞@些環(huán)保“小標(biāo)兵”才使曾經(jīng)那片荒漠戈壁綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香。美麗的青云湖，湖水分外清澈，垂柳浮在水面上，一陣風(fēng)吹過(guò)，蕩起陣陣波紋，泛起層層漣漪，讓人感到無(wú)比舒暢。走在街道上，樹是我們的大傘，它們猶如軍人一般屹立在兩旁，為我們阻擋風(fēng)沙、綠化環(huán)境，讓我們?cè)诰G色的城市幸福和諧地生活。它們?yōu)槲覀冋趽鯊?qiáng)烈刺眼的.太陽(yáng)光，讓我們驀地覺得炎炎的夏日又炎熱了許多
走在小區(qū)里，一棵又一棵樹、一朵又一朵花，讓你應(yīng)接不暇、目不暇接，樹是那么的翠綠，花是那么鮮艷。
保護(hù)環(huán)境，就從我們身邊做起，從我們身邊的每一件事做起。
環(huán)保類的初三語(yǔ)文作文5
綠色環(huán)境，一直在環(huán)保我們。
隨著全國(guó)變暖，那堅(jiān)不可摧的冰山都開始慢慢融化，它化作的水使水平面越來(lái)越高，讓許多沿海的國(guó)家隨時(shí)有被冰冷的海水吞沒的危險(xiǎn)。越來(lái)越多的土地沙漠化，天災(zāi)不斷來(lái)襲，使我們的生活不再那么無(wú)憂無(wú)慮。
這一切又是如何造成的呢？
為了科技的發(fā)展，人民生活水平的提高，人類不加節(jié)制地從善良的地球母親身邊取走種類豐富，數(shù)量龐大的資源，無(wú)盡的索取讓地球母親的負(fù)擔(dān)加重，病情惡化，沒有了它的庇護(hù)，人類面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境挑戰(zhàn)，天災(zāi)人禍也時(shí)有發(fā)生，我們這才意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。
偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師恩格斯說(shuō)過(guò)：“我們連同我們的血，肉，頭腦一起都屬于自然界，存在于自然界�！弊匀唤缱鳛橐环N客觀存在，它為人類提供了各種物質(zhì)和能量，是人類存在和延續(xù)的.基礎(chǔ)。
環(huán)境的惡化給我們敲響了警鐘：既然綠色環(huán)保我們，那么從現(xiàn)在開始讓我們保護(hù)綠色吧！
保護(hù)綠色，我們應(yīng)該怎么做呢？
我們可以低碳生活，綠色出行。平時(shí)出行盡量選擇步行或騎自行車，少開私家車，這樣不僅保護(hù)了環(huán)境，還鍛煉了我們的身體，增強(qiáng)了我們的抵抗力，平時(shí)注意隨手關(guān)燈，隨手關(guān)水龍頭。我們還可以廢水二次利用，比如，洗臉的水可以澆花，淘米的水可以洗手或沖廁所。出門購(gòu)物，我們可以自備購(gòu)物籃或保護(hù)袋，這樣不僅節(jié)約還環(huán)保。最重要的是平時(shí)在家，我們可以多種。種樹木花草，不僅美觀還增添了綠色。
保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛生命，善待自己，保護(hù)好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
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