以擔(dān)當(dāng)為話題的作文范文(精選32篇)
相信大家對(duì)作文都不陌生吧,尤其是在作文中有重要意義的話題作文,話題作文只提供寫作的話題,而沒(méi)有中心、材料、結(jié)構(gòu)、文體、語(yǔ)言等等的限制。那么話題作文應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編為大家整理的以擔(dān)當(dāng)為話題的作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇1
擔(dān)當(dāng)就是一種責(zé)任,做人需要有擔(dān)當(dāng)。父母有擔(dān)當(dāng),我們才有了生命;老師有擔(dān)當(dāng),我們才能明辨是非、行為有禮;國(guó)家有擔(dān)當(dāng),我們才能安居樂(lè)業(yè),生活幸福。
擔(dān)當(dāng)也是一種生活態(tài)度。小時(shí)候,父母常對(duì)我說(shuō):“男孩子就要有擔(dān)當(dāng),要有作為一個(gè)男人的擔(dān)當(dāng),要有對(duì)生活和家庭的擔(dān)當(dāng)”。我知道他們這樣說(shuō)的原因,正如他們養(yǎng)育我,默默無(wú)私、含辛茹苦、無(wú)私無(wú)畏。我知道,他們是在教導(dǎo)我:有了擔(dān)當(dāng),生活的重?fù)?dān)才不會(huì)壓垮我們,我們才能與感恩的心和樂(lè)觀的生活態(tài)度去笑對(duì)人生。有了擔(dān)當(dāng),縱然生活千辛萬(wàn)苦,我們依然可以云淡風(fēng)輕,化生活的苦難于無(wú)形。
擔(dān)當(dāng)更是一種自信,讓軟弱的我在一次次蛻變這之中變得堅(jiān)強(qiáng)。在我的日記里便寫到:人與人之間總會(huì)有差距差距的距離就是細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)決定成敗。每次考試之后,都會(huì)找失敗的原因,但一次次的失敗,我都曾想著放棄,但仔細(xì)一想,放棄就一無(wú)所有,堅(jiān)持吧!相信自己能行。
擔(dān)當(dāng)更是一種對(duì)別人的尊重,對(duì)自己所犯錯(cuò)誤勇于擔(dān)責(zé)的`精神。記得一次,是兩節(jié)連堂的語(yǔ)文課,第一節(jié)下課后老師離開(kāi)了教室,把書(shū)和備課本留在了講桌上。那天恰逢我值日,我把黑板擦得黑而發(fā)亮,然后把抹布折疊好放在講桌上。但意想不到的是我把抹布放在講桌上的時(shí)候,不小心把墨水瓶撞倒在了講臺(tái)上,灑了老師的備課本一紙的墨水,我連忙把桌子清理干凈。上課了,老師走進(jìn)了教室上課發(fā)現(xiàn)備課本上有一些墨水,便詢問(wèn)此事。同學(xué)也沒(méi)有說(shuō)是我干的,我也因?yàn)槟懶《桓页姓J(rèn)。放學(xué)后,我回家把此事告訴了爸爸:爸爸痛罵了我一頓,我感到很愧疚。爸爸說(shuō)老師教書(shū)育人、起早貪黑、盡職盡責(zé),為你們的成長(zhǎng)付出了那么多。你卻連這點(diǎn)小錯(cuò)誤都不敢向老師認(rèn)錯(cuò)。這是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藨?yīng)該做的嗎?我慚愧極了,第二天連忙去向語(yǔ)文老師道歉。語(yǔ)文老師接受了我的道歉并且溫和地對(duì)我說(shuō):你學(xué)會(huì)了承擔(dān),學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),長(zhǎng)大了。
朋友們,有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍拍艿玫絼e人的認(rèn)可;有擔(dān)當(dāng)?shù)娜司筒艜?huì)有大作為;有擔(dān)當(dāng)人,才是大寫的“人”。讓我們一起學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)吧!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇2
船主雇漆工,只要求漆工刷船漆。漆工刷船漆,順手補(bǔ)了漏。補(bǔ)漏是額外任務(wù),并不是漆工必須要完成的,但是漆工順手完成了,舉手之勞后來(lái)卻救了船主的兒子,額外的付出為自己贏取了額外的報(bào)酬。
順手補(bǔ)漏又沒(méi)有錢拿為什么還要去做?漆工或許會(huì)答:“順手而已!逼峁げ⒉荒軠(zhǔn)確預(yù)測(cè)到船主的兒子要駕船出海,也并沒(méi)有想到自己的順手補(bǔ)漏會(huì)為自己帶來(lái)額外的巨額收益,隨手補(bǔ)漏,也就是他的習(xí)慣。如果行善對(duì)自己來(lái)說(shuō)是舉手之勞般的習(xí)慣,那么行善必然會(huì)成為習(xí)慣性的擔(dān)當(dāng)。積小善而成大德,有善心支撐著的擔(dān)當(dāng),可以培植出人性的美麗。這樣的美麗,只是開(kāi)放在自己的心房中,讓自己的心靈更加純凈,并在他人需要的時(shí)候,把人性之光普惠給每一個(gè)需要的人。
象漆工那樣做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,其?shí)還是有一定難度的。漆工的專業(yè)和與人為善的品質(zhì),確保了他行善的.成功。假設(shè)漆工不具備補(bǔ)漏的能力,他就有可能發(fā)現(xiàn)不了船有漏,或者發(fā)現(xiàn)有漏但無(wú)法有效補(bǔ)漏,那么漆工的行善就只有善始難得善終。只有漆工有了行善的心,他才在行善的時(shí)候沒(méi)有考慮這善舉是不是屬于自己任務(wù)范圍之內(nèi),他的專業(yè)技能才發(fā)揮出了最大的功效。即便是沒(méi)有船主后來(lái)的額外獎(jiǎng)勵(lì),漆工也會(huì)順手補(bǔ)漏,在他看來(lái),這不過(guò)是個(gè)小善而已,只要有善心,都會(huì)去做。
不過(guò),任何技能都可通過(guò)學(xué)習(xí)獲得,通過(guò)學(xué)習(xí)得到提高和拓展,但善心卻需要我們不斷戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)“小我”和“心魔”,才能逐步成為我們心中堅(jiān)定的信念。有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,?huì)比其他人有更多的額外付出,而且不被人理解,但是,如果把漆工的技能看作是一把槍,那么他的擔(dān)當(dāng)就是槍上的瞄準(zhǔn)準(zhǔn)星,而他那些額外的付出就是對(duì)槍的日常維護(hù)保養(yǎng),槍有了準(zhǔn)星才有用,但是如果沒(méi)有日常的維護(hù)保養(yǎng),這把槍就幾乎等于廢鐵一塊。因此,我們?cè)趯W(xué)習(xí)漆工的擔(dān)當(dāng)與品質(zhì)的同時(shí),還應(yīng)該時(shí)刻記住“勿以善小而不為”的古訓(xùn),在自己能力許可的條件下盡可能地去自覺(jué)做一些善事,不計(jì)較個(gè)人得失地去積善成德,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用甚至是有貢獻(xiàn)的人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇3
這一日,京城鋪起了一道紅綢。
花轎,新嫁娘。紅蓋頭下隱藏的一張臉,行人們都紛紛佇足。
人們都說(shuō),那是一張絕美的臉,可是又有誰(shuí)真正見(jiàn)過(guò)這張臉呢?又有誰(shuí)能夠在漾著翠波的湖水中尋見(jiàn)她的蹤跡,恐怕沒(méi)有。日日沉寂在深宮中靜思,輕撥起那沾滿塵埃的琵琶,吟唱起那恨驚鷗鷺的曲調(diào),宛如這似水的流光,了卻無(wú)痕……
人們開(kāi)始想象,紅蓋頭下遮住的是一張?jiān)鯓拥哪樐兀咳藗償嘞,這張臉一定是如天仙般多姿。柳眉?杏眼?抑或是面如桃花,笑如春風(fēng)?人們把目光久久地停在這塊鮮艷的紅蓋頭下,以為可以用目光窺見(jiàn)紅蓋頭下那張絕美的臉……
馬車漸行漸遠(yuǎn),紅綢延伸到了遠(yuǎn)方,風(fēng)沙冰涼,似乎要卷走殘陽(yáng)下無(wú)盡的憂傷……人們又在想些什么?這張隱藏的臉上,又在想些什么?是新嫁娘幸福羞澀的笑,還是遠(yuǎn)走故鄉(xiāng)時(shí)離人的淚水?抑或只是一個(gè)肩負(fù)民族重任的尋常女子,懷著常人不曾有過(guò)的緊張,不敢有絲毫的懈怠,于是不敢哭,也不敢笑,只是矜持……可是,怎么會(huì)沒(méi)有淚呢?
大漠的風(fēng)沙如此大,怎么會(huì)不打在臉上,又怎么會(huì)不痛在心里,風(fēng)沙打在鮮艷的'紅蓋頭上,不知紅蓋頭下這張絕美的臉,可曾有著驚駭?shù)纳裆?或者是這種驚駭已化為溪流,輕輕地淌過(guò)涂滿胭脂的臉,斑斑點(diǎn)點(diǎn),亂了紅妝……
出塞的路,多么漫長(zhǎng),漫天的黃沙,如同飛雪簌簌而落,蔚為奇觀,春風(fēng)不度的玉門關(guān)如今她都得度了,手系一絲紅綢,飄落于杜鵑之上,把春心托給那啼血的鳥(niǎo)兒,遠(yuǎn)在異鄉(xiāng),也叫父老鄉(xiāng)親們安心。
紅綢盡頭,風(fēng)沙止步;長(zhǎng)煙無(wú)痕,繁華散去;傾向花轎,堂上坐著的,便是可汗了吧。掀起紅蓋頭,貌驚四座。
昭君嫣然一笑,其意不言自明,可汗驚駭于一張傾城的臉……
天無(wú)私覆,地?zé)o私載,日月無(wú)私照。此后數(shù)十年,漢胡兩國(guó)未發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),天下太平。
多年以后,人們懷想起這個(gè)為國(guó)獻(xiàn)身的英雄女子,為之歌日:
“青冢有情猶識(shí)路,平沙無(wú)處可招魂….點(diǎn)評(píng):
紅綢,花轎,嫁娘,絕美的臉。作者運(yùn)用形象思維的方式,講述了一個(gè)古老而又年輕的“和親故事”,由衷地贊美了一個(gè)柔弱女子為了民族團(tuán)結(jié)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)男蜗蟆?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇4
上天是公平的,沒(méi)有人會(huì)安逸一生,也沒(méi)有人會(huì)潦倒一世,每個(gè)人的一生都會(huì)有一項(xiàng)偉大而又神圣的使命————-擔(dān)當(dāng)。
從你呱呱落地,就注定要挑起這樣那樣的擔(dān)子,而“敢于擔(dān)當(dāng)、樂(lè)于擔(dān)當(dāng)”應(yīng)當(dāng)是我們每個(gè)人都要清楚明白的,并要落實(shí)于生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。世上有能獨(dú)當(dāng)一面的英雄,也有臨陣退縮的懦夫。英雄之所以為英雄,是因?yàn)樗麄冇袚?dān)當(dāng);懦夫之所以軟弱、畏縮,是因?yàn)樗麄內(nèi)鄙贀?dān)當(dāng)。每個(gè)人既要享受自己的權(quán)利,也要盡到自己應(yīng)盡的義務(wù)。俗話說(shuō)得好,該享受時(shí)要盡情享受,該負(fù)責(zé)時(shí)就要負(fù)責(zé)到底。
人應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)。每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。一切擔(dān)當(dāng)?shù)氖讋t:不要成為懦夫!最近從雜志上看到的一則新聞:一對(duì)夫婦在回老家的途中,懷胎十月的.妻子即將臨盆,丈夫在急忙之中將妻子送到最近的一家醫(yī)院,院長(zhǎng)向這位男子表示手術(shù)一定會(huì)順利,但在手術(shù)中,因妻子的胎兒倒置發(fā)生大出血,而醫(yī)院無(wú)合適血液,且院方執(zhí)意不肯將患者辦轉(zhuǎn)院手續(xù),導(dǎo)致妻子因出血過(guò)多造成假死,其時(shí)這位準(zhǔn)爸爸跑遍全醫(yī)院甚至朝白衣天使們一一下跪,但人心冷漠啊,生命危在旦夕,競(jìng)無(wú)一人肯站出來(lái)幫他。最終,妻子在丈夫面前流完了最后一滴血。這悲痛的局面是誰(shuí)造成的,是醫(yī)生們的無(wú)能、懦弱、缺失擔(dān)當(dāng)啊!兩條鮮活的生命就這樣逝去,這揪心的事實(shí)背后的真相是多么引人深思!
人也應(yīng)樂(lè)于擔(dān)當(dāng)。人生須知責(zé)任的苦處,才能知道盡責(zé)的樂(lè)趣。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)像接糖果一樣接過(guò)自己的擔(dān)子,無(wú)論是輕是重。湖北省一小女孩因父母親雙雙因意外去世,留下了她和年邁的爺爺,但她并沒(méi)有被殘酷的現(xiàn)實(shí)所擊敗,而是用她的小手撐起了這個(gè)再經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)雨的家,并承擔(dān)起照顧爺爺?shù)闹負(fù)?dān)。如今的她,依然笑對(duì)生活。挑起擔(dān)子,再苦一點(diǎn)又何妨?俗話說(shuō),一個(gè)人承擔(dān)多大的責(zé)任,就能取得多大的成功。相信這個(gè)小女孩的未來(lái)將會(huì)一片光明,就此祈禱。
生命和崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起,“擔(dān)當(dāng)”將是生活在這個(gè)世界的人們極其重要的一種品質(zhì),如果每個(gè)人都能堅(jiān)定的對(duì)自己說(shuō):“我已經(jīng)做了我能做的事,我已經(jīng)盡了我應(yīng)盡的責(zé)!”那么,這世界將變成美好的人間。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇5
擔(dān)當(dāng)是一種人格,一種在人精神與思想之間的跨越。古語(yǔ)有云:“大事難事看擔(dān)當(dāng),順境逆境看襟懷。”由此可見(jiàn),擔(dān)當(dāng)對(duì)人一生極其重要,是人在成長(zhǎng)途中所必需的。然而,在如今這個(gè)物欲橫流的社會(huì),擔(dān)當(dāng)一次變得極其模糊且珍貴。作為有志青年的我們,需要懂得擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
擔(dān)當(dāng)是對(duì)人品質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn),是對(duì)人所有態(tài)度的一個(gè)體現(xiàn),它是一個(gè)人一生的代表,是在進(jìn)取中成長(zhǎng)所必需的條件。
擔(dān)當(dāng),是承擔(dān)起自己的責(zé)任。在歷史浩渺的歲月中,無(wú)數(shù)能人異士向我們樹(shù)立起光輝的形象。擔(dān)當(dāng),正如岳陽(yáng)樓上,范仲淹難抑心潮的蕩漾,放聲高喊:“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”;擔(dān)當(dāng),正如大殿之上,藺相如抑制心中的矛盾,泰然語(yǔ)之:“吾之所以為此者,以先國(guó)家之急而后私仇也”;擔(dān)當(dāng),正如燭光之下,諸葛亮融入無(wú)盡的擔(dān)憂,黯然寫下了“鞠躬盡瘁,死而后已”。他們以謀求自己內(nèi)心的平靜而擔(dān)當(dāng),為了應(yīng)盡的'責(zé)任而擔(dān)當(dāng),而我們又為何不可呢?擔(dān)當(dāng),承擔(dān)起自己的責(zé)任。
擔(dān)當(dāng),是為他人無(wú)私奉獻(xiàn)。古往今來(lái),無(wú)數(shù)能者向我們展示其模范。擔(dān)當(dāng),是曹雪芹“滿紙荒唐言,一把辛酸淚”的感傷;擔(dān)當(dāng),是柳永“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的惆悵;擔(dān)當(dāng),是杜甫“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的憂思。他們的奉獻(xiàn)是巨大的,是飽含深意的,卻是那么默默無(wú)聲的。然而,奉獻(xiàn)著便美麗著。正是因?yàn)樗麄儼焉c青春拋灑于人間,這世間才變得光明,溫暖。擔(dān)當(dāng),為他人而無(wú)私奉獻(xiàn)。
擔(dān)當(dāng),需要我們能對(duì)自己和別人負(fù)責(zé)。只有這樣,我們才具有真正的能力與被認(rèn)同的價(jià)值。只有這樣的我們,于人于己,才具有存于世間的意義。
擔(dān)當(dāng),需要承擔(dān)責(zé)任,也需要無(wú)私奉獻(xiàn),需要為人為己的付出。人可以不偉大,但是不能沒(méi)有擔(dān)當(dāng)。擔(dān)當(dāng),如旭日一般給人以力量;擔(dān)當(dāng),如司南一般給人以方向;蛟S,為了擔(dān)當(dāng),我們會(huì)付出,會(huì)犧牲,會(huì)感到特別艱難。但,我們要“知其難而為之”。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇6
在短短兩萬(wàn)多字的《論語(yǔ)》中,“君子”這個(gè)詞竟出現(xiàn)了一百多次。大圣人孔子在為我們勾勒出人們心目中理想的君子形象的同時(shí),也提出了君子最基本的人格標(biāo)準(zhǔn):做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,用今天的話說(shuō),就是做一個(gè)有責(zé)任心的人。
在歷史的長(zhǎng)河中,有許多仁人志士在身處困境時(shí),都表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的責(zé)任感。
唐朝的玄奘法師,對(duì)佛學(xué)很有研究。他發(fā)現(xiàn)了各家對(duì)佛經(jīng)的解釋不同,就決心到佛教的'發(fā)源地印度去取回真經(jīng)。他在沙漠中走了100多里后,發(fā)現(xiàn)自己迷路了,喝水時(shí)大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在這緊要關(guān)頭,玄奘發(fā)誓:寧可西進(jìn)而死,決不東歸而生,不到印度,決不回頭!是什么支撐著他有如此堅(jiān)定的信念而繼續(xù)前行?是責(zé)任!是他對(duì)大唐人民的責(zé)任!更是他作為一名法師對(duì)于佛經(jīng)的責(zé)任!
他又走了5天4夜,幾度昏迷在茫茫大漠中,終于找到了一處草地池塘,才脫離了險(xiǎn)境。
試問(wèn),如果沒(méi)有“責(zé)任”做他堅(jiān)實(shí)的后盾,玄奘又如何能夠翻山越嶺到達(dá)印度?由他口述的《大唐西域記》又如何面世呢?正因?yàn)橛杏掠趽?dān)當(dāng)?shù)木,才使他有了克服困難的勇氣;正因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的責(zé)任感,才使他有了勇往直前的動(dòng)力。玄奘用實(shí)際行動(dòng)擔(dān)當(dāng)了自己的責(zé)任,完成了自己的使命,并告訴后人:做人要有所擔(dān)當(dāng)!
孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“士而懷居,不足以為士矣!币馑际钦f(shuō),如果一個(gè)人整天只想著自己,那么這個(gè)人就不可能成為真正的君子。是的,如果我們只想著自己的小家庭,只想著自己的小世界,而沒(méi)有對(duì)大家庭有所擔(dān)當(dāng),沒(méi)有對(duì)社會(huì)做出貢獻(xiàn),自身的價(jià)值必會(huì)貶值,必會(huì)隨著歷史長(zhǎng)河奔涌而消逝。
在不同的歷史時(shí)期,人們肩負(fù)的責(zé)任雖然有所不同,但其本質(zhì)是相通的。
清代的顧炎武將君子的這份擔(dān)當(dāng)演化為“天下興亡,匹夫有責(zé)”的慨嘆,身處亂世的孟子把這份沉甸甸的責(zé)任表述為“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”的釋然。責(zé)任時(shí)而是杜甫身居陋室“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷,時(shí)而為北宋范仲淹心系天下的“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠達(dá)胸襟。
一代又一代,一輩又一輩,先人們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了責(zé)任的內(nèi)涵。固然,我們無(wú)法像他們一樣成為君子,但我們會(huì)成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)钠胀ㄈ,因(yàn),我們已深深懂得:做人,要有所?dān)當(dāng)!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇7
把思念放生,把記憶珍藏,我們一味的成長(zhǎng),但卻仍固執(zhí)的扛起擔(dān)當(dāng)。-----題記
不曾想過(guò),何所謂擔(dān)當(dāng),只是當(dāng)置身于都市繁華的車水馬龍之間,高樓林立的“層山峻嶺”之間,燈紅酒綠的現(xiàn)代流行生活之間,我們生活的地方,好似一片觸不可及的凈土,一片心靈的“世外桃源”。
或許,當(dāng)遼闊的教學(xué)樓筑起隔絕與外界嘈雜的屏障,當(dāng)幽寂的小路上,漫步了三三兩兩手捧書(shū)本的身影,我們?cè)谏砼缘挠膹缴希兴鶕?dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起那份所謂的“未來(lái)的希望”。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)玻璃的阻擋散射成五彩的光芒,我們的身影淹沒(méi)入柔美的陽(yáng)光深處,而縈繞于耳畔的還是那一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,我們把身心埋入課本,集中起全身所有的細(xì)胞“全副武裝”,我們?cè)诓粩嗟丶橙≈R(shí),向著知識(shí)的高山上攀登;厥淄,朝著山底吶喊,向世界詮釋著我們我們的信念。擔(dān)當(dāng)伴著成長(zhǎng)的讀書(shū)聲,安然落入泥土中,積儲(chǔ)力量開(kāi)始萌發(fā)。
當(dāng)太陽(yáng)逃離低層大氣的束縛,沖破了濃厚云層的阻擋,肆無(wú)忌憚的懸掛在深無(wú)雜念的天空中,轉(zhuǎn)而走進(jìn)我們的課堂,老師們誨人不倦的傳授,學(xué)生們聚精會(huì)神的聆聽(tīng),偶遇難題不理解的一個(gè)蹙眉,詢問(wèn)老師后舒心地呼氣,請(qǐng)教同學(xué)后相視會(huì)心的一笑,老師提出問(wèn)題后一次次的踴躍積極發(fā)言……諸如此類,每日每時(shí)每刻都在始料未及的上演著,我們?cè)凇皩W(xué)!敝刑綄ぶR(shí)的源頭并為此挖掘深究,在課堂的學(xué)習(xí)中我們漸進(jìn)著“未來(lái)的理想”,無(wú)畏的發(fā)育著擔(dān)當(dāng)。
當(dāng)秋風(fēng)蕭瑟的吹來(lái),帶走樹(shù)杈上奄奄一息的萎靡不振的枯葉,于我們心里何不禁發(fā)出“宛如秋悲,勝似秋殤”的.感慨,思緒回歸,卻又不得以面對(duì)慘酷的現(xiàn)實(shí),一科科強(qiáng)差人意的分?jǐn)?shù),加之名次的“突飛猛下”使我的心不由得墜入谷底。譬如一葉孤舟在黑暗中朝著燈塔的方向行駛,卻忽的起了一層大霧,遮蔽萬(wàn)物,隨之遮蔽了燈塔微弱的光亮。
望著同學(xué)們笑靨如花的面孔,不由得又一陣感傷,但窗外那一縷秋日之光,點(diǎn)燃了我生命地希望,即便再苦再大再痛的打擊,我也要有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)起我們的使命和責(zé)任,擔(dān)當(dāng)在逆境中成型……
當(dāng)太陽(yáng)將最后一道余輝灑向大地,取而代之的是那熹微的星光,我們?cè)谝惶斓姆泵χ欣沓鲱^緒。自習(xí)課上,靜謐的空氣中被那積極向上的學(xué)習(xí)氛圍所籠罩,窗外飛來(lái)的小蟲(chóng),絲毫打斷不了我們高度運(yùn)作的大腦;室外下課鈴的聲響,絲毫不能減弱我們學(xué)習(xí)的熱情。大而言之,我們是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,本該有所擔(dān)當(dāng);小而言之,我們是父母的期望,家庭的脊梁,亦該有所擔(dān)當(dāng),擔(dān)當(dāng)在忙碌與希冀中發(fā)育成熟。
擔(dān)當(dāng)?shù)墓麑?shí)已成熟,我們也在擔(dān)當(dāng)中逐漸地學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),我感謝那一道屏障,帶給了我今生難忘的歲月,在高中的生活中,我學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)并固執(zhí)地扛起了擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇8
人生,如空靈通透的竹子一般,每一個(gè)竹節(jié)都是煩惱苦痛的交織點(diǎn),每一段竹子都代表著一次次蛻變抑或是成長(zhǎng),惟有敢于擔(dān)當(dāng),主動(dòng)地承擔(dān)起這份受苦難的責(zé)任,以一己之力挺過(guò)苦難,竹子才得以伸長(zhǎng),人生才得以延續(xù)。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。是年夜色漆黑如墨,硝煙遮蔽了明月,戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀了和平,南宋在它末年時(shí)分,抵不住金的威勢(shì),陷入了昏沉的午夜里,被黑暗籠罩,看不到黎明。幸好還有岳飛,他用刀槍刺破一方黑暗,讓百姓,讓家國(guó)看到屬于黎明的微光。為了抗金保國(guó)收復(fù)失地,岳飛不畏讒言,不畏昏庸的皇帝,從始至終地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任,保衛(wèi)自己的家國(guó)。他的精忠報(bào)國(guó)充分體現(xiàn)了他敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臍馄。如果沒(méi)有這些敢于擔(dān)當(dāng)之人,中國(guó)怎么會(huì)有今天的輝煌?答案是否定的`。這可見(jiàn),擔(dān)當(dāng)對(duì)于個(gè)人乃至一個(gè)國(guó)家的重要性。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。猶記得汶川大地震一篇關(guān)于“最美教師”的報(bào)道。報(bào)道關(guān)于一個(gè)學(xué)校的老師,在地震發(fā)生時(shí),用自己的雙臂護(hù)住四個(gè)學(xué)生。學(xué)生們?cè)谒眉贡硴纹鸬囊环教斓乩锏靡匝永m(xù)生命,而這一方小小的天地卻是他用自己的生命換來(lái)的。親人們,朋友們?cè)谒氖w前痛哭,希望能喚起死神的憐憫,不要就那么帶走他,希望他能聽(tīng)到呼喚,回到他們的身旁?上В烙袆e,要怪就只能怪望不穿的千山萬(wàn)水,看不破的天上人間?墒,他沒(méi)有怨恨,沒(méi)有后悔,他將對(duì)學(xué)生們的愛(ài)付諸行動(dòng)——用自己的雙臂撐起了學(xué)生們的未來(lái)。它不僅用生命換來(lái)了四個(gè)學(xué)生的明天,還告訴我們?nèi)松膬r(jià)值體現(xiàn)在敢于承擔(dān)責(zé)任上。
敢于擔(dān)當(dāng),敢于負(fù)起責(zé)任。相信大家都聽(tīng)過(guò)這樣一則故事。美國(guó)一位年僅十一歲的男孩在踢足球時(shí)踢碎了鄰居家的玻璃。人家要他賠錢,他很為難,在他的疑慮下,他還是向父親承認(rèn)了自己的過(guò)錯(cuò)。父親只對(duì)他說(shuō)了一句話:“自己犯下的錯(cuò)要自己承擔(dān),”并要求他必須還錢。最后,小男孩就開(kāi)始了艱苦的打工生活。在半年的時(shí)間里,終于還清了債務(wù)。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。如果里根沒(méi)有經(jīng)歷這件事情,他會(huì)有今天這樣的成就么?犯了錯(cuò),就應(yīng)該要承擔(dān)責(zé)任,不逃避,也不推卸責(zé)任,這才是真正的人生價(jià)值。
其實(shí)責(zé)任無(wú)處不在,也許有人從未在意過(guò)它。其實(shí)就算那些芝麻綠豆點(diǎn)大的事,只要和你有關(guān),你做錯(cuò)了,是你做的,不管怎樣都要勇于承認(rèn)、承擔(dān)責(zé)任,你沒(méi)有任何理由逃避。
擔(dān)當(dāng),如同黑夜中的一盞明燈,給前行的人指引方向;如同沙漠中的一片綠洲,給過(guò)往的人帶來(lái)希望;如同宣紙上的一滴濃墨,給觀賞的人留下無(wú)限深思。正因?yàn)橛辛藫?dān)當(dāng),不論前方是荊棘叢生還是艱難險(xiǎn)阻,都阻擋不了我們前進(jìn)的步伐。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇9
少年智,則國(guó)智;少年富,則國(guó)富;少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng)!}記
在生活中,不同的人都扮演著不同的角色,不同角色演繹著不同的故事,不同的故事連接交錯(cuò)在一起,組成了一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的'人生。每個(gè)人都擁有一份擔(dān)當(dāng)。
夜晚,我走在回寢室的路上,狂烈的風(fēng)攪著蚯蚓在平地上席卷著,黃色的燈閃爍著。
到了寢室。在這寧?kù)o的夜下,我完成了一天內(nèi)該做的事。一天的經(jīng)歷如同放電影般在我眼前浮現(xiàn),定格,揮之不去。
“前幾天,我與家長(zhǎng)們協(xié)商,共同滿了本書(shū),每一每個(gè)人都有一份。最近在打折后說(shuō)也特別好,大家在幾周內(nèi)把錢交一下,十元。一分也不要,多一分也不要少!边@是我們英語(yǔ)老師所說(shuō)的。大家都豎起耳朵仔細(xì)的聆聽(tīng)著,誰(shuí)也不敢忘記。
健忘癥似乎補(bǔ)充到了我的每一天,我每天總是容易忘記事情。
這次晚上我想著事情務(wù)必往前推,我打開(kāi)柜子,在最角落里找到盒子。這才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)有帶錢,我又忘了這件事。
我出了寢室的門,在廊道上閑著轉(zhuǎn)悠,我轉(zhuǎn)過(guò)身看向門里。這才發(fā)現(xiàn),我的床鋪邊有一張藍(lán)色的人民幣,它在角落里。映襯著白色的光,極難發(fā)現(xiàn)。
“我撿幾錢難道是我丟了?難道我又忘記了嗎?”我想著。但不久,我又否定了這一想法。我明明沒(méi)有帶錢。那這就絕對(duì)是別人丟的。
我拿著錢,向其他人打聽(tīng)。也沒(méi)有人知道。我也只好拿著錢攥在手里。
“那個(gè)人丟了錢那該多著急呀,這可能是他一周的生活費(fèi)用!钡诙,我下定決心把錢交給了班長(zhǎng)。我再?zèng)]有顧及什么,心中一片輕松。
做人就要有擔(dān)當(dāng),便堅(jiān)守自己的立場(chǎng),世上沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)和錯(cuò)。只有一定的真和假,只要做自己?jiǎn)栃臒o(wú)愧的事,那就是肩負(fù)起了責(zé)任,肩負(fù)起了擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇10
擔(dān)當(dāng)意味著負(fù)責(zé)任,對(duì)自己說(shuō)過(guò)的話以及做過(guò)的事負(fù)責(zé)任。一個(gè)人如果學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),那么他將登上成功的階梯。
一個(gè)人應(yīng)該勇于擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,應(yīng)該做的不是逃避,而是敢于擔(dān)當(dāng),承擔(dān)自己所做的結(jié)果。只有這樣,一個(gè)人才有了責(zé)任感,對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)也有了一個(gè)合格的公民。二次世界大戰(zhàn)以后,德國(guó)的一位總統(tǒng)曾下跪在猶太人的墓前,以代表德國(guó)在二次世界大戰(zhàn)中對(duì)猶太人迫害的懺悔。之后這件事便成了重大新聞,家喻戶曉,也讓世界知道德國(guó)已經(jīng)改過(guò)自新了。從此,德國(guó)也引來(lái)了良好的聲譽(yù),眾多國(guó)家紛紛向德國(guó)表示友好。從中我們不難看出不僅一個(gè)人應(yīng)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng),就算是一個(gè)國(guó)家也應(yīng)該承擔(dān)責(zé)任。這不應(yīng)征了那句“錯(cuò)可不可怕,就怕錯(cuò)了不改”的話么。相比之下,同樣為二次世界大戰(zhàn)的.戰(zhàn)敗國(guó)日本,他們不但沒(méi)有改過(guò)自新,還不承認(rèn)自己犯下的錯(cuò)誤,因此日本被世界都看不起,也沒(méi)有資格作為聯(lián)合國(guó)的常任理事國(guó)。
能夠擔(dān)當(dāng),走向成功。當(dāng)中國(guó)處于半殖民地半封建社會(huì)時(shí)期,中國(guó)被列強(qiáng)侵略,清政府?dāng)o(wú)能,中國(guó)百姓生活苦不堪言。這時(shí)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶O中山先生走了出來(lái),為了民主和科學(xué),他建立了中國(guó)同盟會(huì)。在他不斷努力下,中國(guó)走進(jìn)了一個(gè)新的時(shí)期,為以后中國(guó)成為世界大國(guó)做出了巨大貢獻(xiàn),被認(rèn)為為“國(guó)父”。所以只要能夠擔(dān)當(dāng),為了成功拼盡全力,很快將有一番作為。
不過(guò)擔(dān)當(dāng),并不是大包大攬,什么事情、責(zé)任都?xì)w到自己身上。因此,我父親從小教育我,“自己的事自己擔(dān)當(dāng),不是自己犯的錯(cuò),千萬(wàn)別承認(rèn)。”現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,知道父親為什么這樣教育我。我們應(yīng)該對(duì)自己的行為責(zé)任、敢于承擔(dān)。但我們并不是替罪羔羊,沒(méi)有理由去為那些跟自己無(wú)關(guān)的事情負(fù)責(zé)。一個(gè)人應(yīng)該要堅(jiān)守自己的立場(chǎng),走自己的路,不為那些不想干的事所動(dòng)。我們要正確認(rèn)識(shí)承擔(dān),認(rèn)清了什么事值得去承擔(dān),不要盲目去擔(dān)當(dāng)。
如果一個(gè)人學(xué)會(huì)去正確地?fù)?dān)當(dāng),那么世界也將為你鼓掌。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇11
社會(huì)是一艘船,每個(gè)人都要有為它掌舵的準(zhǔn)備。——題記
擔(dān)當(dāng),一個(gè)平凡的詞語(yǔ),但是,它蘊(yùn)含的力量卻重比千鈞。從個(gè)人來(lái)說(shuō),它是一種態(tài)度,勇于擔(dān)當(dāng),將會(huì)成就我們的人生;從國(guó)家來(lái)說(shuō),它就得到了更高的升華,成為了一個(gè)民族的精神底蘊(yùn),我們中華民族就是因此傳承數(shù)千年,同期許多顯赫的國(guó)度就是因?yàn)槭チ诉@一精神力量,失去了發(fā)展的能力,湮沒(méi)在歷史長(zhǎng)河之中。
擔(dān)當(dāng),是墨梅放棄了絢爛的夏夜,在飄雪的寒冬,散發(fā)著那一縷迷人的幽香;擔(dān)當(dāng)是在秋天失去色彩的紅花,無(wú)聲凋零,落地成詩(shī)也無(wú)怨無(wú)悔;擔(dān)當(dāng)是清晨的霧罩,陽(yáng)光照在斑駁石壁上,浸潤(rùn)著那一份蒼老的古韻古香。
始皇勇于擔(dān)當(dāng),劍蕩四方,序八州,朝同列,終結(jié)了數(shù)百年的分裂局勢(shì),神州大地統(tǒng)一祥和。漢武大帝勇于擔(dān)當(dāng),廣袖長(zhǎng)揮,幾十萬(wàn)漢家兒郎齊頭并進(jìn),錚錚鐵蹄踐踏著匈奴人的土地,將大漢的龍旗扎在了狼居胥的山巔,讓大漢的威名遠(yuǎn)震域外。冉閔勇于擔(dān)當(dāng),在漢民迫于異族的淫威之下時(shí),瀕于滅絕時(shí),一紙殺胡令殺得異族聞風(fēng)喪膽,漢人才沒(méi)有消失在歷史長(zhǎng)河里。
為民族擔(dān)起責(zé)任的人還有許多許多,他們都是擔(dān)當(dāng)起民族責(zé)任的'使者,他們代表著民族,勇于擔(dān)當(dāng),他們應(yīng)該得到后輩的尊重和銘記。
盛極必衰仿佛是中華民族頭上的魔咒。在百年之前,中華民族也曾被列強(qiáng)左右,面臨亡國(guó)滅種的危機(jī)。這個(gè)時(shí)候,久違的民族擔(dān)當(dāng)再次被人扛起,從武昌起義的那聲炮響,一代代中華兒女擔(dān)起了延續(xù)祖先榮光的大任。
時(shí)光飛逝,我們已經(jīng)成為了中學(xué)生。梁?jiǎn)⒊壬陨倌陱?qiáng),則國(guó)強(qiáng);但是擔(dān)當(dāng)不是要我們說(shuō)瞎話,大放厥詞,而是趁著我們的父輩還能肩扛起那份擔(dān)當(dāng),抓住機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)好老師教授的基礎(chǔ)文化知識(shí),并且發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)輩們艱苦奮斗的精神,學(xué)好專業(yè)本領(lǐng),當(dāng)我們羽翼漸豐的時(shí)候,我們就能主動(dòng)從父輩手中接下那完成中華民族偉大復(fù)興的重任,能在社會(huì)主義建設(shè)的大路上鋪下自己的那一塊磚石。
也有同學(xué)會(huì)問(wèn),我們現(xiàn)在能做些什么呢?其實(shí)不然,社會(huì)中每個(gè)人都有不同的身份,每個(gè)身份都有與之對(duì)應(yīng)的責(zé)任。責(zé)任,說(shuō)白了就是你該做的事情,我們現(xiàn)在能做的除了努力學(xué)習(xí)之外,還要加深自我修養(yǎng),加強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),做好自己力所能及的事情。
讓我們一起努力,做好國(guó)家預(yù)備的生力軍,將來(lái)讓父輩能放心的將他們肩上的那份擔(dān)當(dāng)交給我們,讓我們的后輩不用再在史書(shū)里緬懷昔日祖先締造的輝煌,讓我們?cè)谑廊嗣媲澳茯湴恋靥痤^說(shuō):我是中國(guó)人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇12
人總是有犯錯(cuò)誤的時(shí)候,誰(shuí)也不是完美的人,但是犯了錯(cuò)要敢于擔(dān)當(dāng)才是令人佩服的。 就說(shuō)我們班的'事吧。有一天上數(shù)學(xué)課,班上紀(jì)律不太好。也不知怎么了,一上六年級(jí),特別是要畢業(yè)的這學(xué)期,我們班的學(xué)生好像一點(diǎn)都不怕老師了似的,所以課堂上有時(shí)會(huì)很亂。當(dāng)時(shí)老師正在黑板上寫算式,忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在唱歌,這還了得?老師馬上查問(wèn),卻找不出嫌疑人來(lái)。后來(lái)數(shù)學(xué)老師把班主任語(yǔ)文老師找來(lái)了,說(shuō)不調(diào)查出這個(gè)人是誰(shuí),她就不講課了。 我開(kāi)始以為老師不會(huì)這么做的,只是想嚇唬我們一下而已。結(jié)果我錯(cuò)了,數(shù)學(xué)老師因?yàn)樯鷼庹娌恢v課了,就讓我們做卷子,她則在班級(jí)里繼續(xù)查問(wèn)。
對(duì)于畢業(yè)班的我們來(lái)說(shuō),不講課可是不行啊!在我們的懇求之下,語(yǔ)文老師也勸說(shuō)了好半天,最后,數(shù)學(xué)老師總算肯講課了。但最終唱歌的那個(gè)人也沒(méi)查出來(lái)是誰(shuí)。 這個(gè)人也真是的,站出來(lái)認(rèn)個(gè)錯(cuò)不久得了,還害了我們大家受牽連,這真是一條魚(yú)腥了一鍋湯啊!如果是我的話,我當(dāng)時(shí)就會(huì)站出來(lái)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤。 既然犯了錯(cuò),就不怕承認(rèn),否則別犯錯(cuò)啊!特別是該站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候,怎么又成了縮頭烏龜呢?做個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬⒉皇且患笫,反之倒是有點(diǎn)不仗義了。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇13
“一去紫臺(tái)連朔漠,獨(dú)留青冢向黃昏!泵麊菊丫慕^代女子,放棄了綠柳夾河而列,長(zhǎng)風(fēng)攜云朵翩躚而來(lái)的長(zhǎng)安,放棄了歌舞升平的華麗后宮,擔(dān)負(fù)起維系和平安定的重任,用一生的流年換取大漢百姓的安定,撐起大漢王朝的半邊天。同樣是女子,擔(dān)當(dāng)民族使命的女子會(huì)迸發(fā)出無(wú)比頑強(qiáng)的精魂。
“云邊雁斷胡天月,隴上羊歸塞草茵。”朔北的`環(huán)境嚴(yán)酷,大漠的狂風(fēng)凜冽,血色殘陽(yáng)勾勒出一個(gè)偉岸的剪影——蘇武,那個(gè)用忠貞大義擔(dān)當(dāng)起國(guó)家使命的英臣,在富華豪奢與民族大義之間選擇擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的重任,民族漢史的重?fù)?dān)。即使歷經(jīng)千磨百煉,擔(dān)著責(zé)任的他,步履卻越發(fā)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn),在駝鈴凄愴的歌聲中,呼嘯——“威武不能屈,富貴不能淫”!擔(dān)當(dāng)著國(guó)家大義,人的精神會(huì)變得無(wú)比堅(jiān)韌強(qiáng)大。
擔(dān)起國(guó)家大義,林則徐高呼“茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之”。擔(dān)起民族使命,岳武穆沉吟“待重頭,收拾舊山河,朝天闕”。那些為民族為國(guó)家擔(dān)當(dāng)起重任的人們,讓我們仰止。
窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下,而杜甫窮也兼濟(jì)天下的胸懷多么感人:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山。”
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇14
這個(gè)《責(zé)任稀釋定律》有很多人不知道,它指的是:一件事,你和他本該要做,可你以為他會(huì)去做,他認(rèn)為你會(huì)去做,最后導(dǎo)致兩人都沒(méi)做。這種事在公交車上經(jīng)常發(fā)生。
有一次,我學(xué)習(xí)完后坐公交車回家,上車后沒(méi)有坐位,我只好站著。車開(kāi)了一兩站后,有個(gè)人下了車,旁邊站著一個(gè)年過(guò)花甲的老爺爺,本想給他讓坐,可我又想:“沒(méi)事,不是說(shuō)‘尊老愛(ài)幼’嗎?我坐就是‘愛(ài)幼’,會(huì)有人讓座給他的!”搶到座后,我洋洋得意,!這搶來(lái)的座位比本來(lái)就空著的座位坐起來(lái)舒服多了,坐起來(lái)十分有成就感。
可是,事情跟我想得完全不一樣——半個(gè)小時(shí)后他依然沒(méi)座位,他靠在桿子上,腿明顯己經(jīng)很酸痛了,我又想:沒(méi)事,馬上就會(huì)有人給他座位了,再等等吧!
可怕的事情發(fā)生了,司機(jī)車一剎,他沒(méi)穩(wěn)住,摔倒了,頓時(shí),大家向他投去了異樣的目光,他顯得十分痛苦,也沒(méi)人扶他一把,我想去扶,可我想別人也會(huì)去扶,就不去扶,最后他還是靠自已那微弱的力量爬了起來(lái)。
下車后,我內(nèi)心十分愧疚,為什么我當(dāng)初不把位子讓給他坐?我可真糊涂。
這件事告訴我,做一件事不要老是想去靠別人,要自己主動(dòng)去承擔(dān),去做,自己的事要自己完成,靠別人是不行的',要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇15
小時(shí)候思念長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了,才知道需要承擔(dān)什么,因?yàn)樵陂L(zhǎng)大的過(guò)程中,我們會(huì)有許多煩惱,要學(xué)會(huì)更多的煩人的東西,要學(xué)會(huì)自己承擔(dān)責(zé)任……而這都是必要的。
責(zé)任心就是做任何事所需的一種平常而力求完美的心態(tài)。每一種承擔(dān)都需要責(zé)任心,原來(lái)長(zhǎng)大就是要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任。
其實(shí)成長(zhǎng)看起來(lái)雖然不難,但想要真正地長(zhǎng)大卻是很難的,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,有不少不能做到承擔(dān)自己責(zé)任。一個(gè)人犯了錯(cuò)誤就要敢勇于承擔(dān)自己的責(zé)任,許多父母都會(huì)教育自己的孩子有責(zé)任感,而有的父母讓孩子的成長(zhǎng)道路一帆風(fēng)順,孩子都不知道責(zé)任是什么,又談何責(zé)任感呢?
我們今年都16歲了,看起來(lái)好像也是一個(gè)小大人了,可是誰(shuí)敢承認(rèn)自己真的長(zhǎng)大了。就拿以前發(fā)生的一件事來(lái)說(shuō)吧!班里的講臺(tái)上出現(xiàn)了一個(gè)老師說(shuō)班里的掃把誰(shuí)弄壞噠,沒(méi)人敢出聲,連弄壞掃把的'人都不敢站出來(lái)承擔(dān)責(zé)任。這就是一個(gè)很好的例子,可見(jiàn),成長(zhǎng)真的需要承擔(dān)責(zé)任,沒(méi)有責(zé)任感的人就稱不上是成長(zhǎng)了、長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)需要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,責(zé)任感很重要。責(zé)任就是對(duì)別人和自己負(fù)責(zé)。
我們長(zhǎng)大,要承擔(dān)的,是責(zé)任!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇16
如何做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?dāng)你看到這個(gè)題目時(shí),一定會(huì)好奇為什么要寫這個(gè)題目呢?這事還得從頭說(shuō)。
周一,原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生,可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了,我和張清在聚精會(huì)神玩著“石頭剪刀布”,其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西,我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓,還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪,當(dāng)時(shí)我們每個(gè)人的心都沉了下來(lái),心想:“又要多忙一星期了”。但我們無(wú)言以對(duì),只好打掃一個(gè)星期。
在打掃的這段時(shí)間里,剛開(kāi)始我們并沒(méi)有認(rèn)真的去完成,只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書(shū)上讀到一句話:“只有人的勞動(dòng)才是神圣的'”。當(dāng)時(shí),我感到很慚愧,一個(gè)星期只打掃一次衛(wèi)生,而我們都沒(méi)有把它做好,那是應(yīng)該接受懲罰的!于是,我改變了心態(tài)快樂(lè)的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說(shuō)得沒(méi)錯(cuò):“當(dāng)勞動(dòng)是一種快樂(lè)時(shí),生活是美好的!”
我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事,并且快樂(lè)的去做,做個(gè)真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍?/p>
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇17
“凡是愚弱的國(guó)民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無(wú)意義的示眾的材料和看客,病死多少是不必以為不幸的。所以我們的第一要著,是在改變他們的'精神……”魯迅,中國(guó)現(xiàn)代史上最痛苦的靈魂,畢生都在為改造國(guó)民劣根性而戰(zhàn)斗。從實(shí)業(yè)救國(guó)受挫到醫(yī)學(xué)救國(guó)無(wú)望,再到回國(guó)后“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋”,直至用文學(xué)之筆喚起無(wú)數(shù)沉睡在“鐵屋子”里的人,激起一批“真的猛士”的報(bào)國(guó)之情,奮勇前行,其間魯迅迷茫、痛苦、徘徊、絕望,但根植于骨子里的責(zé)任因子始終在流淌,永不停息。最后,他擔(dān)當(dāng)了。
時(shí)至今日,魯迅留給后人的文字依舊燃燒著火焰。擔(dān)當(dāng),這種意識(shí)一旦融入骨髓,人生便不甘于茍且、頹靡。
90后的我們,應(yīng)該有種生逢其時(shí)的幸運(yùn)感。中國(guó)文化的復(fù)興不可阻擋,中華民族的崛起已是不爭(zhēng)的事實(shí)。近代百年屈辱刻在每一位國(guó)人心里,其傷痛只能用大國(guó)崛起撫慰,時(shí)代給予我們的不僅僅是機(jī)遇,更多的是責(zé)任。如今,面對(duì)國(guó)際上的一些反華言論,任何一個(gè)有血有肉的青年都不會(huì)任其囂張,只是,把激憤表現(xiàn)為網(wǎng)上的謾罵似乎顯得徒勞。這個(gè)時(shí)代最不缺的就是網(wǎng)民,想通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)體現(xiàn)影響力的哥們兒,理應(yīng)學(xué)學(xué)李彥宏、張朝陽(yáng)、馬云等人。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇18
學(xué)會(huì)了承擔(dān),就說(shuō)明你已經(jīng)長(zhǎng)大了,對(duì)于一個(gè)天真的孩子,他沒(méi)有經(jīng)歷過(guò),根本就不知道什么是承擔(dān)責(zé)任,如果沒(méi)有帶領(lǐng)他的人,他只不過(guò)像個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣找不到方向。
時(shí)光是不停歇的,母親期待著我變得足夠自信有勇氣,會(huì)重?fù)?dān)責(zé)任,成為擔(dān)當(dāng)一面的人。當(dāng)我相信我是一個(gè)獨(dú)當(dāng)一面的人的時(shí)候,還有很多事物遮擋著我。我現(xiàn)在不只是以前那個(gè)什么都不懂的小不點(diǎn)了,我應(yīng)該為自己承擔(dān)起責(zé)任了。
成長(zhǎng)需要磨練,從中吸取經(jīng)驗(yàn),不斷的進(jìn)步。使得我從幼稚開(kāi)始變得成熟。不斷的'磨礪使我不斷成長(zhǎng),不斷進(jìn)步。人生這條道路漫長(zhǎng)曲折,不斷迎來(lái)的困難試圖壓倒著你。往往積極向上,樂(lè)觀面對(duì)的人,不被那些所謂的壓力動(dòng)搖到的人,他們的人生上才多姿多彩。
在成長(zhǎng)上需要朋友的陪伴,我在經(jīng)歷中,不得不承認(rèn)有伙伴的幫助是多么的快樂(lè)。漸漸地,我也學(xué)會(huì)了獨(dú)立,努力地做可以完成的事,便自然的就認(rèn)識(shí)了承擔(dān)。
我學(xué)會(huì)了付出,承擔(dān)自己所做的責(zé)任,承擔(dān)著自己的將來(lái)。找到自己合適方向,勇往直前。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇19
現(xiàn)在很多人都在這個(gè)繁忙的世界舉步維艱,每天都為了生活奔波,可以想象他的心理壓力有多大。他們,也就是所謂的“負(fù)重前行”,而有的人,依靠著父母或者是其他人生活,從來(lái)不用考慮生活經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,每天好像很快樂(lè)的樣子,無(wú)憂無(wú)慮。他們,就好像所謂的“歲月靜好”。
有的人會(huì)覺(jué)得,那些歲月靜好,才是真正的無(wú)壓力,真正的幸福呀。但是我想說(shuō),生而為人,不要把自己的生存問(wèn)題推到別人的身上,這樣做是不對(duì)的。我們都應(yīng)該在成長(zhǎng)的過(guò)程中,學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),學(xué)會(huì)承受命運(yùn)的賞罰。
以前,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事,講的是一個(gè)年輕人,整天無(wú)所事事,父母讓他不要混日子,他非但不聽(tīng),還對(duì)父母大發(fā)脾氣。久而久之,父母也就懶得說(shuō),也不敢說(shuō)了。直到有一天,他的父母去世了,留下他一個(gè)人孤苦無(wú)依的,這個(gè)時(shí)候他開(kāi)始后悔,后悔以前沒(méi)有聽(tīng)父母的話,學(xué)一點(diǎn)本事。
或許,這個(gè)故事就是反應(yīng)社會(huì)青少年成長(zhǎng)問(wèn)題最好的.例子,對(duì)于青少年,一定要學(xué)會(huì)對(duì)自己的人生負(fù)責(zé),并且還要學(xué)會(huì)有擔(dān)當(dāng),這樣,以后的生活才會(huì)有保障。畢竟靠別人,哪有靠自己來(lái)得妥當(dāng)。人們都渴望歲月靜好,摒棄負(fù)重前行,殊不知,所有的歲月靜好,背后一定藏著一個(gè)人,在替你負(fù)重前行。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇20
這是一場(chǎng)生命與病毒的對(duì)抗,千千萬(wàn)的醫(yī)護(hù)人員義無(wú)反顧地沖上前沿,用他們堅(jiān)實(shí)的身軀做了一道防火墻。他們是最普通的醫(yī)護(hù)人員,同時(shí)他們也是最美的逆行者。
在這病毒肆虐的時(shí)期,我只得窩在家中,刷著新聞,不由調(diào)侃著說(shuō),現(xiàn)在待著家中就是為國(guó)家做貢獻(xiàn)啊。但是看到電視上的一幕幕,我又感到十分的羞愧!
“國(guó)有戰(zhàn),戰(zhàn)必召,召必回,回必勝!”這些話語(yǔ),一遍遍從志愿者們的口中喊出,聲音鏗鏘,擲地有聲,不?M繞在我心頭,讓我一次次怦然心動(dòng);電視屏幕上,我看見(jiàn)奮筆寫下“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”的醫(yī)護(hù)人員眼中寫滿了堅(jiān)定和認(rèn)真;我看到爭(zhēng)分奪秒鏖戰(zhàn)在施工現(xiàn)場(chǎng)的建筑師臉頰邊如注的汗水;我還看見(jiàn)為生命接力星夜馳援運(yùn)送物資的志愿者們臉上的焦急與目光的篤定。
我沒(méi)有能力去幫著做些什么,只是在心底向他們送上我最真摯的祝愿與祈禱。從理論上說(shuō)在家不出門也是為國(guó)家做貢獻(xiàn),但它是著眼于在保證自己健康的'前提下,而沖上前沿則是明知危險(xiǎn)仍舍棄自己安危、為國(guó)家貢獻(xiàn)力量,這與我口中的的貢獻(xiàn)截然不同。他們?cè)谖ky中選擇逆行,選擇了堅(jiān)守,選擇用堅(jiān)定的行動(dòng)為我們?cè)忈屔囊饬x。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇21
擔(dān)當(dāng)是什么?擔(dān)當(dāng)不是請(qǐng)客吃飯,不是做文章,不是說(shuō)漂亮話,不是走過(guò)場(chǎng),不是講究形式就能蒙混過(guò)關(guān)。因?yàn)檫@是一件挺悲壯的事,是要做出犧牲,甚至要犧牲生命的。是明知充滿險(xiǎn)惡,卻仍堅(jiān)持要去做的。這,才是真正的擔(dān)當(dāng)。
本來(lái)國(guó)內(nèi)的疫情一天天好轉(zhuǎn),可以復(fù)工復(fù)產(chǎn)復(fù)學(xué)了?蓞s被華僑華人留學(xué)生著急忙慌地跑回國(guó)給打亂了。因?yàn)檩斎氲牟±絹?lái)越多,已過(guò)千了。
“我知道祖國(guó)很好,不會(huì)不管我的。”這是一位留學(xué)生的原話。表面上好像在表達(dá)自豪的心情,可實(shí)際上卻為自己千里逃命找借口,你為祖國(guó)著想過(guò)嗎?這,卻代表了大多數(shù)歸國(guó)人的心態(tài)。他們還振振有詞:在外面遇到困難了,就是要回家!祖國(guó)就是我的家呀!可祖國(guó)有困難的時(shí)候,你想到過(guò)回家?guī)兔?現(xiàn)在卻一口一個(gè)要回家,不惜千里投毒,斷送我們復(fù)工復(fù)學(xué)的'希望。這就是頂頂沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)。小護(hù)士們,才20歲左右,祖國(guó)有難,挺身而出,逆行去武漢,明知是險(xiǎn)地,卻偏要闖進(jìn)去,這才是真正有擔(dān)當(dāng)?shù)闹腥A兒女啊!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇22
人生成長(zhǎng)的過(guò)程若是采摘,那么擔(dān)當(dāng)就是陳釀。采摘幸福,陳釀香醇;采摘痛苦,陳釀苦澀,那么請(qǐng)你忘記;如果你在擔(dān)當(dāng)中嘗到了香醇,那么請(qǐng)你銘記。
羽翼漸豐的幼鷹經(jīng)過(guò)重重困難的考驗(yàn),飛上了廣闊的天空;呱呱墜地的小牛經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的跌倒又爬起,走上了成長(zhǎng)的道路。
記得我聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)名叫小明的'同學(xué)非常嬌氣,但是隨著時(shí)間的流逝,她慢慢的長(zhǎng)大,變得成熟了,學(xué)會(huì)了幫父母做事,也明白了隨著自己慢慢的長(zhǎng)大,就要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
是啊,就如那位同學(xué)一樣,我們每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷成長(zhǎng),都會(huì)在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
一位農(nóng)人對(duì)我說(shuō):“成長(zhǎng)只有一次,不管你在成長(zhǎng)的過(guò)程中做過(guò)什么,成長(zhǎng)都是獨(dú)一無(wú)二的,是屬于你自己的!
多么樸素的一句話!多么至情至性的真實(shí)!世間政治場(chǎng)、名利場(chǎng)上的諸公能從這句恬淡和雋永的話中,感悟到成長(zhǎng)帶給人的歡欣嗎?
成長(zhǎng)是珍貴淡雅的,就像菊花一樣。陶淵明的“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”、“不為五斗米折腰”讓我看到了菊花的淡雅之傲。
成長(zhǎng),如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河,鋪開(kāi)在我的面前,對(duì)其意義的追求以及多樣的答案,使我更加成熟理性地對(duì)以后我將要走的路。我將成長(zhǎng),我將擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇23
早晨上課時(shí),老師跟我們講了一個(gè)故事,讓我感慨萬(wàn)分。
有一個(gè)年輕人正在開(kāi)車子,可是他一不小心就撞到了一個(gè)60多歲的老奶奶。當(dāng)時(shí),那個(gè)人馬上走下車,當(dāng)機(jī)立斷的把老奶奶扶進(jìn)他的車子里,準(zhǔn)備將老奶奶送進(jìn)醫(yī)院。就在車子開(kāi)到一個(gè)交叉路口的時(shí)候,車子突然停了,那個(gè)年輕人走下車,打開(kāi)車門,將老奶奶脫下了車,放在馬路上不管了。后來(lái),老奶奶躺在馬路上,頭上、身上全都是血,老奶奶向圍觀的.人借了手機(jī),才成功獲得救治。就在這件事情發(fā)生的兩三天后,那個(gè)年輕人來(lái)到公安局投案自首了,但是在公安局里,這個(gè)年輕人還不停在為自己辯解。
聽(tīng)完了這個(gè)故事,我思緒萬(wàn)千。當(dāng)年輕人撞到老奶奶的時(shí)候,在他的腦子里善良和邪惡正在激烈的斗爭(zhēng)著,一開(kāi)始是善良占了上風(fēng),可是在年輕人送老奶奶去醫(yī)院的路上,由于極度的恐懼讓邪惡占據(jù)了他的腦子。年輕人在公安局時(shí),還不停的在說(shuō):是老奶奶自己要下來(lái)的。就算老奶奶真的要下車,他也不應(yīng)該把老奶奶直接放在馬路上不管呀!每一個(gè)人都得學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),有責(zé)任心。不管你是不是故意的,只要是自己做的,就要勇于承擔(dān)。一人做事一人當(dāng),不要因?yàn)槟愕囊患褐蕉α俗约汉蛣e人!
人,要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),同時(shí)也要學(xué)會(huì)善良!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇24
這是做為一個(gè)中國(guó)人的座右銘!我們國(guó)家是一個(gè)有著中華上下五千年的歷史,它博大精深,正是因?yàn)橹袊?guó)十幾億的人民他們永遠(yuǎn),方得始終,才將這悠久的傳統(tǒng)文化流傳了下來(lái)!
從老子、孔子、孟子,到蘇軾、李白、杜甫,再到后來(lái)的魯迅、朱自清、。他們那一個(gè)人沒(méi)有自己堅(jiān)守的那顆本心呢!正因?yàn)槿绱耍麄儾庞辛耸廊藢?duì)他們刻骨銘心的記憶,當(dāng)然他們也是我們學(xué)生時(shí)代的.教科書(shū)。
記得之前在讀一篇文章的時(shí)候,它里面寫到,一個(gè)人只有堅(jiān)守自己的本心。在自己實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上才會(huì)容易一些,與此同時(shí),這可以來(lái)說(shuō)也是最難得的,堅(jiān)守自己的本心。要在利益面前站穩(wěn)腳跟,在金錢面前抵住誘惑。在失敗之后懂得堅(jiān)持!難道說(shuō)的不是嗎?沒(méi)有多少人能夠在這個(gè)五彩繽紛的社會(huì)上,一如既往的。那么,以后我們的社會(huì),我們的國(guó)家,還會(huì)這么優(yōu)秀嘛?這,就是一個(gè)很嚴(yán)重的問(wèn)題!
作為學(xué)生的我們,也更應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻牢記自己的使命,我們是一個(gè)學(xué)生,在生活中,愛(ài)父母,愛(ài)老人,尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)友誼;在學(xué)習(xí)中,刻苦努力,不投機(jī)取巧,不半途而廢;在社會(huì)中,正直勇敢,善良明白,做一個(gè)好公民!這就是我所要說(shuō)的,方得始終!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇25
萬(wàn)眾矚目的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒3》也強(qiáng)勢(shì)回歸。而我也關(guān)注了這些萌娃星爸們。最讓我印象深刻的是胡軍的兒子,胡皓康。他,高冷,但是外冷內(nèi)熱。在這五個(gè)萌娃中,只有他在游戲過(guò)后幫著節(jié)目組默默地收拾器具,只有他在其他老爸們受傷時(shí)貼心拿出創(chuàng)口貼給其他老爸們,只有他默默地將“兩人份”的食材全部給別人,而自己再次去尋找食材。在他的身上我看見(jiàn)了一種超其年齡的`成熟,一種超其年齡的擔(dān)當(dāng)。
這是一種默默的擔(dān)當(dāng)這是值得我們都學(xué)習(xí)的一種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是需要你去承擔(dān)一些力所能及的事。擔(dān)當(dāng),這么一個(gè)小男孩身上都有,我們身上豈不是更需要這種品質(zhì)。擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任是一種態(tài)度,更是一種精神。在我們身上,擔(dān)當(dāng)是主動(dòng)承擔(dān)事情;在社會(huì)中,擔(dān)當(dāng)是保證人民安全,提供人民幸福的基礎(chǔ);對(duì)于國(guó)家,擔(dān)當(dāng)是為了國(guó)家更加富強(qiáng),人民生活更加美好!
從現(xiàn)在起我要做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜,而現(xiàn)在我們可以幫助父母做一些力所能及的事情。所以我們現(xiàn)在立刻行動(dòng)起來(lái),敢于擔(dān)當(dāng),默默奉獻(xiàn)!
擔(dān)當(dāng)既是一種責(zé)任,又是一種無(wú)私奉獻(xiàn),更是一種勇氣的象征!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇26
那是一個(gè)周三的下午,天氣涼嗖嗖的'媽媽,感冒了頭暈?zāi)垦,但又不能不做家?wù)只穿了件棉衣就去洗衣服了。
我正在寫作業(yè),出來(lái)拿東西時(shí)發(fā)現(xiàn)媽媽拖著沉重的腳步在干活。我的心一痛,心想,媽媽生病了,可不能讓她干活了,我連忙讓媽媽躺下,自己擔(dān)起了所有家務(wù)活。
不干不知道,一干嚇一跳,我又是刷碗又是給媽媽切蘋果,又是洗衣服又是掃地。媽媽原來(lái)這么累嗎?我以后要多體諒她。干完了活,又寫完了作業(yè),已經(jīng)半夜了,我過(guò)去看媽媽,她竟然還沒(méi)睡,還在等我,我的心不由涌起一股股的暖流。
我摸了摸媽媽的頭,想看看她發(fā)沒(méi)發(fā)燒。竟然和火炭一樣,我不想讓她擔(dān)心,于是對(duì)她說(shuō):“媽媽,你先睡吧!明天你還有課呢!
“嗯,好,那我先睡了!
說(shuō)完媽媽就閉上眼睛睡著了。
見(jiàn)媽媽睡著了,我穿上衣服狂奔下了樓,沖到藥店又買了藥和涼貼,我一直很怕黑,不過(guò)為了媽媽,我只得沖出去。
回到家給媽媽吃了藥,我一下子栽在了床上。
在睡前,我心中一直涌著一種說(shuō)不出的感覺(jué),這可能就是擔(dān)當(dāng)吧。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇27
本來(lái)不知道該寫些什么,只是偶然翻到一篇叫《擔(dān)當(dāng)》的散文,于是就有感而發(fā)了。
說(shuō):“年少時(shí),人不能夠懂得如何去愛(ài),不知幸福是何物,更無(wú)從擔(dān)當(dāng)!
這句話足以證明愛(ài)的重量。若此時(shí),我在記隨想,現(xiàn)在就可以停筆了,因?yàn)椤皭?ài)”無(wú)從說(shuō)起?赡苡辛巳司陀羞^(guò)愛(ài),不懂得骨肉親情、兒女情長(zhǎng)的不是人,是殺手。
從出生到現(xiàn)在,因我而起的愛(ài)就無(wú)限柔長(zhǎng)。母親和我之間一定有一絲線連著,我走得遠(yuǎn)了,母親的心就懸了起來(lái),搖曳出無(wú)限的.思念。
剛剛寫過(guò)愛(ài)需要擔(dān)當(dāng),我們對(duì)父母的報(bào)答,根本不同于父母對(duì)我們的愛(ài),那種愛(ài)是深沉的,那是一種責(zé)任、一種珍惜、一種釋然。
母親也有母親,也有兄弟姐妹。母親的存在,不單單意味著一個(gè)孩子的幸福,還意味著擔(dān)當(dāng)一個(gè)家庭的重量。
小時(shí)候,曾已熟背母親的手機(jī)號(hào)為榮。一次,忽然發(fā)現(xiàn)母親可以流利而準(zhǔn)確地背出家里人所有的號(hào)碼,足足二十幾個(gè)號(hào)碼啊!我很吃驚,母親為什么如此聰明,F(xiàn)在我明白了,我能記住母親的號(hào)碼,是因?yàn)槲矣么竽X在記,而母親能記住如此多的號(hào)碼,是她在用心記啊!這一串串號(hào)碼連著母親對(duì)整個(gè)家庭的愛(ài)!
文中還說(shuō)“這所有的一切都要擔(dān)當(dāng),并且感恩和寛憫!
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇28
今天,是軍訓(xùn)的第四天,陽(yáng)光依然高照,天空依然晴朗,只是我不再迷茫,不再覺(jué)得苦,不再覺(jué)得累,因?yàn)槲业玫搅宋易钕胍模闹杏兄南矏,就是這點(diǎn)甜,足以沖刷所有的苦,F(xiàn)在我不會(huì)想著什么時(shí)候可以回家,我會(huì)驕傲的挺起胸膛,大聲地說(shuō):“我一定能撐到最后!
能有這些改變,全因?yàn)榻裉斓难菥。烈日下,?xùn)練場(chǎng)上,8班的同學(xué)們都在嘶聲力竭的吼叫:“聽(tīng)吧!新征程號(hào)角吹響,強(qiáng)軍目標(biāo)召喚在前方,國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)……為祖國(guó)決勝疆場(chǎng)!甭(tīng)到了嗎?這就是我們的歌聲,激揚(yáng)高亢,整齊劃一,震耳欲聾。便是這首《強(qiáng)軍之歌》讓我得到洗禮,得到了升華。“國(guó)要強(qiáng),我們就要擔(dān)當(dāng)!笔煜さ男梢呀(jīng)響起了無(wú)數(shù)次,這次,我突然定住了,擔(dān)當(dāng)?我們?這首歌雖然描述的將士們,可何嘗又不是我們。作為二十一世紀(jì)的青少年,需要擔(dān)當(dāng),我們才對(duì)啊!如何擔(dān)當(dāng)?它需要強(qiáng)大的能力,強(qiáng)烈的責(zé)任感,這些都需要從學(xué)習(xí)中得到,心靈猛地一顫,在這八月的天,汗水在流淌,心中的.血在涌動(dòng),有一種奇妙的感覺(jué)在升騰,升騰:學(xué)習(xí)不就是為了更好的承擔(dān)責(zé)任嗎?
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇29
她帶著父母的叮囑、牽著家人的希望、背著自己的夢(mèng)想,懷著一顆忐忑的心來(lái)到了學(xué)校。在這里,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學(xué)樓,窗明幾凈的教室、琳瑯滿目的實(shí)訓(xùn)器材、寬敞平坦的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),整潔優(yōu)雅的校道……
第一次拿到老師發(fā)下來(lái)的銀行卡時(shí),她感覺(jué)手中沉甸甸的,心里百感交集。這可不是一張尋常的.銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國(guó)家播種的希望;卡里儲(chǔ)蓄的不僅僅是她們的生活費(fèi)用,更是政府對(duì)大家的關(guān)懷與呵護(hù)。政府的關(guān)愛(ài)是那么的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。
明亮的教室里,老師風(fēng)趣的講課語(yǔ)言、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牟僮餮菔,讓同學(xué)們心馳神往,躍躍欲試,學(xué)習(xí)效率不斷提高;優(yōu)美的校園中,那隨處都能聽(tīng)得到同學(xué)向老師、領(lǐng)導(dǎo)、教官問(wèn)好的聲音,是多么甜美,多么悅耳,讓學(xué)校充滿了快活的氣息。課堂上,同學(xué)們?cè)谂W(xué)習(xí)文化課;實(shí)驗(yàn)室里,同學(xué)們一心一意地做實(shí)驗(yàn)、搞研究,有不懂的地方,請(qǐng)教老師或是同學(xué),彼此之間取長(zhǎng)補(bǔ)短、都在努力提高自己的動(dòng)手能力,共同奮進(jìn)。在這優(yōu)美的校園里,她找回了昔日的自信,如魚(yú)得水,如饑似渴,孜孜不倦的學(xué)著、練著、珍惜著……她知道,這里就是她――夢(mèng)開(kāi)始的地方。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇30
聽(tīng)到“擔(dān)當(dāng)”這兩個(gè)字,首先我們都會(huì)想到大人,但是我們小孩子也有擔(dān)當(dāng)!媽媽讓我懂得擔(dān)當(dāng),因?yàn)槲沂橇昙?jí)的人了。可是我始終不明白我的擔(dān)當(dāng)是什么?我們?yōu)槭裁匆脫?dān)當(dāng)呢?
擔(dān)當(dāng)這兩個(gè)字是非常溫暖的,家里最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸前职,爸爸的?dān)當(dāng)就是撐起這個(gè)家,養(yǎng)活一家子的人,另外,媽媽要操心家里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,爸爸媽媽生我養(yǎng)我,還要賺錢養(yǎng)家。
在學(xué)校里,最有擔(dān)當(dāng)?shù)氖抢蠋熀托iL(zhǎng),校長(zhǎng)維持校園的紀(jì)律,老師教書(shū)育人。在中國(guó),最有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸侵袊?guó)人,各行各業(yè)的中國(guó)人民都不辭辛勞地為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。除了人有擔(dān)當(dāng),動(dòng)物和植物也有自己的擔(dān)當(dāng),大樹(shù)的擔(dān)當(dāng)是為人們擋住沙塵暴;大公雞的'擔(dān)當(dāng)是每天做農(nóng)民們的鬧鐘;而青蛙的擔(dān)當(dāng)是每天捉害蟲(chóng);貓咪的擔(dān)當(dāng)是每天捉老鼠,不讓老鼠破壞大家的糧食。
這就是他們的擔(dān)當(dāng),他們每天付出這么多,一句怨言都沒(méi)有,我們要感謝他們。
那我的擔(dān)當(dāng)是什么呢?我的擔(dān)當(dāng)是好好讀書(shū),愛(ài)護(hù)眼睛,鍛煉好身體以后當(dāng)上消防員,為祖國(guó)獻(xiàn)出一份自己的力量。雖然我知道云南沒(méi)有女的消防員,那我就做云南的第一位女性消防員。
這就是我的擔(dān)當(dāng)。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇31
泰山巍峨矗立,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且挥[眾山小的豪邁雄,雄鷹展翅翱翔與天空,擔(dān)當(dāng)?shù)氖桥c天同高的信念,邊疆戰(zhàn)士保衛(wèi)疆邊,擔(dān)當(dāng)?shù)氖且活w對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情,而我們,身為新世紀(jì)的青少年,也應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)。
說(shuō)起擔(dān)當(dāng),我們不得不提起孫中山先生的.那句話,唯我輩既已擔(dān)當(dāng)中國(guó)改革發(fā)展為己任,雖?菔癄,而此身尚存,此心不死。是啊,孫中山先生以中國(guó)發(fā)展為己任,為了中國(guó)的明天,他付出了許多,承擔(dān)著許多。
他真正的目睹了沉浮于水火中的眾多人民,將自己的全部力量都傾注在中國(guó)的改革發(fā)展上,面對(duì)著改革路上的一層層磨難,他披荊斬棘,勇往直前。
孫中山先生只不過(guò)是一介文人,他本應(yīng)該做到:“窮則獨(dú)善其身,達(dá)則兼濟(jì)天下”,將自己的一身才華體現(xiàn)在那紙張紙上,可是他沒(méi)有這樣做,而是在復(fù)雜的社會(huì)中站了出來(lái),做到“哲人者,寧可舍其事”。為了祖國(guó)的改革發(fā)展,他擔(dān)負(fù)起了振興中華的重任,在歷史的光影里,他沿途高唱愛(ài)國(guó)之歌,那擲地有聲的歌聲如警示箴言般不停的在我們耳畔回響。
我的心頭一陣感慨,我想大聲的呼喊:“振興中華的重任,請(qǐng)交給我們來(lái)?yè)?dān)當(dāng)”。
以擔(dān)當(dāng)為話題的作文 篇32
在生活中,有許多事情伴我們成長(zhǎng),當(dāng)我們會(huì)關(guān)心別人的時(shí)候,當(dāng)我們會(huì)寬容別人的時(shí)候……我們就已經(jīng)開(kāi)始成長(zhǎng),而擔(dān)當(dāng)也是成長(zhǎng)中的一部分。
從幼兒園開(kāi)始,就已經(jīng)有了對(duì)擔(dān)當(dāng)?shù)某醪秸J(rèn)識(shí)在幼兒園的老師教我們起床后疊被,在我眼中就是一種擔(dān)當(dāng)。
在上小學(xué)后,我對(duì)擔(dān)當(dāng)有了更全面的認(rèn)識(shí),擔(dān)當(dāng)不僅僅是局限于對(duì)自己的事情進(jìn)行管理,還有就是對(duì)他人要求的事情做到也是一種擔(dān)當(dāng)。那時(shí)候我被評(píng)為數(shù)學(xué)課代表時(shí),我當(dāng)時(shí)想的不是個(gè)人,而是班級(jí)的利益。當(dāng)時(shí)我每天收作業(yè)就把它看作責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)?表現(xiàn)。因?yàn)檫@種擔(dān)當(dāng),使現(xiàn)在的我明白了擔(dān)當(dāng)和成長(zhǎng)的關(guān)系——當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng),你便會(huì)真正的成長(zhǎng)。
在上初中后,我被任命為第八組的小組長(zhǎng),通過(guò)這次轉(zhuǎn)職,我知道了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x所在。
那一次我當(dāng)上了小組長(zhǎng),當(dāng)我要以原來(lái)的方法管理小組時(shí),卻發(fā)現(xiàn)不大管用,通過(guò)幾天的觀察,我知道了如何但當(dāng)起全組,從而讓全組努力,從中我得知了擔(dān)當(dāng)?shù)囊饬x就是對(duì)自己做的每一件事,每一個(gè)人負(fù)責(zé)都要好好對(duì)待,并認(rèn)真做好。
擔(dān)當(dāng)是你在將來(lái)生活不可缺失的一部分,如果你不會(huì)擔(dān)當(dāng),那你就永遠(yuǎn)不知道成長(zhǎng)是什么滋味。
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