精選懷念話題作文合集九篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的懷念話題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
懷念話題作文 篇1
升入中學已經(jīng)半年多了，可以說我已經(jīng)徹底的擺脫了小學生的這個稱呼，但小學生活留給我的悲歡喜樂卻叫我永生難忘。
放假了，興高采烈的我路過母校的門口時，心頭不禁涌現(xiàn)無比的親切之感，終于，我按耐不住，走了進去。
漫步在涌路上，心中五味交雜，眼前的一切是那么熟悉，可再也不屬于我。遠遠地看到以前六年級的教室，鐵門上依舊掛著那把不知叫我撫摸過多少次的舊鎖，門前是一片開敗了的月季花，慢慢走到花壇前，如往常一樣，低下頭去聞了聞，雖已無任何芳香，可我仍細細的品著。走進教室，找到自己以前的座位，在上面端莊的坐好，目光直直的盯著黑板，仿佛又回到了以前的課上，老師在嚴肅的講，同學們認真地聽，可現(xiàn)在，再也不可能了吧！在座位上發(fā)呆了許久，才依依不舍得離開。來到教室辦公室，也已空無一人了，記起以前我是每天都抱著一大摞作業(yè)，氣喘吁吁的擱在辦公桌上，老師們都會對我曖昧一笑，可現(xiàn)在身邊環(huán)繞的只有只有墻壁上的塵土和地上的幾張廢紙了。來到對面的校長室，仍然是個充滿書香的屋子，可來到這里的次數(shù)終究太少。到操場上，心酸之情更勝，不禁慢跑起來，一邊跑，一片喊著曾經(jīng)的口號，不知跑了多少圈，可總也感覺不到累。
最后，帶著依戀與不舍，我走出了校門，在騎上自行車的那一刻，我哭了，因為再也回不去了！
懷念話題作文 篇2
乘車路過老校園，你似乎感覺不到它的變化，但心里卻不由掠過一絲傷感。
學校朝東那棵飽經(jīng)風霜的大松樹，仍然矗立在校園中央，墨綠的松樹一團一團聚在枝頭，茂密的針葉中藏著幾個老松果。枝葉間，幾只布谷鳥默默地站著，凝望著遠處�？粗矍暗倪@一暮，我感到校園里似乎缺少了一些生氣，雖然花草樹木依然生機勃勃，青翠欲滴，但卻少了孩子們歡樂的笑聲，大樹下自由奔跑的小天使們，教室里瑯瑯的讀書聲。
望著松樹兩旁一排排整齊的教室，我仿佛聽到了咿咿呀呀的讀書聲;看到了孩子們捧著書，聚精會神地品味：聞到了孩子們身上濃濃的香氣息，那四溢的耶香，那淡淡的花清香……
空蕩蕩的操場邊，幾十棵香樟樹散發(fā)著獨有的香味兒，樹下的草叢郁郁蔥蔥，充滿生機。淡綠的小草捧出了幾朵藍花，惹人喜愛，晶瑩的露珠滋潤著這里的一草一木。操場上，幾個生銹的藍球架顯得無比寂寞。想當年，我在籃筐下快樂地玩耍，把籃球向上一拋，它總是“砰”的一聲落在籃筐上，滾進筐里。我愛聽這聲音。
小昆蟲的到來使這個空蕩蕩的校園增添了不少生趣。瞧!幾只小蚱蜢正在活蹦亂跳呢，蜻蜓在空中自由飛翔，蝴蝶躲在花瓣后邊，正在休息呢。嘿!那是什么?是螳螂!我真想下車去抓住它，那可是男生們的最愛，要是一年前遇上這樣的情景，我一定會不顧一切地撲上去。
我在這里生活了四年，那一次次有趣的科學實驗，一堂堂有聲有色的課，一只只活蹦亂跳的小昆蟲，一棵棵青翠欲滴的大樹……它們陪伴了我四年，在這難忘的四年中，它們幫助我，啟發(fā)我，引導我，給予了我快樂與希望。以后再沒有機會來這兒了，我想最后一次去校園里走一走，和我的朋友們告別。
我愛老校園，愛這里的一花一草一木，愛老師，愛同學，愛這里的一切。我要擁抱青山，擁抱校園!
懷念話題作文 篇3
有一種聲音，讓中年畫家弘一泓越來越懷念了。這種聲音非常奇妙，有顏色，有形狀，有溫度，還有雜含此中的情感故事。但現(xiàn)在再也聽不到了，準確地說是感覺不到了。
這種聲音叫做雨聲。雨聲從他出生和成長的方向，不斷地傳來。春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
一下雨，他爹總會站在老屋的臺階上，聽著一院子的雨聲，如醉如癡。然后把少不更事的他叫到身邊，告訴他許多古人關于雨的詩句：“夜雨剪春韭”“梅子黃時雨”“梧桐葉上三更雨”“留得殘荷聽雨聲”……他聽不懂，但他看懂了雨聲被花葉染就的絢麗顏色。
然后，他們回到廳堂里坐下來，爹說：“你聽——”這兩個字在無數(shù)次的重復后，他的耳朵變得靈敏了：雨點先是小而密，落在薄薄的小青瓦上，叮叮咚咚，如珠璣在玉盤里亂跳；擊在為采光而設的玻璃瓦上，聲音尖脆，猶如琴聲中的高音階；打在木曬樓上的雨點，聲音細膩而光潔；但前廳堂雕花檐板上的雨聲，恰恰相反，渾厚而古樸；響在麻石臺階上的雨聲，沉著而充滿力度。雨越下越大，越下越密。他聽見潺潺湲湲的流水聲了，那聲音來自高高低低的屋檐邊的木筧。老屋的`地下水道縱橫交錯，水聲急促猶如金鼓轟鳴。
古城有句俗語：“落雨天，留客天。”他記得一下雨，家里就會有客人不期而至，都是他爹的摯友。雨是請柬嗎？雨聲中，他們談天道、人道、醫(yī)道、藝道：或者下圍棋，落子聲與雨聲交錯而響；或者，拉起京胡，唱他們所熟悉的京戲名段，音符從雨的縫隙里穿過去，居然沒有濡濕……他坐在一邊，看著，聽著，如夢如幻。
雨聲中，他長大了，成家了，做了父親……小巷、老屋和雨，成了他生命最奇詭的底色。下雨的日子，他也向兒子講那些古人關于雨的詩句。下雨的日子，他的畫室總會有好友聯(lián)袂而至。
春雨、夏雨、秋雨、冬雨。
突然有一天，這一大片地皮劃撥給了房地產(chǎn)商，他悵然攜家人搬進了世紀花園。小巷沒有了，老屋沒有了，他記憶中雨的聲音，沒有了！
巨大的規(guī)整的水泥匣子，嵌著一個個用混凝土、玻璃和鋼鐵構(gòu)筑的巢。雨聲呈現(xiàn)出呆板的灰色，節(jié)奏沉悶而壓抑。這不是他感覺過的雨聲！每逢下雨的日子，他會覺得格外無聊。從畫室走到露臺的檐下，從露臺的檐下走到畫室，如一匹落入陷阱的豹子，孤立無助。
他決定，請些木匠，在露臺上做一個屋頂，木屋架，蓋上小青瓦，嵌上玻璃瓦。他希望找回那種聲音。他還置辦了一個瓷圓桌、四個鼓形瓷凳，一個燒木炭的紅泥火爐，一個燒水的青陶提梁壺。
下雨的時候，他坐在這里烹茶、沏茶，靜靜地坐下來聽雨。露臺的前方是開敞的，他一抬頭便看見一棟棟的高樓，整齊地排列著；所有的窗口都裝著锃亮的防盜窗，窗口的后面都垂下厚厚的窗簾，害怕有人窺探自家的隱私；外墻掛滿了空調(diào)的外機，像一個個難看的腫瘤……這樣的背景，絕對不會生發(fā)一種古典的雨聲！
他明白了，在未來的日子里，他將永恒地懷念一種雨的聲音了。是一個下雨的日子。他驀地離開露臺，急急走進靜寂的畫室……
他希望在宣紙上畫出那一片久遠的雨聲……
懷念話題作文 篇4
懷念小學的日子
小學，是鷹寶寶蹣跚的步履；是大海在沒有匯聚成時那僅有的一滴水；是小山依靠大山的那美麗的一面。小學的回憶是那么美好……
——題記
從前，我只是個會哭鬧的孩子。再者，我是個無憂無慮的小學生。而如今，我已步入八年級的知識殿堂……
回憶小學，是夢一般的美，是糖一般的甜，是烤雞翅那樣的香。
記得那次的體育課，我們根本不知道體育課是干什么的，因此做什么事的都有：玩過家家、堆沙堡、在學校井旁挖沙球，等……
體育老師來到操場，連一個人影兒也沒有，瞧那“囧”樣，就如同“丈二和尚，摸不著頭腦”一般。調(diào)皮淘氣的我們還想捉弄體育老師。
一個同學說：“我們先拋出一個誘餌——叫一個同學先出去跟體育老師玩躲貓貓，就這樣，哈哈哈……”
又一個同學說：“讓較大嗓門的同學跳到體育老師后面嚇他一大跳，讓他知道我們的厲害……”
接著，一個個“狠招”就如同波濤洶涌的海水一般涌出……站在一旁的我雖然知道那樣不好但也沒有阻止他們那些所謂的“惡作劇”。
想想現(xiàn)在，我們有那個心也沒那個膽啊……八年級的學習如此緊張，你稍微一放松，別人就會乘虛而入，沖到你的前頭。要知道：你在松懈，別人卻在日日夜夜的努力中��！
學習，要的是踏踏實實，一步一個腳印……一陣微風吹來，把我卷入了六年級的一次家長會……
那一次，老師吩咐了一些同學來學校侯茶和一些表演文藝節(jié)目的同學來學校。事做完了，會卻還在持續(xù)，我們同學閑著沒事干，想起了做一些小游戲。
一個同學說：“我們來玩恐怖的鬼捉人游戲吧！”
“好呀，好呀！”許多同學都覺得好，我也加入了那次游戲。
我們把走廊和樓梯上的燈都關了，游戲也就開始了……
我獨自走在長廊上，心里總覺得忐忑不安，突然有一個同學叫道：“快跑呀！鬼來了！”我的腳就好比遙控車失控一樣地亂竄，逃過了“鬼”的追捕……
就這樣，我們在許多好玩而又刺激的游戲中慢慢地長大，我們?nèi)嗤瑢W就這樣手拉著手度過了快樂的小學時光和無憂無慮的童年生活……
“ 池塘邊的柳樹上，只聽見知了在聲聲叫個不�！焙咧锻辍愤@首歌，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)……
那一節(jié)節(jié)課，那一聲聲“老師好”，那一句句溫馨的話語。老師對我那充滿期望的眸子，同學們友好而又深情的眼眸清晰地印在了我的回憶里。
在那兒，有我成長的足跡，有我跌倒了再爬起來的痕跡，有我失敗了再重新站起來的身影……那兒，是哪兒？
是小學，是我的母校……小學沒有中學的學習那么緊張，沒有中學的生活那么忙碌，更沒有中學的紀律那樣嚴明……
不管怎樣，是酸，是甜，是苦還是辣，都已經(jīng)成為歷史，變成了過去。如今等著我們的，是更大的考驗，也是人生的抉擇……
小學，是那樣的美，是那樣的甜，更是那樣香。那是一個充滿歡聲笑語的地方，那是一個充滿一張張童真的臉的地方，那是一個人生啟蒙的地方，那就是——小學！
身處九年級的我，懷念的是小學的日子……但那終究是過去，我們只能把這頁快樂而又美好的時光，夾進我們“人生”這本博大精深的大書里……
懷念話題作文 篇5
滴嗒滴嗒的一秒;轉(zhuǎn)眼流過的一分;一現(xiàn)及過的一時;風馳電掣的一日;飛奔而過的一月;不知不覺的一年;悄然逝去的一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時候。燕子飛走了，有再來的時候。時間流逝了，卻永遠不能挽回。“莫等閑，白了少年頭，空悲切�！�
時間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時間是永遠不會等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r間呢?
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復明日，明日何其多?”但是，請莫忘記，天運無限人壽有限“百年明日能有幾何?”時間就像一片誠實的土地，當即將歸逝之時，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟?
時間亦時日子，日子亦是時間。日子、時間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請珍惜時間吧!
時間有時也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會自信的面對明天!千萬不要把一些時間浪費在愛情，世界上沒有真正的愛情，不要認為愛情的力量是偉大，這是一種錯誤的說法。對于學生來說，我們只有學習好，什么都不要管，把心用在學習上，如果現(xiàn)在不好好學，會后悔的。
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天;有的人沉迷于夢想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時間就是生命，從不把今天寶貴的時間白白浪費!把時間都用在學業(yè)上，對于他們來說這才是過的幸福的日子，最開心的日子。然而對于那些不愛惜時間的人，到了滿頭銀絲之時，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號……………………
2.過去的日子
過去的日子是一首歌，一首噙滿淚水的歌。漫漫長路，布滿荊棘，滿身重負，艱難前行。無數(shù)次跌倒，無數(shù)次爬起;無數(shù)次想過逃避放棄，無數(shù)次鼓動起繼續(xù)前行的勇氣;無數(shù)次的淚水奪眶而出，無數(shù)次在親人、老師、朋友的鼓勵中邁出又一步帶血的足跡�！滔痰摹瓭�，唱著這首歌，我學會了頑強，學會了堅毅。
過去的日子是一首歌，一首幸福快樂的歌�；厥幵诖淀憚倮柦堑倪\動場，奏響在布滿鮮花與掌聲的領獎臺。沒有復雜的裝飾音，無需龐大的伴奏器，辛勤的付出換來勝利的喜悅，再沒有什么能比這使人更高興�！勖鄣�、甜甜的，唱著這首歌，我體會了成功，更激起了繼續(xù)奮斗與追求的動力。
懷念話題作文 篇6
一個漫長的下午，坐在房間里，慢慢的收拾著書，整理著舊物，忽然從書里掉出來兩個信封，上面滿是灰塵，依然可以看見那歪歪扭扭的字。打開信封，里面有一張小卡片和幾枚不同種類的樹葉，從中散發(fā)出淡淡的墨香，不禁把我的思緒帶回了幾年前……
我總喜歡獨自坐在窗前，從筆記本中取出最漂亮的紙給小晰寫信。因為那時認識的字比較少，所以有時連我自己都看不懂寫的什么，但是無論如何我都在堅持著。寫好后，便將新粘好的信封輕輕的塞進郵筒，“咚”的一聲脆響，在心間久久不能散去。
小晰是我的鄰居，也是我那時的好友�？墒怯幸惶焖嶙吡�，于是我們便用書信互相傳遞著彼此的信息。我們的信封里，裝的可不全是信，一顆糖、一支筆、一個漂亮的貝殼都能從里面意外的掉出來。我每天放學都會在郵局，在那些信件里尋找屬于我的那封。
不知什么時候開始，漸漸的，我們開始用聊天，有時間就通通話，發(fā)發(fā)短信，說的也都是些無聊的話。我們的距離近了，但是不知為何，我總覺得少點什么。再也找不到當時盼信、讀信時的激動和欣喜。
回過神，我突然覺得友誼不該如此的蒼白。撫摸著那歪歪扭扭的筆跡，每個文字都滿載著情，同時，這也是我們友誼見證與回憶�？上�，那些確實已成為了回憶。
我們每天用這些冰冷的東西，冷漠的送出那些只是看起來的熱情與溫暖的祝福，恐怕早已麻木�，F(xiàn)在，我真的很懷念，那些淡淡的墨香，懷念那些溫暖的書信。
懷念話題作文 篇7
“叮叮叮�！ぁぁぁぁぁぁ蔽译娔X上的小企鵝又在閃了，咦，是誰要加我做好友呢?正當我納悶的時候，“我兩歲”這個有些奇怪的名字跳到我眼前，我立即大聲報告給媽媽：“媽媽，你看好奇怪啊，有個才兩歲的人要加我呢�！眿寢屝Σ[瞇地走過來告訴我：“這是外公新近注冊的QQ名�！薄岸伎�80歲的人了，還童心未泯啊!”我驚呼道。轉(zhuǎn)而一想，外公的這個名字是有由來的，你想知道嗎?那要從兩年前說起······
那是20xx年的秋天，外公患重病住院了，在中秋節(jié)的前一天動了大手術。中秋月圓之日，爸爸媽媽帶上我在病房里陪外公過中秋節(jié)，當時外公身上插了很多管子，身邊放了好幾個大大小小的儀器。外公沒法說話，沒法吃東西，臉色蒼白地躺在床上昏睡著。我們坐在病床邊的板凳上守著外公，媽媽切開一塊月餅，輕輕地對外公說：“老爸，中秋節(jié)到了，我們來陪您過節(jié)了。這一小塊是歸您的，我們給您留著，您一定要挺過來，一定要吃啊······”媽媽說到這里已經(jīng)哽咽得說不下去了。
一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年的中秋節(jié)我們又和外公團聚了，這次不是在醫(yī)院，而是在飯店。大家坐在一起等著外公，當外公走進來時，大家大聲地叫著，外公雖然身材清瘦，但是精神矍鑠，紅光滿面，和兩年前相比就像換一個人一樣，手里還拎著一盒大蛋糕。我好奇地問：“外公，今天誰過生日啊?”外公神采飛揚地說：“我啊，今天我兩歲啦!”果然，打開蛋糕盒，外公就在蛋糕上插上了一個“2”，外公說：“兩年前的今天我重新獲得了生命，也可以說是我的第二個生日，所以我們要好好慶祝一下!”外公默默許了愿，然后吹滅了蠟燭�？粗夤男δ�，我也笑了。曾經(jīng)在死亡線邊緣徘徊的外公，終于以他的頑強意志和死神擦肩而過，我真高興外公能恢復的那么好。樂觀、堅強，熱愛生活，外公的精神值得我們好好學習。
從外公身上我還體會到，生命只有一次，時光很短暫，所以我們更要學會珍惜生命，珍惜時間。即將畢業(yè)了，回首過去五年，有多少往事讓人懷念。回憶一二年級時的我，每天喜歡在學校綜合器械那兒玩單杠，玩得滿頭大汗，滿手老繭;回憶著三年級時，總是因為忘了自己大隊委的身份和同學哄鬧追打，被老師訓得哭鼻子的我;偶爾路過三四年級的教室，仿佛還能依稀看到自己在講臺前領讀課文的樣子······走在校園的小路上，看著已經(jīng)泛黃的秋葉，看著同學們燦爛的笑臉，真的有無盡的留念。
所有的現(xiàn)在都將成為過去，讓我們珍惜最后幾個月的小學時光，讓我們互相鼓勵，互相關心，互相幫助，為我們的童年留下美好的記憶!
懷念話題作文 篇8
兩年前，我留著一頭長發(fā)，每天媽媽都把它梳理得整整齊齊，還扎了兩條長長的小辮子，我小天使般成天樂著。
上了二年級，媽媽說要把我的長頭發(fā)剪了，因為每天梳頭發(fā)太浪費時間，還不知道從哪里找來的理論——頭發(fā)長了會吸收身體中很多營養(yǎng)，不利于健康。當時聽了媽媽的話，我似乎覺得有道理，反正大人的話沒錯，就沒怎么反對。第二天我便來到理發(fā)店，理發(fā)店的一位年輕阿姨撫摸著我的長頭發(fā)，端詳了好久才說：“你真舍得？千萬別后悔喲！”我猶豫了一下，但覺得既然已經(jīng)來到理發(fā)店，干脆就剪了吧，于是點了點頭。
從那以后，每當看到許多同學都是長長的頭發(fā)，而我卻留著一頭短發(fā)、像個洋小子時，我心里總覺得不是滋味。雖然短發(fā)梳理起來比較方便，但卻沒有了扎小辮時那種忽悠的感覺。我懷疑媽媽所謂“長發(fā)會多吸收營養(yǎng)，影響身體健康”的說法，又開始懷念起我那頭長發(fā)來，并盼望著自己頭發(fā)能快快長。多少個夜晚，我在睡夢中都會愉快地笑出聲來，因為我常常夢見有一個小女孩站在風中，風兒輕吻著烏黑發(fā)亮的長發(fā)，婀娜多姿的身影多么讓人注目……那留著晃悠悠、飄蕩蕩長發(fā)的小姑娘就是我。
��！又長又黑又亮的長發(fā)，你快長出來，快長出來吧……
懷念話題作文 篇9
點點離開我已經(jīng)兩個多月了，可我對它的思念卻總也斬不斷，隨著時間的流逝，我愈加想念我們在一起的那些快樂時光。
點點小巧玲瓏，全身雪白，只有后背上長著幾個灰色的小點，多像雪地上盛開的幾朵淡淡的梅花，美麗極了，這也許就是媽媽管它叫“點點”的原因吧！記得它剛來我們家時，剛剛滿月的它感到一切都是那么陌生，這兒瞧瞧，那兒望望，渾身顫抖個不停。媽媽給了它一根火腿腸，他嗅了嗅，高興地跑到媽媽的拖鞋上蹭了又蹭，表示友好。我非常喜歡點點，不到半天時間，我們就混熟了，以后只要一有空，我就和點點玩耍，每天放學回家，第一件事就是帶點點到門外的草坪里玩捉迷藏。
我非常關心點點的生活，我吃什么，就給點點留點兒什么，面包、牛奶、果凍、香腸等，我寧可少吃或者不吃，也要給點點。點點對我也非常友好，時常在我腳下跑前跑后，不論我走到哪兒它都會跟到哪兒，一點兒也不覺得厭煩。媽媽經(jīng)常提醒我：“你這樣會寵壞它的�！笨晌也宦牐贿^點點也很爭氣，不到半月又長大了許多，別人都說點點不像是出生45天的小狗，我聽后非常驕傲。
點點不但長得壯實，而且還很頑皮。我們不在家的時候，它就在家“大鬧天宮”。陽臺成了他的運動場，媽媽心愛的幾盆花可遭了殃，所到之處，枝折花落，一片狼藉。它有時把陽臺上的拖鞋運到客廳和臥室來，害的我們下班后經(jīng)常找不到自己的拖鞋。它還把沙發(fā)墊子拉到地上據(jù)為己有，爸爸回來時看到它在上面呼呼大睡呢！為了滿足點點的好奇心，我在地上放了一輛小賽車，點點用前爪一碰，賽車就會前進。于是，他經(jīng)常在家里和小賽車追來趕去，逗得我們哈哈大笑。
因為點點不到兩個月，所以它在家大小便的次數(shù)比較頻繁，時間一長，家里的氣味就不那么好聞了。一天下午放學回家，我就聽到爸爸、媽媽在嘮叨，說點點太臟了，沒時間看管，要把點點送給別人。我當然不同意了，但看到點點不是在這兒小便，就是在那兒大便，也著實給媽媽增添了不少負擔，便乞求爸爸再養(yǎng)幾天再送，爸爸同意了。我每天提心吊膽地和點點在一起玩，希望那一天永遠也不要到來。
幾天后，我放學回家，點點不見了，只看見空空的紙箱——那是點點的窩。我明白發(fā)生了什么事，忍不住的淚水奪眶而出。爸爸似乎看出了我的心思，便輕聲對我說：“其實，我也非常喜歡點點，但養(yǎng)寵物需要有閑人來照管，爸爸、媽媽上班忙，你還要上學，點點一個人在家不行，我把它送給家里有閑人的鄉(xiāng)下姨夫家，況且，逢年過節(jié)，你還能過去看望點點，這樣多好呀！”我聽后，默默地點點頭。
和點點分別已經(jīng)兩個多月了，我一直沒時間去看望它。今夜，月朗風清，望著窗外如盤的明月，想著和點點在一起的日子，我只有將這段情付諸于文字，風兒輕輕的吹著，希望月光能將我的思念、祝福傳遞給點點。
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