以亮為話題的作文（通用5篇）
相信許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，尤其是作文中不可忽視的話題作文，話題作文的寫作范圍一般來說遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于某些命題作文。那么什么樣的話題作文才是好的呢？下面是小編精心整理的以亮為話題的作文（通用5篇），希望能夠幫助到大家。
以亮為話題的作文1
并非人人生而聰慧。
也許，我是一只丑小鴨，但，我確信我能成功。因?yàn)�，我心中有一束陽光，它始終照亮著我前行的道路，雖然坎坎坷坷，卻永不放棄。
從小，我就對(duì)琴情有獨(dú)鐘，愛琴音，悠長(zhǎng)而又曲折，舒暢而又動(dòng)人�？墒�，我資質(zhì)平庸又加上記性不好，斷斷續(xù)續(xù)的琴聲也總使我倍愛。同行的嘲諷，老師，家長(zhǎng)都勸我放棄，難道，我就真的不行嗎？可是我真的很努力……
我想過要放棄，也許我真的天生不如人，也許我真的沒有音樂細(xì)胞，也許我付出的再多，也沒有回報(bào)。
但，我想到了他，想到了那些為了音樂，而努力奮斗的人們：
貝多芬晚年失聰，可他將對(duì)命運(yùn)的不滿，化為力量，激勵(lì)自己不斷創(chuàng)作，已留下千古不朽的名曲。他沒有放棄，一個(gè)身體殘缺的人都尚未放棄。我，能放棄嗎？
鋼琴家朗朗，年幼時(shí)家境也較為貧寒，他父親帶他外出學(xué)琴，苦練琴藝，久久不能回家與母團(tuán)聚�？伤辉г�，不曾放棄學(xué)琴。日積月累，學(xué)業(yè)有成，他最終練得一手好琴，在大型綜藝節(jié)目中也是常出現(xiàn)他的身影。他，沒有放棄，我又有什么理由停止腳步？
我還記得她，一個(gè)平凡的人，可是卻同樣讓我震撼。她與我一樣，生來極愛琴，可是貧寒的家境讓她同樣買不起琴。于是，她每天特地跑到琴行練琴。一開始，她的父母也反對(duì)，可她卻不放棄，不管風(fēng)雨，毅然前行。她未曾放棄，我也不會(huì)放棄。
他們都是音樂界璀璨的.明星，他們像熊熊的火焰，照著我的道路，漸漸明朗。
是，我不能放棄，就算再多再多的人反對(duì)，我依然堅(jiān)定腳步，就算再苦再累，我又有什么理由停止趕路？
我的心漸漸明亮，我知道，那是一團(tuán)烈火，支持著我繼續(xù)向前。
于是，每天，我還是堅(jiān)持練習(xí)。以至于，那次比賽，我取得了成功。
世代名人所發(fā)出的光照亮我的心堂，是他們，使我堅(jiān)持；是他們，使我努力；是他們，使我成功。
光，在我心中，漸漸明朗……
以亮為話題的作文2
漆黑籠罩了夜空。夜色被厚重的烏云遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不透一絲光。暴雨和雷鳴打破了夜晚的沉悶，一道道尖銳的閃電劃過夜幕，夜空就如破碎的玻璃，顯得脆弱無助。
我猛地從床上坐起來，冷汗劃過我的臉龐，打濕了兩側(cè)的鬢發(fā)，我驚恐地望著四周的黑暗，腦中不斷閃過夢(mèng)中出現(xiàn)的場(chǎng)景：披頭散發(fā)的貞子，身體腐爛的僵尸，雙眼空洞留著血淚的布娃娃……我不禁抱緊了雙膝。我顫抖著手，摸索著床頭的開關(guān)，心下松了口氣。熟悉的“咔嚓”聲在黑暗中想起，顯得尤為突兀，然而光明卻并未降臨。我一連試了多次，都沒有任何反應(yīng)，心中不禁更緊張。
刺目的閃電一下又一下地照亮我的房間，原本柔和的夜空變得猙獰，暴雨和雷聲為閃電助威，我縮成一團(tuán)，緊裹著被子，不敢出來。
忽然，“咔嚓”聲從門口傳出來，我一聽，不禁發(fā)抖，擔(dān)心來了什么鬼怪。然而等了許久也不聽有其他動(dòng)靜。我心中奇怪，小心翼翼地探出頭。一抹橘黃色的燈光躍入了我的眼簾，同時(shí)還有媽媽那張擔(dān)憂的臉龐。柔和的燈光將她的臉照得更加柔和，一雙眸子里的擔(dān)憂好似要溢出，我呆呆地望著她，她是這黑暗中唯一的亮。
媽媽見我呆愣著，以為我嚇壞了，坐到床邊，摸了摸我亂糟糟的頭發(fā)，說：“今晚的暴雨比較大，電路斷了，所以沒法開燈，我擔(dān)心你，所以過來看看�！彼鲋姨上�，幫我掩了掩被子，“你繼續(xù)睡吧，我在這里陪著你�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，心中仿佛吃了定心丸，閉上了眼睛。
下半夜，我睡得很熟，沒被雷雨驚醒，也沒有噩夢(mèng)再次光臨。我想，這或許是因?yàn)橛辛怂诎抵心悄痢?/p>
以亮為話題的作文3
你總會(huì)有一段最為黑暗的時(shí)光，因?yàn)楣獠粫?huì)無時(shí)無刻地照在你的身上。
但，在你還擁有光亮的時(shí)刻，你是否會(huì)去照亮那片黑暗？
沒有光的日子，那真是一段令人恐懼的時(shí)光。
有時(shí)不太愛說話的我，沒有什么特點(diǎn)，沒有做過什么特別大的貢獻(xiàn)，也沒有做過什么壞事。不去招惹別人的我，自然也沒有被人針對(duì)過，只是日復(fù)一日過著相同的生活……
可，無情的暴風(fēng)雨，來的還是那樣的突然，令人不知所措。
憑什么，為什么要這樣對(duì)我，為什么他什么損失都沒有，卻讓我向他道歉！憑什么我沒有打他，而他卻能打我？就因?yàn)樗煽?jī)比我好一點(diǎn)，我就連反駁的機(jī)會(huì)也沒有嗎？！難道那些恃寵而驕的人就能隨意欺負(fù)那些弱小的人嗎！
憤怒，悲傷，不甘心，像一雙雙罪惡的手，制造出了一場(chǎng)令人恐懼的噩夢(mèng)，里面充斥著無邊的黑暗。無助，驚慌，是這片黑暗最好的養(yǎng)料，它們回蕩著人們的嘲諷，永不停歇。
我的信念引來了一束微弱的光，但我知道，山的那頭，充滿希望的黎明，就要到來了。
全新的自己和過去的自己坐在窗邊，一起眺望著山頭的那片光。太陽，出來了，新的黎明撕碎了黑暗，過去的自己告訴全新的自己：“何必為一點(diǎn)點(diǎn)小事而耿耿于懷，如果心中閃爍光彩，那么黑暗總會(huì)過去，黎明總會(huì)來臨，我就是你，而你，不是我。”說罷，便化作一道光，離開了。
那束光，也在世界各地宣布著黎明的到來。
光是會(huì)發(fā)亮的，可你是否會(huì)做那束發(fā)亮的光呢？
以亮為話題的作文4
一直以來，我生活的態(tài)度并不樂觀。我是老師眼中的差生，沒有什么發(fā)展前途，直到那一天，我遇見了他……
我與他第一次相遇是在路口，當(dāng)時(shí)有一位老人不知為何，昏倒在馬路中央，大家只是拍照片發(fā)朋友圈，沒人敢扶，生怕他是訛人的。我剛要去扶時(shí)，突然走來一個(gè)人和我一起扶老人起來，就這樣我們認(rèn)識(shí)了。
第二天，我來到學(xué)校，小道消息說班級(jí)要來一個(gè)新同學(xué)。當(dāng)班主任把他帶到教室時(shí)，我很吃驚。竟然是他！而且老師還安排他坐到我的旁邊。
他的名字叫小剛，學(xué)習(xí)很好，喜歡蝴蝶，但不做蝴蝶標(biāo)本，因?yàn)檫@樣做要犧牲一條生命。在他的熏陶下，我慢慢地也變的喜歡蝴蝶了。
小剛看見我成績(jī)不好，就想要下課幫我補(bǔ)習(xí)，我答應(yīng)了。就這樣，在課間或放學(xué)后，都會(huì)看到我倆在課桌前學(xué)習(xí)討論的身影。日積月累，我的成績(jī)?cè)诓粩嗵岣�，他也在進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，終于，在期中考試中，我們都取得了非常好的成績(jī)。老師都不知道為何我進(jìn)步這么快。
又是幾天過去了，班級(jí)傳來他要走的消息，我不信。但班主任真的來了，好像一只魔鬼把他抓走，再也無法挽留。他要走了，再也無法回來與我一起學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。是他點(diǎn)亮我的生活！沒有他，我的成績(jī)是否依然如往，我自信是否還存在……
在臨別前，他送了我一只蝴蝶標(biāo)本，留作紀(jì)念。他說是一次風(fēng)雨中隕落的，正欲展翅高飛，他沒做任何的改變。
我的眼前再次亮了起來，我相信我也能展翅高飛……
以亮為話題的作文5
花需要光的照射，才能開得更艷麗；草需要光的照耀，才能茁壯成長(zhǎng)；人也需要光的照耀，才能點(diǎn)亮心燈啊！
小時(shí)候，父母親都圍繞著我轉(zhuǎn)，從而讓我過著衣來伸手，飯來張口的幸福生活，這使我特別高興�？墒呛髞砺l(fā)生變化。我感覺任何事情都和我唱反調(diào)，慢慢使我心理扭曲。我逐漸對(duì)我的生活產(chǎn)生了恐懼，感覺我不是家里的重心。我的世界一下子跌入萬丈深淵，我留戀起小時(shí)候，心想，真是時(shí)光一去不復(fù)返呀！
到最后，通過一個(gè)人的開導(dǎo)，我慢慢地明白了，先苦才會(huì)有甜。像做作業(yè)，平時(shí)不做，期末怎么能考好？像游泳，平時(shí)不練，中考怎么能得滿分？以后怎么能上好高中，好大學(xué)？現(xiàn)在的成敗，直接關(guān)系到你以后的生活，真是應(yīng)了一句話：“少壯不努力，老大徒傷悲�！爆F(xiàn)在不努力，以后怎么辦？
這個(gè)開導(dǎo)我的高人就是我朋友——小王，他此刻在上課。雖然我現(xiàn)在見不到他，不過他的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神一直感染著我。他就像一縷陽光，照進(jìn)了我心底，讓我的世界不再那么黑暗。
世間萬物離不開陽光的照耀，我們也離不開朋友愛的照耀和精神的鼓舞。
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