【精華】話題作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的話題作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
人與人之間經(jīng)常發(fā)生一些碰撞,這些碰撞不僅是物體上的,更是心靈上的碰撞。
在班級(jí)里,就可謂是這些碰撞最常發(fā)生的地方了,這些大大小小的碰撞正敲擊著我們的心靈。
還記得有一次,我正上完體育課回班,就看見班級(jí)里十幾個(gè)人圍在一起,看起來也不像是在玩耍,我快步走上前,只聽見我們班一些喜歡湊熱鬧的在叫喊,其他的人也在嘻笑。我走近一看,原來是我們班的一些強(qiáng)勢(shì)的人正在逼問著名的調(diào)皮鬼程xx,程xx是全校聞名的“名星”,連校長(zhǎng)也單獨(dú)跟他說過幾次話呢。干的壞事可不少,我又問了圍觀的人怎么回事,他們笑著并爭(zhēng)著說程xx偷東西了。
偷東西?程xx偷東西了?我有些疑問,但又快速地化解。我心想:程xx有“犯罪前科”?好幾次拿走別人的東西不還,有一次他把我的筆拿走,結(jié)果可憐的筆就“五馬分尸”了。唉,越想越來氣。
這時(shí),程xx突然哭了,并吼道:“我沒有偷東西,別人的筆不是我拿的!睅讉(gè)圍觀的人說:“還狡辯,怎么可能一節(jié)課內(nèi)三個(gè)人丟了筆?而且還是體育課。只有補(bǔ)作業(yè)的你有可能!睅讉(gè)人連聲附和,好同學(xué)也說話了:“程xx哭的更厲害了,我們都不想說他了。班長(zhǎng)說:”程xx,如果你偷了就還吧,我們不會(huì)怪你的!暗蘹x依舊在哭,大家感到自己可能錯(cuò)怪他了,紛紛道歉。
我心想:我們真的可能錯(cuò)怪他了,錯(cuò)怪別人經(jīng)常會(huì)給他人留下抹不去的傷痕。頓時(shí),我就感到什么東西在敲打我的心靈,我感到十分傷心,也道了歉。
一節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)程xx不見了,我在校園看到了他,只見他手中拿著三只筆,露出了一種說不出的笑容,我又感到一個(gè)東西在敲擊我的心,但與之前的感覺截然不同。
話題作文 篇2
高尚的人無處不在,想不怕流血犧牲保衛(wèi)人民安全的警察叔叔,無私奉獻(xiàn)的老師,還有每天不怕臟,不怕累清掃大街的清潔工,他們都是高尚的人。
我外婆也是一個(gè)高尚的人,雖然文化不高但她做了許多平凡卻高尚的事。我的外婆愛愛的,胖胖的,臉上布滿了皺紋,看起來樣子有點(diǎn)兇,實(shí)際上他和善良。我外婆開了一間小茶鋪每天都會(huì)有不少人來喝茶。
有一天下午,來了幾個(gè)買水果的叔叔阿姨,在外婆的鋪?zhàn)忧敖匈u。我看見了,想:他們好討厭啊,堵在我們的鋪?zhàn)忧懊,弄得我們連生意都不好做,不行,我要去把外婆叫出來趕他們走。于是我把外婆拉了出來,對(duì)他說:“外婆,你看他們,擋住了我們的生意,你快把他們趕走吧!”外婆連忙把我拉到一邊小聲對(duì)我說:“外孫呀,他們都是一些做小生意的人,很不容易呀,就讓他們?cè)谶@里擺攤吧!闭f完,就讓我坐在旁邊看他們是如何叫賣的。突然,轟隆一聲響雷,一迅雷不及掩耳之勢(shì)下起了的雨。我心想:外婆不趕走他們,自然有老天爺來趕走他們,老天爺真公平呀!外婆看到這種情況,拿著把傘就沖出去,打算給那幾個(gè)小販擋雨。可是區(qū)區(qū)一把雨傘豈能擋住暴風(fēng)雨的攻擊,他們還是被淋成了“落雞湯”。外婆連忙把他們推進(jìn)了鋪?zhàn)。在擠滿了人的鋪?zhàn)永,外婆為他們端上開水以便暖身。然后,他只是身一人提著籃子跑進(jìn)雨幕中為小販提水果。叔叔阿姨看見了,都非常感動(dòng),于是趁外婆進(jìn)來時(shí),他們拉住外婆的手,說:“阿姨,這些水果買不到多上錢的,您別為了這些水果傷了身體呀!”外婆說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,你們還指望著這些水果吃飯呢。”說完,外婆有他進(jìn)了雨幕中,看到這一幕,我仿佛明白了‘以德報(bào)怨’的真正含義。
高尚的人不一定就是偉大的人,我外婆就是一高尚的人,你們說,不是嗎?
話題作文 篇3
昨天,已經(jīng)過去。
拿著中考的模擬試卷,我的眉頭不由得緊鎖,我開始變得張皇。面對(duì)這些問題,我居然沒有半點(diǎn)還手之力。似乎一切都已定型,三年的努力與奮斗,汗水與眼淚此時(shí)都已被這張?jiān)嚲矸穸,未來與夢(mèng)想在這里變得暗淡渺茫為什么是這樣的結(jié)果?是誰(shuí)放下的錯(cuò)?與其現(xiàn)在追究與后悔,不如把握好現(xiàn)在,做好今天該做的事。因?yàn)楫?dāng)你會(huì)很自責(zé)之際,你的今天又在悄悄逝去。放手昨天,昨天的一切成功與失敗,幸福與痛苦,從今天起已變味了過去。
明天,還太遙遠(yuǎn)。
國(guó)外有句名言:Tomorrynevercomes(明天永遠(yuǎn)不會(huì)來)我很喜歡這句名言,它警戒人們不要妄想明天,明天是個(gè)遙遠(yuǎn)的謎團(tuán),它涵蓋了太多的未知。我國(guó)清代文嘉的《明日歌》中寫到:“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎,世人苦被明日累,春去秋來老將至,朝看水東流,暮看日西墜!彼嬖V人們不要太依賴明天,今天應(yīng)該做的事沒做完,到明天再早也還是耽誤了;對(duì)明天不要有太多的期待,否則你即荒廢了今天,又浪費(fèi)了明天。
昨天已乘風(fēng)歸去,明天還遙遙無期,我們只有今天。
“今日復(fù)近日,今日何其少,今日又不為,此時(shí)何其了?人生百年幾日今,今日不為其何惜。若言姑待明朝到,明朝又有明朝事!边@首《今日歌》作者同是文嘉,可見作者的用心——把握好今天。
無限的過去都是以現(xiàn)在為歸宿,無限的未來都是以現(xiàn)在為深淵。過去我們無法改變,明天我們也無法預(yù)卜,所以直有把握好今天,才是對(duì)昨天悔恨的最好改過,只有把握好今天才是給明天夢(mèng)想的最好基石!
話題作文 篇4
十七年前,隨著一陣哭聲,懷揣著對(duì)整個(gè)世界的疑問,一雙茫然的雙眸眨來眨去,我降生在這個(gè)世界、這個(gè)時(shí)代、這個(gè)地方。于是,有了我的存在。
那么我是誰(shuí)呢?
到目前為止,我可以給予的回答是:“我是一名高中生;我是媽媽的好孩子;我是一個(gè)青少年!倍@是真正的`屬于“我”的定義嗎?不,如果這是我的“定義”,那么任何一個(gè)情況類似,與我的回答有交集的人就都變成了“我”。這些只是我與他人的共性,是淺層次的依附關(guān)系,不是真正的“我”。而作為這個(gè)世界上的,唯一的一個(gè)“我”是個(gè)性的,是以一種獨(dú)有的方式存在的。
那么我到底是誰(shuí)?
于是我在書海、詞海中尋找能夠?yàn)椤拔摇倍x的詞語(yǔ)。千千萬萬的字,每個(gè)字都包含著不同的意義。我把這許多的字組成為一個(gè)個(gè)的句子,作為勾勒“我”的輪廓。把它們書寫下來。變成“我”的膚色。正像是我的面孔,只有一個(gè)。
人不能孤立的存在,聯(lián)系具有普遍性。決定了我不能用超脫現(xiàn)世的一切描述獨(dú)特的自己。但是我身上絕對(duì)有與其它事物交不到的集合。正因?yàn)槿绱,我是能夠以前所未有的方式來貢獻(xiàn)自己力量的人。也是給身邊人帶來不同反響的人,更是讓世界能有新的色彩的人。
我想這樣來形容。
我是山峰遺世而獨(dú)立,我是云?~緲而幽寂;我是溪流舒緩而清澈。
我是一只鳥,心比天高;我是深水里的一條魚,自由自在;我是暴風(fēng)中的一艘船,無畏艱辛;我是田野里的一只蛙,無憂無慮……
于是,我試著找“我”該走的路。人總是要有歸宿的。這世界本沒有路的,走的多了,便有了路。
璀璨的夜空因?yàn)榱餍堑娘w逝而為人稱道。上千的花朵因?yàn)闀一ǖ囊滑F(xiàn)而更添嫵媚。世界同樣因?yàn)槊恳粋(gè)不同的,特別的“我”而更加精彩。
就這樣,“我”是誰(shuí)就在我有限的筆墨中詮釋出來。也許不盡完美。
但我知道,這就是我。
話題作文 篇5
我怎么可能與你散失,只是一時(shí)匆忙,我們走散了。
——題記
每當(dāng)夜幕降臨,抬頭望向天空,繁星閃爍。我坐在屬于我們的草地上抬頭望向天空。時(shí)間地點(diǎn)都沒有改變,但我身旁的你去不見了。
小時(shí)候我們經(jīng)常坐在那一小片屬于我們的草地上抬頭望著天上閃爍的星星,你告訴我,天上的每一顆星星就像是每一個(gè)人,有些閃爍耀眼,有些只是發(fā)出微弱的光芒。你告訴我,每當(dāng)流向劃過天空時(shí),只要是閉上眼睛許一個(gè)愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。你還告訴我,即使長(zhǎng)大后我們不在同一所城市,但只要是抬頭望向天空那顆最耀眼的星星你就會(huì)感覺得到,因?yàn)槲覀兛吹氖峭活w星星。不管我們?cè)谀睦铮覀冞依舊在同一個(gè)天空底下。那時(shí)候年幼的我還不明白你所說的真正的意思,于是我默默的把你說的話記在了心里。
小時(shí)候每到放暑假我們都會(huì)在一起玩,我們經(jīng)常偷偷地在家里玩一下午的電腦,也經(jīng)常偷偷地跑出去買一些好吃的。前面那條的胡同就是我們經(jīng)常走的地方。
小時(shí)候我們還會(huì)去錦東一起捉小魚,盡管太陽(yáng)毒辣的照射,盡管蚊子經(jīng)常咬的我一身紅包,但與你在一起,我就覺得很開心。不一會(huì),聰明的你就會(huì)捉到好多小魚還有小蝌蚪,我們就挽著胳膊蹦蹦跳跳的回家了。
小時(shí)候每當(dāng)大雨過后,我們總是會(huì)折一些不同顏色不同種類的小紙船,在上面寫上我們的愿望,把它們一個(gè)一個(gè)的放入小河中,看著它們慢慢的飄向遠(yuǎn)方。盡管雨后的路十分泥濘,但看到你臉上的笑容,這泥濘的小路也變得不泥濘了。
小時(shí)候我們還經(jīng)常在樓底下的小花園里摘一些花花草草,把它們做成一些漂亮的標(biāo)本送給對(duì)方。而聰明的你經(jīng)常拽下一根柳條,然后做成一個(gè)柳哨來哄我,你告訴我,每當(dāng)想你的時(shí)候就吹起這柳哨,你就會(huì)回來與我一起玩。天真的我因?yàn)檫@個(gè)柳哨開心了一天,并且一直把它收藏著。
我坐在屬于我們的草地上抬頭望著天空中那顆最閃耀的星星,你是否也在看那顆星星?我拿出那一直珍藏的柳哨,它經(jīng)過歲月的磨練已經(jīng)不成樣子了,我輕輕吹了一口氣,它沒有響,你是否依舊能聽的見呢?窗外的煙花一朵朵的綻放,你是否也能看見了呢?
我走在我們經(jīng)常走的那條胡同,望著那已經(jīng)慢慢變灰的墻壁,望著那曾經(jīng)我們一起刻上去的字跡已慢慢消失,我發(fā)現(xiàn),我們的回憶正慢慢消失,我丟失了我們美好的回憶。
話題作文 篇6
秋天到了,沒錯(cuò),但是夏天還沒過完呢。
——題記
時(shí)光飛逝,看著沙漏中的沙子一點(diǎn)點(diǎn)流著,仿佛看到時(shí)光之神在撥動(dòng)秒針,一下也不會(huì)停。
暑假就要過完了,秋天已經(jīng)到了,現(xiàn)在是秋與夏的交替時(shí)節(jié),早上還是艷陽(yáng)高照,下午就會(huì)狂風(fēng)大作,烏云滿天,本以為會(huì)下雨,其實(shí)到了晚上還是晴天看月亮。
用一個(gè)成語(yǔ)來形容,就是“七月流火”。
下了幾場(chǎng)雨,發(fā)覺到已經(jīng)變冷,下雨時(shí)不再感到悶熱,而是一種撲面的涼爽。
一年四季,我最喜歡的是夏天,因?yàn)槟鞘且荒晟罨钴S的時(shí)候,樹很茂盛,蟲子也經(jīng)常唱歌,而且熱空氣也在四處活動(dòng)。
我很喜歡熱鬧,可是一到秋天就相反了,我認(rèn)為,秋還是比較憂傷的季節(jié),是人不自覺的有一種傷感,踩著落葉散步時(shí),還會(huì)感慨一下生命流逝。
秋天,以前的小孩子都不會(huì)喜歡,只有經(jīng)歷過半輩子的大人們才能體會(huì)到秋天的魅力。
現(xiàn)在的小孩子,大多喜歡秋天,認(rèn)為秋天傷感也好,熱鬧也罷,我也要忍不住感慨了:“現(xiàn)在的小孩子,真不簡(jiǎn)單!
這是什么?為賦新詞強(qiáng)說愁?不然。應(yīng)該是真正體會(huì)到了秋的魅力之所在,才會(huì)這樣吧。
后天就要開學(xué)了,這意味著,秋天真正來臨,我要好好享受暑假的最后一天,最后一天的閑暇,最后一天的熱時(shí)光。
只是在夏秋交替之間,想寫一篇文章,隨筆如云,輕飄飄,也許無看頭。
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