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高中以魯迅為話題的作文800字（通用18篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是其中的話題作文，更是常見，話題作文具有題目自由的特點(diǎn)，所給話題可以不作題目，考生可以自擬題目。這類型的作文應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編為大家收集的高中以魯迅為話題的作文800字，僅供參考，大家一起來看看吧。
高中以魯迅為話題的作文800字 1
翻開歷史的前一頁(yè)，世界上有許多偉人，有的早已過世，有的還活在世上，但是，他們的精神卻活在我們的心中，我最喜歡的偉人是文豪魯迅先生，現(xiàn)在，讓我們給你們講一講魯迅先生吧！
魯迅，原名周樹人，他的祖父是清朝的翰林，由于祖上的榮耀，整個(gè)大家族都很看重教育，魯迅因此從小的.時(shí)候就被送入學(xué)堂讀書，三味書屋就是他幼時(shí)讀書的見證。幼時(shí)的魯迅曾如此向教書的先生提問，難道讀書就是為了求取功名？就是考取了功名我照樣也無法改變這個(gè)社會(huì)的黑暗��？！教書先生無以為答，只一聲嘆息……后來，祖父在朝廷被害入獄，父親因過度操勞也患病死去，家道因此中落。幼時(shí)的魯迅就看多了別人的冷眼，聽多了別人的冷語。即使族人，也多是嫌貧愛富，所謂今時(shí)不同往日，言語表情行動(dòng)也多有厭棄。幼時(shí)的魯迅就飽嘗了人世間的冷暖，拯救民族于�；嫉南敕ㄒ苍谒念^腦中萌芽……
及至先生長(zhǎng)大，先生幾經(jīng)周折，先是東渡日本，希望學(xué)醫(yī)以拯救國(guó)人。后來，先生猛然意識(shí)到國(guó)人思想的麻木與冷漠才是更可怕，更可悲的，于是棄醫(yī)從文。也就是從那時(shí)起，一代文學(xué)巨匠逐步成長(zhǎng)與輝煌起來了。
當(dāng)時(shí)社會(huì)處于一片黑暗，但魯迅先生毅然決定改變?nèi)嗣竦乃枷�。難以想象，一個(gè)民族的思想的轉(zhuǎn)變?cè)撌嵌嗝措y的一件事情。但是，先生一生選定了一個(gè)目標(biāo)就矢志不渝地去做了。無微不至地關(guān)心青年一代，擔(dān)心有的青年會(huì)退化成“蟲豸”，說明先生剛硬軀殼里有著一顆柔情的心靈；面對(duì)一些卑鄙文人的流言蜚語，先生又從來睥睨視之，不屑置辯。正所謂“陽(yáng)春之曲，和者必寡”，先生的身影從人群中掠過，人群中總會(huì)驚起恐懼的尖叫和憤怒。
故園遭侵，先生幾度吶喊；國(guó)家危亡，先生幾度彷徨。先生思維依然縝密，先生的文筆依然犀利，先生的思想穿越了時(shí)光的隧道，使得一切世俗的假惡丑變得脆弱無比，就像黑暗見不得光明一樣不堪一擊！
昏睡百年，國(guó)人漸已醒！
生如夏花般絢爛，死如秋葉般靜美。先生的早逝令人倍感惋惜，身披寫著“民族魂”的五星紅旗，先生走得很是從容……
先生所處的陰霾歲月已然逝去，但先生的事跡與思想依然在三味書屋被人講述，在百草園與人聆聽，在咸亨酒店引人無盡回味與陶醉……
高中以魯迅為話題的作文800字 2
我相信大家每天晚上睡覺的時(shí)候都會(huì)做一個(gè)夢(mèng)吧。就在昨天晚上我夢(mèng)見了魯迅。他不像書中說的那樣善良。我夢(mèng)見自己在百草園中玩耍。因?yàn)槟鞘巧险n時(shí)間，我很想出來玩，所以就逃課了。可是最后還是被魯迅先生找到了我。找到以后，他就拿戒尺打我手心，因?yàn)槭亲鰤?mèng)，所以不怎么疼。打完了，就把我?guī)Щ貋韺W(xué)堂前。
被罰站一天，直到下學(xué)的時(shí)候有許多同學(xué)都嘲笑我。不一會(huì)兒，同學(xué)們都走了，我走下去把我的書包背在我身上。
剛好是冬天，下雪了，雪花就像刀割一樣，在我臉頰邊劃過。
過了五六分鐘以后我就回到了家，媽媽給我做了我最喜歡吃的糖醋排骨和酸菜魚�？墒俏夷弥曜訙�(zhǔn)備開始吃的時(shí)候，媽媽突然說不洗手就不許吃，聽我媽媽的話，我趕緊去水龍頭洗手。吃完飯，我問媽媽，爸爸今天不回來嗎？
媽媽說今天爸爸有可能在他工作的地方加班，我對(duì)媽媽說能不能別讓爸爸那么辛苦。媽媽說爸爸那么辛苦，就是新聞想讓我們過的好一點(diǎn)。聽到這一句話的時(shí)候，我就在心里默默地說長(zhǎng)大一定要讓爸爸媽媽過上好日子。
這是我對(duì)他們的許諾但現(xiàn)在先不給他們說。等到學(xué)習(xí)好的時(shí)候想給他們一個(gè)驚喜。
我快速的跑去了學(xué)堂，我看見班里的人很少，他們嘲笑我，但我沒有生氣，魯迅先生來到班里上課，我迅速地坐在了自己的位置上。老師對(duì)我們講了一上午的課。
魯迅先生看見我說今天沒遲到，以后好好表現(xiàn)，我對(duì)老師說我以后一定不會(huì)遲到。
魯迅先生，讓我們背一篇古詩(shī)詞。我很努力的去背，不一會(huì)兒就給魯迅先生去背詩(shī)。我一字不錯(cuò)的背完了。魯迅先生說我今天表現(xiàn)的不錯(cuò)，我聽了這話就高興的回到了自己的'位置上。
該下學(xué)了老師把我叫到上面對(duì)我說今天表現(xiàn)的不錯(cuò)以后要好好保持。
我聽到這句話，我很開心�；氐郊�，我把老師對(duì)我說的話告訴了媽媽。媽媽聽到后就對(duì)我說，你終于被老師夸了
說完媽媽早已把糖醋排骨做好了和酸菜魚，因?yàn)槲蚁矚g吃這些正當(dāng)我去水龍頭那里。鈴聲響了，把我弄醒以后，我才知道原來是在做夢(mèng)。
我對(duì)我宿舍的人說我夢(mèng)到了魯迅，可他們都不信我今晚必須還要夢(mèng)見就是一些事，昨晚我真的夢(mèng)見了魯迅先生你們信嗎？
高中以魯迅為話題的作文800字 3
魯迅是珍惜時(shí)間的楷模。他曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的”。偉人魯迅這句話的意思是：在我們?nèi)松拈L(zhǎng)途中，時(shí)間對(duì)于我們來說是非常短暫的，然而時(shí)間又像海綿那樣稀少的，但是只要我們自己用力去擠，還是會(huì)擠出水來的，就像時(shí)間一樣，我們只要抓緊每一分、每一秒，時(shí)間就不會(huì)那么短暫了。所以我們應(yīng)該像魯迅先生那樣珍惜時(shí)間努力工作。哦，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)習(xí)的楷模，學(xué)習(xí)的標(biāo)志。
魯迅還有一句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。”這句話又說明了魯迅是一個(gè)為人民群眾著想的人，魯迅經(jīng)常給人民許許多多的幫助。魯迅就是這樣的一個(gè)人，“為別人想得多，為自己想得少�！笔前。斞阜浅ｊP(guān)心愛護(hù)青年人的進(jìn)步。他一生接待過來訪青年六百多人，關(guān)心過的青年不計(jì)其數(shù)。
我還清清楚楚的記著，蕭紅對(duì)魯迅的回憶：“魯迅先生的笑聲是明朗的，是從心里的'喜歡。若有人說了什么可笑的話，魯迅先生笑得連煙都拿不住了，常常是笑得咳嗽起來。魯迅先生走路很輕捷，尤其使人記得很清楚，是他那剛抓起帽子來往頭上一扣，同時(shí)左腳就伸出去了，仿佛不顧一切的走去”。據(jù)巴金老先生回憶，當(dāng)時(shí)魯迅逝世的時(shí)候，很多人都來追悼他：一群小學(xué)生恭敬地排成前后兩列，一起抬頭，癡癡的望著那張放大的照片。忽然一個(gè)年紀(jì)較大的孩子埋下頭鞠躬了。其余的人馬上低下頭去。孩子們的心是最真摯的。他們知道如今失掉一個(gè)愛他們的友人了。
他還看見一個(gè)盲人，他穿著一身整齊的西裝，一只手扶著另一個(gè)穿長(zhǎng)衫的人的肩頭，慢慢地從外面走進(jìn)來。盲人從引路人的就上縮回了手，向前移動(dòng)一步，端端正正的站著，抬起他那看不見的眼睛茫然的往前面，于是低下頭，恭恭敬敬地行了三鞠躬禮。他又伸出手，扶著引路人的肩默默的去了。是啊，魯迅永遠(yuǎn)是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我一定要像他一樣珍惜時(shí)間，珍惜生命，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力攀登學(xué)習(xí)高峰！
同學(xué)們，魯迅先生就是我們的榜樣，它被毛澤東主席評(píng)價(jià)為三個(gè)偉大的家——文學(xué)家、思想家和革命家。這就是魯迅，他死了，但永遠(yuǎn)活在我們?nèi)嗣竦男闹小?/p>
高中以魯迅為話題的作文800字 4
說起魯迅這個(gè)大名，相信很多人都不會(huì)覺得陌生吧！魯迅是我國(guó)偉大的文學(xué)巨匠、著名的作家和思想家、近代中國(guó)文學(xué)的奠基人。毛澤東主席曾經(jīng)這樣描述魯迅："魯迅的骨頭最堅(jiān)硬。他沒有奴隸的魅力。這是殖民者比半殖民地人民最寶貴的素質(zhì)。魯迅是民族英雄。魯迅是中國(guó)他不僅是一位偉大的作家，而且還是一位偉大的思想家和革命家。"就連偉大的'毛澤東也對(duì)魯迅有這樣高的評(píng)價(jià)，這足以證明魯迅的偉大之處。是的，魯迅先生用筆奮斗了一輩子。他跟全中國(guó)、整個(gè)亞洲乃至全世界的人民在一起！魯迅先生出生于一個(gè)官僚家庭。1893年，魯迅的祖父被監(jiān)禁。這時(shí)，魯迅的父親病得很重，兩年后，他的父親去世了。魯迅的家庭遭受重創(chuàng)，他的家庭變得非常困難。魯迅的叔叔欺負(fù)魯迅，給了他一個(gè)狹小的房間。魯迅覺得他的家人實(shí)際上對(duì)他并不好，但這并不重要，魯迅從此便成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。他開始刻苦學(xué)習(xí)，并于1904年被仙臺(tái)醫(yī)學(xué)院錄取。由此可以看出魯迅先生從從小便有努力、刻苦的特點(diǎn)。
在我的眼中，魯迅先生是一個(gè)平易近人、關(guān)心人民的作家。有一次，一個(gè)車夫的腳被碎玻璃弄傷了。魯迅知道之后，便用繃帶和硼酸水幫車夫包扎傷口。他還把剩下的藥和繃帶交給了司機(jī)，并給了他一些錢。魯迅告訴他在必須在家里休息幾天，再工作。
在我的眼中，魯迅先生是一個(gè)非常珍惜時(shí)間的作家。這位偉大的文學(xué)大師一生都在努力工作，極少休息。即使在他去世的前一天，他仍在記日記，為了工作他幾乎忘記吃飯和睡覺，有時(shí)甚至整夜地工作。他經(jīng)常在別人工作時(shí)工作、在別人吃飯時(shí)工作、在別人做夢(mèng)時(shí)工作。有時(shí)他太困了，無法堅(jiān)持。他便閉上眼睛，斜眼看了一會(huì)兒，然后喝了一杯濃茶，繼續(xù)寫作。魯迅先生說過："時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。"魯迅先生珍惜時(shí)間由此也就足可見一斑了。
這是我眼中的大文豪魯迅先生，他刻苦、堅(jiān)強(qiáng)、平易近人、關(guān)心百姓、珍惜時(shí)間。魯迅先生去世已經(jīng)好多年了，但是他永遠(yuǎn)活在讀者的心中，更活在人民百姓的心中，人們永遠(yuǎn)懷念他！
高中以魯迅為話題的作文800字 5
“這寫的都是些什么？錯(cuò)別字連天，還能自己造字呢！根本看不懂，真無聊�！�
當(dāng)年學(xué)習(xí)《從百草原到三味書屋》時(shí)我發(fā)出如此感慨，“魯迅”這個(gè)詞在我的心中早已留下深刻的印象。像什么文學(xué)家、革命家、思想最深刻的人、“民族之魂”這類字眼常常出現(xiàn)在考試卷中，當(dāng)時(shí)由心底發(fā)生出的情感只是厭煩，他的文章就如同他的人一樣，晦澀難懂。
想要去了解他是因?yàn)榕既坏囊粋�(gè)視頻。講的都是些民國(guó)的大文豪，其中給我留下影響最清晰的便是魯迅，他說：“他魯迅罵人與我周樹人何干？”自此便生發(fā)出幾分興趣，再讀他的文章時(shí)漸漸發(fā)覺其中趣味，充滿真實(shí)趣味的文段不在少數(shù)。
但這些僅僅是浮于表面的事物，真正能讓他被譽(yù)為“民族之魂”的`深刻思想被我所發(fā)現(xiàn)了解，悉知、崇敬。那是今年暑假的事情了。
《覺醒年代》一部講述從新文化運(yùn)動(dòng)開始各路愛國(guó)人士相識(shí)、相知，為自己堅(jiān)持的信念而走上了不同人生道路的故事。這讓我進(jìn)一步深入地了解到“魯迅”二字在那個(gè)年代乃至現(xiàn)如今到底意味著什么。
重拾課本我翻閱歷史文獻(xiàn)，查找相關(guān)時(shí)代背景欲跨越萬年，去讀懂他�；乜础豆枢l(xiāng)》充滿了對(duì)舊社會(huì)的諷刺與厭惡，以及對(duì)未來那個(gè)美好社會(huì)的期盼與向往。
再讀《中國(guó)人失掉自信力了嗎》心中激蕩著的是滿腔的愛國(guó)熱血，充盈著中華民族千百年來獨(dú)有自豪感，細(xì)品《孔乙己》悲劇的背后韻藏著的是封建社會(huì)對(duì)文人學(xué)士的摧殘與迫害。
他帶領(lǐng)著那一時(shí)代的民眾思想之覺醒，現(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)流行詞新增了一個(gè)“當(dāng)代魯迅”來比喻那些思想深刻的人，可見他對(duì)中國(guó)的影響之深遠(yuǎn)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那句“救救孩子”，以及他背后的心酸與希望，我似乎懂你了，影響這一詞并非他神筆而是刻意為之。
我們?nèi)缃襁@盛世正是像魯迅先生這樣的人一點(diǎn)點(diǎn)地同惡勢(shì)力抗?fàn)幩鶌Z來的，我們現(xiàn)如今的生活便是他們的續(xù)集……
這盛世如您所愿！
高中以魯迅為話題的作文800字 6
魯迅的文字，總是辛辣與尖刻的，像一把把锃亮的鋼刀，刺向封建禮教的角角落落；又像那迎接暴風(fēng)雨的海燕，劃破黑暗，迎來光明。
這種辛辣的味道，有時(shí)是幽默的，但幽默里透著深刻。先看《二十四孝圖》，談“老萊娛親”時(shí)說：“原來這東西（指搖咕咚）是不該拿在老萊子手里的，他應(yīng)該扶一枝拐杖。現(xiàn)在這模樣，簡(jiǎn)直是裝佯，侮辱了孩子�！陛p輕一點(diǎn)，便把魯迅的反感表達(dá)的淋漓盡致。再看《父親的病》中，“似乎連昆蟲也要守貞節(jié)，續(xù)弦或再醮，連做藥的資格也喪失了�！庇州p輕一點(diǎn)，卻是他對(duì)荒唐庸醫(yī)的極度控訴。
然而，有時(shí)像雨過天晴，魯迅也會(huì)一改刀子般的尖銳，文字變得柔美、活潑、清新如畫。你看《從百草園到三味書屋》，寫心愛的百草園“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄”云云，又寫捕鳥“明明見它們進(jìn)去了，拉了繩，跑去一看，卻什么都沒有�！边@跟我們兒時(shí)粘蟬捉蟋蟀的情景不是一樣嗎？畢竟，社會(huì)是黑暗的，童年卻是美好的，金色童年嘛。作者盡量不去描寫封建禁錮一類的東西，卻又無法避免。三味書屋的宿儒是什么樣？滿腦子禮儀道德，滿嘴巴之乎者也，書讀的'入了神，學(xué)生們卻在下面干著各式各樣的事�！豆枢l(xiāng)》中的閏土呢？那么一個(gè)機(jī)靈淳樸的、戴銀項(xiàng)圈的男孩子，到頭來，卻被舊社會(huì)折磨的“苦得像個(gè)木偶人”……對(duì)于這些，先生不似往前那樣的譏諷、嘲弄，卻處處流露出心酸、心痛和對(duì)光明未來深情的呼喚。
正如有人所說，一看文章看熱鬧，二看文章看語言，三看就要看文字下的背景，去走近作者。魯迅是戰(zhàn)士，筆是他的武器，文字是炮彈。這文字乍一看繞口難懂，半文言，就像那孔乙己似的，但仔細(xì)品讀，卻意味深長(zhǎng)，飽含深情。這可是一篇篇用人民的淚、戰(zhàn)士的血和作者的汗水凝聚成的經(jīng)典�。�
品讀經(jīng)典，走近魯迅。他與他的文章有金剛石般的光芒，將永遠(yuǎn)不會(huì)被歲月或浮華所磨滅。
高中以魯迅為話題的作文800字 7
現(xiàn)代人的生活里，“偶像”滿天飛。當(dāng)然，說得含蓄一點(diǎn)，可以稱作“所崇拜的人”。不過我向來不屑“偶像”二字，更慎用“崇拜”一詞，這一切都源于我的挑剔。然而影響過自己的人卻是無法選擇也不及挑剔的，因?yàn)椤坝绊憽笔遣恢挥X地潛移默化。
讓我在潛移默化中受到影響的人，有個(gè)婦孺皆知的名字—魯迅。
我不知魯迅先生究竟給后世留下了幾張照片，至少我常見到的一張是他的黑白半身照。直挺的長(zhǎng)衫襯著一張蒼白瘦削的臉，使得“一簇簇倔強(qiáng)地豎起來”的濃黑的頭發(fā)顯得分外醒目，兩道橫眉之下是一雙深邃而夾雜著憂慮和憤怒的眸子。幸而那眸子是向右側(cè)視的，不致使觀者因看見那兩道懾人的目光而惶恐愧疚;抑或是魯迅早已料到身后被誤解、裹讀乃至憎恨的命運(yùn)，竟不愿甚至不屑正視后人吧。動(dòng)蕩的時(shí)代造就了魯迅的冷峻、犀利和理智;然而經(jīng)歷了痛苦洗禮的深刻的思索，夢(mèng)驚醒后不滅的希望和打破“鐵屋子”挽救昏睡者的責(zé)任，使魯迅于冷峻中釋放著含蓄的幽默，于犀利中閃爍著智慧的光芒，于理智中噴薄深厚的感情。因此，我欣賞詼諧而不動(dòng)聲色的'人，欣賞睿智而一針見血的人，欣賞沉穩(wěn)而蘊(yùn)涵激情的人;也因此，我希望做這樣的人。
我不知道我自己所謂的受魯迅先生的影響究竟有多深多廣，或許僅一點(diǎn)皮毛而已;我也不知道我對(duì)魯迅先生解讀的結(jié)果究竟是理解還是誤解，或許我只能甸旬在地懷著景仰之情遙望那個(gè)偉岸的身影，心中卻是個(gè)永遠(yuǎn)也解不開的謎團(tuán)。如此敬重魯迅，沒有什么理由，或許是那個(gè)響亮的名字在我的潛意識(shí)里實(shí)在扎根太深了吧！
魯迅先生說:“如果一百年以后還有人記得我，那么中國(guó)就沒有進(jìn)步。”然而在浮躁喧嘩、隨波逐流、思想貶值的時(shí)代里，我愿意永遠(yuǎn)記得那個(gè)于歷史長(zhǎng)河中掀起波瀾的名字。
高中以魯迅為話題的作文800字 8
第一次接觸魯迅先生，應(yīng)該是在初中學(xué)習(xí)他的作品 《從百草園到三味書屋》 時(shí)，他因遲到在書桌上刻下的“早”字和我因頑皮在書桌上劃下的“早”字，早已隨時(shí)間流逝而消失不見，但自那之后，我追隨魯迅先生的腳步從未停止。
他生活在戰(zhàn)火紛飛的年代，他看到侵略者的鐵蹄無情地踏入了中國(guó)這塊原本古老安靜的土地，無數(shù)無辜的平民百姓在侵略者的腳步下掙扎著死去。于是，他立志當(dāng)一名醫(yī)生。
他心懷救死扶傷的雄心壯志到日本開始他的留學(xué)生涯。他幸得一位偉大的老師的指導(dǎo)。 可是，原本立下的壯志卻因某些事實(shí)而不得不改變。
他逐漸發(fā)現(xiàn)，在當(dāng)時(shí)的環(huán)境下，國(guó)人竟一次次麻木地親眼看著自己的同胞被殘殺而沒有任何反應(yīng)，他意識(shí)到，他學(xué)醫(yī)只能救得了國(guó)人的傷病，但怎么醫(yī)治他們麻木的.心？
他氣憤、他嘶吼，他企圖擦亮的眼睛卻一次次被鮮血遮蓋。
于是，他毅然決然地選擇棄醫(yī)從文，盡管他的導(dǎo)師再三挽留。他明白，國(guó)人的病根不在瘦弱的身體，而在于麻木不仁的精神。
于是他成為那個(gè)時(shí)代振臂高呼的旗幟！
“真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！彼龅搅耍踔脸搅�。 他不畏軍閥的威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇暴，更不畏真真實(shí)實(shí)的槍林彈雨。無數(shù)個(gè)日夜，他奮筆疾書，透過他的文字，我仿佛從他的背影中看到了他那硬朗朗的脊梁。
他是中國(guó)的脊梁。
“沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡�！彼龅搅耍翢o疑問，他更是超越了。
他的嘴唇是緊閉的，可他如竹般的筆桿卻從未停頓。他的每一聲吶喊，都是那個(gè)時(shí)代的平地驚雷；他的每一次高呼，都是那個(gè)時(shí)代的指路明燈；他的每一次痛心疾首，都是那個(gè)時(shí)代不可磨滅的精神旗幟。
盡管他很嚴(yán)肅，盡管他未必慈祥，但，從不影響我心中對(duì)魯迅的愛與敬。
高中以魯迅為話題的作文800字 9
春風(fēng)撩人，柳浪涌動(dòng)。曲折的小道上，我與魯迅同路。
與你同路，腳下是一條理想之路。我問你這路的盡頭，你一聲吶喊，我才頓悟——先生的信仰是華夏振興，先生的理想是民強(qiáng)國(guó)富，抬起頭，我看著這條路，我把個(gè)人的小奢求拋在腦后，同你攜手。這條路很長(zhǎng)，但你堅(jiān)定了我的追求。我知道路總會(huì)有盡頭，縱然山窮水盡，縱然荊棘密布，但想起你的吶喊，我也會(huì)披荊斬棘，勇闖新路，即便你倒下了，我也會(huì)拾起你的毅魄向前奮斗。走，我們開始走！
與你同路，腳下是一條奮斗之路，我問你這路曲折坎坷該如何走，你果斷不彷徨我才頓悟——先生一心向前，不懼險(xiǎn)阻。你纖細(xì)的筆桿，浸透了愛國(guó)的熱情，迸發(fā)出奇?zhèn)グ蹴绲哪芰�，為我擂鼓。你說這條路不好走，卻必須要走，要走就要奮斗，拿出一生奮斗！此刻，我熱血沸騰，我果斷的.把金錢、私欲、虛偽摔個(gè)粉碎，留下的只是勇敢，留下的只是堅(jiān)毅，留下的只是頑強(qiáng)，留下的只是奮斗！走，我們接著走！
與你同路，腳下是一條正氣之路，我問你那些歧路是否可走，你捧起野草，我才頓悟----先生從不妥協(xié)，從不低頭。你身上的浩然正氣，溢滿乾坤，你身上的光明磊落照亮宇宙，你雄健的英姿振奮了我，你閃耀的光輝指引著我。我去除貪婪、懦弱、卑鄙和短淺，只留下一腔正氣，只留下一身傲骨。這條路即使有再多的花紅柳綠，再多的山青水秀，我也能經(jīng)住考驗(yàn)，經(jīng)住引誘。走，我們繼續(xù)走！
與你同路，腳下是一條做人之路，我問你為何同人民一路，你謙遜的俯下身子，我才頓悟----你是人民的孺子牛。你謙虛、謹(jǐn)慎，讓我崇敬，你真誠(chéng)的丹心讓我感動(dòng)。你教給了我做人的哲學(xué)，讓我明白人生的價(jià)值。我把心中的頹廢與厭世吃掉，全心全意像你一樣無悔的付出。走，我們還要走！
春風(fēng)撩人，柳浪涌動(dòng)，曲折的小道，我與魯迅同路，這條路我們一定要走到盡頭，這條路我們一定會(huì)走到盡頭。
高中以魯迅為話題的作文800字 10
一股黃酒的醇香味從不遠(yuǎn)處襲來，我加快了腳步踏上了那一條窄窄的青石板路，來到這陌生又熟悉的地方——魯迅故里。
眨眼間，這里又變樣了，我捧著一盤臭豆腐打量著四周，心里一陣興奮，擦了擦布滿醬汁的嘴，繼續(xù)朝前走去。竹絲臺(tái)門，青瓦白墻，墻面上布滿了爬墻虎，似有一群穿著長(zhǎng)衫的孩童帶著嬉笑從我身邊經(jīng)過。已是初冬時(shí)節(jié)，涼意陣陣，來這里游玩的人卻絡(luò)繹不絕。我跟著一排隊(duì)伍走進(jìn)了一個(gè)臺(tái)門，這里便是魯迅筆下的三味書屋，從書上知道有這么個(gè)地方但是幾乎從來沒進(jìn)來過，一桌一椅，一草一木似乎都還保留著當(dāng)年的樣貌，使人置身于那瑯瑯讀書聲中。獨(dú)酌一杯清茶，細(xì)聞花草的幽香，這一切是那么愜意。
跨過門檻，走過弄堂，來到了魯迅兒時(shí)嬉戲的地方百草園，一大片翠綠映入眼簾，好大的一塊空闊地。一桿，一線，一罩就是這么幾樣，“嘭”得隨著一聲響聲，幾只鳥雀被罩在了鳥籠中，魯迅欣喜地看著自己的收獲，在菜園旁蹦來跳去，這畫面在魯迅的記憶中充滿了多少樂趣�。陌俨輬@出來繞過幾個(gè)回廊來到一間書房，門口擺放著一張破舊的桌子，走近一看，上面刻著深淺不一的幾個(gè)筆畫，顯然是在刻一個(gè)“早”字，只是幾個(gè)字刻錯(cuò)了筆畫，只有在右上方赫然刻著一個(gè)工整的“早”字。我不禁感慨，魯迅是有多大的毅力��！也正是這樣的毅力促使他為人民，為中華民族不斷地拼搏，斗爭(zhēng)。他用他的筆寫下了一部部偉大的作品，他筆下那一個(gè)個(gè)鮮活的`人物，一句句至理名言無不提醒著人們要敢于和舊社會(huì)做斗爭(zhēng)。
“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛�！彼沁@樣一個(gè)可敬的人。這個(gè)世界上還有許多人在用自己的方式捍衛(wèi)著自己的國(guó)家，因?yàn)樗麄兌己汪斞敢粯佣忌钤谶@片寬闊的土地上，因?yàn)樗麄兌际侵袊?guó)人。
當(dāng)我走到這條青石板路的盡頭，一抹陽(yáng)光落下，灑在了這條路上，回首一望，仿佛看到他欣慰，安心的一笑……
高中以魯迅為話題的作文800字 11
黃里帶白的臉，瘦得教人擔(dān)心；頭上直豎著寸把長(zhǎng)的頭發(fā)；牙黃羽紗的長(zhǎng)衫；隸體“一”字似的胡須；左手里捏著一枝黃色煙嘴，安煙的一頭已經(jīng)熏黑了。這就是被毛澤東主評(píng)價(jià)為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家的`魯迅先生。
魯迅先生以筆為武器，為了中國(guó)的革命事業(yè)戰(zhàn)斗了一生，被譽(yù)為“民族魂”�！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子�！薄＿@句名言是對(duì)魯迅先生一生的寫照，形容魯迅對(duì)待敵人絕不屈服，堅(jiān)強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神，對(duì)待人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命。從中可以體會(huì)到魯迅是一個(gè)富有正義、富有民族氣節(jié)、富有憂國(guó)憂民的人。魯迅的故事常常讓我百看不厭，愛不釋手。下面請(qǐng)聽我來給你們講講吧！魯迅先生從少年時(shí)代起，就和書結(jié)下了不解之緣，他一生節(jié)衣縮食，購(gòu)置了不計(jì)其數(shù)冊(cè)書。他愛護(hù)書像愛護(hù)自己的眼睛一樣，看書前總是仔仔細(xì)細(xì)的先洗手，書臟了就小心翼翼的弄干凈。他自己還準(zhǔn)備了一套工具，訂書、補(bǔ)書樣樣都會(huì)。一本破舊的書，經(jīng)他整理后，往往面目一新。他平時(shí)不輕易把自己用過的書借給別人，若有別人借書，他寧可另買一本新書借給人家。從這個(gè)故事中可以看出，魯迅先生很愛護(hù)自己的書。你愛護(hù)書了嗎？
我還記得一個(gè)魯迅先生小時(shí)候愛讀書的故事——辣椒驅(qū)寒。魯迅先生從小就熱愛讀書。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街賣掉，然后買了幾本書，又買了幾串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由于他堅(jiān)持不懈的苦讀書，才使他成為我國(guó)著名的文學(xué)家。從以上兩個(gè)小故事中體會(huì)到了：無論做什么事情，只有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)有一個(gè)好的成果。魯迅先生苦讀書的精神，激勵(lì)著一代又一代的青少年。
我心目中的魯迅形象高大、正義，他永遠(yuǎn)是一個(gè)為自己想得少，為別人想得多的人，他永遠(yuǎn)是我們青少年學(xué)習(xí)的好榜樣！
高中以魯迅為話題的作文800字 12
魯迅，是個(gè)家喻戶曉的名人，他是偉大的文學(xué)家、思想家、民主戰(zhàn)士。媽媽在我小的時(shí)候就給我講過有關(guān)魯迅先生描寫的故事。暑假我和爸爸媽媽一起商量后，就決定前往魯迅先生的故鄉(xiāng)——紹興。
懷著期待的心情，經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的顛簸，我們終于到達(dá)了這座聞名世界的城市——紹興。暑假期間，魯迅故鄉(xiāng)的很多景點(diǎn)是免費(fèi)參觀的，只要隨身帶上身份證就可以在那里隨意穿梭。剛到魯迅故居我就迫不及待地跑向魯迅先生曾居住過的房間，當(dāng)跨進(jìn)房門的一剎那，我就被那簡(jiǎn)單而又樸素的家具擺設(shè)給震驚到了：整個(gè)房間只有四樣?xùn)|西，分別是非常大的書柜、寫字臺(tái)、椅子和一張很小的'床。我很納悶，為什么室內(nèi)要那么大的書柜？而床卻那么小呢？臥室是以睡覺為主的呀！后來我才知道魯迅先生一生都喜歡學(xué)習(xí)、看書、寫作。隨處看書是他的習(xí)慣，所以哪怕在臥室里也有大大的書柜。
參觀完魯迅先生的房間后，我們一行人又來到了“三味書屋”。這四個(gè)大字是由清代乾嘉年間的著名書法家梁山舟所提。我很奇怪，為什么要使用這個(gè)名字？百思不得其解，我想大概是希望書屋里面有書香、墨香和紙香吧�！翱炜矗 蔽矣秘澇缘难凵袼奶幯惨�，竟然被我發(fā)現(xiàn)了這兒的土特產(chǎn)：孔乙己茴香豆。茴香豆不但看起來色澤誘人，聞起來有淡淡的清香而且吃起來還有股奶香味……
走到小橋旁，一條條烏篷船�？吭诎哆�。我打量了一下烏篷船，發(fā)現(xiàn)船篷是用軟竹子做出來形狀，然后在上面鋪了一層黑布，用釘子固定而成。上了船，船兒帶著我們鉆過了拱橋、穿過了竹林，一群小鳥站在船頭，優(yōu)美動(dòng)聽的旋律在它們口中流淌。微風(fēng)拂過，河面漾起了層層波紋，船夫高亢的吆喝聲在古鎮(zhèn)里回蕩。
聽了我的介紹，你是不是有種想去玩玩的沖動(dòng)呢？魯迅故鄉(xiāng)——紹興，在等著你！
高中以魯迅為話題的作文800字 13
一頭沖天的頭發(fā)、兩道濃密的眉毛、嘴邊的短須、一襲長(zhǎng)褂，我腦海中的魯迅。
他是一位胸懷大愛的人。
因?yàn)榭吹搅水?dāng)時(shí)中國(guó)人的軟弱、社會(huì)上的黑暗，為祖國(guó)，為挽救民族的靈魂他棄醫(yī)從文。因?yàn)樯钪中g(shù)刀只能改變有病的軀體，而不能改變內(nèi)心的意識(shí)。手握著他的武器——筆，以筆代槍在暗無天日的舊社會(huì)中，與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，給社會(huì)上的黑暗以有力的抨擊�！犊袢巳沼洝分�，用淺顯易懂的白話文，揭示了中國(guó)吃人的封建禮教，批判了中國(guó)吃人的封建禮教，《阿Q正傳》又批判了舊社會(huì)封建主義思想道德觀所給人民帶來的迂腐扭曲的思想�！犊滓壹骸分忻鑼懥艘粋�(gè)落魄的.封建讀書人，沒有考上功名，一生游手好閑，學(xué)而無術(shù)充斥著迂腐，不為社會(huì)所接納，到后來甚至落魄到偷東西被打斷腿，還死要面子……他的眼中容不下一絲黑暗，盡管無時(shí)無刻不在受著當(dāng)局的迫害，但他依然寫作批判，這種不懼黑暗，向往光明的大愛情懷蕩氣回腸。
他是一位胸藏小愛之人。
他是熱愛生活、善于回憶的性情中人�！稄陌俨輬@到三味書屋》中，寫菜畦用“碧綠”，寫石井欄用“光滑”，寫皂莢樹用“高大”，寫桑葚用“紫紅”，“鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟”，“肥胖的黃蜂伏在菜花上”“輕捷的叫天子（云雀），忽然從草間直竄向云霄里去了”，都寫得精確而生動(dòng)�！渡倌觊c土》中羨慕閏土無憂無慮的玩耍，堆雪人，捉蟲子、捕鳥。對(duì)束縛、對(duì)封建、對(duì)禮教、甚至對(duì)自己所處的環(huán)境、自己少爺?shù)纳矸莓a(chǎn)生了反感，他羨慕閏土的自由自在、羨慕閏土的見多識(shí)廣，痛恨這個(gè)有著高墻的世界。每一個(gè)細(xì)節(jié)的描寫，每一處生動(dòng)的感受又將他的小愛表現(xiàn)的淋漓盡致。
魯迅用尖銳的目光、敏銳的觀察、犀利的筆鋒將時(shí)代烙印。他的作品無時(shí)無刻不在體現(xiàn)著國(guó)家之憂，民族之憂，人性之憂。大愛著手，小愛起筆，將每一份執(zhí)著和力量釋放出來，作品令人喜愛，精神更令人贊嘆。
依舊一襲長(zhǎng)衫，手握一只戰(zhàn)斗之筆，兩道濃眉將眼光送向遠(yuǎn)方，我知道那是《吶喊》那是《彷徨》……
高中以魯迅為話題的作文800字 14
提起魯迅，內(nèi)心深處便會(huì)引出對(duì)“背誦全文”和“深刻含義”的恐懼，如那句風(fēng)靡校園的金句：“一怕文言文，二怕寫作文，三怕周樹人�！�
魯迅先生的外表就給人一種刻板又頑固感覺，一襲長(zhǎng)衫，刷子一樣筆直的黑短發(fā)，濃密的眉毛，微陷的眼眶，標(biāo)志性的一撇“一字胡”，和時(shí)刻在手里的煙斗，正是“橫眉冷對(duì)千夫指”形象。他令無數(shù)學(xué)生聞風(fēng)喪膽的名聲，也不是沒有緣由的，譬如那個(gè)網(wǎng)上瘋傳的段子：“晚安”兩字有何深刻含義？答案是：“晚”字點(diǎn)明當(dāng)時(shí)的時(shí)間，表明當(dāng)時(shí)社會(huì)的`黑暗，“安”則體現(xiàn)了作者對(duì)麻木不仁的人民“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的態(tài)度。令人摸不清頭腦的深刻含義。
高中語文課本上再見魯迅，帶著一絲恐懼和好奇來一探文豪的生平，聽了老師的介紹，對(duì)這個(gè)任性的小老頭產(chǎn)生了興趣。給熱血青年寫文章，也給敵人投匕刃。除此之外，他還有許多愛好，比如愛吃零食，寫文章時(shí)也不離口，一邊寫一邊吃，《華蓋集續(xù)編》中有寫：“夜間又將藏著的柿霜糖吃了一大半，因?yàn)槲液龆忠詾樽旖巧仙彽臅r(shí)候究竟不是很多，還不如現(xiàn)在趁新鮮吃一點(diǎn)。不料一吃，又吃了一大半�！背载浶蜗筌S然紙上。
更鮮為人知的是，魯迅年輕時(shí)很喜歡給自己設(shè)計(jì)服裝，他自己還是民國(guó)頂尖設(shè)計(jì)大師，現(xiàn)在的那些時(shí)髦新潮的混搭，孰不知魯迅早就開始玩了，有一張他混搭風(fēng)的照片，漁網(wǎng)毛衣開衫里面搭v領(lǐng)中式立領(lǐng)襯衫，并且，把毛衣塞進(jìn)褲子提高腰線，可以說是非常前衛(wèi)了。至于設(shè)計(jì)方面，北大�；张c中華民國(guó)國(guó)徽，魯迅都參與設(shè)計(jì)，僅兩個(gè)代表作就能使人震驚。
他不僅喜歡吃，喜歡設(shè)計(jì)，還喜歡惡搞玩樂，喜歡養(yǎng)花養(yǎng)草養(yǎng)寵物，所以與其說他是文學(xué)家，不如說是為生活家，是一個(gè)愛玩任性的小老頭。
他淋漓盡致地享受著生活，淋漓盡致地享受著生命。
高中以魯迅為話題的作文800字 15
很小的時(shí)候就開始讀魯迅�？赡菚r(shí)的魯迅于我，只是一個(gè)模模糊糊的影子。只是覺得他筆下的人物，都一反常態(tài)的猙獰而復(fù)雜，仿佛人心中的太陽(yáng)永遠(yuǎn)沒有升起，世界還處于開天辟地時(shí)的迷霧之中。讀魯迅，就像讀俄國(guó)的小說，總是一種洗不掉，逃不脫的罪惡感。
念初中時(shí)，也會(huì)間或重溫魯迅的散文和小說，可也只是能隱約了解那些刻意用字的背后，隱藏著一種怎樣洶涌而難言的情緒。
直到現(xiàn)在，我在一個(gè)“簾卷西風(fēng)”的蕭瑟秋季，在深秋燦爛而短暫的陽(yáng)光下翻曬這些曾經(jīng)一遍又一遍讀過的文字，卻意外地拾起了一些未曾預(yù)料到的感動(dòng)。
這時(shí)候，那一個(gè)個(gè)文字對(duì)我來說，是錚錚鐵骨的響動(dòng)。它們爭(zhēng)先恐后的躍入眼簾，然后直入心。原來容易遺忘的，現(xiàn)在卻被輕而易舉地銘記心里。我仿佛才注意到，魯迅并不華麗的文筆，其實(shí)一直在緊緊抓住人的心靈，一直在試圖向人們勾勒一幅他心中的市井。
從《藥》到《阿Q正傳》再到《祝�！�，從《幸福的家庭》至《肥皂》再至《傷逝》。人性在魯迅的筆下不是分明的黑白兩面，而是令人“哀其不幸，怒其不爭(zhēng)”的復(fù)雜體，家庭在他的眼中不再代表幸福，會(huì)有紛爭(zhēng)、虛偽、做派的家庭才是真實(shí)。于是，在生動(dòng)而且深入地刻畫下，一個(gè)個(gè)人物在我們夾雜著憤怒的咒罵及盈眶的同情熱淚中被我們所接受。他們不是最受我們喜愛的，但一定是最難以忘記的。
那種從小就覺得擺脫不掉的`罪惡感消褪了。竟然開始覺得魯迅構(gòu)造的其實(shí)是一個(gè)單純而又豐富的世界。至少當(dāng)他寫下這些文字時(shí)，他的動(dòng)機(jī)簡(jiǎn)單極了：為了表達(dá)自己對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的憤怒，為了向人民傳達(dá)自己心中的吶喊，甚至偶爾為了懷舊。
懷有這種心情的人，是有著一顆赤子之心的人。這種源源不斷地?zé)嵴\(chéng)讓他對(duì)寫作欲罷不能。于是，一種種畫面一縷縷心情，就在他文章中不斷地綿延開去。
魯迅的書，真是能夠常閱常新。在成長(zhǎng)的路上有他的書相伴，也是一種難能可貴的幸運(yùn)。
高中以魯迅為話題的作文800字 16
是誰，曾經(jīng)彷徨，而后懷著滿腔熱情拿起了筆桿子向敵人的咽喉刺去；是誰，曾經(jīng)吶喊，而后激勵(lì)著一代又一代有志青年，在鋪滿荊棘的道路上奮勇前行，追尋那一片光明；是誰，曾經(jīng)傷逝，為的是無法一直做人民的孺子牛，為革命多做一件事。是您，魯迅先生！滄海橫流，您是識(shí)時(shí)務(wù)之俊杰；刀光劍影。您是永遠(yuǎn)不倒的猛士！壯哉，您是千千萬萬人心中的巨人。
在我心中，魯迅先生是幽默的。日本占領(lǐng)東北以后，反動(dòng)政權(quán)依賴美國(guó)，宣傳美國(guó)是如何地主持“公道”。魯迅先生為揭穿這一騙局，講了個(gè)小故事：我們鄉(xiāng)下一個(gè)闊佬，許多人都想攀附他，甚至以同他談過話為榮。一天，一個(gè)要飯的喜形于色，說是闊佬同他講話了。許多人圍住他，問個(gè)究竟。他說：“我站在門口，闊佬出來了，對(duì)我說：“滾出去！”聽故事的人哈哈大笑。對(duì)美國(guó)主子搖尾乞憐的丑態(tài)被揭露無遺。
在我心中，魯迅先生是珍惜時(shí)間的。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍舊不停地寫作、學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病時(shí)，他就想著病好了要做什么，病稍好一些，就又動(dòng)起手來。他逝世前不久，體溫很高，體重還不足八十斤，可他仍然不停地用筆做武器，同敵人戰(zhàn)斗。在他逝世的前三天，他還在給別人翻譯的書寫序言；去世的前一天，他還在寫日記。魯迅先生一直戰(zhàn)斗到離開人世那天，從沒浪費(fèi)時(shí)間。
在我心中，魯迅先生是關(guān)心進(jìn)步青年的。一位魯迅先生曾經(jīng)幫助過的青年叫阿累，他寫過一篇名叫《一面》的'文章，這篇文章講了作者是一家汽車公司的賣票員，一天為躲雨進(jìn)入書店，而作者在書店看中魯迅翻譯的一本書，因沒錢買而感到羞澀，魯迅先生見了，問明情況后，半賣半送，滿足了作者對(duì)讀書的渴望。作者僅僅與魯迅先生有一面之交，然而這一面之交對(duì)作者起到了深深的影響。同時(shí)，也表現(xiàn)了魯迅先生關(guān)心進(jìn)步青年，熱愛勞動(dòng)人民的高尚品格。
這就是我心中的魯迅先生。一位幽默，珍惜時(shí)間，關(guān)心進(jìn)步青年的偉大人物！
高中以魯迅為話題的作文800字 17
魯迅，一個(gè)活在晚清時(shí)期到民國(guó)時(shí)期的人。
他，很愛自己的父親；在父親病重時(shí)，走出家門去尋醫(yī)。
原本一家人就只有他們兩個(gè)，不幸福也不歡樂，當(dāng)父親病重時(shí)，魯迅便更加孤單，即便如此，也不忘出門尋醫(yī)，他似乎已經(jīng)看慣了社會(huì)庸醫(yī)的無能、巫醫(yī)不分、勒索錢財(cái)?shù)膶?shí)質(zhì)與黑暗。就算對(duì)社會(huì)的“一生”快要絕望，但仍抱有一絲希望。出門尋醫(yī)給父親治病，便是對(duì)父親的愛。
他，厭倦了當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)，不斷嘗試著以自己的力量，推動(dòng)國(guó)家發(fā)展。
于是，他來到了日本，渴望用自己的力量，改變整個(gè)國(guó)家。藤野先生與其他日本學(xué)生看待中國(guó)人的態(tài)度不同，幫魯迅改講義，紅筆畫上的紅圈與批注，可見藤野先生對(duì)魯迅的負(fù)責(zé)。后來，他棄醫(yī)從文，把藤野先生的照片掛在自己的書房里，足以證明他對(duì)藤野先生的感激與尊敬。從此，他明白了想要推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步，不只要有更多的人不身患重病，更是要改變這種病態(tài)的思想，從思想上徹底地改變，才是真正的改變。
他，似乎看透了整個(gè)世界；對(duì)于不同的事情，有著不同的看法。
當(dāng)長(zhǎng)媽媽送他《山海經(jīng)》時(shí)，心里滿是歡喜與感謝，但是當(dāng)長(zhǎng)媽媽要他在第二天早上說：“阿媽，恭喜恭喜！”然后還要吃一點(diǎn)橘子，這便又體現(xiàn)出了長(zhǎng)媽媽的迷信與迂腐，但是總之，長(zhǎng)媽媽還是對(duì)魯迅非常關(guān)愛的，很善良也很樸實(shí)，盡管有些時(shí)候有些嘮叨。對(duì)于《二十四孝圖》中一個(gè)個(gè)不同的故事，有著自己的'看法，“老萊娛親”“郭巨埋兒”許多故事中都體現(xiàn)著魯迅的個(gè)人看法：愚昧、迂腐、殘忍。這些情感更是折射到了社會(huì)之中，他非常反感封建孝道的冷酷與虛偽，不顧兒童性命于心理感受。后來，從衍太太的自私自利、奸詐中，魯迅便萌發(fā)出了“走吧”的想法，懷著對(duì)知識(shí)的渴望，走出了家門。
魯迅，異于常人，滿懷與人不同的想法，雖會(huì)受當(dāng)時(shí)社會(huì)的壓迫，心中有著些許無奈，但仍愿意用自己?jiǎn)伪〉牧α浚淖儑?guó)人的思想，推動(dòng)社會(huì)的發(fā)展，使國(guó)家前進(jìn)。
他就是令人敬佩的魯迅。
高中以魯迅為話題的作文800字 18
席慕蓉曾言：“明明知道無論花開花落都只是一場(chǎng)寂寞的演出，卻仍然愿意傾盡全力來演好這一生�！睙o非是受到內(nèi)心的指引，我們來到世上，只為了看看陽(yáng)光，應(yīng)該扎根于世故，身隨心動(dòng)，向陽(yáng)而生。我來到這世上，只為了看看心中的目光——魯迅。
他不似李白那般宛若九天仙人，不似朱自清那般文采斐然，不似林徽因那般皎如明月，他只是以最平靜的口吻，敘述那個(gè)戰(zhàn)火紛飛時(shí)代的悲哀。
幼時(shí)，曾因魯迅晦澀難懂的文章而厭惡于他。長(zhǎng)大以后，才發(fā)現(xiàn)，他的文章字字入骨。
“他站住了，臉上現(xiàn)出歡喜和凄涼的神情；動(dòng)著嘴唇，卻沒有作聲。他的.態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺！’”《故鄉(xiāng)》中的這一段話，始終讓我記憶深刻。二十余載，物是人非，閏土哥和迅哥兒之間，終究還是隔了一層可悲的厚障壁。
“樓下一個(gè)男人病得要死，那間隔壁的一家唱著留聲機(jī)，對(duì)面是弄孩子。樓上有兩人狂笑；還有打牌聲。河中的船上有女人哭著她死去的母親。人類的悲歡并不相通，我只覺得他們吵鬧�！痹谀莻�(gè)烽火連三月的時(shí)代，如此平靜地?cái)⑹�，一針見血。以筆為利器抗擊時(shí)代的晦暗，這便是魯迅獨(dú)有的人格魅力。
清者避世，勇者入世。魯迅如猛獸般闖入黑暗的世界，以自身的光驅(qū)散陰云。
“此后如竟沒有炬火，我便是唯一的光�！彼龅搅�，他是自己的光，是亂世的光，是中國(guó)永恒不敗的光！
“一生負(fù)氣成今日，四海無人對(duì)夕陽(yáng)�！濒斞赶壬膬�(nèi)心是孤獨(dú)的，這種孤獨(dú)是世道喧囂而先生內(nèi)心平靜，是大眾沉醉而先生意識(shí)獨(dú)醒。因此，他的一生常常因特立獨(dú)行、卓爾不群而孤獨(dú)。
“學(xué)醫(yī)救不了中國(guó)人。”一句話，成了魯迅一生的執(zhí)著。“滿地都是六便士，他卻抬頭看見了月亮�！�
一季花開，陌上香。我的偶像——魯迅�。�
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