以溝通為話題的作文15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的以溝通為話題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
以溝通為話題的作文1
追求快樂(lè)，是每一個(gè)人的理想，但是每一個(gè)人對(duì)快樂(lè)的定義都不同�？鞓�(lè)在金錢(qián)，在權(quán)勢(shì)?快樂(lè)在興趣，在美食?又或者像梁?jiǎn)⒊凇蹲羁嗯c最樂(lè)》所說(shuō)，“自然責(zé)任完了，算是人生第一件樂(lè)事”。可是我覺(jué)得，快樂(lè)，就在不盡的溝通中。
生活五彩繽紛，卻遍布荊棘;有趣，新鮮，卻危險(xiǎn)，可怕。所以我們需要?jiǎng)e人的陪伴，我們必須找到相伴一生的人，那便需要溝通了。打從我們呱呱落地時(shí)喊出的第一聲，我們和父母便有人溝通，在往后的日子里，他們陪我們走第一步路，說(shuō)第一句話，相伴多少個(gè)春秋。通過(guò)溝通，找到良師，獲取知識(shí);通過(guò)溝通，尋得益友，豐富情感。我們需要溝通，因?yàn)樗軌蛘纫粋�(gè)孤獨(dú)的靈魂，一個(gè)乏味的人生。
溝通無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。給落魄的人一個(gè)微笑，是一種溝通;給貧窮的人一些資助，是一種溝通;給失敗的人一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是一種溝通;給寒冷的人一雙溫暖的手，也是一種溝通……最溫馨的溝通，盡在不言中。全社會(huì)的人都在溝通，多少次，國(guó)家撥款給災(zāi)區(qū);多少次，社會(huì)捐款和衣物給貧困人民。溝通，傳情達(dá)意，不僅僅幫助了他人，更推動(dòng)人全社會(huì)的進(jìn)步，何樂(lè)而不為?正所謂“捎人玫瑰，手有余香”，同樣的道理。
神話小說(shuō)中所述，女?huà)z造人。那么我想我真應(yīng)該感謝女?huà)z。感謝她，給予了我們一張能說(shuō)會(huì)道的嘴;感謝她，給予了我們一對(duì)能傳情達(dá)意的眼神，感謝她，給予了我們一雙溫暖的手掌。我們擁有作為人類的快樂(lè)——那便是我們擁有語(yǔ)言，我們善于溝通，我們有溝通的武器。
相信溝通是快樂(lè)的代言，是幸福的真諦，是連接心與心的橋梁。但愿快樂(lè)的我們通過(guò)溝通，傳遞快樂(lè)。
快樂(lè)在溝通中永駐!
以溝通為話題的作文2
也許因?yàn)槿鄙贉贤ǎ鼓沐e(cuò)怪了別人的好意。
也許因?yàn)槿鄙贉贤ǎ鼓闩c父母之間存在著一堵心墻。
也許因?yàn)槿鄙贉贤ǎ鼓悴虏煌杆藙?dòng)作背后的含義。
為什么學(xué)生見(jiàn)了老師要繞道而行，讓高尚的師生情變質(zhì)？為什么父母與子女之間的代溝會(huì)越來(lái)越深，使和睦溫馨的家庭充滿爭(zhēng)吵？為什么人與人之間的交流越來(lái)越少，讓人感到世態(tài)炎涼、人心冷漠……正因?yàn)槿伺c人之間缺少真心的溝通，人們?cè)诟髯孕睦镏鹨坏馈皣鷫Α�，把心牢牢地裹住，才使缺乏溝通的世界變得暗淡無(wú)光。
一直以來(lái)，我都認(rèn)為我與父母之間有代溝，我說(shuō)的流行語(yǔ)言他們聽(tīng)不懂；而他們的苦口婆心我卻不理解。道理我也懂，我知道父母從我呱呱墜地到長(zhǎng)大成人付出了多少精力，可我卻不知道怎么與他們溝通。
記得一天晚上，爸爸來(lái)接我放學(xué)，我坐在車?yán)镩e著無(wú)事就把CD 打開(kāi)聽(tīng)歌�！皬]州月光，灑在心上……”耳邊傳來(lái)熟悉的音樂(lè)，我順口說(shuō)了一句：“是姐姐買的CD 吧？”粗心的我沒(méi)有注意到爸爸臉上欲言又止的表情和從喜悅到失望的神情�；氐郊液螅覇�(wèn)姐姐：“姐，你什么時(shí)候買的許嵩的CD 呀？”
“嗯？不是我買的，應(yīng)該是你爸買的吧！”
我心納悶，咦！爸爸怎么知道我喜歡許嵩的歌？第二天爸爸再來(lái)接我的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“爸，CD 是你買的嗎？你怎么知道我喜歡聽(tīng)許嵩的歌呀？”
“哦，我那天聽(tīng)你在電腦上放，然后就買了，你不喜歡？”
“沒(méi)，沒(méi)不喜歡�！�
忽然，我感覺(jué)眼角有點(diǎn)濕潤(rùn)了，我的眼淚流了下來(lái)。我又聽(tīng)到了一聲巨響，原來(lái)是我的心墻倒了。我終于感受到了父母的愛(ài)，他們的愛(ài)夾著陽(yáng)光透過(guò)心墻照進(jìn)了我的心房。
原來(lái)溝通是那么重要。溝通是人與人的交流，是心與心的對(duì)話。只要你肯伸出你的雙手，敞開(kāi)你的心扉，讓別人去擁抱你的熱情，那么也許只要一個(gè)眼神，一個(gè)手勢(shì)就足以讓人看到赤誠(chéng)的心了。
以溝通為話題的作文3
在一生中會(huì)犯很多錯(cuò)誤，有大的、有小的，但我卻曾犯了一個(gè)看似很小其實(shí)很大的錯(cuò)誤。
那是我四年級(jí)時(shí)，有一次星期五，語(yǔ)文老師留了全練、作文，數(shù)學(xué)老師留了數(shù)伴，英語(yǔ)老師留了2篇抄寫(xiě)和朗讀作業(yè)。要按平常，我是有時(shí)間完成的，可偏偏這次周六、周日都要上課，就連周五當(dāng)天也只有兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。我犯了愁，心想：“唉!”這么多作業(yè)，我可怎么辦呀!我左手托著腮幫子，右手有節(jié)奏地敲著桌子，不時(shí)還皺著眉。忽然，一個(gè)念頭從我腦中閃過(guò)，全練答案就在客廳，我可以去抄啊!有了這個(gè)想法，我暗自竊喜，連忙去拿，哈哈!那幾張答案紙就平鋪在桌上呢!我趕緊拿過(guò)來(lái)抄，結(jié)果，作業(yè)很快就寫(xiě)完了。
周一管理班上，我們組正在排隊(duì)讓馬老師判作業(yè)，我有些做賊心虛，每次要到我交作業(yè)時(shí)，都躡手躡腳往后走。同學(xué)們都面面相覷：“薇微今天怎么了?”我聽(tīng)得只得羞愧地低下了頭。隊(duì)伍愈來(lái)愈短了，馬上就要輪到我了!本來(lái)又想到最后去，可回頭一看，我就是最后一個(gè)。哦!不!看一眼的功夫，就已經(jīng)輪到我了!那一刻，我的內(nèi)心慌亂而不能自制。我遲疑了一下，咬得干的不能再干的嘴唇，甩出了汗的手把作業(yè)輕輕地放在馬老師面前。馬老師不停地畫(huà)著勾，我的心也提到了嗓子眼。突然老師使勁地皺了皺眉，猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有看答案?”我打了個(gè)激靈，雙手摳在一起，小聲低著頭說(shuō)：“我，看了答案�！敝灰�(jiàn)馬老師用手托了托紅
邊的眼鏡，認(rèn)真地看著我說(shuō)：“你要是老看答案的話，學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)下降的。老師不想批評(píng)你，也知道你會(huì)改的，回去吧!”老師的寬容讓我無(wú)地自容，緩慢地走回座位，深深地反省自己：?jiǎn)柺裁匆创鸢?因?yàn)橄肟鞂?xiě)作業(yè)。為什么要學(xué)習(xí)好?這樣同學(xué)們都會(huì)瞧得起你，而且對(duì)你自己也有用。如果要學(xué)習(xí)好能看答案嗎?不能。這幾句捫心自問(wèn)，讓自己清醒了許多。
正確地對(duì)待錯(cuò)誤，讓我懂事了，長(zhǎng)大了……
以溝通為話題的作文4
路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸�？鞓�(lè)。
朋友
朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾取Ｒ坏┡笥阎g有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。
若說(shuō)溝通是情感的核心，一點(diǎn)也不為過(guò)。
一個(gè)個(gè)普普通通的漢字，一句句平平凡凡的話語(yǔ)，構(gòu)造成溝通的橋梁，各種情感在橋上通過(guò)。
溝通不是似有若無(wú)的談天氣說(shuō)八卦，是交換對(duì)某些事物的意見(jiàn)和看法。溝通不是傳遞虛偽、散播謊言，是敞開(kāi)心扉，用心交談。
溝通讓我們了解彼此，信任彼此�；瘖y品裝飾出來(lái)的容顏，固然美麗，卻有一種莫名的距離感。所以，請(qǐng)不要再緊閉著你們的心門(mén)，禁錮著你們真實(shí)的情感。請(qǐng)卸下胭脂水粉和偽裝的面具，換上一副素顏，與他人溝通，釋放出最真實(shí)的自我。
以溝通為話題的作文5
詩(shī)人說(shuō)：“花朵把春天的門(mén)推開(kāi)了，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)了。果實(shí)把秋天的門(mén)推開(kāi)了，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)了……”
我說(shuō)：“溝通把我和爸爸的距離拉進(jìn)了�！�
爸爸是一個(gè)急躁，細(xì)心的人，但他總是把家庭放在第一位，把我們照顧得很好。在弟弟住院時(shí)，爸爸經(jīng)常是兩頭跑，白天去醫(yī)院照顧弟弟，晚上回來(lái)給我做飯。雖然他是一個(gè)急性子，但在照顧我和弟弟上是決不糊弄的，在我心目中他是一個(gè)“五好爸爸”。但從爸爸升官后，就什么都改變了，爸爸不給我做飯了，也愛(ài)嚷了。媽媽總是和我說(shuō)，你爸爸升官壓力大，你要理解他。被父母嬌慣的我對(duì)著父親就說(shuō)：“以前的爸爸，他會(huì)和我聊天，和我開(kāi)玩笑，會(huì)照顧我，可現(xiàn)在的爸爸，只知道工作，在單位上的脾氣都到家里來(lái)發(fā)，我們不是你的出氣筒！我不要這個(gè)只知道工作，而不理解我們的爸爸�！卑职致�(tīng)完我的話好像被觸動(dòng)了。他坐在沙發(fā)上， 沉默了一會(huì)兒。走到我的房間里，對(duì)我說(shuō)：“爸爸想和你談?wù)劊鋵?shí)爸爸，并沒(méi)有變，只是工作爸爸把壓得喘不過(guò)氣來(lái)，想在家里釋放一下，你要理解爸爸，可能是爸爸這幾天沒(méi)有關(guān)心你讓你產(chǎn)生了懷疑，但爸爸是愛(ài)你們的�！甭�(tīng)完爸爸的話，我心中的怨恨都煙消云散了。我對(duì)爸爸說(shuō)：“我們要互相理解， 互相支持，您要知道我們是您永遠(yuǎn)的家，又是您要和我們說(shuō)，不要生氣，會(huì)傷身體的�！�
有人說(shuō)“溝通是成功的一半”，有人說(shuō)“學(xué)會(huì)溝通伴你一生”。我覺(jué)得：溝通是相互的；溝通是和諧的。能使人們達(dá)到一種新的平衡，相互理解、相互支持、相互幫助。
以溝通為話題的作文6
溝通是理解的橋梁，溝通是信任的渠道，溝通是解決問(wèn)題，消除問(wèn)題的靈丹妙藥，溝通是避免戰(zhàn)爭(zhēng)，保持和平的最佳法寶。
生活中處處都需要溝通。學(xué)生和老師如果不溝通，那么學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)下降。孩子和家長(zhǎng)如果不溝通，那么孩子就不能健康的成長(zhǎng)，下屬和領(lǐng)導(dǎo)如果不溝通，就不能順利完成工作，花兒和蜜蜂如果不溝通就無(wú)法結(jié)出果實(shí)。不光小事需要溝通，任何事情都需要溝通，否則就會(huì)造成意想不到的后果。
在1945年7月，已經(jīng)厭倦了戰(zhàn)爭(zhēng)的日本政府準(zhǔn)備投降。但他們決定暫不表態(tài)，直到對(duì)方給出最后通牒。然而在日本首相表示立場(chǎng)的時(shí)候卻用了一個(gè)有著雙重意思的詞——mokusatsu.它的一個(gè)意思是保持沉默，一個(gè)是置之不理。日本新聞局錯(cuò)誤的用第二種意思翻譯，而東京廣播把這個(gè)錯(cuò)誤的信息傳給了全世界。這導(dǎo)致美國(guó)認(rèn)為日本拒絕投降，從而在廣島，長(zhǎng)崎投下了兩顆原子彈，造成了無(wú)數(shù)生命死亡，血流成河。試想一下，如果當(dāng)時(shí)美國(guó)和日本在進(jìn)行了恰當(dāng)?shù)臏贤ǖ脑�，如果他們沒(méi)有再不溝通的情況下就做了決定的話，那么這慘絕人寰，史無(wú)前例的悲劇又怎么會(huì)發(fā)生呢？
由此可見(jiàn)，事事都要溝通，而不都同就會(huì)造成嚴(yán)重的后果。作為中學(xué)生的我們也一樣，要學(xué)會(huì)溝通，善于溝通，要多與家長(zhǎng)，老師，同學(xué)溝通。家長(zhǎng)是我們的養(yǎng)育者，與他們溝通是我們能敞開(kāi)心扉，暢所欲言；老師使我們靈魂的工程師，與他們溝通能解決問(wèn)題，改正錯(cuò)誤；同學(xué)是我們同齡的朋友，與他們溝通我們能分享快樂(lè)，減輕痛苦。只有真正與他們溝通，我們才能健康快樂(lè)，陽(yáng)光幸福的成長(zhǎng)。
人生中處處需要溝通，他像一位益友，有了他的陪伴理解和信任就會(huì)隨之而來(lái)。他又是一位導(dǎo)師，讓你遠(yuǎn)離隔閡，痛苦，爭(zhēng)吵，悲傷。溝通能為你指明方向，溝通能幫你健康成長(zhǎng)，溝通能使你心情舒暢，溝通能是你走上正確的人生道路。所以，學(xué)會(huì)溝通，善于溝通吧！讓理解與信任之花綻放！
以溝通為話題的作文7
當(dāng)你回首往事時(shí)，你是一個(gè)與過(guò)去溝通的人，當(dāng)你有一段思想熱潮時(shí)，你便是正與書(shū)籍溝通。
_題記
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，與書(shū)溝通，便是與一為有知之人的談話。
從丫丫學(xué)語(yǔ)，到朗朗的讀書(shū)聲；從思想萌發(fā)，到磅礴的思潮奔涌……每個(gè)人都是從語(yǔ)言學(xué)會(huì)溝通，從溝通中學(xué)得人生。解讀人生，與平凡之人溝通，便會(huì)得到淺薄、空乏的思慮；與有知之人溝通，便可得到“近朱者赤，近墨者黑”的感染；而我們與誰(shuí)溝通才能做一個(gè)有知之人，填補(bǔ)心靈的空虛呢？還是讀書(shū)。
讀書(shū)是一種發(fā)自內(nèi)心的溝通。如果強(qiáng)迫自己與心靈溝通，那么書(shū)帶給你的并不會(huì)想你想象的那么美好，你還會(huì)成為書(shū)的奴隸，如行尸走肉一般的無(wú)能。反之，你若把書(shū)當(dāng)作是心靈的塑造，與書(shū)溝通時(shí)，體會(huì)著無(wú)限的“物我兩忘”，那么，我想你一定比玉皇大帝都活的隨心所欲！
與朋友溝通，何談一個(gè)“難”字，把書(shū)當(dāng)作你的密友，與書(shū)溝通便成了你比不可少的生活習(xí)慣。也許你會(huì)說(shuō)：“我的書(shū)很多，把誰(shuí)當(dāng)作自己的密友呢？”這也就談到了選擇書(shū)，擇書(shū)如擇友，走一次書(shū)店，讓你發(fā)現(xiàn)如人才市場(chǎng)般的熱鬧，各種書(shū)籍琳瑯滿目，讓人目不暇接，你的目光應(yīng)該是轉(zhuǎn)向你心所向的.精神世界，也就是說(shuō)，你追求的是什么，你就要為達(dá)到目的而“奔波”。
選擇了書(shū)，就一定要讓它發(fā)揮起最大的作用。所以讀書(shū)貴在思考。讀書(shū)不是看它的表意來(lái)增長(zhǎng)志趣，而是通過(guò)溝通來(lái)推敲其深層含義，只有這樣，你才能算是真正的與書(shū)溝通。思考的過(guò)程也猶如人生之路的坎坷不平，也許你會(huì)走如誤區(qū)，不要慌張！讀書(shū)破萬(wàn)卷，如果你能一次就領(lǐng)會(huì)其真意，那么你比作者都要厲害。
閱讀是一種精神儀式，與書(shū)溝通更是回味無(wú)窮，把書(shū)當(dāng)作自己的密友，讓人生變得豐富多彩、無(wú)比燦爛輝煌。所以，請(qǐng)記�。杭芷鹋c書(shū)溝通的橋！
以溝通為話題的作文8
溝通隨想
當(dāng)我與同學(xué)產(chǎn)生誤會(huì)后，回到家里時(shí)，心內(nèi)深知，其實(shí)只要能靜下心來(lái)，好好談一談，就完全可以避免這種不愉快。溝通是一柄劍，它能夠斬?cái)嗳伺c人之間誤會(huì)與矛盾的荊棘。而你要明白，這柄劍上不應(yīng)該有銹跡，劍的款式也應(yīng)該適合你去揮舞。
我與父母成長(zhǎng)在不同的時(shí)代背景之下，思想觀念存在著一定的差異，于是，形成了代溝，其實(shí)我知道，所謂代溝，不過(guò)是現(xiàn)代人之間的溝通出現(xiàn)了一些問(wèn)題，只要我們心平氣和的坐下來(lái)說(shuō)話，相信一定能夠?qū)?wèn)題解決。溝通是一把鐵鍬，它能夠掘起理解與信任的泥土，填平深深的代溝，而你要懂得鐵鍬要合手，泥土要選好。溝通這個(gè)問(wèn)題，說(shuō)小也小，說(shuō)大也大，而且并不只是人與人之間的溝通。
我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，要實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一，就需要各民族之間的團(tuán)結(jié)，而這種團(tuán)結(jié)就需要相互溝通。溝通是一塊基石，能承載祖國(guó)的統(tǒng)一大業(yè)，而我們要想好，這基石不僅要形狀合理，位置也理定得正確。
我們的祖國(guó)日益繁榮，大家都明白，沒(méi)有改革開(kāi)放的政革，就不會(huì)有今天的發(fā)展，而改革開(kāi)放正是要我們與世界各國(guó)進(jìn)行溝通，溝通是一座橋梁，把我們與這個(gè)世界緊緊地聯(lián)系在一起，而我們要注意，這座橋梁要建得穩(wěn)固更要保證“交通”的合法與通暢。
溝通是一柄雙刃利劍，若使用不當(dāng)，即會(huì)傷到自己，又會(huì)傷到他人，溝通是一把鐵鍬，若鏟得不好，不但平能填溝平壑。反而會(huì)越挖越深，溝通是一塊基石，若放置有誤，整座大廈可能弱不禁風(fēng)，溝通是一座橋梁，若建造失當(dāng)，定會(huì)帶來(lái)巨大的麻煩。
把握好溝通的方法與尺度，我們才能順利地抵達(dá)成功的彼岸。
以溝通為話題的作文9
路之所以難走，是因?yàn)槟銢](méi)有找到正確的方法。
——題記
世間的路非常之多，有上天的天路，有地上的陸路，還有底下的“黃泉路”。但最難走的就是通往別人心里的路。
父母
父母一般都很難與自己的孩子溝通。同時(shí)孩子也不愿和父母交流。久而久之，父母與孩子之間就有了代溝。父母自己干自己的而孩子做錯(cuò)是也要防著父母。他們從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)交流，溝通才能了解彼此，從而關(guān)心彼此。這樣的一家人才會(huì)其融融，幸�？鞓�(lè)。
朋友
朋友之間本該友好相處，無(wú)話不談。看起來(lái)好像比父母的關(guān)系好得多�？膳笥阎皇桥笥巡荒芎图胰讼啾取Ｒ坏┡笥阎g有了誤會(huì)便很難解開(kāi)。有的是從此不說(shuō)話，也許過(guò)幾天就好了；有的是再也不說(shuō)話，也許幾個(gè)星期就好了；有的是再也不見(jiàn)面，更別說(shuō)要說(shuō)話了，也許因此就斷了朋友之間的友誼。
其實(shí)他們也有和好的機(jī)會(huì)，那就是倆人站在一起把是情解釋清楚，再向?qū)Ψ降狼�。說(shuō)白了還是需要互相溝通才行。
情侶
情侶之間仿佛永遠(yuǎn)是甜甜蜜蜜的，倆人幸福的在一起。有時(shí)也許回因?yàn)槟承┦露[別扭，但互相理解對(duì)方的情侶一定會(huì)再度和好。一旦矛盾鬧大就需要有人站出來(lái)說(shuō)清楚(同時(shí)也要明白一點(diǎn)如果當(dāng)你和你的GF或BF發(fā)生矛盾時(shí)他或她沒(méi)有站出來(lái)解釋，那么他或她一定對(duì)你不是真心的)又是關(guān)于說(shuō)話，交流，溝通。
所以再我看來(lái)通往別人心靈之路的最好辦法是要學(xué)會(huì)和別人交流，溝通。并且要互相理解，那么不管是父母之間的親情，朋友之間的友情，情侶之間的愛(ài)情都一定會(huì)順順利利的。
以溝通為話題的作文10
隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地發(fā)現(xiàn)，我與父母之間的溝通似乎越來(lái)越少了，取而代之的是那吃完飯后的一聲聲震撼心靈的關(guān)門(mén)聲。為什么會(huì)這樣？我自己呀弄不明白。這難道就是老師平時(shí)所說(shuō)的"代溝"？每天，父母拖著一身疲憊回家，就一頭倒在沙發(fā)上，翹起二郎腿，閉幕養(yǎng)神起來(lái)。在我的記憶中，童年與父母在一起嬉戲的場(chǎng)面好象早已定格，成為了一種懷戀的對(duì)象。
今天，我與母親面對(duì)面的坐了下來(lái)，準(zhǔn)備進(jìn)行"心靈溝通"。媽媽說(shuō)我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力，整天只知道看電視，不知道讀書(shū)的重要性。這使我聽(tīng)了很是傷心。"媽媽啊，我并不是您所說(shuō)的這樣的，我現(xiàn)在懂事了，知道學(xué)習(xí)了，可您，可您一點(diǎn)都不給我自由的空間，總認(rèn)為我還是那個(gè)躲在屋檐下，掉著眼淚始終長(zhǎng)不大的小孩子！看著窗外展翅飛翔的鳥(niǎo)兒，我是多么希望自己是它們中的一員啊。無(wú)憂無(wú)慮的生活，口渴了，就喝奔流的溪水；餓了，就吃山上的野果。飛在空中，有美麗的藍(lán)天白云做陪襯，底下還有大家羨慕的眼光。媽媽，您總說(shuō)我學(xué)習(xí)沒(méi)有勁頭，還……每每聽(tīng)到這樣的話，我都會(huì)一個(gè)人躲在被窩里，偷偷的傷心。流淚。我在努力，只是你們沒(méi)發(fā)現(xiàn)；我在擔(dān)憂，只不過(guò)我沒(méi)有表現(xiàn)在臉上，我只是不想讓你們?yōu)槲覔?dān)心。雖然現(xiàn)在我離你們定的目標(biāo)還有一段距離，但我會(huì)努力，會(huì)用實(shí)際行動(dòng)證明給你們看！"孩子，你有這個(gè)決心，我很高興，之前是我們錯(cuò)怪你了，原來(lái)你一直在努力，是我沒(méi)注意�。」�"打開(kāi)窗戶，呼吸窗外新鮮的空氣，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)溝通的感覺(jué)這么好，這么美妙！花變紅了，草變綠了，樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒在"唧唧喳喳"叫個(gè)不�！，F(xiàn)在，我體會(huì)到了，溝通，不會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)而消失，最重要的是要有一可顆純潔的心！溝通，真的比什么都重要。通過(guò)溝通，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成長(zhǎng)的星空，是如此的絢麗多姿！真的特別美！！
以溝通為話題的作文11
“項(xiàng)羽，你降不降？”漫山遍野傳來(lái)了漢兵的吼聲。項(xiàng)羽冷笑著，緩緩拔出手中的長(zhǎng)劍，就在這一剎那，寶劍的青鋒伴隨著血漿的腥紅飛向天際，西楚霸王，一代英雄終于轟然倒下，但就在死去的那一刻，項(xiàng)羽也還充滿了疑惑：“為什么？”
是啊，為什么？項(xiàng)羽英雄蓋世，在與秦軍的巨鹿一戰(zhàn)中，背水一搏，與士兵持三日糧，以示必死，絕無(wú)還心，終于九戰(zhàn)殺蘇角，大破秦軍，但為什么卻輸在劉邦這市井之徒身上？原因只有一個(gè)，項(xiàng)羽缺乏與屬下、謀士的溝通。
鴻門(mén)宴中，便已體現(xiàn)出項(xiàng)羽與自己人缺乏溝通，在殺與不殺劉邦之間，存在很大分歧，以至于放走劉邦后，亞父范增破口大罵道：“豎子不足與謀�！迸c亞父范增的失和是項(xiàng)羽的致命傷，項(xiàng)羽自恃百戰(zhàn)百勝，不聽(tīng)取他人意見(jiàn)，而亞父范增，過(guò)于老氣橫秋，一味指責(zé)項(xiàng)羽，使兩人關(guān)系產(chǎn)生裂痕，最后劉邦采用陳平的反間計(jì)，使項(xiàng)羽猜忌范增從而氣走范增，項(xiàng)羽無(wú)人輔佐，終于在烏江自盡。
“力拔山兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。”項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌，獨(dú)自一人悲吟著這首曲子，他輸了。蘇軾的《留侯論》中有這么一段話：“項(xiàng)籍唯不能忍，是以百戰(zhàn)百勝而輕用其鋒；高祖忍之，養(yǎng)其全鋒而待其弊，此子房教也�！庇纱丝梢�(jiàn)，劉邦是多么注重與謀臣下屬的溝通，連項(xiàng)羽的季父項(xiàng)伯也被劉邦招籠過(guò)去，所以項(xiàng)羽必?cái)o(wú)疑。
可見(jiàn)溝通是多么重要，有了溝通，人與人之間便產(chǎn)生了信任。記得李清照的絕句這樣寫(xiě)道：“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東�！崩钋逭障氡匾彩菫轫�(xiàng)羽的失敗而惋惜吧。缺乏溝通是項(xiàng)羽戰(zhàn)敗的根源，我想項(xiàng)羽在地下也一定會(huì)懊悔不已。
溝通成就了劉邦“大漢”的霸業(yè)，也終結(jié)了項(xiàng)羽“西楚”的神話。
以溝通為話題的作文12
家人因?yàn)闇贤�，相親相愛(ài)；伙伴因?yàn)闇贤�，親如手足；師生因?yàn)闇贤�，相互理解；人們因�(yàn)闇贤�，彼此和睦相處……可�?jiàn)，溝通是人與人之間的橋梁，正因?yàn)橛袦贤ǎ郎喜艜?huì)變得如此美麗。溝通是人類交往最好的途徑，溝通使彼此之間更和睦。
上了中學(xué)，我的語(yǔ)言不像小時(shí)候那么多了。每次心中有煩惱，我都不想說(shuō)，寧愿埋藏在心中。隨著我的長(zhǎng)大，我和媽媽的溝通少了，好像我和媽媽變得陌生想來(lái)，覺(jué)得自己已經(jīng)不再是媽媽以前的乖乖女。我沒(méi)那么聽(tīng)話了，每次媽媽說(shuō)了令我不開(kāi)心的話，我不由自主地頂撞。當(dāng)時(shí)覺(jué)得不服氣，后來(lái)一想，是我傷了媽媽的心，我一個(gè)人在房間里痛哭，嘴里默念著：“媽媽，對(duì)不起！”這句話我獨(dú)自說(shuō)了上百上千遍，我才覺(jué)得心里好受些，但我始終沒(méi)有對(duì)媽媽說(shuō)出口。
起先，我以為媽媽生氣了，從此不再理我了。人們都說(shuō)“子女是父母和希望”，我聽(tīng)到這句話感到慚愧極了。我覺(jué)得是父母給了我希望，而我有時(shí)去令他們失望。媽媽，我從小就很聽(tīng)您的話，就在那次我頂撞了您，您一定覺(jué)得很難過(guò)、傷心了吧。媽媽，您放心，我從現(xiàn)在一定會(huì)聽(tīng)您的話！我媽媽晚上下班回到家，媽媽總會(huì)累得腰酸背痛，我的淚水就在眼眶里不由地流出來(lái)，我忍住了。我笑著跑過(guò)去，說(shuō)：“媽媽，我?guī)湍愦反繁�，您坐在這里休息一下�！眿寢屨f(shuō)：“還是女兒最貼心！”我看媽媽頭有一根白頭發(fā)，我震驚了，媽媽為了我們?nèi)找共賱冢业臏I水只能住肚子里咽，我好難受。
現(xiàn)在我理解媽媽了，我有了心事就跟媽媽說(shuō)，和媽媽一起解決，時(shí)間長(zhǎng)了，反而我覺(jué)得媽媽才是我的依靠。媽媽的愛(ài)是偉大的，她為了子女而奮斗一生。我不由得想起了《世上只有媽媽好》這一首歌，這首歌滿了愛(ài)的滋味。
溝通，使我和媽媽由不解而變得親切。溝通，永遠(yuǎn)是解決問(wèn)題的最好的方式。
以溝通為話題的作文13
夕陽(yáng)西墜，晚霞已布滿天空，天邊編織著一幅美麗的圖畫(huà)——
田埂上，走著爸爸、我和大水牛。爸爸走在前面，我牽著大水牛跟在后面。
一路上，很寂靜，（爸爸是個(gè)啞巴）只聽(tīng)得水牛歡快時(shí)發(fā)出的“哞哞”聲。
忽然“啪”的一聲，爸爸一個(gè)趔趄，身子差點(diǎn)向前傾倒。我急忙跑向前面�！皢眩缓�！”爸爸的腳被玻璃瓶碎碴割破了皮，直淌血呢！我蹲下身子，慢慢地將碎碴拔出，殷紅的血隨著碎碴往下流。我望著父親，心里怪難受的。而父親只微微一笑，凝視著我，仿佛在說(shuō)：“我沒(méi)事……”爸爸的一個(gè)眼神，給了我一份安定……
我轉(zhuǎn)身拾起碎碴，憤憤地罵了一句：“真該死！”隨手便將碎碴一扔，它“嗖”的一聲在空中劃過(guò)一道弧線，“啪嗒”一聲，掉進(jìn)了水田里，蕩起了幾層波痕。
這時(shí)，父親以異樣的目光看了我一眼，隨后便挽起褲腿，下了水田。我站在田埂上，好生奇怪。只見(jiàn)爸爸貓下腰，將兩只手插進(jìn)爛泥里，仔細(xì)認(rèn)真地在水田里摸來(lái)摸去，我更是疑惑不解。這時(shí)大水牛也停止了吃草，兩眼直盯著父親看，大概也對(duì)主人的奇怪舉動(dòng)感到納悶吧！
此時(shí)，父親的雙手從水中抽了出來(lái)，捧上了一灘黑乎乎的爛泥，隨后又在水中蕩了蕩�！斑�，怎么是它——玻璃瓶碎碴！”我的心不禁一顫。
爸爸捏著碎碴上了岸，將碎碴輕輕地放進(jìn)了自己的上衣口袋，又輕輕地按了按……
頓時(shí)間，我的臉紅了，我知道自己錯(cuò)了。爸爸以深沉的目光看著我，我紅著臉，以慚愧的目光凝視著爸爸……
這種溝通是無(wú)言的，但給了我莫大的教誨。
田埂上，依舊走著爸爸、我和大水牛。大水�！班钡奶懵暎林氐厍么蛑业男摹�
以溝通為話題的作文14
石油大王洛克菲勒說(shuō)：“假如人際溝通能力也是同糖或咖啡一樣的商品的話，我愿意付出比太陽(yáng)底下任何東西都珍貴的價(jià)格購(gòu)買這種能力�！庇纱丝梢�(jiàn)溝通的重要性。
相信各位都知道“阿貓阿狗，水火不容”的道理。其實(shí)就是貓，狗的理解誤區(qū)。據(jù)說(shuō)，狗狗的收卷，搖擺尾巴等一系列的示好的動(dòng)作，在貓族看來(lái)，純屬惡意挑釁。反過(guò)來(lái)，貓貓喜歡踮起腳尖圍繞人腿的示好，在狗族看來(lái)，居然是蓄意滋事。本身都是“良民”的動(dòng)物，都成了“不乖的暴露”。
一個(gè)人能夠與他人正確、及時(shí)地溝通，才能建立起和諧的人際關(guān)系，而且是堅(jiān)固的、長(zhǎng)久的。人與人的交流、溝通如果產(chǎn)生偏差，就不能將自己真實(shí)的意愿告訴給對(duì)方，會(huì)引起誤解，尷尬或者鬧笑話。據(jù)說(shuō)曾經(jīng)有這么一個(gè)故事：有一人請(qǐng)了甲、乙、丙、丁四個(gè)人吃飯，臨近吃飯的時(shí)間了，丁遲遲未來(lái)。這個(gè)人著急了，一句話就順口而出：“該來(lái)的怎么還不來(lái)？”甲聽(tīng)到這話，不高興了：“看來(lái)我是不該來(lái)的？”于是就告辭了這個(gè)人很后悔自己說(shuō)錯(cuò)了話，連忙對(duì)乙、丙解釋說(shuō)：“不該走的怎么走了？”乙心想：“原來(lái)該走的是我�！庇谑且沧吡�。這時(shí)候，丙埋怨道“你真不會(huì)說(shuō)話，把客人都?xì)庾吡��！蹦侨宿q解說(shuō)：“我說(shuō)的又不是他們�！北宦�(tīng)，心想：“這里只剩我一個(gè)人了，原來(lái)是說(shuō)我�。 币采鷼獾刈吡恕�。你看，僅僅是一個(gè)表意不明，竟導(dǎo)致自己失去友情，被陷于孤立的尷尬境地。
當(dāng)今的世界變化無(wú)常，國(guó)際溝通更是至關(guān)重要。國(guó)際間的交往日益頻繁，交流的范圍也不斷加大，領(lǐng)導(dǎo)們的談判也就自然而然的成為了國(guó)際活動(dòng)中最重要的潤(rùn)滑劑。又因?yàn)檎勁腥藛T在水土、文化等差異的限制，使雙方在談判的計(jì)謀上大相徑庭，因此談判的人既要具有豐富的文化知識(shí)，也要能夠體諒對(duì)方的為難處，和重視各國(guó)不同的風(fēng)俗、文化的影響。所以沃爾瑪公司總裁沃爾頓會(huì)說(shuō)：“如果你必須將沃爾瑪管理體制濃縮成一種思想，那就能就是溝通。因?yàn)樗俏覀兂晒Φ恼嬲P(guān)鍵之一�！�
以溝通為話題的作文15
在閑暇之中，翻開(kāi)散著墨香的書(shū)頁(yè)，端一杯水，營(yíng)造出淡淡的書(shū)香味，細(xì)細(xì)地回顧過(guò)去，其實(shí)與書(shū)溝通，樂(lè)趣也是妙不可言的。
沒(méi)次放學(xué)回家，我都會(huì)細(xì)細(xì)地品味媽媽給我準(zhǔn)備的‘大餐’。俗話說(shuō)得好‘書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉’。激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣，書(shū)陪伴我成長(zhǎng)。它教我認(rèn)字，教我成功，教我面對(duì)困難與挫折……它是一默默無(wú)聞的導(dǎo)師，它默默無(wú)聞地貢獻(xiàn)它的一切。
習(xí)慣了人與人之間的溝通，就想擁有一份寧?kù)o的交流，你可以與書(shū)交流。讓它點(diǎn)亮你心中的那燈吧!
我喜歡與書(shū)溝通，它讓我明白‘一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！牧�(xí)慣，讓我品味到‘問(wèn)渠哪得清如許，唯有源頭活水來(lái)’。的讀書(shū)之樂(lè)。
有一次，我邊吃飯，邊看書(shū)，看得十分投入，仿佛自己也身臨其境了，天意弄人，我陰差陽(yáng)錯(cuò)地夾起一片姜，把我辣得滿頭大汗。但從此以后我變得更加愛(ài)看書(shū)了。
書(shū)給予我的，不單單是體會(huì)，更多是人生的啟迪。
我失敗時(shí)，書(shū)教我勇敢地面對(duì)，勇往直前，把失敗看作成功的起點(diǎn)，它把我?guī)У匠晒Φ谋税丁．?dāng)我成功時(shí)，他叫我再接再厲。與書(shū)溝通，你的生活會(huì)更美好。書(shū)像一個(gè)無(wú)聲的世界，讓我辨清善，惡，美，丑。
與書(shū)交流，在我迷茫時(shí)為我點(diǎn)明方向。在我無(wú)助時(shí)，他毫不猶豫地伸出援助之手。他是：“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花�！钡臒o(wú)私奉獻(xiàn)的導(dǎo)師，給你處事的道理。傳授你無(wú)限的知識(shí)，能使你縱觀歷史，橫看天下，從古至今，一覽無(wú)余，一切都奉獻(xiàn)給你。
與書(shū)架起溝通的橋梁，會(huì)讓我們的生活更美好。
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