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以翅膀?yàn)樵掝}的作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的以翅膀?yàn)樵掝}的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文1
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京天安門，在晨曦中看解放軍在國(guó)歌中升起五星紅旗；我要飛向海疆，到南海尋找英雄王偉叔叔，把他救回來(lái)；我要飛到祖國(guó)各地，看高山、河流、草地，看高樓林立、燈火輝煌的大城市，看三峽工程的雄偉景象。我還要飛出國(guó)門，看南極考察隊(duì)在冰天雪地中艱辛地工作，幫他們把五星紅旗插到南極的冰山上。
假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國(guó)人民的生活很美好。
假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪牛郎和織女。
我不停地飛著，我要為我國(guó)科學(xué)事業(yè)作出假如我有一雙翅膀。
假如我有一雙翅膀，我要飛到北京天安門，在晨曦中看解放軍在國(guó)歌中升起五星紅旗；我要飛向海疆，到南海尋找英雄王偉叔叔，把他救回來(lái)；我要飛到祖國(guó)各地，看高山、河流、草地，看高樓林立、燈火輝煌的大城市，看三峽工程的雄偉景象。我還要飛出國(guó)門，看南極考察隊(duì)在冰天雪地中艱辛地工作，幫他們把五星紅旗插到南極的冰山上。
假如我有一雙翅膀，我要飛到世界各地，把我國(guó)的建設(shè)和發(fā)展，告訴世界人民，使大家都知道我國(guó)人民的生活很美好。
假如我有一雙翅膀，我要飛上高深的宇宙，去考察月球的地貌，到火星、金星、木星去作客，去銀星群中拜訪牛郎和織女。
我不停地飛著，我要為我國(guó)科學(xué)事業(yè)作出貢獻(xiàn)！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文2
推開那扇門的時(shí)候，我看到有人在背著兩只翅膀準(zhǔn)備起飛。
翅膀很漂亮，白色的羽毛，喜歡天使的人都會(huì)喜歡，可是我卻驚訝地發(fā)現(xiàn)那人在一根一根地揪著翅膀上的羽毛，恨不得將翅膀從身上撕扯下來(lái)。我走上前去，想要制止他的行為，可是雙手卻穿透了他的身體。
我只能看著他將翅膀撕得血肉模糊。我想抱抱他，可是……
我醒了。
這只是一個(gè)夢(mèng)。可是夢(mèng)中那個(gè)人的悲傷是這么的明顯，可是為什么這么用力的撕扯到血肉模糊，那個(gè)人卻還是面無(wú)表情？那該多痛，可是為什么他卻這么沉默，連一絲壓抑的呻吟都沒有。
那兩只翅膀，是枷鎖。并不能讓他飛翔，反而讓他陷入了更加絕望的深淵。
在我想他的時(shí)候，那個(gè)人沒有再入夢(mèng)。但是我每晚都會(huì)夢(mèng)到一雙眼睛，明明沒有任何言語(yǔ)。但是卻從那雙眼睛里流露出了刻骨的悲傷。
某天我和父親一起坐在電視機(jī)前看動(dòng)物世界。那一日正好是鳥的專題。
我看到雛鳥拖著毛還沒有長(zhǎng)齊的翅膀，倔強(qiáng)的從巢中跌跌撞撞地爬出來(lái)，努力張開還沒有力量的翅膀想要飛起來(lái)，風(fēng)將還未干的毛發(fā)吹得凌亂，我看到它瑟縮了一下，還是勇敢的從樹上躍了下去。
無(wú)數(shù)次摔倒又重新躍下，很多人感覺它愚蠢到可憐，那蠢笨的翅膀就如同枷鎖一樣，將它的所有潛能全部鎖住。它摔得鼻青臉腫，卻最終換得了用兩只翅膀展翅翱翔。原來(lái)它是雄鷹，那張開的雙翅，連太陽(yáng)的光輝都要隱沒在它的雙翅下。
對(duì)于還未長(zhǎng)成的雛鳥來(lái)說(shuō)，那翅膀就如同累贅一般，被拖累的它恨不得將自己的翅膀砍掉。可是隨著長(zhǎng)大，隨著生存的殘酷，它學(xué)會(huì)了飛行。學(xué)會(huì)飛行之后，那翅膀便成了真正的翅膀，載著它向更高的藍(lán)天飛翔。
我被震撼，又想起那背負(fù)著翅膀的人，他是否知道，他所痛恨的翅膀并不是枷鎖，而是……未來(lái)啊。
那晚，我一直在思索的人終于入夢(mèng)。
那時(shí)候的他正在噴泉旁看水中的倒影，怔怔良久，他張開了翅膀，他在準(zhǔn)備飛翔！用那兩只他一直痛恨的翅膀！
我走了過(guò)去，我突然想要看看他的表情。他張開雪白的羽翼，伸出手夠向了陽(yáng)光蔓延而來(lái)的方向，或許他真的已經(jīng)通往了未來(lái)，他已經(jīng)有了向往。他的雙翅終于長(zhǎng)成。
那兩只翅膀巨大且有力，他終于掙脫了那副枷鎖，這兩只翅膀?qū)е谶@片天空自由翱翔！我朝他跑了過(guò)去，想要抱抱他�？墒撬碾p足卻離開了地面，那兩只翅膀帶著他向著太陽(yáng)的方向飛去，它將要帶著他去更自由的藍(lán)天翱翔……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文3
望著書桌上那幾個(gè)剛勁有力的大字：“世上無(wú)難事，只要肯登攀”這句毛澤東說(shuō)過(guò)的話，讓我不由得回憶起那件占據(jù)我心靈的一件小事：去年暑假，我喜歡上了小提琴，開始練習(xí)小提琴的時(shí)候，我覺得很新鮮，每天起來(lái)拉上幾遍，我努力、刻苦，但是音樂老師又嚴(yán)厲地說(shuō)：“每支曲子拉上十遍�！蔽衣犃�，像泄了氣的皮球，一下子癱在了椅子上。
老師的目光變得柔和了，她走到我身旁，用她那細(xì)膩的雙手輕輕地擦干我不知不覺中掉下的眼淚，婉轉(zhuǎn)地說(shuō)：“你千萬(wàn)不能半途而廢，要有恒心，要有毅力，如果你連這兩點(diǎn)都不具備，那又怎能到達(dá)成功的彼岸呢？”從那以后我下定決心要練好小提琴，如今我已取得了可喜的成績(jī)，是老師的這句話使我悟出了人生的道理：做事要有恒心，決心、細(xì)心、毅力和堅(jiān)持不懈的精神才會(huì)使你擁有一把神奇的鑰匙，開啟成功之門。
生活像一葉小舟，它會(huì)帶著你欣賞日出日落的景象，但有時(shí)它會(huì)觸上暗礁，還會(huì)碰上大風(fēng)大浪，只要心中燃燒著一股熱浪――勇氣。它就會(huì)化成一對(duì)翅膀，帶你翱翔在清山碧水之中。每當(dāng)我失敗或遇到困難時(shí)總會(huì)想起：“世上無(wú)難事，只要肯登攀�！边@句名言，它激勵(lì)著我奮勇向前。如果不經(jīng)歷各種“風(fēng)風(fēng)雨雨”，怎能見到明媚的陽(yáng)光和絢麗的彩虹呢？
以翅膀?yàn)樵掝}的作文4
《隱形的翅膀》是我看過(guò)一直不忘的一部電影，影片中講述的故事不時(shí)在我腦海中閃現(xiàn)。
影片講述了一位失去雙臂的少女頑強(qiáng)向命運(yùn)抗?fàn)幍墓适�。這名少女在失去雙臂后，也有過(guò)絕望，也曾經(jīng)想過(guò)輕生，可是，她堅(jiān)持下來(lái)了，不向向命運(yùn)屈服。她用雙腳學(xué)會(huì)了寫字、做飯、洗漱等一切需要用手做的事情。她的媽媽得了精神分裂癥，最后離開了她，但她始終都是抬著頭，不肯低頭。她進(jìn)入了游泳隊(duì)，克服重重困難，終于成為了一名職業(yè)游泳選手，并考上了大學(xué)，還在全國(guó)游泳比賽中拿到了金牌。上帝為她關(guān)了一扇門，她卻憑者自己的努力打開了另一扇窗。
是的，不管上帝怎樣拿你的命運(yùn)開玩笑，如果你始終昂著頭，不屈服，你就是生活中的強(qiáng)者。要微笑對(duì)待自己的人生，上帝對(duì)待每個(gè)人都是公平的。這是帶著我們飛翔的翅膀。
在北京殘奧會(huì)上，個(gè)個(gè)參賽的選手都是身殘志堅(jiān)的人。他們有的看不見紅葉遍地的香山，聽不見鳥兒的歡歌笑語(yǔ)，有的聞不到花兒的香氣�？墒牵麄兌际怯袎�(mèng)想的人，他們都是有志氣的人，他們都是身雖殘，志猶在的人！這是帶著他們飛向成功的翅膀。
我們默默為他們祝福吧，愿他們插上夢(mèng)想的翅膀，飛向?qū)儆谒麄冏约旱奶炜铡?/p>
以翅膀?yàn)樵掝}的作文5
我有一雙沉重的翅膀，那是父母用雙手摻著汗水編制而成的。揮動(dòng)著這雙翅膀，我才得以飛翔，去完成我的夢(mèng)想。
在一個(gè)雪后的冬日下午，陽(yáng)光四射，我從遙遠(yuǎn)的學(xué)�；氐郊抑小＜依餆o(wú)人，于是我便去郊外的田地。一路上，路邊停滿了各式各樣的中巴車——這些皆是被草莓吸引而來(lái)的。我的家鄉(xiāng)素以“草莓之鄉(xiāng)”著稱，在我們村家家戶戶大棚里都種著草莓，一年四季常有游客前來(lái)觀賞采摘�？上壹业拇笈飬s因位置偏僻、交通不便，很少有游客來(lái)，因而少了一筆可觀的觀賞費(fèi)。由于無(wú)人采摘，父母不得不親自采摘并拉到集市上賣，其中的滋味難以言喻。
穿過(guò)狹窄的小徑，越過(guò)田埂，冒著寒風(fēng)，我來(lái)到了大棚。外面雖是冰天雪地，但棚內(nèi)溫度卻高達(dá)二三十度，顆顆鮮紅的草莓舒服地躺在綠葉中，宛如春天一樣生機(jī)勃勃。我抬眼望去，看見那頭單薄蒼老的母親正半跪著摘草莓，動(dòng)作遲緩——大棚高度只能容下半個(gè)身子。這頭父親正在彎著腰，吃力地挑著一擔(dān)草莓，那幾乎彎成九十度的腰、布滿皺紋的臉令我心涼。我明白他們辛苦勞作完全為了供我讀書。二年半前，當(dāng)中考成績(jī)出來(lái)時(shí)，我與高中能夠說(shuō)已失之交臂了。當(dāng)無(wú)奈的我含淚決定外出打工時(shí)，父親一把拉住了我。那時(shí)我看到了他不住顫抖的面頰以及同樣含著淚水的眼睛。他默默拿出家里所有的積蓄，托人找關(guān)系，最后把我送進(jìn)了高中，讓我重新回到知識(shí)的殿堂，也讓我這只折翅的鳥兒再次有了騰飛的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想。如果當(dāng)時(shí)我選取了打工，父親此刻也就沒必要這么辛苦地在田地里揮汗如雨的耕作。這三年父親竟像老了十歲，是我那昂貴的學(xué)費(fèi)，讓這個(gè)不富裕的家庭過(guò)得更加拮據(jù)，是父母在用他們年邁的身軀、逝去的容顏，為我打造那飛向夢(mèng)想的翅膀。我是站在父母佝僂的脊背上起飛的，我飛得越高，父母的脊背被壓得越彎。
父親看見我來(lái)，嘴角揚(yáng)起一絲淡淡的微笑，只說(shuō)了一句：“幫你媽去吧!”我“嗯”的一聲，不安地彎著腰走過(guò)去。蹲在地上，耀眼的陽(yáng)光曬在背上暖暖的，我留意地在田間挪動(dòng)著身子，仔細(xì)地挑選著成熟的草莓。不知何時(shí)，已汗流浹背，于是我不得不脫下一層又一層厚厚的冬裝。但是汗不流了，腰卻無(wú)法挺直，屈得難受，只恨不得直挺挺地躺在地上。母親見了，輕聲說(shuō)：“出去吧!別忘了穿衣服!”我如獲釋命，快速地逃出去。
我有一雙無(wú)形的翅膀，沉甸甸的，帶著泥土的氣味，帶著草莓的顏色，帶著父母的關(guān)愛與期盼。我要用它來(lái)翱翔，完成我的夢(mèng)想。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文6
有個(gè)天真的孩子，對(duì)著天空，眼睛里充滿著迷茫，她不明白，自己的夢(mèng)想是什么。
這個(gè)天真的孩子就是我，談到這個(gè)，我無(wú)比羞愧，因?yàn)槲疑铣踔辛�，從不知道自己的�?mèng)想是什么，知道今天，我才明白，夢(mèng)想，就是我心里的那份希望。
夜深了，今夜月亮格外明亮，月光下，照著我爸爸慈祥的臉龐，爸爸在我心中，是一座山，永遠(yuǎn)挺拔地站在我面前，爸爸是帆，指引我向前，爸爸是詩(shī)，培養(yǎng)我的優(yōu)雅。咚咚咚-敲門聲打碎這般寂靜，進(jìn)來(lái)一個(gè)身強(qiáng)力壯的男人，爸爸小心翼翼把我擋在他身后，對(duì)那個(gè)男人說(shuō)：“錢，我會(huì)還給你們的，別傷害我家人�！痹瓉�(lái)是爸爸為了給我教生活費(fèi)，向別人借了錢，面對(duì)那個(gè)男人的逼問(wèn)，爸爸顯得是那么的瘦弱，爸爸無(wú)助的眼神永遠(yuǎn)記在我心里，爸爸祈求的話語(yǔ)永遠(yuǎn)縈繞在我耳畔。
經(jīng)過(guò)這件事，我明白了，爸爸不在是我的山，我不能在是小孩子了，我應(yīng)該為這個(gè)家負(fù)責(zé)，我決定，要讓我的家人過(guò)上好日子，以后抬頭挺胸的做人，我的夢(mèng)想，就是希望。希望通過(guò)我的雙手，拖起這個(gè)家。
希望就是我的翅膀，帶著我的夢(mèng)想即將飛翔。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文7
母親是世界上最偉大的人，當(dāng)我們尋找幸福的時(shí)候，母親早已為我們插上了翅膀，讓我們自由的飛翔于幸福之中。
清早，東方剛剛泛起魚肚白，母親便幽然轉(zhuǎn)醒，急急忙忙起來(lái)給我弄早餐。與此同時(shí)，我卻全然不知，舒舒服服的沉浸在美夢(mèng)中。那噼里啪啦的聲音使美夢(mèng)戛然而止。我不無(wú)時(shí)無(wú)刻不埋怨母親：“吵什么吵，沒看見我在睡覺嗎。”媽嗎聽了沉默不語(yǔ)，眉宇間難掩落寞之色。我當(dāng)然知道這不能怪她，卻總是一時(shí)沖動(dòng)，想要抱怨。而母親卻總是時(shí)不時(shí)的問(wèn)一句：“昨晚睡的好嗎？今天早晨沒吵到你吧？”我總敷衍了事，卻不知這就是母親的愛，細(xì)細(xì)柔柔。
煩悶的夏天，窗外知了的鳴叫不絕于耳，擾人清靜。我正埋頭苦干，撲到了作業(yè)之中。那蚊子卻一直來(lái)“騷擾”我。母親一直默默地守候在身旁，悄悄地為我趕蚊子。像是守衛(wèi)在邊疆的戰(zhàn)士，保衛(wèi)著身后心愛的土地。我每次都能安安心心寫作業(yè)，母親功不可沒，她是不是的還會(huì)為我端來(lái)一碗涼好的綠豆湯，在這個(gè)炎熱的夏天，清涼無(wú)比。時(shí)間定格在這一幕，那便是醞釀的滿滿的幸福。
我和母親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。我的作業(yè)總是做得很晚，半夜三根燈還亮著母親進(jìn)進(jìn)出出好幾次，每次都會(huì)心疼地說(shuō)：“都這么晚了怎么還在寫作業(yè)？快去睡覺，身體要緊�！薄鞍パ剑懒�，知道了，等我寫完就去睡。”我很不耐煩，將她趕了出去。
母親依舊不依不撓“去睡吧，去睡吧，你看都這么晚了……”我本來(lái)就忙的發(fā)昏，一聽到這嘮叨的聲音，頭都大了。“都說(shuō)了做好了回去睡得，你怎么那么煩啊�！蔽翌D時(shí)火冒三丈，氣急敗壞的說(shuō)著母親的不好。母親聽后，默不作聲，依舊叮囑我早點(diǎn)睡。母親的眸子黯淡了下去，像是失去了全世界。我的氣也消了，回想我說(shuō)的話，真是不應(yīng)該。母親這么做，不還是為了我么。我躺在床上，碾轉(zhuǎn)反側(cè)，久久安不下心，想著，還是找機(jī)會(huì)道個(gè)歉吧……
其實(shí)幸福不很遠(yuǎn)，近到觸手可及。一次次安慰，一聲聲贊揚(yáng)，一個(gè)鼓勵(lì)的手勢(shì)，一句貼心的話語(yǔ)。細(xì)膩的，宛如春夜的雨絲，綿綿的滋潤(rùn)著我心田的幼苗。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文8
理想是一股風(fēng)，吹起飽滿的船帆；理想是一盞燈，指引我們到達(dá)成功的彼岸；理想是一股清泉，滋潤(rùn)我們的心田。
六年級(jí)上冊(cè)時(shí)，我們學(xué)了《只有一個(gè)地球》這篇課文，“只有一個(gè)地球，如果她被毀滅了，我們別無(wú)去處。”這句話引起了我的思考：“我們?yōu)楹尾荒芤凭拥絼e的星球呢？”從那時(shí)起，我便有了當(dāng)天文學(xué)家的理想。
當(dāng)我把這個(gè)理想告訴朋友時(shí)，她們都說(shuō)：“這怎么可能呢？在太陽(yáng)系中怎么可能會(huì)有第二個(gè)地球呢？簡(jiǎn)直是癡人說(shuō)夢(mèng)。”聽了她們的話，我原本高興的心情立刻低落起來(lái)，我起了放棄這個(gè)理想的念頭。我看看窗外，小草小花仿佛也在嘲笑我，白云好像在說(shuō)：“放棄吧，你這個(gè)理想根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)的！”
我呆在家里悶悶地看我的天文書，看到一頁(yè)時(shí)，我突然想到：“既然太陽(yáng)系中沒有第二個(gè)地球，那還有銀河系��！在銀河系中有那么多的星球，星系，很難說(shuō)沒有第二個(gè)地球��！”想到這里，我又重新找回了信心。從那天起，我便開始專心研究我的天文書，從那本書中我學(xué)會(huì)了許多天文知識(shí)，就比如如何看星圖，如何在秋季星圖以及春季星圖中找尋北極星，北斗七星，北極星天樞，天璇，方法就是先把天樞，天璇二星連接，在向天樞所在方向延長(zhǎng)五倍的距離，找到一顆二等星，那顆二等星就是北極星……從今往后，我要多看天文書籍，努力為這一理想而奮斗。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！睂W(xué)會(huì)堅(jiān)持，就能生出理想的翅膀，這樣，你才能到達(dá)成功的彼岸。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文9
鳥兒有翅膀，它可以在遼闊的天空中飛翔，可以在白云中嬉戲打鬧；蝴蝶有翅膀，它可以在花叢中穿梭，可以在嫩葉上起舞。我呢，我沒有翅膀，不能體會(huì)到天空中的樂趣和花叢中的溫馨。我好想有雙翅膀！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)翱翔于高空，和小鳥一起飛想理想的藍(lán)天。這一路上有悲有喜，有哭有笑。可能會(huì)遇到虎視耽耽的老鷹，可能會(huì)遇到強(qiáng)大的逆流，還有可能遇到狂風(fēng)暴雨。但是我們不會(huì)退縮，因?yàn)槲覀冇幸粚?duì)翅膀！這對(duì)翅膀是老師和父母的鼓勵(lì)與支持，那是他們用愛做成的翅膀。終會(huì)有一天，我們?cè)诳朔N種困難之后到達(dá)一個(gè)美麗又快樂的地方。這里有潔白的云兒，芬芳的花香。這里的每個(gè)伙伴都是快樂和幸福的，這里沒有老鷹，沒有逆流和狂風(fēng)暴雨。我們用愛作成的翅膀一定會(huì)飛到一個(gè)理想的天堂！
假如我有一對(duì)翅膀，我會(huì)飛向宇宙，飛向也地球遙遙相望的月亮。我會(huì)見到嫦娥和吳剛，嫦娥姐姐請(qǐng)我到廣寒宮去做客，吳剛卻叫我?guī)退硺�；嫦娥姐姐�?qǐng)我喝上好的桂花茶，吳剛卻給我喝桂根湯；嫦娥姐姐讓我睡桂木床，頭枕蠶絲枕，身披鵝絨被，吳剛卻讓我睡在桂樹下，頭枕桂樹根，身披桂樹葉，好可惡的吳剛！我一氣之下從月亮上掉了下來(lái)。
有對(duì)翅膀是多么好啊，逍遙自在，隨意翱翔。
我多想有對(duì)翅膀！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文10
每個(gè)人都有每個(gè)人的翅膀，有的人年幼時(shí)渴望有一雙可以掙脫父母，使自己“獨(dú)立”的翅膀；有的人渴望有一雙可以到達(dá)自己追尋的地方，可以“追夢(mèng)”的翅膀，也有的人渴望有一雙可以任由心靈翱翔的“自由”翅膀……而我的翅膀則是一雙“友情”的翅膀。那是一雙可以幫助自己飛過(guò)絕望，看到希望的“友情”的翅膀。
這雙友情的翅膀，是由好多個(gè)感人的故事累積起來(lái)的。
魚和檬是我的舍友。有一段時(shí)間，冬天的晚上特別冷，別的舍友的父母都給他們送棉被過(guò)來(lái)了，而我的父母卻沒有要送棉被過(guò)來(lái)的意思，所以，晚上我就只好一個(gè)人縮在被窩里直打冷顫，還偷偷地哭過(guò)幾回，恨爸爸媽媽沒給我?guī)薇贿^(guò)來(lái)。魚和檬知道后，不由分說(shuō)，想把我拽到她們各自的床上和自己睡，為了不傷大家的和氣，我就出主意，讓我們?nèi)齻�(gè)人睡在一起，就這樣，我們?nèi)砩暇鸵恢彼谕粡埓采希m然擠，但她們是雪中給我送炭，讓我不再感到孤獨(dú)，那個(gè)夜晚，我睡得很香。
有時(shí)天氣冷了，魚都會(huì)借我外套穿，讓我覺得心里暖呼呼的；還有一次走樓梯，因?yàn)闃翘萆先颂�，也不知道是誰(shuí)絆了我一腳，我一個(gè)踉蹌沒站穩(wěn)，就在這千鈞一發(fā)之際，魚扶了我一把，如果那次真的摔下去的話，那可糗大了；還有那次校慶，我忘穿和魚還有檬一樣的服裝，我一個(gè)勁地說(shuō)死定了，而她們倆卻說(shuō)沒關(guān)系，讓我當(dāng)領(lǐng)舞的，（本來(lái)是檬當(dāng)領(lǐng)舞的），比賽完后，我一個(gè)勁地和她們說(shuō)謝謝……總之有她們兩個(gè)好朋友是我這一生中最大的榮幸。
有的時(shí)候等宿舍里的燈熄了，我們會(huì)一起坐在一起，促膝長(zhǎng)談。有一次，聊到了我的成績(jī)，我說(shuō)，我的成績(jī)最近有所下降，這次數(shù)學(xué)考試只有79分誒，照我這情形，期末不及格算了，我放棄數(shù)學(xué)了！魚說(shuō)，沒關(guān)系，我們可以幫你補(bǔ)的。當(dāng)時(shí)，我以為她兩個(gè)只是一時(shí)說(shuō)笑，沒想到她們第二天就開始行動(dòng)，開始幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，經(jīng)過(guò)半個(gè)多月，我的數(shù)學(xué)終于有了進(jìn)步，從79分提高到了85分，在我最絕望的時(shí)候，幫助了我，讓我又拾回對(duì)數(shù)學(xué)的信心，所以真得很感謝她們！
其實(shí)，魚和檬就是我的翅膀，是她們帶著我飛，帶著我飛過(guò)絕望！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文11
小時(shí)候，我心中有許多奇幻而美妙的夢(mèng)，就像夜空中的.點(diǎn)點(diǎn)繁星，每一個(gè)都在閃爍著它那獨(dú)特的光芒，訴說(shuō)它們各自的“小秘密”。它們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吸引著我，讓我徘徊于它們之間。我也曾希望過(guò)，我能將它們?nèi)剂糇��？墒堑搅俗詈螅野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。我離它們依然還是那么遙遠(yuǎn)……有時(shí)，我一直在想……
人生，若能在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天中張開翅膀、盡情翱翔，那是多么地幸福、多么地快樂？人生，若能在一望無(wú)際的大海里揚(yáng)起風(fēng)帆、盡情流浪，那又是何等的舒逸、何等的歡暢？經(jīng)常遐想，經(jīng)常盼望——如果，我有一雙翅膀，能夠自由飛翔！那么，我的人生就沒有遺憾，已經(jīng)豐滿……
直到后來(lái)，我才知道……每個(gè)人都有一雙翅膀，一雙無(wú)形的翅膀。每一根羽毛，代表著一個(gè)夢(mèng)，它帶我們翱翔于天際……自從我來(lái)到這個(gè)世界，我就插上了一雙翅膀，它叫理想，也叫飛翔。從來(lái)就沒有人能拋棄它，沒有人能抹殺它。因?yàn)�，它就是我人生的方向，也是我人生的�?dǎo)航！
天空，如果失去了白云，會(huì)變得昏暗；
大海，如果失去了小鳥，會(huì)變得惆悵；
人生，如果失去了翅膀，又怎能飛翔，怎能完成理想？
我們的人生又怎會(huì)變得精彩明亮，富麗堂皇？
不，失去了翅膀，就失去了對(duì)自由的渴望；
失去了翅膀，就失去了對(duì)理想的向往！
人生的翅膀，從來(lái)就不能被拋棄；
人生的翅膀，從來(lái)就不能被折斷！
自己的翅膀，自己要學(xué)會(huì)愛護(hù)，不能讓它折斷；要細(xì)心呵護(hù)，讓它羽翼豐滿，有一天，可以展翅飛翔！
藍(lán)天上，有許多雙翅膀正在飛翔；
草地上，也有許多雙翅膀正準(zhǔn)備起航；
生活中，更有許多雙翅膀在憧憬夢(mèng)想，描繪希望。就像海面擁抱藍(lán)天，舞旋薄翼?yè)u曳，翩翩起舞隨風(fēng)消失不見。我總是喜歡在陽(yáng)光中奔跑，就那樣，迎著風(fēng)跑啊跑，帶走一切煩惱和憂愁。我抬頭，瞻仰太陽(yáng)，陽(yáng)光還是那么細(xì)碎和溫暖。我喜歡這種似與飛翔的感覺自由自
未來(lái)，這個(gè)未知數(shù)。我充滿迷茫。青春的憧憬和那些期待的眼神像漲潮的海水一樣涌了上來(lái)，述說(shuō)著，疑問(wèn)著。而我，何時(shí)才能羽翼豐滿？何時(shí)才能展翅飛翔？于是，帶著疑問(wèn)，一步一步的尋求解答。
以翅膀?yàn)樵掝}的作文12
親情，就像一雙隱形的翅膀，帶著我飛，飛過(guò)絕望；帶著我，走向希望�！}記
一個(gè)陽(yáng)光和煦的春日清晨，在陣陣襲來(lái)的充滿著花香的風(fēng)中，我隨手翻開相冊(cè)，讓親情的翅膀帶著我遨游在童年的歡樂中，我不禁想起了那天
——那天，太陽(yáng)毒辣地炙烤著大地，蟬鳴擾得人心煩，我卻和爸爸在一棵高大的柳樹下面捉知了。不知是因?yàn)榕d奮還是日光太強(qiáng)，我的小臉越發(fā)得像個(gè)熟透了的蘋果。我用嬌嫩的小手舉起那沉重的竹竿。每每勞累卻又興奮的眼神與爸爸的眼神交匯，我的心中就被濃濃的親情包裹著。
“這道題你該錯(cuò)嗎？！啊？粗心大意，什么事都干不成��！”爸爸怒目圓睜，火冒三丈，一手拿著試卷，沖著我吼叫道。但看到我苦悶的臉龐，他就會(huì)舊不厭其煩的一遍遍的給我講解，直到我緊縮的眉頭舒展時(shí)才會(huì)露出會(huì)心的笑容。那笑容，包含了怎樣的溫暖與驕傲？
“咔嚓”幾道銀蛇般的閃電劈開了天幕，滾滾低沉的雷聲隨即響起，我看著外面狂暴呼嘯著的大風(fēng)，下意識(shí)地裹緊了身上的衣服，望著窗戶上豆大的雨點(diǎn)，我趴在課桌上發(fā)呆。
突然，黑暗的門口出現(xiàn)了一個(gè)被閃電映亮了的身影，是爸爸！我三步并作兩步跑了過(guò)去，卻聽見一陣溫和的“責(zé)怪”聲：“你看看，你總是這么粗心，等以后長(zhǎng)大了，誰(shuí)去給你送傘呀……”說(shuō)罷，他連忙從包里拿出一件外套披在我身上，又捧起我凍得通紅的小手，嘴里不住的哈氣：“可別把我家小寶貝給凍壞了，呵呵……”
我這才抬起頭，愧疚的看著他：衣服早已被雨水打濕；不知是雨水還是汗水，從他的鬢邊流下；額頭上，頭發(fā)上都布滿了晶瑩的，細(xì)密的汗珠。他雖沒再多說(shuō)什么，但我卻能感到，親情，如同一雙神圣的翅膀，可以為我遮風(fēng)擋雨，也可以帶領(lǐng)我去翱翔天宇，盡享快樂。
待我回過(guò)神來(lái)，他早已做好了早飯，又播放起了那首我熟悉的旋律：“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”
這雙翅膀，就是父愛。是它，一次次給我鼓勵(lì)，帶我飛向更高的地方；在我成功之時(shí)，默守驕傲。我也明白，在一次次的挫折中，我那稚嫩的翅膀漸漸變得堅(jiān)強(qiáng)。到將來(lái)，將來(lái)的某天，我也會(huì)用我的翅膀，保護(hù)家人，保護(hù)親情……
以翅膀?yàn)樵掝}的作文13
小草的夢(mèng)想是用自己的綠點(diǎn)綴自然，花兒的夢(mèng)想是用自己的芳香增添清新，大樹的夢(mèng)想是用自己的身軀營(yíng)造陰涼……我的夢(mèng)想是用自己的演講感染每個(gè)人的心靈。我愿張開夢(mèng)想的翅膀同小草，花兒，大樹們一同努力拼搏。
從小說(shuō)話就結(jié)巴，啰嗦的我，不知從何時(shí)起有了一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名優(yōu)秀的演講者。也許是因?yàn)樗麄兡苷f(shuō)出一口流利且有文采的話，也許是因?yàn)樗麄冄葜v完后總能獲得成千上萬(wàn)齊刷刷的掌聲，也許是他們的演講總能感染心靈……但不管怎么說(shuō)我擁有了夢(mèng)想，有了前進(jìn)的目標(biāo)。
一次學(xué)校舉行演講比賽，面對(duì)這突如其來(lái)的機(jī)會(huì)，我喜出望外，我知道這是為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一個(gè)奠基活動(dòng)。來(lái)到報(bào)名臺(tái)，這可真謂是人山人海呀，人肩碰著人肩，腳跟擠著腳跟，連蒼蠅都飛不進(jìn)去。孟子說(shuō)：“天欲降大任于斯人也，必苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚”。我這只不過(guò)是小小的“勞其筋骨”有何不可呢？于是我鼓起勇氣，拼了老命地向人群中涌去。算是皇天不欠有心人吧！我拿到了參賽的資格，成為了這其中競(jìng)爭(zhēng)的一人。
當(dāng)然不可否認(rèn)前來(lái)報(bào)名的其中有很多有經(jīng)驗(yàn)有實(shí)力的選手，而我這么一個(gè)初出茅廬的家伙，在這中必定是壓力山大的呢？但也有人說(shuō)：“有時(shí)候，壓力越大動(dòng)力也就越大�！弊鳛闉閴�(mèng)想而奮斗的人群中的我必定是化壓力為動(dòng)力。努力為演講主題查找資料，使自己的演講內(nèi)容健康充實(shí)生動(dòng)；每天早上在上學(xué)的路上努力練習(xí)使自己說(shuō)話流暢，面部表情不太僵硬；主動(dòng)要求朗讀新課文要老師評(píng)價(jià)……
轉(zhuǎn)眼間，到了比賽的日子。盡管還是很緊張，但多少有了些信心。這個(gè)演講比賽的場(chǎng)地其實(shí)很普通，學(xué)校只是選擇了一個(gè)高位，擺了幾張桌子就成了舞臺(tái)。我走上了這大自然純?cè)斓奈枧_(tái)，沒有華麗的詞藻，沒有美麗的禮服，只是抱著一顆真誠(chéng)的心，抱著為夢(mèng)想而奮斗的心，毅然走上了這個(gè)舞臺(tái)。我用微笑，用追求更完美的心去編織著這次演講。終于，演講結(jié)束了，看著臺(tái)下的觀眾都露出了欣慰的笑容，都用自己的掌聲給予我肯定。這一刻，我知道，我成功了。
張開夢(mèng)想的翅膀，用自己的努力，勤奮，方式去為夢(mèng)想奮斗吧，做一個(gè)有目標(biāo)，有追求，并為之努力吧！
以翅膀?yàn)樵掝}的作文14
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻怎么也飛不高……”耳畔響著熟悉的旋律，樸實(shí)的音調(diào)總讓人想起在藍(lán)天中自由翱翔的小鳥，驀地，我又想起了那對(duì)翅膀。
那是個(gè)悠閑的下午，我隨心所欲的漫步在街頭，眼睛四處望著，走著走著，我看到了個(gè)精致的籠子，那是個(gè)精致的鳥籠，里面關(guān)著一只同樣精致的鳥兒。
它有著如血的小嘴，油黑發(fā)亮的皮毛，脖上還有一小塊白色的斑點(diǎn)，像是點(diǎn)綴一般嵌在了它身上。
雖然一切看起來(lái)都是一片祥和，可鳥兒卻呆呆地立在那兒，兩只小小的眼睛失神的望著前方。
看著小鳥兒一動(dòng)不動(dòng)，突然讓我有些心疼，那是雙多么漂亮的翅膀啊！它本該自由的在藍(lán)天下飛翔，可如今卻……真令人惋惜。
看著無(wú)法飛翔的鳥兒，又想起了自己。
我不是和鳥兒一樣嗎？道德、法律、義務(wù)、家長(zhǎng)……把我牢牢的束縛，我多么想去飛翔，飛翔在一片藍(lán)天下，可在飛翔之前，我必須遨游，遨游在學(xué)海題庫(kù)之中。
盡管自己明白，一切都是每個(gè)人所必須經(jīng)歷的過(guò)程，可心還是會(huì)飛到遙遠(yuǎn)的地方，去尋找那片可令我自由飛翔的一片天。
可有一天卻突然發(fā)現(xiàn)，一切只不過(guò)是個(gè)奢望。
我想飛
卻沒有鳥兒的翅膀
我想飛
卻不知飛向何方
鳥兒還在癡癡的望，它是在想原來(lái)的歡樂時(shí)光？還是在心中嘆息自己如今的命運(yùn)？也許它在牽掛遠(yuǎn)方的親人，或許在期待奇跡發(fā)生。
鳥兒還在癡癡的望，它盯著面前的人來(lái)人往，注視著一個(gè)個(gè)面無(wú)表情的臉，逐漸變得面無(wú)表情。
鳥兒還在癡癡的望，原本明亮的眸失去光彩，它的心早已飛到千里之外的藍(lán)天，這兒，只空留了一副軀殼。
魚的悲傷是離開了水，離開了水就失去了一切；人的悲傷是失去了心，沒了心就沒了所有；鳥的悲傷是有翅膀卻無(wú)法飛翔，它們失去了生命的活力，丟了一片藍(lán)天。
讓鳥兒自由的飛翔吧，那才是它們的使命；讓鳥兒自由的飛翔吧，只有飛翔它們才會(huì)快樂；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓那雙翅膀成為一個(gè)虛設(shè)；讓鳥兒自由飛翔吧，別讓那小小的身軀，沒了活力；讓鳥兒自由的飛翔吧，別讓渴望飛翔的翅膀慢慢凋零。
“我是一只小小小小鳥，想要飛呀飛，卻飛也飛不高……”同樣的曲調(diào)，為何讓人····
以翅膀?yàn)樵掝}的作文15
我想問(wèn)一下大家，誰(shuí)有一對(duì)潔白的翅膀？大家肯定會(huì)覺得只有天使有一對(duì)潔白的翅膀。錯(cuò)了，每個(gè)人都有一對(duì)潔白的翅膀，只不過(guò)，沒有被發(fā)現(xiàn)罷了。
那對(duì)文明的翅膀
金葉飄落，秋風(fēng)送爽，又是一個(gè)好日子。
“唰——唰——“我們正拿著大掃把在室外掃地，只要掃地聲一響，樹葉就活潑起來(lái)，都向一個(gè)地方爭(zhēng)先恐后跳去，好像要開什么會(huì)議一樣。一個(gè)小女孩走過(guò)我們的衛(wèi)生區(qū)，隨手把一個(gè)紙團(tuán)扔到了地上，若無(wú)其事地走開了�！斑诉恕币魂嚰贝俚哪_步聲聲響起，原來(lái)是一位大哥哥去上課呢，他跑到紙團(tuán)旁邊，彎腰很自然地把紙團(tuán)撿起，扔進(jìn)了垃圾桶里。
他那一對(duì)文明的翅膀悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)。
那對(duì)友愛的翅膀
秋高氣爽，涼涼的風(fēng)吹得樹葉嘩啦啦地響，讓人感到十分愜意。下課了，同學(xué)們都出來(lái)放松了�！斑郛�(dāng)”一聲，一個(gè)七年級(jí)的大哥哥把一個(gè)小朋友撞倒在地，一個(gè)一年級(jí)的小朋友被撞到在地，頓時(shí)，哇哇大哭起來(lái)，他為了逃脫責(zé)任，慌慌張張地跑走了，一個(gè)四年級(jí)的小妹妹走了過(guò)來(lái)，把他輕輕地扶了起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)地向醫(yī)務(wù)室走去。
她那對(duì)友愛的翅膀悄悄地長(zhǎng)了出來(lái)。
校園里，那一對(duì)對(duì)潔白的翅膀在不停地翻飛……
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